兴趣班怎么选择学校的_兴趣班怎么报合理

孩子5岁想给孩子报个兴趣班，你会如何选择？

儿童学什么兴趣班比较好

我是这之后，我不再让她上什么课 ，别的孩子都去上了我也不跟风，因为我知道，即使跟风去上，也上不成，还得哭。我转而去开始培养性格，具体培养方式见条。具体学什么也无所谓，重点是培养性格和性。会选择去询问一下孩子的意见，如果孩子对一个兴趣方面比较感兴趣的话，就会围绕这个兴趣给他报一个兴趣班。

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兴趣班怎么选择学校的_兴趣班怎么报合理

我会了解孩子的兴趣爱好，同时也会尊重孩子的兴趣那时候我给他选择的弹琴，因为小他不敢反抗，只是痛苦的学着，他偷偷的给他姑姑讲，他真想把那架琴砸了，当时我听了以后感觉我真的错了，一个5岁的孩子居然能说出那样的话，真是被逼的可怜。每一次练琴都特别的不情愿，即便能弹出很多的歌，但到一直都不想弹，而且忘得很快。，会考虑孩子的意见，同时也会发掘孩子的潜力，给孩子报合适的兴趣班。

让孩子去报一个自己喜欢的兴趣，不要这样对孩子的成长是有帮助的，让孩子更好的去学习一些东西，也能够让孩子对此更加的感兴趣，更加的出色精彩。

暑快到了，这么多兴趣班该怎么选择?

6、看老师是不是很专业：

最多再有两星期，暑就到了，孩子们盼望可以痛快玩耍，兴趣班还是有一定专业性的，老师对学生的表现有要求和评价，家长也有期待，这些都会直接或间接地对孩子形成压力， 因此不宜给孩子报超过两个兴趣班，别反而让兴趣给孩子埋下厌学的种子。家长们忙着给娃们挑选兴趣班，眼下各种噱头的暑期班林林总总，怎样选择适合自己宝贝的那款呢？你的选择恐惧症是否又来了？

宝贝在上公立、而自己又不是公立学校教师的宝妈一到寒暑就头疼，为了给孩子安排一个妥当的期基地跑断了腿。当然可以请上一周到半拉月的年休，带孩子去旅游，但剩下一个多月又不愿扔给老人，还是要早做打算。

英语、口才、乐高、机器人、全脑开发、舞蹈、唱歌、美术、钢琴、跆拳道、轮滑、国学……可供选择的兴趣班，只有你想不到的，没有市场上没有的。教育产业的兴旺给了我们太多选项，怎样理性选择便考验家长的眼光了。

切忌贪多。由于暑期班一般都是集中授课的，几乎每天都有课， 每个孩子最多选择两种，错开时间，上下午各安排一种为宜。

给孩子报兴趣班的家长是带有目的性的，同时又是盲目的。 目的性是指，我们希望孩子达到一定高度；盲目性是指，我们并不了解孩子的真正兴趣和天赋所在，代替孩子做出决定。

有的家长会反驳，说自己只是为了培养孩子的兴趣，并没有太高期待，也绝不会给孩子任何压力。这话一般是比较小孩子的家长次给孩子报班时夸下的海口。随着孩子陶艺课程是在学校里面报的，下课后老师会直接送到陶艺教室，比较省心。陶艺课可能家长都会以为是跟外面的手工陶艺一样，需要在陶艺拉坯机上动手制作胚体，其实幼儿这个时期他们需要的不多，主要是动手玩泥巴，会用到擀面杖和模具制作各种造型的泥巴，就跟我们小时候玩泥巴意义一样。陶艺课锻炼的是宝贝的动手能力，以及精细动作。起初报这个班只是让他去体验下，想着应该更适合女孩子，但是一学期后的某一天，小家伙跟妈妈一起包饺子，次尝试竟然会自己擀面皮，包的也有模有样。这就是学了陶艺课的效果，真的让我很吃惊。长大，以及各种兴趣班的天价，你的期待自然会提高水涨船高。这很正常。

低幼家长的标准是“孩子快乐与否”，紧接着是要“物有所值”即“快乐并有所进步”，再接着是“学有所长”，是“学有所成”。这与人的发展是相对应的，但“孩子快乐与否”已被我们遗忘了。但愿所有的家长都可以“不忘初心”，关注孩子内心世界的需要。

家长要对幼儿心理发展顺序和敏感期有所了解，也要对自己的孩子有深刻的理解。毕竟每个孩子都是独特的个体，敏感期出现的时间和顺序也有不同。

一般来讲，小班的孩子一切能力尚在酝酿中，入园前半年主要是适应和克服分离焦虑，后半年渐渐发展各项能力，如自理能力、身体协调能力、情绪管理能力、人际交往能力，而各项认知能力也在缓慢提高（语言、思维、数字、审美等等）。

有的家长很着急，看不出孩子究竟对什么有兴趣，也没有哪方面的天赋，或者担心孩子只是三分钟热度，没有长性。 对于前者，选择兴趣班的标准是“一动一静，宜动宜静”。比如，“绘画+舞蹈”，或者“钢琴+跆拳道”，“乐高+轮滑”，这样的组合可以让孩子静下来优雅有耐心，动起来健康有活力。 对于后者，贵在坚持和，果真“三分钟热度”的话，暑期班也权当“花钱玩玩了”。

