高考英语生词来源_高考英语单词来自哪里

高考必备英语单词有哪些

听1、 从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

我是一个刚经历高考的人 ，我感觉我们写的再多 ， 都难以说全高考必备的单词有哪些，但你只要把平时老师要求的一些单词记好，弄清它的用法就行 ，不管它考什么你都知道~

高考英语生词来源_高考英语单词来自哪里

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157. grant vt.授予/同意/准予

很难讲 现在有许多高中词汇从A到Z的 都是需要背的 因为高考题有大量的阅读量 即使语法掌握不是很好 但是词汇量很强大 考试成绩同样会很好 听力 阅读 都是会用到的 语法题中也会考单词用法

江苏英语高考阅读理解生词给不给解释

反正你记四级就肯定够用了

大量的单词是需要的，自己一下，在一定时间内背些单词。

56. breed n.种/品种v.繁殖/产仔

高考时的生词你要看情况，有时候给，有时候不给，有的出卷人认为你应该掌握了，所以就不给。所以是扩大单词量。不过高考时单词不会太偏，基本都是考试大纲所规定的单词。

高考英语单词怎么背？

高考英语单词怎么背?许多英语学习者都有这样的体会，学英语难，背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词，学习者日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。这是为什么呢?还76. coil n.线圈v.卷/盘绕不是因为大家没有掌握好技巧，那么276. seminar n.研讨会高考英语词汇的记忆方法有哪些?快跟一起来看看!

高考英语快速提高单词记忆的方法

一、单词复习类：

问题1： 有什么使记过单词快速回忆起来的方法吗？

答：多重联系法。比如，generation（n. 一代人；产生）这个词。1、可以从词根gene和后缀ation入手。2、拓展相关衍生词，比如generational （adj.生育的；世代的）generate（vt. 使形成；；发生）generated （adj.发电的）generative （adj.能生产的；有生产力的）generating （n.发生，产生）3、结合词组，generation by generation一代又一代，pass down from generation to generation代代传承 4、参考英英释义，body of individuals born about the same period 5、追溯词源。来自法语generacion，意义为 "race, people, species; progeny, offspring; act of procreating" 6、回忆次见到这个单词的场景，比如时间、地点、天气、心情等，当做视频文件存储到自己脑中。而不是去记一个文本信息。总的来说，对这一个单词了解越多，初始印象也就越深刻，建立的联系越多，也就越容易回忆起来。

问题2： 3500单词都是要求要默得出吗？

答：非也。写作常用词与完形高频词的几乎一致，大约在1000左右。可以结合完形选项278. ual adj.性的词来确定哪些需要默写。当然，能够全部听写中英文是的。188. medium adj.中等的/适中的n.媒介物/媒介

问题3： 我背诵英语单词总是忘记，请问老师要怎样才能牢记

答：1、多次重复是长久记忆的必要条件。范例：广告。必要时，可以加倍巩固。如果3次能记住某个单词，那么请多背2次，以求巩固。

2、复习的时机要得当，遵循“及时复习”、“间隔复习”的原则。

3、综合运用听说读写，视觉、听觉、触觉等，调动各个感觉器官共同参与学习,加深对单词的印象

4、寻找单词之间的规律，比如A-Z的排列顺序，元音字母的发音规则，同根词，近义词和反义词等，建立多重联系。

问题4： 高考剩一百天多一点，词汇量大概才1600个，怎么办。一天几十个单词背不下来。

答：记单词并不是机械重复。机械重复不但效率低下，而且会让你更有挫败感。积极地记单词，需要你调动各种器官，用嘴读、用眼睛看、用手写、用耳朵听，最关键的是用脑子琢磨记住它的办法。基础薄弱的同学，谐音法、联想法都是可以的。对词根词缀有所了解，就可以根据词根词缀来记忆。根据读音/音标来记拼写，创设或者联想、想象语境来记住意思。同义词、近义词、反义词也很有帮助。尤其完形填空的选项经常有易混淆词，要么拼写接近，要么含义接近，这类词可以专门用小本记下，翻找例句来帮助对比理解。

考纲词汇大约3500多，你的单词量缺口在2000词左右。

步：打开书，划去自己已经认识的单词。统计剩余单词数量，将任务划分到每天，就你而言，3500词里面有2000不认识，也就意味着每天至少背20个，建议30个，以便留出时间复习。

第二步：从A的个单词数起，数到第20个，画一条横线与下面的单词截断，横线上面用醒目的笔写：“2017年2月15日之前完成 ”，然后从第21个单词数起，数20个，第40个单词的地方拿横线截断，横线上写“2017年2月16日之前完成”，以此类推。等把所有单词都画完，基本就知道自己的日程如何安排了。这样的方法一是可以让自己知道每天到底要背多少单词，背到哪里，第二是可以时刻监督自己按时完成，当你懈怠时，看着那几个“几几年几月几日之前完成”的字样，就鼓励自己加油。因为背单词就是个苦事，不要总是太惯着自己，在苦也就是这几十天的事，不要给自己留下遗憾。

