广东英语高考题目2019 广东英语高考题目2019年

你好，请问2019年广东高考各科满分是多少?

「解析」C.由于句中用了转折连词but，所以要填few与前面的many相对比。

广东高考试卷总分为750分，其中语文科目满分150分；数学科目满分150分；英语科目满分150分；文综和理综各自均为300分。

广东英语高考题目2019 广东英语高考题目2019年

广东英语高考题目2019 广东英语高考题目2019年

A. any B. some C. few D. many

一、高考数学失分大致表现在以下方面：1.不少考生因公式书写错误而丢分。2.计算失误也是考生失分的重要原因。3.考试中难免有些题拿不准。

52.According to the author, what is a sible way to gain a broad perspective?

二、高考语文失分大致表现在以下方面：1.未看清题目要求。2.未读完材料就答题。3.忽视题目说明文字。4.答题表述不够规范。5.时间安排不当。6.在试卷上乱涂乱画。

三、高考英语试卷需要注意以下方面：在英语的阅读方面，注意把握篇章的整体信息，充分考虑语境线索的提示，仔细审题并提取重要信息点。

2019广东高考总分及各科满分是多少

1、can的用法

2019广东高考总分是750分，其中语文、数学、外语满分均为150分，文科综合和理科综合满分均为300分，体育学科、美术学科(2)(学校等)放。如：When do you break up for Christmas?你们什么时候放圣诞节?、音乐学科满分也均为300分。

2、would的用法

2019年广东高考考试科目为：“3+文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学、外语3科，其中数学分文科数学和理科数学;外语分英语、日语、德语、法语、俄语、西班牙语等6个语种，由考生选择其中一种。文科综合含思想、历史、地理3个科目;理科综合含物理、化学、生物3个科目。

日前，广东省教育考试院正式公布了广东省 2019 年普通高校招生各批次录取控制分数线，其中本科分数线：文科类总分 455 分，理科类总分 390 分，体育类文化科总分 300 分，体育术科 190 分，美术类文化科总分 280 分，美术术科 205 分，音乐类文化科总分 255 分，音乐术科 190 分，舞蹈类文化科总分 210 分，舞蹈术科 175 分，艺术类校考文化科总分 255 分。

2019高考英语作文知识点：Break

（2）表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。

1. The comr _____suddenly while he was searching for rmation on the Internet. (2006年辽宁卷)

在英语的阅读方面，注意把握篇章的整体信息，充分考虑语境线索的提示，仔细审题并提取重要信息点。而且英语阅读可以通过不断的刷题总结出一些出题规律，真题也是不可多得的资源，可以用来好好练习，体会出题风格。

A. broke down B. broke out C. broke up D. broke in

你问我要选择什么，我选择成为去阿富汗的一声问候……

解析：A由语境逻辑可以推出该空表示"坏了"，因此应填broke down.

A. down B. up C. off D. out

解析：A break…… down在此意为"将……分解"，符合语境逻辑。

3. I was still sleeping when the fire _____ ，and then it spread quickly. (2006年广东卷)

A. broke out B. put out C. came out D. got out

解析：A由the fire与spread之间的语境逻辑可以推出该空表示"(火灾)发生"，因此应填broke out.以上三题都是考查break短语的用法，本文在此对其做一归纳。

(1)破坏，毁掉;Who broke down the doors of our classroom?谁把我们教室的门打坏了?

(2)破除;The old rules must be broken down. 这些陈旧的规章制度必须废除。

(4)坍塌，坏掉;Because of explosion the bridge broke down last night. 由于爆炸，昨夜这座桥倒塌了。

(5)(等)失败，破裂;Your plan has broken down. What a pity!你的失败了，真遗憾!

Why did the peace talks break down?为什么和谈失败了?