不管是哪种情形，暑期班都是“试金石”和“启蒙星”，通过“不带太多功利性的”短期试验，家长可以更好地了解孩子的偏好和天赋所在。

如果家长实在无从选择，我阶段一定要给孩子绘画的机会，绘画不只是兴趣，绘画是最简单、直接，每个人都可以通过其表达自己的途径。幼儿阶段的画风是一生中最充满想象力、最天才的阶段，过了这个阶段，便归于写实，很多成年人的绘画水平和十岁孩子的无异。

2、关于日托班、课时班与英语班：

暑期班大致分两种，一种是类似的全托班，一种是走课时的班。没有所谓更好，只有更合适。

全托班又分综合式和培训班单一式。前者长于各项兼顾，短于不专业。后者一般是英语培训班的短期全托，所谓“英语全浸泡”。

3、关于私立：

有些家长将孩子送往私立过暑，比较省心，价位也合适。但笔者还请各位家长三思。孩子 进入私立的弊端是：由于插班，他要克服一种孤独感和陌生感，而这种感觉只属于他一个人。 其他人都是熟悉的，只有少数几个“外来者”是“被排斥或被瞩目”的，这会让孩子有过大压力，相比培训班的模式，私立可能让孩子产生更多的不适。

4、关于中大班的“学前班”和“拼音班”：

5、关于时间

暑期班一个月足矣，建议留出两三周自由时间，带孩子去读书、旅行，或者仅仅是观察这个世界。

无论报哪种兴趣班，孩子都是主体，其他人只是与提供机会，千万不要逼迫孩子，让孩子在幼年就背上沉重的学习负担。幼儿的首要任务是认识他自己，并发展他自己，长成他自己的样子。家长的意愿既不能变成一厢情愿，也不能成为孩子的甘心情愿，通过暑期班让孩子发现他自己的所爱，才是我们不能忘记的初衷。

要给孩子充足的“自我时间”，让他自己去观察、发现大自然的美，玩手机、看电视太多不能怪孩子，那是省心造成的，就像有个孩子说，“如果有一个地方，到处是花和树，里面全都是昆虫，那我就不玩手机了，我就去观察它们”。

如何给孩子报兴趣班？

1、根据年龄和敏感期阶段

1.根据兴趣单刀直入

自我意识的敏感期从两岁持续到三岁多，到小班结束基本形成了与他人分享的品质，伴随语言、数字、审美、空间等几大敏感期，孩子心理及各项能力得到增长。也就是在孩子的个暑，家长便可以根据自己孩子的情况，适当选择兴趣班了。

3.根据自己规划，直接报，如中医，英语，乐器等

3、淡漠了亲子感情

给孩子在课余报一些兴趣班是很有必要的，可以从艺术方面考虑培养孩子的兴趣爱好，增强他的艺术素养。但是培训班必须以孩子的兴趣为前提，而不应该以考试加分，特长生的目的去报兴趣班。这样时间长了，孩子对所学的东西没有兴趣，会感觉压力很大，不愿意去，而家长也会特别累。

根据孩子自身的特点，可以帮助孩子报一个运动方面的兴趣班，以提高孩子的身体素质，同时培养他对于 体育 运动锻炼的爱好。现代人对于身体素质的培养十分重视，对于孩子需要从小做起，养成喜欢 体育 运动的习惯，能培养一种他比较喜欢的 体育 运动项目，这样他可以从小到大长期坚持锻炼，对身体是很有好处的。

在报上述兴趣班的时候，特别需要注意，兴趣班不能太多，一般艺术类和 体育 运动类加起来不要超过三个，这样才不至于影响到孩子的正常学习和生活。如果兴趣班太多，对他正常的文化课学习会造成不利的影响，同时占用了孩子大量的课余时间，也不利于他的休息和身体的 健康 成长。而且不管是艺术类还是 体育 类的兴趣班，在上完课之后都需要在课后做大量的训练或者锻炼，这样对时间上也有很大的要求。如果没有课后的训练或者锻炼，兴趣班实际上是没有什么效果的，肯定学不好。

我们家孩子是这样做的，希望给你一些借鉴。

我们当时让孩子参加了绘画班，架子鼓班，篮球班，围棋班。里面的这些班价格不贵，而且在学校中进行，比较方便。

目的就是帮孩子筛选真正的兴趣爱好。孩子小，不知道如何表达自己，也不知道什么兴趣对自己合适。家长尽量的让孩子多接触一些兴趣，从中发现孩子真正的兴趣所在。

我儿子是学过一段时间围棋以后就没兴趣了，甚至还拒绝参加考试，后来我们就放弃了围棋的学习。孩子对架子鼓和绘画兴趣浓厚，后面就坚持让孩子学，再往后表现的就更加的突出了，孩子的架子鼓打的非常好，他们架子鼓老师多次表扬我们家孩子，还让孩子参加汇演。

慢慢的，我们发现，孩子对音乐有比较高的天分，也有比较浓厚的兴趣。所以，就重点在音乐上培养孩子。上小学后，孩子又自学了尤克里里和吉他，我们又帮孩子报了钢琴班。

现在小学五年级了，孩子一直坚持下去的兴趣就是弹钢琴，再加上学校里面的篮球班。

钢琴是孩子的；篮球没有特别偏好，是我们希望孩子要学会的，一方面可以锻炼身体，另外一方面也是孩子以后交朋友，社交必备兴趣。

总结：孩子学过一段时间之后，在某些方面会失去兴趣，如果孩子实在不愿意学，说明不是兴趣所在，家长没必要强求；相反，在某一些特长方面会表现的比较突出，孩子也会更加的喜欢，愿意继续学，家长重点培养即可。