第三步：开背!划完认识的单词以后，基本就可以开始背单词了。根据个人习惯和学习环境，选择朗读或者默读，都可以，建议朗读的同时用手指拼写或者在脑中书写。

(Step 1) 把第1到20个单词，先慢速的背一遍，背的时候要用自己的方法尝试记住它们。记单词的时候，可以尽情发挥自己所知道的所有的背单词的方法，比如联想法啊，读音规律法啊，词根词缀法啊，只要你觉得哪种方法能把它的意思记对了，记准了，就统统都可以用上。不管白猫黑猫，能抓到老鼠就是好猫。

(Step 2) 第20个单词看完以后，马上回头继续重新从个看起。这次要全部遮住中文意思，考核自己次初记的效果怎么样。这一遍下来的效果，很有可能是20个单词你记住了10个，剩下的10个没记住。遇到这样的情况，千万别郁闷。这是正常的。背单词的情况是这样的：一遍记不住单词是正常的，过目不忘的都是神童或者大才子。

(Step 3) 第二遍记忆的方法要这样：首先在这20单词中，把次就记住了意思的单词用铅笔轻轻划去，然后开始第二遍记忆。这次要更加认真的看自己在遍时没有记住的单词，并在记忆时尽可能结合多种方法。如果一种方法没有效果，就换试试别的方法。

(Step 4) 二记结束以后，马上重头开始看个单词，再次遮住中文意思，检验一下自己记的效果。注意这次检验的时候，虽然之前用铅笔划掉了一部分单词，但检验的时候要20个单词全部检验。效果检验完以后，你很有可能发现初记的单词又忘了那么几个。不要郁闷，重头再来。

(Step 5) 重复Step 3和Step 4。

……

这个过程要一直重复，直到你要么把这20个单词全部都记住了，要么你规定的背单词时间到了。记不住的单词，要用另外不同以上任何一种笔的颜色标出来，或者你可以单独把不会的单词写在一个小本上。这些单词你要对其格外，因为它们都是你背了这么多遍，都没有记住的“困难户”。如果你非常用心地背的话，这样的单词不会超过单词总量的10的。这些需要继续攻坚战。所以，只要用心记，基本是没有记不住的单词的。

问题5： 我现在英语120左右 目标是140 现在做题能明显感觉到词汇量不足造成的问题 我以前阅读理解都是错3个左右 不知道为什么这两个月开始错到五六个了 明明是一点点在文内找的 完形填空也变多了 错的变成五六个了 语法填空 改错还行 一般不怎么错 作文能得20分左右 所以希望老师能制定一个背诵 我们晨读有半个小时留给英语 当然早起可以自由背诵 然后晨读吃过饭离上课有二十分钟 上午大课间有二十分钟时间 下午吃过饭有20分钟时间 老师您看看除了晨读应该选择那个时间段背诵呢？

答：还是建议在早上背单词，不过在睡前也复习一遍三天之内所背的单词。从认知学角度来讲，遗忘中的抑制现象有前摄抑制和倒摄抑制两种。为了避免其干扰，每天早晚是最合适记忆的时段。早上是一张白纸，晚上正好复习整理。上午的大课间该做做，不安排做就散散步，调整状态。下午的饭后倒是可以利用来练习一篇完形或者阅读文章，并在做完题目之后反思和查找生词。如果考纲单词还未背完的话，请先用较快的速度筛查出是不熟悉的单词，统计数量，计算到一模的具体天数，将背诵任务分配到每天。请注意规划好循环复习的，一般三天或者七天为一个循环（具体间隔根据自己情况来确定），也可以把三天小循环和七天大循环结合起来。比如，天背1-50个，第二天复习1-50并背51-100，第三天复习1-100并背101-150，第四天背151-200并再次巩固1-150中的困难词汇，第五天复习151-200并背201-，第六天复习151-并背251-300，第七天复习1-300。

问题6： 英语词汇3600都需要背会吗

答：需要，这是基本要求。

问题7：怎样才能提高词汇量

答：1.平时上课和课后阅读积累。2.考前词书，大批量多次数重复记忆。

问题8： 老师您好，我已经把3500词过了一遍，正在进行第二遍，但是遗忘很快，在做阅读题中看见背过的词总是有影响但是无法准确翻译出意思，能对我指点指点吗一百天我该怎样记单词

答：在做阅读题中看见背过的词要根据上下文去推断其词义，拿不准的情况下，在做题结束之后通过词典查验，是牛津、朗文、柯林斯这些词典的双语解释并结合例句判断出这个单词的“文中之意”。你已经把3500词过了一遍，有没有统计出不熟悉单词的数量呢？第二遍要有的放矢，针对这些词下功夫。可以把单词按动词、形容词、名词分类记忆一次。这一遍的目的是区分重点，因为大家普遍感到困惑的难理解的就是动词这一类英语的核心词，所以我们就应该把记忆单词的时间往动词方面倾斜。这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得；形容词，要认得、记得；名词，认得即可。能在一模之前完成任务。