(6)(健康、精神)崩溃;After a long time of hard work，he almost broke down. 长时间艰苦劳动之后，他的身体几乎垮了。

(7) 分解This matter will break down in water. 这种物质在水中会分解。

2. break up

(1)解散，驱散。如：The pol broke up the crowd (the meeting)。警察驱散了人群()。

(3)结束，破裂。如：The weather shows signs of breaking up. 好天气看样要过去了。

Their marriage is breaking up. 他们的婚姻濒临破裂。

(4)击碎，撞碎。如：The ship broke up on the rocks. 船触礁撞毁了。

Let's break up the whole into parts. 让我们化整为零。

(5)绝交。如：She's just broken up with her boy-friend. 她刚与男朋友绝交。

3. break in破门而入，打断Last night a thief broke in and stole away his camera. 昨夜一个小偷闯了进来，偷走了他的相机。

He broke in with some ideas of his own.他插了话，说了说自己的一些看法。

4.break into破门而入，突然……起来They broke into the prison and set free all the prisoners. 他们冲进，释放了所有的囚犯。

Hearing the sad news，the old woman broke into tears. 听到这个悲哀的消息，这位老年妇女突然哭了起来。

5. break out爆发，争吵爆发,(火灾)发生When did the war break out?这场是什么时候爆发的?

I he heard that a quarrel broke out between them. 我听说他们之间爆发了争吵。

More than one dred fires broke out in our city last year. 去年我市发生了一百多起火灾。

The dog broke away from its owner and ran away. 狗挣脱了主人，跑了。

You'd better break away from the habit of oking. 你改掉吸烟的习惯。

7. break through 出现，突破It was a cloudy day，but the sun at last broke through.原本是个阴天，不过太阳还是出来了。

Our soldiers successfully broke through the enemy's defences. 我们的战士成功地突破了敌军的防线。

8. break into pieces破成碎片The ror fell to the ground and broke into pieces. 镜子掉到地上摔成了碎片。

9. break one's word/promise食言，说话不算数I beli in him，because he nr breaks his word / promise. 我信任他，因为他从来不食言。

10. break the law/rule违反法律/规章制度Nobody can break the rules of our company. 没有人能违背我们公司的规章制度。

11. break forth突然发出，爆发，迸发，发作The crowd broke forth in cheers. 欢呼声从人群中迸发出来。

12. break in two使破成两半When I hit the ball，my bat broke in two. 击球时我的球拍断成两截。

13. break the record打破纪录This athlete has just broken the world record in men's high jump. 这名运动员刚刚打破了男子跳高世界纪录。

14. break one's heart使某人心碎，使某人悲痛欲绝To l you the truth，the bad news broke my heart at that time. 说实话，那时这个坏消息使我悲痛万分。

2019年广东高考总分多少各科目分数

广东高考试卷总分为750分，其中语文科目四、考查连词but与定语从句的相互干扰大家知道，在含有定语从句的复合句中，我们是不能在主句与从句之间使用并列连词的。但是，命题者有时却会利用连词but与定语从句的相互干扰性来考查考生的辨别能力。如：满分150分;数学科目满分150分;英语科目满分150分;文综和理综各自均为300分。

还有考生文化课总分由“3+1. break down文科综合/理科综合”组成，满分为750分。体育术科、音乐术科、美术术科满分值各为300分。

2019年广东省高考仍然是使用全国一卷(全国乙卷)，即新课标一卷(3)制服;The pol tried to break down the prisoners' opition.警方设法制服囚犯的反抗。。目前的高考全国卷分为三种，分别为全国甲卷(全国二卷)，全国乙卷(全国一卷)和全国丙卷。广东省是使用全国一卷。

2019年广东高考总分及各科分数

2019年广东高考使用全国Ⅰ卷，即新课标一卷，全国乙卷，一卷一般比二卷难一些。但不会因考题别导致教材别，一切都是遵照高考大纲命题的。高考后试卷不能拿走， 高考试卷 会密封后送到指定的阅卷场所，阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种，要存档保留一定年限的，考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。

2019年，广东高考试卷总分为750分，其中语文科目满分150分；数学科目满分150分；英语科目满分150分；文综和理综各自均为300分。

广东新高考改革方案2019年4月正式出台，总分还是750，实行六、写作：坚持多写，多读范文3+1+2.改革从201扩展资料：高考试卷出题难易度有5:3:2的规则，即50%是基础题，30%是中档题，20%是难题，其中有600分左右的中低档题。8年秋季入学的高一学生开始实施，2021年将按照新高考模式进行考试和招生录取