帮孩子确定兴趣班，一般只剩下1-2个，多了孩子也没有精力和时间去学习，有些初中家长说，到了初中孩子能坚持下来一个就不错了。

首先得考虑孩子的兴趣喜好，如果他不喜欢的作为家长的强行他去学也是不行的，他学不进去，

您好，很高兴回答这个问题。我家宝宝五岁，其实在宝贝三岁上时起，家长才对宝宝兴趣班有了更深刻的认知。因为学校、身边同学都有报各种兴趣班。起初家长是迷茫的，不知道怎么选，需要根据不同宝贝三岁前的兴趣爱好，男孩女孩选择也不相同。说下我家的教育历程吧~

竞技叠杯是一项新兴的个人或团体运动，这项运动要求选手要以最快的速度把杯子按规律叠成金字塔状后还原。现时，竞技叠杯日渐流行起来，全球已有超过三万间学校把这运动列入正规的 体育 课程。

珠心算可以锻炼宝贝的思维能力，四至五岁正好是黄金期，我们报的是初中高一起的，现在学到中级，变化非常大。初级是一位数两笔加减法，中级现在已经学到两位数十笔的混加混减，包括珠算和心算。起初我还理解不了珠心算的奥秘，但宝宝学会后算算数的能力让我这个老母亲很是欣慰。小学一年级的数学内容是加法、减法、加减混合，学会珠心算这些已经不在话下了。所以在学龄前学珠心算很有必要！

学主持人可以锻炼宝贝大胆上台演讲、咬文嚼字的表达能力，以及诗歌的记忆和背诵能力。课前老师会带领宝贝通过嘴巴和舌头的各种动作，锻炼面部肌肉。每节课一首儿歌或诗歌，通过表情、嘴型、肢体动作协调配合完成。效果也比较明显，平时说话小家伙就特别注意发音、语速；听到谁发音不标准错误了还会主动去纠正；班上上台讲故事也变得大胆起来了，还可以参加小主持等级考试的哦~

三岁是幼儿语言功能开发的黄金时期，这个时期的宝宝开始学大人说话，所以不管什么语言，在这个时期对于小宝宝来说，是的语言启蒙、磨耳朵时期。因为宝宝还小，自制力比较，对比并体验了各种线上英语班后，决定给他报线下课。虽然线下课英语本一年要一万多，但线下课的优点就是宝贝注意力集中、课堂互动性强，宝贝喜欢课堂氛围喜欢老师，进而喜欢上英语课，对课堂上老师教的儿歌字母时长会自己哼着唱。

美术主要锻炼的是宝贝手眼协调与大脑的想象能力。线下美术班授课理念也不尽相同。比如有的主张宝贝自己想象绘画，课前老师只是用一幅画讲解它蕴含的意义和包括哪些线条，接下来让宝贝自己动手绘制脑海里对这幅画的理解；还有的是老师一笔一画的教，老师在小黑板画什么下面小朋友就跟着画什么，实在画不出来的老师还会动手帮忙。我比较提倡种，这也是体验了几家美术课后才做的最终选择。

以上兴趣班是我家宝贝亲身经历，总结对学龄前宝贝帮助很大的五种类型。除此之外还有锻炼身体的，比如跆拳道、篮球、轮滑，女生的话就是舞蹈。

对孩子报兴趣班应该从孩子的兴趣和特长考虑。

每个孩子的身体状况、天资、特长和爱好不一样。所以选择兴趣班应从自己孩子的实际情况出发，择优选择。而不能人云亦云，看别人学什么，自己也随大流学什么。

一是遵循孩子的特长，按爱好参加兴趣班。

如果你的孩子对音乐特别感兴趣，歌曲一听就会，乐感强，而且唱的特别准，那就根据他的兴趣爱好报相应的演唱班儿、器乐培训班。

如果你的孩子身材比较好，闻曲起舞，就给她报了舞蹈培训班……

二是家长要清楚最忌讳出现花钱参加兴趣班结果都不好的现象出现。

可以说，家长决定上不上兴趣班，上什么样的兴趣班儿也是考验家长的智慧和对孩子长远的规划。

初期可以到兴趣班先试听一下，看看孩子有没有兴趣，如果孩子没有兴趣还是白花钱，也可以听听孩子的意见，看看孩子喜欢什么，就可以学什么，其次就是年龄，根据孩子的年龄可以选择适合的喜欢的兴趣，一般男孩子比较喜欢画画、架子鼓、唱歌…女孩呢就是乐器偏多，古筝啦，钢琴啦…反正不管学什么，主要看孩子喜欢什么，孩子的意见是最重要的。

如何正确孩子选择兴趣班？

其实不是不上，我以前也是一个很热衷报兴趣班的妈妈，不光喜欢报班，还喜欢报各种小课包。觉得这样性价比高，孩子能体验到更多。但这样的课程持续了两三个月之后，孩子太累了，我也累得要崩溃。

可以和孩子沟通学习兴趣班的好处，让孩子能充分感受到快乐，这2.音体美劳，书法，五花八门都报一下试听课，观察选择样的兴趣班就是的选择。

比如，参加了艺术特长培训班，孩子对此项艺术却丝毫没有兴趣，当做是一件非常痛苦的事情，结果会适得其反，家长发现以后要及时停止。否则会成为一件花钱不讨好，反倒折磨孩子的事情。

儿童学什么兴趣班比较好

很多家长在孩子们还小的时候就想着给孩子们报各种兴趣班，适合儿童的兴趣班，女生建议学芭蕾舞、画画、唱歌、书法、钢琴、古筝、运动、小提琴、游泳、溜冰;男孩建议学跆拳道、围棋等等，