二、综合提升类：

问题9： 老师，我是高三的学生，离高考还剩下110多天，可我的英语总是在60到80之间，我想请问要怎么提高？

答：1、背并听写听力高频词，比如星期、月份、职业、天气、食物、交通方式、地点等。2、背完形高频词，这些词其实大多本身就是中考高频词，也是高考词汇中相对简单且写作中使用频率极高的词汇，数量大约在1000左右，建议优先掌握。3、每天一篇适合自己难度的阅读文章训练（文章生词总数在10个以下）。虽说现阶段应该练习高考真题和模拟题，但从你的分数段来看，阅读丢分的情况应该比较，练习真题的效果不会很理想。所以建议你选择一本高一难度的阅读参考书，坚持练一个月，正确率有提升再换成高二难度的。反之，则继续练习直至能读懂文章内容并做对题目。阅读要注意解题方法，有的时候看不太懂文章同样可以做对题目。高考阅读理解部分在考察过程中，对考生更加注重阅读技巧的运用，而不仅仅是阅读内容的掌握。所以，对于一些阅读能力很强的考生，即使文章读得一知半解，正确率也能保证在80以上。阅读理解的题材和体裁一直以来都保持多样化的态势，语言材料新、来源广、语言地道、真实，具新颖性、教育性、可靠性和可读性。阅读材料多数来源于的国外书报时文，所以要求考生对每篇文章都有亲切感几乎是不可能的；但是，题型设计上，细节、归纳（主旨）题、推理题和词义题的`格局却几乎没有被撼动过，尤其是细节归纳题的核心地位

细节题在每年的高考阅读部分总是能占到半壁以上的江山。细节题的重要性由此可见一斑，然而细节题实则为阅读理解部分最简单的题型。如果考生能在原文中找到对应答题点，想选错几乎是不可能的事情。

归纳题，有时也被称之为主旨题，主要着眼于对考生事实和观点，现象和本质的区分能力。对于什么是观点、本质，什么是事实、现象，很多考生总觉得有“花非花，雾非雾”的朦胧迷乱感。其实，只要盯住一篇文章的四个角落：首段首句，首段尾句，尾段首句，尾段尾句，就基本上不会出现方向上的偏离。

问题10： 我是一名高二学生我的英语70几分其他的科目还行但就是英语考不好每次都会拉分，上学期我把精力主要放在英语上，结果英语没提高倒是其他科目分数有所下滑，我怕高考英语会拉分，想从现在开始有个学习能帮助我在高考时打上120分左右希望老师帮我制定一个学习

答：1、记熟书上单词表中的每一个单词。在学习某个单元之前先自行预习，并在学完之后复习巩固重点词汇并掌握其用法，要能够自己造句。

2、熟读书上每一篇课文。晨读时间不可浪费，每天15分钟，或者与语文错开，隔天半小时。长期坚持，以积累语感。

3、课后广泛阅读，比如《21世纪报》或者《日报》。可以利用碎片时间进行。

4、多听原声材料，无论是BBC纪录片（优酷有免费资源）还是电影、电视剧（是双语字幕）亦或英文歌曲，都能帮助你练习听力。如果在看的时候有意识模仿，也能练习发音。

5、尽量坚持用英语写日记，字数不限，内容不限，语法错误也先不用管，能用上新近学到的词汇和句型，最少每周一篇。

6、每天一篇完形或者阅读文章的练习，并在做完题目之后查出其中的生词，完形侧重选项词的记忆，阅读注意文章中动词词组的积累。

答：绳锯木断、水滴石穿。从单词积累和语法知识学习这两项开始，主动接触各类英语素材（文字、影音资料等），综合提升听说读写各项能力。就你目前的分数段而言，单词是当务之急。

问题12： 老师 还剩113天 对于单词和语法的复习该怎么安排？

答：单词的复习，要根据你已经做完的来定。如果考纲词汇还没有过完遍，那就马上开始行动。如果已经过完遍，则需要理出没记住的单词重点攻克。如果想要把考纲单词运用到写作中，那么一定要结合权威词典的例句或者参照范文使用，尤其注意近义词的辨析及其固定句式。语法的复习，一般来说在上学期已经基本完成了。时态语态、三大从句、非谓语动词的基础知识必须牢牢掌握（《五三》文字部分），而当前任务是能够在写作中准确运用。如果要进一步提升写作水平，有必要研究一下介词、冠词、连词的准确使用和形容词、副词、介词短语做定语或状语的用法。

三、考试技巧类：

问题13： 完型填空能翻译懂，但意思还是顺不出来

答：应该是句法相关知识有问题。你所说的翻译可能只是把单词词义按英文顺序排列，但没有根据语法知识和中文的表达习惯进行语序的调整，因此理解困难。建议熟读语法书中定语从句的相关内容，掌握定语从句的翻译方法。此外，what的名词性从句也要格外注意。

问题14： 我英语超级超级不好，连正在进行时语态都记不清楚，更别说什么被动语态，宾语重句这些，我该怎么办，我不奢望我的英语能够拉分，但是并不想英语考不上大学，我从初中就没怎么学英语，超级超级，我该怎么办老师

答：去买一本《英语语法》初中版，认真看看简单句五种句型、一般现在时、一般过去时、现在完成时、宾语从句、定语从句、状语从句这些内容。能把全书内容都吃透。此外，考纲词汇设定每日任务并认真执行。记单词就像健身，一旦开始，最需要的是坚持。方法可以慢慢学习，但一旦放弃就很危险。再辛苦也要咬牙坚持！

