从书本上得到的知识毕竟比较肤浅 从书中得到的知识

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。全诗翻译赏析及作者出处

5、《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。它是我国古代绘画中极其珍贵的作品代表。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

从书本上得到的知识毕竟比较肤浅 从书中得到的知识

从书本上得到的知识毕竟比较肤浅 从书中得到的知识

③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。

全诗赏析

绝知此事要躬行。

在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。

诗的后两句，作者谈从书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。他从书本知识和实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，这是学者的一种“躬行”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。作者的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。他的独到见解，不仅在古代，对做学问、求知识之人是宝贵的经验之谈，即使在科技日新月异的现代，仍然具有较强的启迪和借鉴意义。

全文翻译及注释

全文翻译

古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

注释

①示：训示、指示。子聿(yù)：陆游的小儿子。

②学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。

④纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。

⑤绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。

作者

陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。

从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻的认识事物还必须亲自是践

纸上（书本上）得来终（终究）觉（感觉）浅（肤浅），

你这个呆，没打完整............出自宋代陆游的《冬夜读书示子聿》............呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵3: “世事洞明皆学问，人情练达即文章。”呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈哈哈

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

帮忙解释一点东西

古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

1:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

出自陆游的《冬夜读书示生活是写作的源泉,绝知此事要躬行。中间一句是纸上得来终觉浅。子聿》一诗。意思是说，从书本上得到

的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事这是一首哲理诗，写于宁宗庆元五年（1199）。整首诗只有短短的4句，读起来朗朗上口，且意境深远，余味无穷。物还必须亲自实践。全

诗：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知

此事要躬行。

2:“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

出自朱熹的诗《观书有感》。大意是问它怎么会如此澄澈明丽?

原来有一股活水不断从源头流来。“源头活水”可引申为著书人

不断地读书学习，加强修养；也可理解为生活实践丰富。全诗：

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头

活水来。

出自《红楼梦》第五回中的一副对联。其大意是：明白世事，

掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总

结出来的经验就是文章。

4: “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”

出自刘禹锡的《浪淘沙九首》。其大意是：学会明辨是非是一个

谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到

金。

5: “落红不是无情物，化作春泥更护花。”

出自龚自珍的《己亥杂诗》。意思是说，花虽然败落了，化作

春泥了，还要为后来的花提供养料。从中可以感受到诗人为国

家、为无私奉献的精神。全诗：浩荡离愁白日斜，吟鞭东

参考资料：上课老师讲的加资料

谁知道十二册积累运用五读读背背的解释?

赏析：这是一首教子诗，子聿（yù），诗人的小儿子，是要告诉儿子做学问的道理。首句是对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”，即保留。“无遗力”，即无保留，竭尽全力之意。次句是说做学问的艰难。只有从少年开始，养成良好习惯，打好扎实基础，并经过几十年的努力，才能有所成就。否则只能是“少壮不努力，老大徒伤悲”。这是以古人刻苦学习的精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。后两句，诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来”，指的是书本知识。“绝知此事”，指的是真正把握事物的底蕴。“躬行”，就是指亲自去实践。孜孜不倦、持之以恒地做学问，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。

1:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

绝知：弄清楚。

出自陆游的《冬夜读书示子聿》一诗。意思是说，从书本上得到

生活是写作的源泉，纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。全

诗：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知

此事要躬行。

2:“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

出自朱熹的诗《观书有感》。大意是问它怎么会如此澄澈明丽?

原来有一股活水不断从源头流来。“源头活水”可引申为著书人

不断地读书学习，加强修养；也可理解为生活实践丰富。全诗：

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头

活水来。

出自《红楼梦》第五回中的一副对联。其大意是：明白世事，

掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总

结出来的经验就是文章。

4: “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”

出自刘禹锡的《浪淘沙九首》。其大意是：学会明辨是非是一个

谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到

金。

5: “落红不是无情物，化作春泥更护花。”

出自龚自珍的《己亥杂诗》。意思是说，花虽然败落了，化作

春泥了，还要为后来的花提供养料。从中可以感受到诗人为国

家、为无私奉献的精神。全诗：浩荡离愁白日斜，吟鞭东

参考资料：上课老师讲的加资料

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”出自陆游的《冬夜读书示子聿》一诗。意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。全诗：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