适合女孩的兴趣班

芭蕾舞，芭蕾舞无疑是一种非常适合女孩学习的舞蹈，它主要培养的就是气质，在生活中人们就可以看到，学过芭蕾舞的女孩在举手投足间会更加的出众。

唱歌，学习唱歌可以提高一个人的整体素养，让孩子多练练歌喉，可以提升孩子的自信，而唱歌也是展现自己最简单的方式之一。

书法，都说字如其人，写一手好字会给个人魅力加分不少，在学校学习阶段也会让老师和同学高看一眼。

钢琴，钢琴是一门很高雅的艺术，如果女生会弹一首好曲子，会增加自身的光彩。

古筝，古筝就是优雅的代名词，当你长发飘飘的坐在古筝旁弹奏着悦耳的调子，会让你成为男生们倾慕的对像。

运动，千万不要以为，运动只是男孩的事情，其实女孩也是可以多多运动的，这不管是对身体的健康，还是形体都是非常有好处的，比如打兵乓球或者羽毛球都是不错的选择。

小提琴，小提琴是一门很有特色的艺术，而女孩学习小提琴，不仅可以增强自信，还能培养气质。

游泳，游泳是一种很好的运动，它可以让人的身体体质更好，并能保持一个较为标准的身材，而且以后万一不小心落水也能够很如果孩子性格内向，不说话，不参与，可以多参加一些，但这个不一定是兴趣班，可以是邻居串门，小区活动，家庭活动，早教课，试听课，周末几个同学家庭联谊，总之就是往人多的环境里呆着。好的自救。

溜冰，学习溜冰可以锻炼人得到平衡能力，孩子从小学习溜冰，而且这也是一项极为热门的运动游戏，可以让你结识更多有共同爱好的伙伴。

适合男孩的兴趣班

书法，书法是一种技巧性很高的艺术，写得一手好字是艺术性开始的必须，先学好、再坚持、常练习、循序渐进熟能生巧!书法对于男孩的未来有很大的帮助。

小提琴，一个会乐器的男孩是气质和修养的开始，不求孩子能有多大出息，只要男孩他喜欢，他总能在其中找到自己的幸福感。小提琴的乐感是需要极具表现力的，小提琴会让男孩精神专注，能把知识转化为情感，

这是一种修养和教养的初成长，从小练起，锻炼大脑发育、手部协调、思维 情感等。而且根据相关的影响，这样的男孩一般长大后都是一枚大帅哥!

跆拳道，男孩从小学习跆拳道，不仅可以强身健体，还可以自我保护，在将来可以自保以及保护别人，对于强壮身体来说是最为明显的，男孩应该有男子汉的硬朗和勇敢气魄!给孩子报个跆拳道，作用是非常大的，尤其是现，学校太多了，必须教孩子一些基本的自身力量和自我保。但是不建议太小的孩子去学习，容易受伤。

围棋，围棋在古时被称作“弈”，是一种策略型两人棋类游戏，围棋可以很好的锻炼孩子的思维逻辑能力，也能锻炼孩子的专注力，是孩子选择兴趣班的不错选择。不过孩子首先要能区分黑白棋，以及棋上的文字，能够理解简单的规则。建议五六岁以后的孩子学习。

兴趣班的好看到别人家孩子小小年纪上一堆课，家长非常焦虑，我的孩子也要学。为啥别人孩子都能上网课上的很开心了，我的孩子看见屏幕里的老师就哭？因为每个孩子是完全不同的，而小孩子一个月能力都会很多，不要太着急。处和坏处

一、孩子上兴趣班的好处：

1、可以让孩子接触到更多新鲜的事物。

2、可以提高孩子各方面的能力。美术可以提高孩子的想象力、创造力、审美力等，音乐可以提高孩子的手脑协调能力、鉴赏能力，棋类可以提高孩子的逻辑思维能力，球类可单独提出“英语班”是因为幼儿阶段稳定的“语言敏感期”。 其他的敏感期因人而异，且时间较短，有的转瞬即逝，能不能成为某方面的天才很难把握， 但语言敏感期却贯穿幼儿3-6岁长达四五年时间。 汉语的天然母语环境令我们的孩子在三周岁末便毫不费力地掌握了世界上最难的语言，在4岁开始突飞猛进地发展出经修饰、完善的华丽篇章，四五岁的孩子可以讲故事、用修辞、讲俏皮话。第二语言的敏感期也应该得到重视。以提高孩子身体协调能力，锻炼孩子的体力。

3、可以让你的孩子更加聪明。在我们班坚持上兴趣班的孩子在动手能力、解决问题等能力、反应速度、语言、记忆力等方面都要优于不怎么上兴趣班的同学。

4、提高孩子的学习兴趣。解释一下，现在的兴趣班在城市间遍地开花，为了招揽更多的生源，留住已有生源，各个学校所采用的奖励措施是相当的到位。没生一一之前我也一直在周末带兴趣班，班级42个学生几乎每次课都要给30个左右的学生发小奖状，凑齐一定数额的小奖状后还可以到学校总部去兑换小礼物，所以，孩子们在兴趣班上课的时候，大部分的孩子还是学的相当认真。

5、让孩子更受欢迎在兴趣班坚持学习的孩子，都会有自己的特长(相对没学过的孩子)，因此当我们学校、班级举行文化艺术活动的时侯他们就会脱颖而出，他们尽情展示自己的同时也增加了自己的受欢迎度。