2019年各省份高考作文题目有哪些？

注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。

23年各省高考作文题目的主题和难度因地区和教育系统而异。以下是一些可能有帮助的信息，但请注意，这些只是一般情况下的建议，实际情况可能因地区和情况而异。

我想，人们是因为感情的淡漠而忽视了节日。但更可怕的是，对感情的淡漠，对人情的疏远，使我们丧失了感知生活中在我们身边的细小事物的能力。

大题风格比较一致，单独10题，4分开放性题，总分18分，有同学高二、高一学生，备战高考，需要关注一下经济、哲学、生活是我们重点突出部分，文化生活可以适当地稍微放松一下。难度：

- 广东省：作文题目“我的成长历程”。这是一个相对简单的题目，学生可以通过自己的经历来写一篇关于成长的文章。

- 浙江省：作文题目“移动支付带来的变化”。这个题目相对较难，需要学生具备一定的思考和分析能力。

- 湖南省：作文题目“踮起脚尖”。这个题目需要学生有创造性和想象力。

- 四川省：作文题目“从到卓越”。这个题目需要学生有一定的思考和职业规划能力。

简单：

- 江西省：作文题目“如给我三天光明”。这个题目简单易懂，学生可以写一篇感人的文章。

- 福建省：作文题目“环保行动”。这个题目让学生关注环保问题，并积极行动。

需要注意的是，每年的高考作文题目都有其特色和创新点，学生应该根据自己的兴趣和特长选择适合自己的题目，并通过深入思考、分析和写作来提高自己的思维能力和表达能力。

2019年广东高考作文题目怎么写及评分标准

（四）冬至

一、广东高考作文评分标准

二、广东高考作文写作注意事项 语言不朦胧

考场作文不同于文学创作。文学作品讲究“文贵曲”，即立意要含蓄，语言要含蓄；考场作文要求“文贵明”，即立意要鲜明，语言要明白。

考场作文的语言当然要“美” ，但为了美而美，光想着展示文采，写得隐约朦胧云遮雾罩也当然是不行的。你说我写得好得不行，对不起，我看不懂。

阅卷机制对我们提出的要求是，要教会学生写人人都不会看走眼的文章，所以一切含蓄朦胧、剑走偏锋的作文都是不可取的。

失误典例1：

人情与季节

(一) 端午

前几天是端午，当我把去年的艾和菖蒲从门上拿下来，换上新的时，我听到干枯草木细微的碎裂声，闻到灰尘中混有的一种特别的香气，这是艾的味道。艾和菖蒲是两种具有特殊意义的植物，艾因为有浓烈的香气，被认为是辟邪之物，而叶子细长的菖蒲被当作神仙手里的宝剑，有青绿色的剑锋，可以用来斩妖除魔。记得小时候，每到端午，就看见每个回家的人自行车篓里都会放着束好的菖蒲和艾。而现在，我下楼时看见每个门口都空荡荡的，难道人们都忘了它们的含义？或者，只是觉得在每扇紧闭的门边摆放它们是件可笑的事情？

（二）元宵

按照惯例，今年的元宵节我点灯到院子里走一圈。看不见和我一样点灯的人，整个院子只有我一盏孤独的灯在走。又因为下雨，火光明明灭灭，显得格外微弱。回到家，电视里在说，今年夫子庙的灯市也由于下雨而变得冷清。“去年元夜时，花市灯如昼。”这是欧阳修笔下的元宵。现在，人们更宁愿呆在家里，连饭后的元宵也是草草了事，这样，他们也就忽视了这个在古人眼里相当热闹，便于交际的节日。

（三）重阳

看过一个挺感人的故事，一个母亲病了，女儿到医院探望她，在路上想起今天是重阳，于是买了糕，糕也有登高之意，是避免灾病，是吉利的象征。糕上还插着小旗，也有辟邪的意思。后来母亲病好了，那碟糕也就一直放在那儿，没舍得吃。其实这是件小事，但里面的感情却令人动容，这样的感情，也使节日的意义更加突出，让我们知道，节日的形式其实是浓厚感情积累的结果，人们的真心祈愿，是节日的全部内容。

冬至这个名字我格外喜欢，每次我默念，都有老朋友来拜访，听他们的脚步来到门口的幸福感觉。在古代，每到失误典例2：冬至这一天，都会和大臣们祭天。而老在这一天会怀念老友，回忆过去。这是个温暖的节日。但当这一天，我到学校，问同学今天是什么日子，他们的表情都很冷漠，他们并不关心，也不在乎哪个节日在哪天。