朱熹的《观书有感》中的两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”.作者设问：这“半亩方塘”为什么这么清澈呢？并自答：因为有这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。

朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生活的有心人

世事洞明皆学问，人情练达即文章”这一对联是儒家的传统观念，表达的是儒家思想中的入世的一面，也是封建道德标准之一。而《红楼梦》所表达的是反封建的思想，也就是反封建正统的思想，因而脂砚斋会把它评为“此联极俗”。

那么到底这对联传达的思想认识好不好呢？如果处身于曹雪芹或者鲁迅的时代，我们肯定说不好。因为当某些人自称世事洞明、人情练达的时侯，我们要么正在为能否达到这一层次而奋斗而苦闷，要么正在象阿Q一样在饥饿线上挣扎。而现在不同了。凡是能上网来回答问题的同志们谁能和阿Q的地位相同呢，所以我们都认为对联好。出自《红楼梦》第五回的一副对联。是说明白事理，掌握事实规律是一种学问，恰当地处理事情，总结出来的规律就是文章。

浪淘沙 刘禹锡

莫道谗言如浪深，

莫言迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦，

吹尽寒沙始到金。 淘金要千遍万遍的过滤，虽然辛苦，但只有淘尽了泥沙，才会露出闪亮的黄金。

《乙亥杂诗》

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。不为独香，而为护花。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。

去买教材 那上面有的

名句,纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行 是什么意思

5:“落红不是无情物,化作春泥更护花.”

《冬夜读书示子聿》

从纸上得来的始终是表面的，要想知道事情的究竟，只有亲自做一做才知道．

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

【注释】

示:教导；

子聿（yù ）:陆游的小儿子；

浅：肤浅，浅薄；

躬行：亲自实践。

【解说】 在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。

这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。

诗的后两句，作者谈从书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。他从书本知识和实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，这是学者的一种“躬行”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。作者的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。他的独到见解，不仅在古代，对做学问、求知识之人是宝贵的经验之谈，即使在科技日新月异的现代，仍然具有较强的启迪和借鉴意义。

冬夜读书示子聿

（宋） 陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

这首诗以思想和哲理取胜，使我们在理性的思辨中，得到教益。

1:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

出自陆游的《冬夜读书示子聿》一诗。意思是说，从书本上得到

的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。全

诗：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知

此事要躬行。

2:“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

出自朱熹的诗《观书有感》。大意是问它怎么会如此澄澈明丽?

原来有一股活水不断从源头流来。“源头活水”可引申为著书人

不断地读书学习，加强修养；也可理解为生活实践丰富。全诗：

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头

活水来。

出自《红楼梦》第五回中的一副对联。其大意是：明白世事，

掌握其规律，这些都是学问；恰当地处理事情，懂得道理，总

结出来的经验就是文章。

4: “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”

出自刘禹锡的《浪淘沙九首》。其大意是：学会明辨是非是一个

谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到

金。

5: “落红不是无情物，化作春泥更护花。”

出自龚自珍的《己亥杂诗》。意思是说，花虽然败落了，化作

春泥了，还要为后来的花提供养料。从中可以感受到诗人为国

家、为无私奉献的精神。全诗：浩荡离愁白日斜，吟鞭东

《冬夜读书示子聿》

【注释】示:教导。

子聿:陆游的小儿子。

浅：肤浅，浅薄。

躬行：亲自实践。

【解说】 在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。

这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。

诗的后两句，作者谈从书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。他从书本知识和实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，这是学者的一种“躬行”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。作者的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。他的独到见解，不仅在古代，对做学问、求知识之人是宝贵的经验之谈，即使在科技日新月异的现代，仍然具有较强的启迪和借鉴意义。

《冬夜读书示子聿》

【注释】示:教导。

子聿:陆游的小儿子。

浅：肤浅，浅薄。

躬行：亲自实践。

【解说】 在宋宁宗家庆五年，即1199年年底，陆游写了《冬夜读书示子聿》一首诗。

这是一首非常有名的诗。在这首诗里，诗人一方面强调了做学问要坚持不懈，早下功夫，免得“少壮不努力，老大徒伤悲”，将来一事无成，后悔莫及。另一方面，特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。