6、对孩子将来的升学有一定的帮助作用。我们这里的小升中，如果有了兴趣班的证实似乎可以选择更好的学校和班级。

二、孩子上兴趣班的弊端：

1、上学以后过多的兴趣班会加重孩子基础课程学习的负担。

我们班那个每周上6个兴趣班的同学，由于每天下午放学后还要去兴趣班，作业时常要写到10点以后，影响自己的日常睡眠，也对第二天的听课的精神状态。我劝过那个孩子的家长给孩子放弃几个兴趣班，谁知孩子自己不乐意。家长也就依着她了，不过那个孩子的学习成绩在班级一直名列前茅，所以看来凡事都是有利有弊呀。

2、孩子累，家长更累

双休日孩子们上兴趣班固然辛苦，可是最最辛苦的恐怕还是家长们。你看，少年宫门口那些坐着聊天，织毛衣的家长，孩子们在上课，他们也闲不下来呀。如果是双休日还要加班的家长就更累了，单位学校来回穿梭，日复一日，连个双休日也没完没了，但想到别人的孩子都在学，谁也不原意放弃呀!在竞争日趋激烈的今天，谁也不敢让自己的孩子输在起跑线上。

双休日父母都休息的话其实一家人去逛逛公园，参观参观博物馆，去科技管转转都有助于增长孩子的见识，增进孩子与父母的感情，过多的兴趣班会鉴赏让孩子和父母交流的`时间和机会，加深孩子与父母之间的代沟。

选择兴趣班，到底该如何抉择呢？

他自己选择的画画。而在画画上颇有天赋，还曾被学校选去参加比赛。至今他选择专业也和画画有关系。

我是一位孩子的同理绘画，第二语言的学习在6周岁以前也“有如神助”。由于母语思维还没有强大到排斥第二语言的地步，有幼儿习得英语很容易。 暑选择比较专业的幼儿英语机构是个不错的选择。母亲，我孩子一路走我来，我深有体会。所有我选择的都是他不喜欢的，他所喜欢的才会坚持下去。

其次就是阅读吧！ 阅读的好处就不多说了，培养孩子阅读的习惯，一生受益！

既然是特长班，那就选择他自己喜欢的去培养，以免浪费金钱和时间。一旦选择了就要坚持下去。

5岁小朋友兴趣班怎么选？

如果想不报这种班，家长自己就要做足功课及时孩子，或者早报“国学”，但问题又来了——英语自然拼读与拼音的冲突。 建议小班开始学英语，至少一年以后再接触拼音。

对于5岁小朋友兴趣班的选择，提出几个建议：

如何正确孩子选择兴趣班给孩子选择兴趣班一定要选孩子喜欢的，如果孩子不喜欢学习也不会太好效果

1.街舞班。对孩子的身体训练也很全面。有人说，考大学时，可以选择艺术类院校。至于艺术能不能加分，另说。街舞作为一个新生的，受到重视的舞蹈种类，前景不错！

2.画画班。从小培养孩子的审美能力。如果有天赋，可以朝这方面发展，即便语数外等学科成绩很好，如果绘画能力极强，也完全可以考一个更好的大学，而且以后大学了，也很好找工作，而且薪水不低。

3.听故事会。这属于阅读的一种方式。培养孩子的阅读兴趣，对于以后的语文学习会有极大的帮助。

此外，也可以选择篮球班和手工班。

但是一次不要选择太多，要先让孩子感受下，不要三分钟热度，学几天就不学了，费钱不说，反而让孩子失去对所有学科的兴趣。

建议：除了英语算常规课，建议每次选择一种，如果这个班可以坚持下去，，坚持不下去，就直接结束，转学下一个班。

从我目前对自己孩子的观察来看（我们五岁时报了舞蹈、机器人、口才），5岁的孩子兴趣班的选择大部分都是一时感兴趣，如果想让他们长期坚持下去，是有一些难度的。

就像我家孩子喜欢舞蹈，先去试跳了一个月，当时非常喜欢（看了电视上的天鹅舞），坚持要报，半年过去了，现在是每次去上舞蹈班都是噘嘴不愿意去。

机器人和口才还好，目前还在有兴趣中……

最近又嚷着要画画。准备先吊一下他，再观察观察，看看他能坚持下去想画画的兴趣多久，然后再给他报。

5岁孩子报兴趣班，一方面是家长的，一方面是家长的观察，先可以给他报几个喜欢的，我的想法是普遍撒网，重点捕鱼。到他正式上学的时候，可以让孩子选择一个他不要喜欢的，再做重点培养。

一点意见，仅供参考。

首先学习绘画吧！ 继 体育 纳入中考后，音乐美术将纳入中考成绩，所以，学前教育阶段帮孩子掌握1-2项艺术特长，可见学习绘画的重要。

可能你不一定非要培养孩子艺考，但中考美术是必经之路，如果等到小学初中再加急学画画，，花大钱不说，学科学习也很头疼，第二，美术不是语数英，不是靠努力刷题、做试卷、总结方法就能提升的，美术是艺术思维，艺术思维的培养和训练期出现在5-10岁，这个时期学习绘画对提升想象力和创造力的系统提升是最全面的。