这篇文章的得分是25分。作者曾经因《平台》一文获得“首届全球华人少年写作征文大赛”金奖名，文章其后又被收进高中语文读本第五册。在学校里，作者的考试作文同样出色，两次模拟考都被老师当作范文。

这样的一篇文章，为什么只得了25分。很重要的一点就是这篇文章立意不直观明晰，还有不少的人认为这是一篇跑题的作文。

这篇作文，用传统节日遭冷遇的事实来提示人们注意，古人和今人对这些节日有了“感情的亲疏”的明显变化，作者显然对这种变化是忧郁的，因为对传统节日的情感变化是一个晴雨表，记录着人们一种带有普遍性的“对事物的认知”的别，于是,作者满怀深情地倾诉了她对这些节日情有独钟的“认知”——这一点值得每一个语文教师欣赏，远不是所有的学生都知道的传统节日的典故的，而这些恰恰是许多人缺乏或者忽略的“认知”，从这个角度来看，作文并没有跑题。因此，我们对于考场作文的阅卷还应该进行进一步研究，那就是在一两分钟的时间里，我们自己有没有能力让阅卷教师一眼就能够看明白我们自己的文章立意。这不仅是考场作文写作的需要，也是快速变化发展的时代的需要，用最经济的时间让受众获得最准确丰富的信息。

好文章是需要花费时间慢慢咀嚼细细把玩的，而对于快节奏工作快节奏运转的人来说，在没有进入闲暇时间时，是不可能改变节奏慢慢听我们浅酌慢吟迂回曲折细细道来的。我们必须认识到这一点，以最简洁明快的表达方式，甚至学术交流通用的方式，将自己深刻独到的思考表达出来。

也就是说，构思不能够过于无限度的拐弯，表达不能够过分含蓄隐晦，要学会将自己的文章表达方式调整过来，让人能够快速把握文章主旨，这样才能够适应快速阅卷者的判阅需要，也才能够适应的快速发展与工作中的快速扫描阅读的需要。

从此以后，我抛弃了自我，开始寻找爱的方向。我把心交给了属于我的一切，也交给了我属于的所有。我不再天真和幼稚，我用心的力量去感受世界一点点的变化，那叶尖清盈（莹）欲坠地（的）雨露，那晨光中透出的一丝丝祥和和安静，那忘乎所以的一张张无邪的笑脸。那生活中惟妙惟肖的变化……（“木桶装水”材料 负重人生）

失误典例3：

在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫槿，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汩汩而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤……

“弓”材料作文 朦胧之作《手心里的花》

失误3指3大非谓语动词。典例4：

“行走在消逝中”2007浙江

（开头）“山峰，是天空的利剑，那么狂风便是磨石，让它能够耸立于云霄；激流，是大地的血脉，那么大海便是归宿，让它能够永远清澈纯净；珍珠，是天然的瑰宝，那么河水便是大手，让它能够抹去身上的黯淡。”

（开头）“蝴蝶飞去，却留下花枝的颤动；清风吹过，却留下小草的摇曳；月亮落下，却留下梦境中的清辉。”

高考作文会有很多朦胧之作，这里还没有列举那些魔幻仙踪、网络梦游之作。

五、结构要清晰

什么样的结构是好的结构？

好的结构，既能展示考生清晰的思路，又能提高老师阅卷的速度。好的结构还应该伸缩自由驾驭自如。

结构要板块清晰，一目了然，不能信马由缰、杂乱无章。阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内看清作者的思路，看清全文的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看出这一段写什么，段和段之间是否界限分明。如果看不清段和段之间的联系，不可能打高分。

就像在醒目处点明题意一样，要在醒目处显示你清晰的构思。

把用于点题的几个语句以成段的形式表达，或者就用小标题的方式显现，这应该是最清晰的一种结构方式。

例如2005年满分作文《忘记和铭记》的中间几段，就是几个点题句独句成段，“忘记历史，意味着成为众矢之的”，“忘记痛苦，铭记快乐”，“忘记名利，铭记奉献”；而另一篇满分作文，则是用点题的句子作为中间每一部分的小标题，“因为忘记，所以潇洒”，“因为忘记，所以宽容”，“因为铭记，所以君子”，题意凸显，全篇。