问题15： 老师，我英语的单词量还可以，可是答卷的时候时间不够，英语成绩也不太理想，我该怎么提高呢

问题16： 老师，语法这些我根本就不会啊，我写的句子基本上都是错的，该怎么办呢

答：从最基础的句子成分开始学习，从简单句五种句型开始练习翻译句子，尤其注意谓语动词的时态正确，尤其是一般现在时、一般过去时。能够把句子写对是你当前的目标。在写对之后，再适当添加形容词、副词、介词短语进行修饰。

英语高考的时候会考生词吗

文的能力。

这个必然会有。不过生词的数量有限制，无非想给你在理解上加难度，能够很好的分析句子不用担心这个，把该掌握好的记住是必要的，但英语嘛多记单词无害，多多益善！

答：先做单个题型的限时训练，再做整套试卷的限时训练（先不包括作文，然后再包括作文）

会有，不过3500足以应付高考了，因为那些生词有的是根据构词法出的词，你可以猜出来是什么意思，有的是名词什么的，根本不影响你选出正确的。

会的，但是只要你的语感好，基本词汇都已经掌握完全，阅读判断能力可以，是不会影响答题的。

高考英语阅读生词比例

39. award vt.300. subsequent adj.随后的/后来的授予/判给n.奖品/奖金

5%。根据查询高考复习相关资料得知，高考英语阅读生词比例5%。阅读理解读者必须掌握近3，000个词族或5，000个单词的词汇量，这是因为这些词汇量能覆盖任何语言材料的90--95%的单词，低于这个水平线，任何阅读策略或技巧都是效果不佳的，所以许多学者就把3，000个词族或5，000个单词称为一个“门槛"，是阅读理解的一个转折点。

高考中的英语单词有多少是超纲的？

超纲词一般占10%到15%吧，主要分布在完型和阅读里，不过影响不太大，一般都能从上下文中猜出来的，而且近年来高考英语有渐趋简单的趋势，应该不会出太多太难的生词来为难学生的，只要把书本后面的单词记熟了，平常多做做完型和阅读练习，高考的时候拿高分不会很难的。当然，如果你平时的英语成绩已经很好了，那你可以尝试去背一下超纲词，应该可以拿到更好的成绩的。

预祝你高考取得好成绩啊！！

除去初高中所学单词外.高考的超纲单词肯定会有.一般比例为10%多点.听力上一般很少会出现超纲词汇.完形和阅读则是超纲词汇最集中的地方.改错和作文一般没的.但不是的.只是经验告诉我.是这样的.房主别怕超纲词汇.因为这类单词对你考英语遭成的影响不会很大.一般不会使你看不明白整个句子或文章的大概意思.只要平时学的单词掌握到位了.高考会很轻松的.祝你考个好成绩.

如中学阶段要掌握所有单词（3500+1500）你都认得，就应该只有百分之三到百分之五左右，不过，主要集中在阅读部分～！

我是一个高考受害者，所以有比较深入的研究～！

不过劝一句，其实陌生单词不超过百分之十以上，根本不会影响你阅读的速度和大意的理解，所以并不用担心，我有同学2008高考英语130+，他的单词量也是很缺乏的，但是靠的是方法，应试教育就是有应试的方法，抓住一个主旨，能做对大部分题，关键要融入文章

而且要看你是哪里的高考，每个省市的难度都不一

背熟新课标考纲那3500+和初中2000+就可以了，不会超过5000个。超纲的比较少，超纲的拦路虎单词更少，最多少4分。

你好，希望对你有帮助。

高中的英语单词重要的，课本上的单词都是非常基础的，如果你不想考得太

这个是必须掌握的。另外平时也要注意积累课本未见过，但意思很常用的 问题11 ：怎么才能提高英语成绩呀我每次考试都三四十好单词

高考中是有很多生单词的，你掌握得越多阅读理解做得相对容易。虽然英语题里面有很多都可以根据上下文推断意思。不过如果你知道意思不是更好吗

听力、单选、完形、阅读、改错、作文中都涉及到了单词

希望你能重视。对于高分层的人来说很重要，因为它占15分左右吧！

一般不超纲，之所以这么回答，以为你有的怕见到生单词。见的多了，就没什么的，生词一般不会考，只会在完形填空，阅读部分出现。完形填空的不会在选项中有，而在阅读中的更不用怕，只有两种情况，1.在文章中的可以猜或者跳过 2.要考的话，一定在文中有提示，并且在4个选项中也会有比较。总之，看的多，就不会怕了

高考的题目不难，个别年份的个别省份除外。几乎没有超纲的，你没学过的都会有中文写出来，而且高三的单词都好少，但是是有的。就是说高二以下的要非常熟悉，高三的要知道意思。

所以不要把时间花在背超纲词汇上，只要把基础打好，就是课本上的单词知道就可以了。如果你实力很强，想考满分，那就背一下。

简单的两个字：很多

的考试很

本来上课考试不要求的语法和单词都会拿来考的

你肯定也想问拿什么来的单词来记

我建议至少记四级以179. liberal adj.慷慨的/丰富的/自由的内的单词

你找星火四级单词字典就行了

不然你会很头疼哪里总结超纲单词的

呵呵

希望对你有帮助

只有%5

高考英语常见单词

常见单词大总结

老师叮咛：李辉老师说，想要提高阅读理解能力，词汇量是关键！下面的361个高频词汇都是历年真题中最常出现的、值得同学们优先记忆的高频单词！经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错、可信！可供全国各省高中生打印、背诵！