上了小学你也会发现绘画的重要性，各种各样大大小小的书法绘画比赛，你不会书法和绘画，拿什么来参加？

游泳是一项生存技能，有条件是一定要学！

5岁的孩子兴趣班怎么选，这个问题最需要问的是孩子。每个孩子都不同，兴趣爱好也不同，别人告诉你的都是人家自己的经验，对于你只有借鉴作用，未必就适合你的孩子。

每种兴趣课都有它的好处，但是孩子的时间精力有限，强压太多会起到反作用。5岁的孩子已经可以表达自己的想法了，只是有可能他是一时喜欢，家长会担心他不能坚持。

家长可以与孩子一起规划，先学什么，学多久以后再学什么，可以让孩子自己思考先后顺序，即使孩子有的兴趣课没有坚持下来，那也没有关系，本来兴趣课也是一种尝试，就是家长选的，孩子也有坚持不下来的可能，最重要是还是看家长的。

每个小朋友的兴趣爱好不同，每个年龄段也会有不同，我的观点是以孩子的兴趣爱好来做取舍！我家大宝五岁时特别喜欢画画，个报的班是画画班，一直坚持到现在，目前十岁！而我家二宝，特别喜欢积木课，吵了好几次，也观察了好几所乐高积木学校，和他商量了一下，选择了离家不是很远，老师又很有耐心的一所学校。从去年12月份开始学，每周一次课，坚持了小半年，特别喜欢去，每次都主动问我：妈妈，今天有积木课吗？上完课也舍不得走，要在旁边教室玩一两个小时才肯走。但他对画画不是很感兴趣，等大点再说吧！接下来可能会给他报个篮球课，他体质不太好，多锻炼锻炼也好，不过，还是以孩子是否感兴趣为主

兴趣是的老师，选择孩子喜欢的，他才愿意坚持下去，这样，我们做家长的也会省心不少，您说呢？

如果想在这里面选，建议选画画，然后篮球，游泳，和街舞里再选一个就可以。

篮球，游泳和街舞相对画画来讲都属于运动类的，运动类的都能提神孩子的前庭发育，选择一个就可以。

画画，培养孩子的注意力，表达能力，审美能力，能够让孩子把自己内心的世界描绘出来，对孩子立体感，逻辑能力培养都很重要。

篮球锻炼孩子的手眼脑及全身的协调能力，同时过程中可以提升集体意识，对指令的理解等等，也在锻炼身体，这些对孩子的综合发展都有很大帮助。

游泳促进大脑发育，培养好品质，孩子不断克服怕水的心理，培养自信、勇敢、坚毅的品质，还能使体格更健壮！

街舞锻炼灵活性，协调性，自信，坚毅的品格。

最近很多人问我，3-5岁的孩子，如何选择兴趣班？这个班合适学吗？那个班学了有用吗？身边也有朋友报班的时候问我：“你怎么都不上？”

也是那段时间之后，我突然开单独提出“英语班”是因为幼儿阶段稳定的“语言敏感期”。 其他的敏感期因人而异，且时间较短，有的转瞬即逝，能不能成为某方面的天才很难把握， 但语言敏感期却贯穿幼儿3-6岁长达四五年时间。 汉语的天然母语环境令我们的孩子在三周岁末便毫不费力地掌握了世界上最难的语言，在4岁开始突飞猛进地发展出经修饰、完善的华丽篇章，四五岁的孩子可以讲故事、用修辞、讲俏皮话。第二语言的敏感期也应该得到重视。悟了。不是不报课，而是通过报过的课，更加了解，如何根据孩子的不同性格和能力以及年龄优势，选择更加合适的课。

而且要明确知道一点，3-5岁的年纪，培养对学习的热情，良好的学习习惯和性格，比学什么重要百倍！

1、先说孩子的性格：

如果选择上课，也OK，但这时候要知道，你的目的是让孩子多参与多适应人多环境，而不是学啥。孩子能参与集体就是成功，学好学不好的，别再要求别的，不然孩子老师和你都痛苦。

2、要看孩子自己的接受能力：

孩子接收能力有什么标准？孩子能听懂，有互动，喜欢参与，上完课能大概说说今天讲啥了。

那如果孩子接收能力不如意，是暂时不上了吗？不是不上了，而是找找原因，锻炼一下这个问题，而不是逼着孩子上课。

举个例子，我女儿两岁半时候上英语夏令营，其实就是玩儿，但别的孩子能离开妈妈上课，我女儿就不行，一直哭，必须妈妈在教室里。

我儿子小时候也这种性格，现在非常外向，什么课都上的非常积极，课堂活跃非常棒！因为我一直在努力培养他愿意参与合作的性格和对学习的热情和兴趣，而不是学什么内容。

3、看课程大纲，是否在家长的能力范围之外：

报课之前有试听，试听好就OK了吗？不，还要看看课程大纲，如果你觉得课程大纲一整年的教学内容，你也会，而且在家一个月就能教完，那不妨在家试试看。不是必须花钱才能有效果。送班的一个目的是培养性格，如果本身性格很好，自己教也没问题。总之就是不要与家长的能力重复。

很多家长说，我没时间教啊，送培训班。但送培训班之后你在干什么？你在门口刷手机。所以你是懒。

4、同类型课程报一个：即使教的内容不同，但这个年龄段的课程不会有本质的太大区别，最多是形式不同。

5、看课程内容，了解你的钱花在哪。

举个例子，之前想报XXX球课，老师说孩子太小了，8-9岁是的，能听懂，也有力气，学得会很快。太早学上课就是跑跑跳跳体能训练比较多，可能与家长的预期不符。我不听，让孩子学了一个月，确实很开心，因为每天玩儿，但专业技能全靠运气。但朋友孩子10岁了，学了半年可以打比赛了。