诗的后两句，作者谈从书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。他从书本知识和实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。“要躬行”包含两层意思：一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，这是学者的一种“躬行”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。作者的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。他的独到见解，不仅在古代，对做学问、求知识之人是宝贵的经验之谈，即使在科技日新月异的现代，仍然具有较强的启迪和借鉴意义。

意思：从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

出自：《冬夜读书示子聿》 年代：宋 作者：陆游 体裁：七绝 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。

晕，这么浅显的不知道啊。

不是说读万卷书，行千里路吗？

不是说实践是检验真理的标准吗？

纸的意思是书本、从书本学来的理论知识。那么这些知识是否正确，究竟对这个知识掌握了多少，那么你去躬（亲自）行（行动、实践、去试着做一做）。

翻译过来就是：年代：【宋】 作者：【陆游】 体裁：【七绝】

从书本上学来的总是感觉浅显，要想真正的掌握它，那还是要亲自去对比着做做看，才能真正领会其中的奥秘

从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

出自宋.陆游《冬夜读书示子聿》

少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,

该句出自宋代陆游所作《冬夜读书示子聿》

少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,

（子聿为陆游之子）

字词翻译：

少壮（年轻的时候）工夫（下工夫）老始（才）成（成功、成就）。

绝（完全、）知（知道、清楚）此（这）事（事理、道理）要躬行（亲自做）。

意译：

1.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

意思：从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

出自：《冬夜读书示子聿》 年代：宋 作者：陆游 体裁：七绝 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

意思：从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

出自：《冬夜读书示子聿》 年代：宋 作者：陆游 体裁：七绝 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

生活是写作的源泉， ，绝知此事要躬行。中间一句是什么？

这幅美丽的自然风光图卷，已经令人读后清新明快了，更让人拍案叫绝的是一看题目，是观书的感想，顿时这美的意境升华，与读书融合了。原来，大学者朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何这样澄明呢？因为总有像活水一样的书中新知，在源源不断地给他补充啊

出自陆游的《冬夜读书示子聿》一诗。《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗，饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子女的殷切期望。

绝知：弄清楚结出来的经验就是文章.；

译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

陆游的哪句诗是说要多实验

古人学问无遗力,

陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是在强调实践是认识的来源。

南宋爱国诗人陆游，一生勤学不息，写下不少教育子女的美丽诗篇。这些诗篇不仅饱含对子女的殷切期望，也体现了诗人深邃的教育思想，其中当属被世人津津乐道的《冬夜读书示子聿》诗：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

陆游这句诗意思是说：从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实子聿，陆游之子。①[绝知]弄清。 ②[躬行]亲身实践。践。考生要注意的是：对于认识来源于实践，不能作狭隘的简单化的理解。首先，认识来源于实践并不否认人的大脑和感官在生理素质上的异对认识的影响。其次，认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。

做语文填空题

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

1、 博学之，审问之，慎思之,笃行之。

第二题

2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

3、千淘万漉虽辛苦，吹进狂沙始到金。

4、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

6、用霓虹灯装饰的广告语是——闪烁其辞

7、人曰：“ 何不试之以足？ ”曰：“宁信度，无自信也。”这句话选自古代寓言《郑人买履》。

8、“从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。认识事物还必须亲自实验”正是“ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ”。

《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。是我国古代绘画中极其珍贵的作品代表

岗位心得体会

指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

岗位心得体会（精选5篇）

我们在一些事情上受到启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是我收集整理的岗位心得体会（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

岗位心得体会1 收银子聿是陆游的儿子。陆游在冬日寒冷的夜晚，沉醉书房，乐此不疲地啃读诗书。窗外，北风呼啸冷气逼人，诗人却浑然忘我置之脑后，静寂的夜里，他抑制不住心头奔腾踊跃的情感，毅然挥就了8首《冬夜读书示子聿》的诗，满怀深情地送给儿子，这是流传千古的第3首。员——在大多数眼中就是收钱的人，只要把钱收进来就行，是个没有挑战的岗位。但自从我当上收银员后就不这么认为了，深深的明白这份工作不是想象中的那么简单。