辉哥说：一分付出一定会有一分收获吗？好比你在挖井的时候，挖十米就会见到水，但如果你挖了九米就放弃了，你的九分付出没有带来任何收获。所以，一分付出，只是一分积累；只有十分的付出，才能带来十分的收获。辉哥前几天上课的时候讲过一个“perfect原则”：per表示“全都”，fect表示“做”——只有全做，才能完美；浅尝辄止，还是残废。

1. alter v.改变/改动/变更

2. acid n.酸/酸性物质adj.酸的/尖刻的

3. abuse v.滥用/虐待/谩骂

4. acquire vt.取得/获得/学到

5. absolute adj.的/无条件的/完全的

6. abundant adj.丰富的/充裕的/大量的

7. academy n.（高等）专科院校/学会

8. academic adj.学术的/高等院校的/研究院的

9. accelerate vt.加速/促进

10. accomplish vt.完成/到达/实行

11. acknowledge v.承认/致谢

12. adapt vi.适应/适合/改编/改写vt.使适应

13. adopt v.收养/采用/采纳

14. adequate adj.适当的/足够的

15. adhere vi.粘附/附着/遵守/坚持

16. n.成年人

17. aertise v.为...做广告

18. aertisement n.广告

19. agency n.商/经销商

20. agent n.人/商/动因/原因

21. alcohol n.含酒精的饮料/酒精

22. algebra n.代数

23. appeal n.&vi.呼吁/恳求

24. appreciate vt.重视/赏识/欣赏

25. approve v./同意/批准

26. approximate adj.大概的/近似的v.近似

27. arbitrary adj.随意的/未断的

28. architect n.建筑师

29. architecture n.建筑学

30. arise vi.产生/出现/发生/起身

31. arithmetic n.算术

32. arouse vt.引起/激起/唤醒

33. aspect n.方面/朝向/面貌

34. attitude n.态度

35. audio adj.听觉的

36. authority n.权威/当局

37. automatic adj.自动的

38. auxiliary adj.辅助的/备用的n.助动词/辅助物

40. aware adj.意识到

41. awful adj.极坏的/威严的/可怕的

42. awkward adj.笨拙的/棘手的

43. bachelor n.学士/学士学位/单身汉

44. bacteria n.细菌

45. balcony n.阳台

47. bargain n.便宜货vi.讨价还价vt.卖

48. barrier n.障碍/棚栏

49. battery n.电池（组）

50. beforehand a.预先/事先

51. biology n.生物学

52. blast n.爆炸/气流vi.炸/炸掉

53. bother v.使烦恼

54. boundary n.分界线/边界

55. brake n.刹车/制动器v.刹住（车）

57. budget n.预算v.编预算/作安排

58. burden n.重担/负荷

59. bureau n.局/办事处

60. burst v.&n.突然发生/爆裂

61. calculate vt.计算/核算

62. calendar n.日历/月历

63. campus n.校园

64. cancel vt.取消/废除

65. candidate n.候选人

66. capture vt.俘获/捕获

67. career n.生涯/职业

68. cargo n.（船/飞机等装载的）货物

69. casual adj.偶然的/碰巧的/临时的/非正式的

70. catalog n.目录（册）v.编目

71. cliff n.悬崖/峭壁

72. clue n.线索/提示

73. coach n.教练/长途公共汽车

74. coarse adj.粗的/粗糙的/粗劣的

75. code n.准则/法规/密码

77. collision n.碰撞/冲突

78. column n.柱/圆柱/栏/专栏

79. comedy n.喜剧

80. comment n. & vt.评论

81. commit vt.犯（错误 /罪行等） /干（坏事等）

82. community n.社区/

83. compete vi.竞争/比赛

84. competent adj.有能力的/能胜任的

85. competition n.竞争/比赛

86. consistent adj.坚固定/一致的/始终如一的

87. constant adj.不变的/恒定的n.常数

88. consume v.消耗/耗尽

89. continual adj.不断地/频繁的

90. continuous adj.继续的/连续（不断）的

. cope vi. (with)（成功地）应付/处理

92. core n.果心/核心

93. deaf adj.聋的/不愿听的

94. debate n.&v.辩论/争论

95. debt n.欠债

96. decade n.十年

97. decay vi.腐烂/腐朽

98. decent adj.像样的/体面的

99. decline v.拒绝/谢绝/下降

100. decorate vt.装饰/装潢

101. delay vt.&n.推迟/延误/耽搁

102. deserve vt.应受/应得/值得

103. dev n.装置/设备

104. devise vt.发明/策划/想出

105. discipline n.纪律/惩罚/学科

106. discrimination n./辨别力

107. dise vi.除掉/处置/解决/处理

108. distinguish vt.区分/辨别

109. distress n.痛苦/悲伤vt.使痛苦

110. distribute vt.分发

111. disturb vt.打搅/妨碍

112. domestic adj.本国的/国内的/家用的/家庭的

113. dumb adj.哑的/沉默的

114. dump vt.倾斜/倾倒

115. emotion n.情感/感情

116. emotional adj.感情的/情绪（上）的

117. emphasize vt.强调/着重

118. enclose vt.围住/把...装入信封

119. encounter vt.&n.遭遇/遭到