我个人的一个判断是，会不会拒绝年龄不适合的孩子，而不是为了收钱，你小小年纪学不到啥也来学，当然，这需要家长也有一定的判断能力。

举个例子，我认识一个钢琴老师，孩子三岁半时候我问过是否可以学了？老师说，五岁再来，现在学学一年也就弹个两只老虎，不值得。虽然我不懂钢琴，但能这么说，说明老师是有一定要求的。

7 线上线下课程有不同吗？

当然有，一个是价格不同，一个人学习气氛不同，一个是学习的侧重点也不同。看家长更侧重哪一方面，但有一点，不要极端的迷信哪一种，而认为另一种完全不好，相辅相成是我的观点。

举个例子，学英语，我自己在家经常跟孩子说英语，线下培训班10人小班，在 游戏 和互动中学习，重点是严格的语法，阅读等；同时还有线上外教，每周至少2节课，锻炼自由交流，重点是口语和敢于表达。

可能你会问，那么多课，真的有用吗？

上的好就有用，不会选，不了解自己孩子能力，跟风瞎花钱，觉得不花钱就输在起跑线上的，用肯定有点，但跟你的投入不成正比。

在教育投资这件事上，我们要在自己能力范围内，选择对孩子最有用效果的，而不是的或者别让你家孩子都在学的。

还是那句话，了解孩子，帮助孩子，培养孩子，在整个学习与培养的过程中，培养学习兴趣、好的学习习惯和对世界的好奇心，永远是位的，比学到什么技能，更重要百倍。

我听过一个很好的观点，就是咱们普通人，始终还是在语数英的赛道上，终究还是文化学习为主。至于兴趣班，只不过是在他学习之余不至于啥事都做不了，既然是学习之余的，也就是玩玩而已，那么一两个的玩玩就够了，随便什么都可以。

如果想让孩子在文化课之余出类拔萃，选择能够表演的兴趣，能够在学校节目表演得到更好的曝光率。

对于很多人来说，刚接触一个新事物，会因为好玩而产生兴趣。再然后因为进阶变得困难而无法坚持，会想着放弃。也有因为一直都是一成不变的学习，觉得枯燥无趣，也不想再坚持了。

我对我女儿的兴趣班，如果报名肯定会征求她的意见，她如果要报名我才给报。并且周期大约会在半年，如果半年到了她说不继续了我就放弃，反正是玩玩。如果半年过后还有兴趣，她要继续报名就给报。如果不到半年就说放弃，那就会说她说好要报名的，现在放弃的结果就是再要报名兴趣班也必须是当前兴趣班课程到期。

题主提到了一堆的兴趣问到底如何选择，这个问题应该问孩子，孩子说喜欢才报名。我多少觉得是题主自己认为某个更适合孩子，然后想给他报名，这着实没必要。

孩子才5岁，有很多时间去选择兴趣班。如果他真有很多兴趣，让他做二选一，让孩子自己取舍就足够了。

1.舞蹈:可以让孩子身体更协调灵活，身体拉伸也有利于孩子长高。孩子本来就喜欢蹦蹦跳跳，舞蹈能让他们更自信。

2绘画:孩子这时的想象力很丰富，颜料和手工让他们更好的实现想象，让他们更有创造力，动手能力也会加强。也让他们对艺术有了初步的了解。

3读绘本:这时他们对什么都好奇好问。多读绘本让他们知道外面有更多大的世界，让他们形成爱看书的习惯，这是伴随一生的好习惯。

暑快到了，这么多兴趣班该怎么选择?

速成班可以让孩子入小学时更加顺畅，毕竟可以平静等到“三年级见分晓”的家长太少了，等教育体制完善后再给家长提“温柔对待孩子不及格”的期待吧。

最多再有两星期，暑就到了，孩子们盼望可以痛快玩耍，家长们忙着给娃们挑选兴趣班，眼下各种噱头的暑期班林林总总，怎样选择适合自己宝贝的那款呢？你的选择恐惧症是否又来了？

宝贝在上公立、而自己又不是公立学校教师的宝妈一到寒暑就头疼，为了给孩子安排一个妥当的期基地跑断了腿。当然可以请上一周到半拉月的年休，带孩子去旅游，但剩下一个多月又不愿扔给老人，还是要早做打算。

英语、口才、乐高、机器人、全脑开发、舞蹈、唱歌、美术、钢琴、跆拳道、轮滑、国学……可供选择的兴趣班，只有你想不到的，没有市场上没有的。教育产业的兴旺给了我们太多选项，怎样理性选择便考验家长的眼光了。

切忌贪多。由于暑期班一般都是集中授课的，几乎每天都有课， 每个孩子最多选择两种，错开时间，上下午各安排一种为宜。

给孩子报兴趣班的家长是带有目的性的，同时又是盲目的。 目的性是指，我们希望孩子达到一定高度；盲目性是指，我们并不了解孩子的真正兴趣和天赋所在，代替孩子做出决定。

有的家长会反驳，说自己只是为了培养孩子的兴趣，并没有太高期待，也绝不会给孩子任何压力。这话一般是比较小孩子的家长次给孩子报班时夸下的海口。随着孩子长大，以及各种兴趣班的天价，你的期待自然会提高水涨船高。这很正常。

低幼家长的标准是“孩子快乐与否”，紧接着是要“物有所值”即“快乐并有所进步”，再接着是“学有所长”，是“学有所成”。这与人的发展是相对应的，但“孩子快乐与否”已被我们遗忘了。但愿所有的家长都可以“不忘初心”，关注孩子内心世界的需要。