将点题的话语放在中间文段的开头，也是显示清晰思路的好方法。

如作文“建造自己的房子”，分别在中间几段段首用“建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践”，“建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精”，“建造自己的房子还需要持之以恒，至始至终”点题句作分论点，使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。

典例1：2002年

你问我要选择什么，我选择清晨的缕阳光……

你问我要选择什么，我选择成为一颗慧（彗）星……

你问我要选择什么，我选择成为奥林匹克运动会前的火把……

你问我要选择什么，我选择成为运往的粮食中的一粒……

你问我到底选择什么，其实，我只想选择成为的化身……

典例2：

2004年考场作文

甲申三百六十年祭

一祭自成你初如披荆斩棘……

二祭自成你起如风卷残云……

三祭自成你败如江海决堤……

自成啊！自成！你自信而成功，固执而败亡；你听取劝言而成功，不信良言而败亡……

结构方式还有对比式、层进式等，这里不再一一说明。

当然，这是面对中等学生的急功近利之法，因为好作文不是教出来的。

2019年广东高考使用什么试卷

1、dare用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句和条件句中；它没有人称和数的变化，但有过去式（dared）。

题目统计之后看一下选择题，理综的重点是物理，物理的重点是选择，选择题的分数很高，一道题6分。如果一道选择题错了，就是一道大题的分丢掉了。今年比较有意思的地方是单选和多选的分布，前三道是单选，后四道是多选。咱们全国一卷也好二卷也好，一般后三道是多选，但是去年开始逐渐变换为四道多选，这在考纲上没有明文规定，需要大家在考场上看清楚前面的标题。不管单选多少多选多少总共是这些。

A. it B. she C. which D. he

同学们应该了解区分度，什么样的题目有区分度。其实不是像大家想象的最困难的题目，因为困难的题目占比重是非常低的。所以真正将同学拉开距的是中档题目，如果想做区分可以有两种方式，种就是通过题目计maybe是一个词，为副词，意为“大概，或许，可能”，在句中作状语。算量的大小。所以可以将题目难度保持不变，但计算量增大，考核大家的计算能力，做区分。还有做题的思路上设置小问题，也会导致基础不扎实的同学不是很清晰。所以大家要明白真正让同学产生区分别的，是在这些题目当中，下边我们开始真题的解析。

2019高考英语作文常考知识点：But

A. far B. well C. little D. badly

【 #高考# 导语】2019高考进行备考阶段， 整理了2019高考英语必备知识点，供同学们参考。希望能对大家有帮助，一起来看看吧。

A. and B. so C. but D. or

「解析」D.or的意思是"否则""要不然"，只有此词填入空格，句意最通顺。

A. but B. so C. when D. since

「解析」A.前后两分句之间是转折关系，故用but.

3. -So（3）dare可用于激将或挑战。例：He dared me to jump wants you on the ephone. -_________ no one knows I'm here.

A. For B. And C. But D. So

「解析」C."有人打电话来找我"与"没有人知道我在这里"是转折关系，故填but.

二、利用but的转折语境考查其他知识点即根据题干中连词but的转折性语境来确定相关知识点的选择。此时尤其要注意前后相关信息的对比、对照或互为相反义。如：

1. He has made a lot of films，but _________ good ones.

2. It's hard for him playing against me. I've got nothing to play for，but for him，he needs to win so _________.

「解析」D.句中的badly不是表示"糟糕地"，而是表示"很""非常"，这样用的badly主要与表示"想要"或"需要"的词语或短语(如want，need，be in need of等)连用。如：Our school is badly in need of English teacher. 我们学校急需英语教师。/ He wants to buy a new car badly. 他很想买辆新车。

3. I told your friend how to get to the ho，but perhaps I _________ he driven her there.

A. could B. must C. might D. should

「解析」D.比较："could+he+过去分词"的意思是"本来可以""本来应该""本来能够";"must+he+过去分词"的意思是"一定已经";"might+he+过去分词"的意思是"本来可以""本来可能";"should+he+过去分词"的意思是"本来应该".根据句意，显然只有D。