120. entertainment n.娱乐/招待/款待

121. enthusia n.热情/热心

122. entry n.进入/入口处/参赛的人（或物）

123. environment n.环境

124. episode n.插曲/片段

125. equation n.方程（式）

126. excess n.过分/过量/过剩

127. expand v.扩大/扩张/展开/膨胀

128. expansion n.扩大/扩充/发展/膨胀

129. expel v.驱逐/开除/赶出

131. expenditure n.支出/消费/经费

132. expense n.开销/费用

133. expensive adj.花钱多的/价格高贵的

134. explode v.爆发/激增

135. exploit v.剥削/利用/开采

136. explore v.勘探

137. explosion n.激增

138. explosive adj.极易引起争论的

139. export n.出口

140. extent n.程度/范围/大小/限度

141. exterior n.外部/外表adj.外部的/外表的

142. external adj.外部的/外表的/外面的

143. extinct adj.绝灭的/熄灭的

144. extraordinary adj.不平常的/特别的/非凡的

145. extreme adj.极度的/极端的n.极端/过分

146. facility n.[pl.]设备/设施/便利/方便

147. faculty n.能力/技能/系/学科/院/全体教员

148. fatal adj.致命的/重大的

149. fate n.命运

150. focus v.（使）聚集n.焦点/中心/聚焦

151. forbid vt.不许/禁止

152. geography n.地理（学）

153. geology n.地质学

154. geometry n.几何（学）

155. global adj.全球的/总的

156. globe n.地球/世界/地球仪

158. hollow adj.空的/中空的/空虚道

159. hook n.钩vt.钩住

160. humble adj.谦逊的/谦虚的

161. identify n.身份/个性/特性vt.认出/鉴定

162. idle adj.懒散的/无所事事的

164. illusion n.错觉

165. import n.进口

166. ime vt.强制实行

167. individual adj.个别的/单独的n.个人/个体

168. inevitable adj.不可避免的

169. infer v.推论/推断

170. insignificant adj.无意义的/无足轻重的/无价值的

171. insurance n.保险/保险费

172. insure vt.给...保险/保证/确保

173. integrate v.（使）成为一体/（使）合并

174. interfere v.插手/干涉

175. internal adj.内心的/里面的

176. invade v.侵略

177. isolate vt.使隔离/使孤立

178. issue n.问题

180. likelihood n.可能/可能性

181. mainland n.大陆

182. maintain vt.维持/保持/坚持/主张

183. marvelous adj.奇迹般的/惊人的

184. massive adj.大的/大量的/大块的

185. mature adj.成熟的

186. maximum adj.的/的

187. media n.传媒

189. mild adj.温暖的/暖和的/温柔的/味淡的

190. minimum adj.的/最小的

1. mixture n.混合/混合物

192. moist adj.潮湿的

193. moisture n.潮湿

194. mood n.心情/情绪/语气

195. moral adj.道德上的/有道德的

196. nal adj.的

198. necessity n.必需品/必要性

199. network n.网状物/广播网/电视网/网络

200. neutral adj.中立的/中性的

201. nrtheless a.仍然/然而/不过

202. nonsense n.胡说/冒失的行动

203. nuisance n.损害/妨害/讨厌（的人或事物）

204. oblige v.迫使/责成/使感激

205. obscure adj.昏暗的/模糊的

206. obstacle n.障碍（物）/妨碍

207. odd adj.奇特的/古怪的/奇数的

208. offend v.冒犯

209. omit vt.省略

210. opponent n.敌手/对手

211. opportunity n.机会/时机

212. optics n.（单/复数同形）光学

213. optimistic adj.乐观的

214. optional adj.可选择的

215. oral adj.口头的/口述的/口的

216. orchestra n.管弦乐队

217. organ n.风琴

218. orient vt.使适应/使朝向n.东方

219. outstanding adj.杰出的/优异的

220. personal adj.个人的/亲自的

221. personnel n.【总称】人员/员工

222. petrol n.汽油

223. petroleum n.石油

224. portable adj.手提式的

225. portion n.部分

226. poverty n.贫穷

227. precaution n.预防/防备/警惕

228. preserve v.保护/保存/保持/维持

229. previous adj.先/前/以前的

231. principle n.原则/原理

232. prior adj.优先的/在前的

234. private adj.私人的

235. professional adj.职业的/专门的

236. prohibit vt.禁止/不准

237. prominent adj.突出的

238. promote vt.促进/提升

239. prompt vt.促使adj.敏捷的/及时的

240. prospect n.前景/前途/景象

241. prosperity n.兴旺/繁荣

242. provision n.[pl.]给养/口粮/准备/设备/装置

243. pursue vt.追逐/追求/从事/进行

244. racial adj.种族的

245. radiation n.辐射