当然在工作诗的前两句，作者讲古人做学问总是竭尽全力。只有少年时加倍努力，将来才能成就一番事业。他从古人做学问入手，侃侃而谈娓娓道来，使人倍感亲切清新，如沐春风。其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。第二句阐述了做学问应当持之以恒的道理，同时也强调“少壮工夫”的重要性。他语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。此乃言切切，情深深。中，我也会遇到很多的问题，我会积极向老员工请教，虚心听取意见，结合自己的想法不断总结，不断改进，逐步提高工作技能。

时光飞逝，转眼我在收银的岗位已工作3年，在同事的帮助下，我从一个什么都不懂的菜鸟蜕变成可以独挡一面的收银小能手。在今后的工作中我会不骄不躁，做好自己本职工作的同时也会把自己的经验传给新员工，让她们更快适应公司各种制度，尽快完成自己的工作。

亲爱的伙伴们，让我们一起努力，为xx的成长贡献自己的力量，也为我们美好的明天而加油！

岗位心得体会2 古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”意思是说;从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还务必亲自实践。所以在大学生完成全部课程之后，学校会安排实习。对于我们会计专业的学生，平时只看重理论学习，缺乏实践经验，因此实习对我们来说显得更为重要。

在这次实习过程中，我系统的掌握了填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、以及编制报表的会计工作技能和方法，而且理论知识得到了巩固，透过这次的实习，我将会计理论与会计实践相结合，并有了以下的深刻体会。

一、理论和实践相结合是最重要的

透过实习过程我发现，单单是掌握理论知识对于我们来说是不够的，从刚进大学开始我们就在学习会计理论，能够说是十分熟悉了，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但是在实践过程中我发现很吃力，感觉自我好像从来没学过会计知识，这让我深刻的体会到，实践对工作的重要性。

二、工作中要有足够的耐心和细心

会计工作本来就很繁琐，实习过程中我更是深有体会。在开始实习的时候，整天对着枯燥无味的账目和一大堆密密麻麻的数字，让我很头痛，以致于简单的填写凭证、记账都会错漏百出，试算不平。出错越多，越是心浮气躁，越是心浮气躁，出错就越多，构成恶性循环。到之后，指导会计师找我谈话，悉心的教导我，加上我自我的努力，我能够耐心的完成任务了，因此，我体会到，在会计行业切忌粗心大意，心浮气躁，我们要有一颗平常心。

三、扎实的理论基础是必不可少的

在大学的时候，我总觉得我的理论知识已经很扎实了。主观的认为所有工作都大同小异，只要掌握其中的规律就都能应付。但是在会计实习过程中，我才发现自我真的是井底之蛙。平时所学的根本不够用，细节方面更是错漏百出，例如：书写的技能，如金额的大小写、日期书写的规范性等等。还有就是根据相关的实习数据资料，在填写原始凭证、记账、编制各种账表时屡屡受阻。想想原因，多半是因为平时的理论知识不够扎实，经不起实践的考验啊。这也是我实习过程中得到的一个教训，所以扎实的理论是前提。

评价手册小学语文6年级单元测评7

十分艰苦的历程，但只有这样，才会得出真知灼见。全诗：莫道

奥秘 炎热 瞬息万变

古人（以前的人）学问（做学问）无（不）遗（剩）力（力气），

预兆 日新月异

徘徊 排列 广告牌 排山倒海

鉴定 健康 逐渐 实践

第三题

泱泱大国 侃侃而谈 赫赫有名 窃窃私语

第四题

X√√

第五题

1.冬夜读书 宋 陆游 示 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。

2.反复钻研、反复品位书本

3.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

第六题（1逃之夭夭 衣冠楚楚 众目睽睽 波光粼粼）

1.石灰石 它是一块灰色的石头 它是由碎贝壳造成的

2.石灰石是由碎贝壳造成的 在远古时代，现在的城市的这块地方曾经是一片汪洋。

（2）

1.陶醉 降临 股息

2.境 钻 煎 竟然