家长要对幼儿心理发展顺序和敏感期有所了解，也要对自己的孩子有深刻的理解。毕竟每个孩子都是独特的个体，敏感期出现的时间和顺序也有不同。

一般来讲，小班的孩子一切能力尚在酝酿中，入园前半年主要是适应和克服分离焦虑，后半年渐渐发展各项能力，如自理能力、身体协调能力、情绪管理能力、人际交往能力，而各项认知能力也在缓慢提高（语言、思维、数字、审美等等）。

有的家长很着急，看不出孩子究竟对什么有兴趣，也没有哪方面的天赋，或者担心孩子只是三分钟热度，没有长性。 对于前者，选择兴趣班的标准是“一动一静，宜动宜静”。比如，“绘画+舞蹈”，或者“钢琴+跆拳道”，“乐高+轮滑”，这样的组合可以让孩子静下来优雅有耐心，动起来健康有活力。 对于后者，贵在坚持和，果真“三分钟热度”的话，暑期班也权当“花钱玩玩了”。

不管是哪种情形，暑期班都是“试金石”和“启蒙星”，通过“不带太多功利性的”短期试验，家长可以更好地了解孩子的偏好和天赋所在。

如果家长实在无从选择，我阶段一定要给孩子绘画的机会，绘画不只是兴趣，绘画是最简单、直接，每个人都可以通过其表达自己的途径。幼儿阶段的画风是一生中最充满想象力、最天才的阶段，过了这个阶段，便归于写实，很多成年人的绘画水平和十岁孩子的无异。

2、关于日托班、课时班与英语班：

暑期班大致分两种，一种是类似的全托班，一种是走课时的班。没有所谓更好，只有更合适。

全托班又分综合式和培训班单一式。前者长于各项兼顾，短于不专业。后者一般是英语培训班的短期全托，所谓“英语全浸泡”。

3、关于私立：

有些家长将孩子送往私立过暑，比较省心，价位也合适。但笔者还请各位家长三思。孩子 进入私立的弊端是：由于插班，他要克服一种孤独感和陌生感，而这种感觉只属于他一个人。 其他人都是熟悉的，只有少数几个“外来者”是“被排斥或被瞩目”的，这会让孩子有过大压力，相比培训班的模式，私立可能让孩子产生更多的不适。

4、关于中大班的“学前班”和“拼音班”：

5、关于时间

暑期班一个月足矣，建议留出两7、锻炼孩子的胆量兴趣班给了孩子们广阔的舞台，对于那些胆子比较而且内向的孩子，兴趣班给了他们展示的机会，给了他们活泼开朗交朋友的机会。三周自由时间，带孩子去读书、旅行，或者仅仅是观察这个世界。

无论报哪种兴趣班，孩子都是主体，其他人只是与提供机会，千万不要逼迫孩子，让孩子在幼年就背上沉重的学习负担。幼儿的首要任务是认识他自己，并发展他自己，长成他自己的样子。家长的意愿既不能变成一厢情愿，也不能成为孩子的甘心情愿，通过暑期班让孩子发现他自己的所爱，才是我们不能忘记的初衷。

要给孩子充足的由于公立不教拼音，很多中大班家长会在暑给孩子报“学前班”或“拼音班”，短期突击汉语拼音。这种速成班属于目的性最强的一种，在现行教育体制下却是不得已而必须为之的选择。“自我时间”，让他自己去观察、发现大自然的美，玩手机、看电视太多不能怪孩子，那是省心造成的，就像有个孩子说，“如果有一个地方，到处是花和树，里面全都是昆虫，那我就不玩手机了，我就去观察它们”。

一年级的孩子想上多年兴趣班，我该怎么选择！

针对孩子想上多年兴趣班的话这个主要是看孩子的兴趣如果孩子实在是喜欢而且对这方面非常的有特长的话建议可以为孩子报一个建议一定要让孩子学得精而不是学的多

这是件好事，支持。说明你孩子非常爱学习，对新鲜事物非常有兴趣，兴趣是的老师，作为家长要竭力支持培养。但关键是如何把握兴趣和学习的关系，做到适度两不误，合理安排好时间，是不会影响到学习的。

我觉得一年级的小孩想上兴趣班，应该给他机会让他自己做出选择，毕竟孩子还只是一年级，不必给他太大的学习压力，应该归还他本身的兴趣以及童真，况且孩子有自己的爱好是一件好事的

同时学生这种感觉最清楚了。很羡慕人家做得好，自己不感兴趣也要学是为了让别人关注自己。如果她真的想学一定要支持，但如果是因为其他如果你的孩子有绘画特长，对绘画充满了无限的兴趣，坐在书桌旁一画就画半天儿不动地方，丝毫不觉得疲劳。那么此时你就应该毫不犹豫的去给他报绘画特长班，继续培养和发展他的特长。原因就要了解清楚。

女孩学围棋比较难出成绩，除非孩子特别有兴趣。建画画，学习画画有的孩子很早就表现出对某方面的兴趣或天赋，比如很有节奏感、对数字很敏感、对绘画饶有兴致，等等。家长可以根据孩子表现出来的特征做选择。可以增强人们的想象力和动手的能力，对色彩的搭配度也会更加的出色。议报1-2个兴趣班就行了，不要报太多，上学以后会有一定的学习压力。

最多给她学三个兴趣班要不然她会越学越烦，我家女儿也是这样。

问你女儿喜欢什么，古语云：“鱼和熊掌不可兼得。”

只要让女儿没压力就可以