246. radical adj.激进的/的

247. range n.幅度/范围v.（在某范围内）变动

248. region n.地区/范围/幅度

249. register v.& n.登记/注册

. reject vt.拒绝

252. religious adj.宗教的

253. remarkable adj.值得注意的/异常的/非凡的

254. remedy n.&vt.补救/医治/治疗

255. remote adj.遥远的/偏僻的

256. removal n.除去/消除

257. render vt.使得/致使

258. repetition n.重复/反复

259. resistant adj.抵抗的/抗...的/耐...的

260. resolve vt.解决/决定/决意

261.130. expend v.耗费 restrain vt.阻止/抑制

262. restraint n.抑制/限制

263. resume v.（中断后）重新开始

264. route n.路/路线/航线

265. ruin v.毁坏/破坏n.毁灭[pl.]废墟

266. sake n.缘故/理由

267. salite n.卫星

268. scale n.大小/规模/等级/刻度

269. scan vt.细看/扫描/浏览

270. scandal n.丑事/丑闻

271. scratch v.&n.抓/搔/扒

272. secure adj.安全的/可靠的

273. security n.安全/保障

274. semester n.学期/半年

275. semiconductor n.半导体

277. sre adj.的

279. shift v.转移/转动/转变

280. significance n.意义/重要性

281. simplicity n.简单/朴素

282. simplify vt.简化

283. slide v.滑动/滑落n.滑动/滑面/幻灯片

284. slip v.滑动/滑落/忽略

285. sophisticated adj.老于世故的/老练的/很复杂的

286. sorrow n.悲哀/悲痛

287. spill v.溢出/溅出/倒出

288. spit v.吐（唾液等）/唾弃

289. splendid adj.极好的/壮丽的/辉煌的

290. split v.劈开/割裂/分裂adj.裂开的

2. spot n.地点/斑点vt.认出/发现/玷污

292. spray v.喷/（使）溅散

293. stable adj.稳定的

294. stale adj.不新鲜的/陈腐的

295. stimulate vt./激励

296. strategic adj.战略（上）的/关键的

297. strategy n.战略/策略

298. stripe n.条纹

299. stuff n.原料/材料vt.填进/塞满

301. substance n.物质/实质

302. substantial adj.可观的/牢固的/实质的

303. substitute n.代用品vt.代替

304. suspicion n.怀疑/疑心

305. suspicious adj.怀疑的/可疑的

306. swallow v.吞下/咽下n.燕子

307. talent n.才能/天资/人才

308. target n.目标/靶子

309. tedious adj.乏味道/单调的

310. temple n.庙宇

311. temporary adj.暂时的/临时的

312. temptation n./引诱

313. tend vi.易于/趋向

314. tendency n.趋向/趋势

315. tender adj.温柔的/脆弱的

316. tense adj.紧张的v.拉紧n.时态

317. tension n.紧张（状态）/张力

318. terminal adj.末端的极限的n.终点

319. terror n.

320. thrust v.挤/推/插

321. tide n.潮汐/潮流

323. torture n.&vt.拷打/折磨

324. trace vt./找到n.痕迹/踪迹

325. transform v.转变/变革/变换

326. tranit v.传播/播送/传递

327. transplant v.移植

328. transport vt.运输/运送n.运输/运输工具

329. trap n.陷阱/圈套v.设陷阱捕捉

331. ultimate adj.极端的/的/最终的322. tidy adj.整洁的/整齐的n.极端

332. undergo v.经历/遭受

333. undertake vt.承担/着手做/同意/答应

334. unique adj./的/独特的

335. vacant adj.空的/未占用的

336. vacuum n.真空/真空吸尘器

337. vague adj.模糊的/不明确的

338. vain adj.徒劳的/无效的n.徒劳/白费

339. valid adj.有效的/有根据的/正当的

340. valley n.山谷/峡谷

341. vanish vi.消灭/不见

342. variable adj.易变的/可变的

343. vary v.变化/改变/使多样化

344. venture n.风险投资/风险项目v.冒险/取于

345. version n.版本/译本/说法

346. vertical adj.垂直的

347. victim n.受害者

348. video n.录像

349. videotape n.录像带

350. virtual adj.实际上的/事实上的

351. virtue n.美德/优点

352. vivid adj.生动的

353. vocabulary n.词汇（量）/词汇表

354. waist n.腰/腰部

355. wander vi.漫游/闲逛

356. wax n.蜡

357. wee v.织/编

358. wonder n.惊奇/奇观

359. yawn vi.打哈欠

360. yield vi.(to)屈服于/让出/放弃n.产量

361. zone n.地区/区域

记忆宝背单词软件可以运行在所有支持JAVA的手机上使用。可以随时随地用手机学习外语,做到一机多用。软件非常实用，可以代替学习机的功能。无论我们走到哪里，都可以利用闲暇的时间把手机拿出来背几个单词，日积月累，肯定能在短时间内提高我们的词汇量，还可以利用软件中“我的生词本”的功能把我们所学英语课本的单词输入进去，随时拿出来背。从此你再也不用成天拎着书本和电子词典学英语了，尤其是不用带厚厚的英语词典学习了。