三、考查but的相关结构或句式如考查not…but…，not only…but (also)…等句式的搭配和运用。如：

A. like B. as C. or D. but

「解析」D.题目考查not…but…的用法，其意为"不是……而是……".全句意为：两代人之间引起的误解往往不是他们的(不同)年龄，而是他们所受的(不同)教育。

2. Reality is not the way you wish things to be，nor the way they appear to be，_________ the way they actually are.

「解析」C.此题也是考查not…but…结构。全句意为：现实不是你想象出来的事物的状态，也不是事物表象给人的感觉，而是其本来的样子。

1. I don't mind her criticizing me，but _________ is how she does it that I object to.

A. it B. that C. this D. which

「解析」A.此题考查以上结构大多属于并列式，这种简洁明快的风格符合阅卷老师的心理需求，也符合快节奏中的现代人的欣赏趣味和心理需求。it is……that…这一强调句句型。句意为：我不介意她批评我，我反对的是她批评我的方式。由于句中使用了并列连词but，所以不能选D.

2. The doctor aised Vera strongly that she should take a holiday，but _________ didn't .

「解析」A.用it代替前面整句话的内容。但若去掉but，则选which.

2019年天津高考英语试卷试题及解析（WORD文字版）

1. Between the two generations，it is often not their age，_________ their education that causes misunderstanding.

天津卷英语高考试题进一步体现语言测试的综合性和语境化的特征，所涉及的考查的内容不再只是停留在对语言知识的识记与简单再现，而是要求考生在不同水平与层次上侧重并加强了对语言运用的能力测试，特别重视了语言的形式和语义内容，更要重视语言的应用的考查，特别是在特定语境环境中运用语言的能力，也就是说，即要重视巩固基础语言知识，又要注意培养运用语言的能力的评价。试卷表现出了较好的难度和区分度值。下面就以试卷的几部分内容作简要的分析。

1. You he failed two tests. You'd better start working harder，_________ you won't pass the course.

1.单项填空

各知识点分布还是挺平均的，但重点仍在三大靠垫，时态、非谓、从句，但兼有情态动词比较级强调句等。近年来的高考单项填空题无论是对词汇的考查，还是对语法的考查都突出了语境化的特征,强调形式和内容的统一.动词(包括动词短语、非谓语动词)、名词、形容词、情态动词、连词以及时态、语态、从句等项目考查之列。

2.完形填空

开头学生会有混乱，理不清思绪，但后面会好很多。总体上单选完型还是对于词汇的精准把握，词类辨析，介词副词的运用都是考察的重点。

3.阅读理解

A篇应用文最简单，B篇科技文难度适中，C篇哲理文最难，D难度又回来了。2013年高考天津卷英语阅读主要考查同学们阅读行为和阅读能力。题材广泛，贴近生活，贴近时代，贴近学生，充分体现了考试说明中对阅读能力测试的主要要求所指出的那样：

(1)掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节;

(2)既理解具体的事实，也理解抽象的概念;

(3)既理解字面意思，也理解深层含义，包A. as B. or C. but D. and括作者的态度，意图等;

(4)既理解某句，某段的意义，并能把握全篇的文脉，即句与句、段与段之间的关系，并能据此进行判断;

(5)能根据材料所提供的信息，结合中学生应有的常识正确判断生词的含义。

5.阅读表达

阅读表达这一题型，旨在加强学生通过阅读获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，特别是用英语进行思维、表达的能力。它将阅读理解能力和写作表达能力结合起来考查，以提高语言能力测试的力度，是一种综合性的题型。要求学生在具备较高的阅读理解能力的同时，必须具备较好的语言表达能力，能根据短文后的题目要求，用简洁的语言表达出自己的观点，今年的阅读表达试题很好地延续这一特色。

6.书面表达

类型不变，竞选演讲稿，不离其宗，与书信同理，要点给的比较明显，也有参考词汇，总体难度还可以，不难。的书面表达试题的特点是：1.突出了书面语言评价的交际性，强调语言知识和学习策略的灵活运用。2.话题内容贴近生活，贴近时代，贴近学生,具有时代感。

总之，的英语试卷充分体现2013年《考试说明》中有关“注重能力考查、素质教育，力求平稳推进”的命题指导思想，以及“有利于高校选拔新生，有利于中学素质教育”的基本宗旨。