记忆宝背单词自适应屏幕，适合各种手机使用。记忆宝背单词是实现真人双语朗读的手机背单词软件，无论是在颠簸的车上还是在睡觉前，您都可以“闭着眼睛背单词”，象听歌一样，在结合屏幕取词和扩展词典，这些强大的功能会让人们轻松体会到学习的快乐和高效！

记忆宝背单词的功能主要有：

1．词库选择

软件含有高中、四级、六级、研究生、托福、雅思、GRE等词库，还可以背单词。四级、六级按考试大纲词汇编制。记忆宝背单词包含以上所有单词，对单词分级管理，你可以选择背单词主攻目标。

2．助记与单词熟悉程度管理

助记功能. 单词有助记方法,帮助记忆。在词典和分级词典中当出现单词详细解释后按左右方向键可以对单词的熟悉程度进行增减单词的熟悉程度一共5级，升至第5级则为完全记住单词。 对已牢记单词可以在浏览设置中选择“隐藏”，这样你就可以只选择没有记住的单词来背。

3．单词分组管理

在软件设置中可以设置每组单词数；在浏览设置中可以选择当前组。（支持真人语音，支持分组，最近查询记录，优化选择词典速度)。

4．单词例句显示，每个单词有大量例句可以参考。

5．单词英文、中文真人发声语音朗读。

6．拼读功能 在浏览设置的方式中选拼读。

7．课本单词导入，可以将所要学习的课本单词及短句编辑成用文本文件导入“我的单词”，对所学的英语课程单词进行学习管理。

8．屏幕取词功能 在任何显示英文单词的状态，都可以屏幕取词直接查看单词。

词汇量在高考英语中多重要？

英语词汇量的多少对在中学考试中占大量分值的完型阅读到底有多重要,我想同学们在平日练习和考试中都深有体会,那么为什么总是有很多同学在记忆单词与短语方面一直是短板呢?背过就忘或记忆的方法不得当导致记若干单词比其他掌握一定方法的同学慢很多等等。今天就为同学们深度剖析一下原因并提供一些记忆词汇的方法和经验，希望能够尽力帮到大家。

(1)要过好语音关。初中阶段除大纲要求大家掌握的1350左右词汇外，还要扩充300个左右的词汇。在学习词汇的过程中，我们可以根据拼读规则，构词法和对语境的理解来记忆和学习词汇，同学们如果能严格按照这些方式去理解和记忆单词，相信在潜移默化中会取得巨大进步。目前词汇在语境中的运用考查所占比重越来越大，体现在试题中也就是我们卷面上分值比重的完型阅读，那么既然掌握语音知识是学好英语单词的基础，我们就一定要熟练掌握48个 音标，要做到会读，会拼，会写。对于那些比较绕口的单词、短语或句型，课下要挤时间反复练习，直到读准、读熟为止。其次，注意培养根据读音规则把字母与读音建立起联系的能力，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

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(2)学习单词要从单词的形、音、义三个方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的特点来扩充我们的词汇量，同时要在文章中去学，结合词组，句子来活记单词。坚持每天给自己创造一个听说环境，反复听，听的时候大脑要同时反应单词、句子的意思，想一下单词的拼法和句子结构，把听说读写有机结合起来进行。

（3）在阅读中背单词，是不错的方法，除了学习课本外，在课外我们要有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。养成课余阅读英文报刊的好习惯。一开始时，由于词汇量的限制，我们可以选择阅读一些较浅显的文章，尽量读那些生词较少的简易读物。随着词汇量的扩大，要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔了眼界，还学到了不少知识。一段时间下来，你的词汇量一定会丰富不少，理解能力也必然会有长足的进步。

（4）在扩充词汇量当中尤以动词词组搭配最容易混淆,当然也最不容易记牢，所以今天安颖老师就把动词搭配这一模块都有哪几类做一个详细的剖析,相信同学们在了解了动词词组的构成结构后再去记忆会对大家有一定帮助。

英语短语动词的构成主要有以下六种：

A. 动词＋介词

常见的有look for, look over, send to, care for, ask for, laugh at, hear from, cut in等。这类短语动词的宾语要放在介词后。如：

Don't laugh at others.

B. 动词＋副词

常见的有give away, pick out, think about, find out, hand in等。这类短语动词的宾语如果是名词，既可放在副词前边，又可放在副词后边；宾语如果是人称代词或反身代词，则要放在副词前边。如：

You'll hand in your homework tomorrow.teacheray

Please don't forget to hand it in.

C. 动词＋名词＋介词

常见的有take care of, make use of, pay attention to, make fun of 等。这类短语动词的宾语只能放在介词后边。如：

We should make full use of our time.

D. 动词＋副词＋介词

常见的有look d230. principal adj.最重要的n.负责人/own upon, go along with, put up with, add up to, catch up with, look forward to等。这类短语动词的宾语只能放在介词后边。如：

All his money added up to no more than $100.

E. 动词＋名词

常见的有take place, make friends等。这类短语动词用作不及物动词。如：

I make friends with a lot of peop251. religion n.宗教le.

F. 动词＋形容词

常见的有lee alone, set free等。这类短语动词的宾语如果是名词，则宾语可放在形容词的前边，也可放在后边；宾语如果是人称代词或反身代词，则必须放在形容词前边。如：

The prisoners were set free.