2018高考物理浙江_2018高考物理浙江卷

新高考不选物理能选的专业 不选物理会怎样

1、初评：我校将组织专家组进行初评，专家组将根据学生的高中学习发展特点及全过程表现，包括平时学业成绩、学科获奖情况、参与课外研究或学习的情况、科技发明/文学创作/创意创新成果的情况、文体特长情况、参与工作/社团活动/实践/志愿公益活动的情况、综合获奖及突出事迹的情况、个人陈述及情况等多方面进行综合评审。

在新高考形势下物理学科变得尤为重要，因为很多名校都是要求物理成绩的，那么不选物理会怎么样呢，下面我为大家分析一下，仅供大家参考。

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“三位一体”综合评价招生总数为105人，具体如下表所示：

新高考不选物理有能上的专业吗 从招生专业层面来看，军事类、物理类、建筑类、土木类、机械类、自动化类、电气类、电子信息类等技术和热门专业(类)多要求选考物理，甚至部分高校仅限物理报考。如华北电力大学、南京理工大学、湖北工业大学、西安交通大学等高校的电气类专业选考科目要求仅限物理;大连理工大学、哈尔滨工业大学、湖学等高校的机械类专业选考科目要求仅限物理;农业大学、南开大学、南京理工大学、江学等高校的电子信息类专业选考科目要求仅限物理。

综上可见，对于想进入重点高校，尤其是985、211高校的考生，物理势必要选，只以普通高校为目标的考生可考虑不选;而要报考军事类、工科类等相关专业也建议选考物理，不仅因为选考科目要求，更因此类专业知识与之息息相关。

新高考下物理的重要性 物理难学，让不少考生望而却步，但梳理名校的招考科目范围不难发现，名校对物理都非常重视，热门专业一般都要求选考物理。

比如大学的数学类、物理学类、天文学、电子信息类、工科试验班类、环境科学与工程类、环境科学、城乡规划、地质学类、地球物理学类，只要选考物理了，均可报考，该校的心理学和法学专业甚至也对物理有选考要求。

复旦大学在2019年拟在浙江招生选考科目范围中，航空航天类、微电子科学与工程、经济学类、理科试验班、数学类、经济管理试验班、自然科学试验班、软件工程、技术科学试验班、保密管理，都要求选考物理或化学。此外，核工程与核技术要求选考物理1门。

新高一学生将面临的变化 1、生涯规划教育将变得更加重要。原选考科目要求条件较为宽泛，学生选课与专业相关性不高，而新选考科目要求条件缩紧，选课与专业相关性将大大增强，学生与家长必须结合学生学科兴趣，更加认真思考考生未来的专业与职业，谨慎选择选考科目。

2、物理选考人数将大大增加，但物理学科竞争依然激烈。专科专业选考要求相对宽泛，考专科为主的学生物理、化学依然会数量较少；考本科的学生受新政策影响，人数将会大幅增加，但预测2018年入学的高一学生仍然会受过去经验影响，增幅会有影响。值得一提的是，选择物理，赋分可能略有吃亏，但单限物理的专业录取分将低于同学校科目不限的专业录取分很多分。

3、化学选考人数可能会逐渐有所下降。过去部分二段学生出于回避物理，但为了将来便于选择理工科专业而选择化学。但当下单限化学专业(临床医学类专业选考要求仍离不开化学）毕竟很有限，因此，部分二段学生中会为了便于选择专业而选择物理，为了高赋分而回避化学。

神奇公式秒杀2018高考物理

2018 年全国卷高考理综目平均分(山西)

高考物理口诀你知道多少?刘杰40句物理口诀你清楚吗?高考物理如何得高分?下文是我给大家整理的刘杰神奇公式秒杀2018高考物理，仅供大家参考!

刘杰40句2018高考物理口诀 一、刘杰40句物理口诀之运动的描述

1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。物置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。

2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等于a T平方。

3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。

二、刘杰40句物理口诀之力

1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。

2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑; 洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力，平行无力要切记。

3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹 ，平行四边形定法;合力大小随q变 ，只在最小间，多力合力合另边。

多力问题状态，正交分解来解决，三角函数能化解。

4.力学问题方法多，整体隔离和设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

三、刘杰40句物理口诀之牛顿运动定律

合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大 ，只要a与u同向。

2.N、T等力是视重，mg乘积是实重; 超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零。

四、刘杰40句物理口诀之函数思想是数学的重要思想。在数学中，我们经常会说：变量 随着变量 的改变而改变，变量 是变量 的一个函数。在物理学中，我们经常会说：某某物理量与某某物理量相关，也某某物理量无关。例如，曲线运动、万有引力

1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。

2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R,mrw平方也需，供求平衡不心离。

3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。

五、刘杰40句物理口诀之机械能与能量

1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。

2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。

3.确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。

神奇公式秒杀2018高考物理 1.开普勒定律的内容是所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳在椭圆轨道的一个焦点上。开普勒第三定律的内容是所有行星的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等，即R3/ T2=k。

2.地球质量为M，半径为R，万有引力常量为G，地球表面的重力加速度为g，则其间存在的一个常用的关系是。(类比其他星球也适用)

4.宇宙速度(近地卫星的环绕速度)的表达式v1=(GM/R)1/2=(gR) 1/2，大小为7.9m/s，它是发射卫星的最小速度，也是地球卫星的环绕速度。随着卫星的高度h的增加，v减小，ω减小，a减小，T增加。

5.第二宇宙速度:v2=11.2km/s，这是使物体脱离地球引力束缚的最小发射速度。

6.第三宇宙速度:v3=16.7km/s，这是使物体脱离太阳引力束缚的最小发射速度。

8.做功的过程就是能量转化的过程，做了多少功，就表示有多少能量发生了转化，所以说功是能量转化的量度，以此解题就是利用功能关系解题。

9.一对滑动摩擦力做功的过程中，能量的分配有两个方面：一是相互摩擦的物体之间的机械能的转移;二是系统机械能转化为内能;转化为内能的量等于滑动摩擦力与相对路程的乘积，即Q=f. Δs相对。

对2018年高考物理全国卷难度的评价

七、日程安排

物理：2018年高考新课标卷Ⅰ理科综合试题物理试题结构保持稳定，难度降低。整个试卷无偏题、怪题，着重考查基础，完全符合《新课标考纲》要求。从知识点分布来看，延3、 按确认我校三位一体志愿的学生的综合成绩及专业志愿，分专业组从高分到低分排序，其中物理基础组录取73名，化学基础类录取9名，通用基础类录取15名，临床医学组录取8人。录取时，优先录取专业组专业类志愿。如有未录满，调入物理基础组。续2017年的特色，继续加大了对力学部分知识的考查，突出了力学在物理学中的核心地位。

清华大学在浙江省“三位一体”综合评价招生105人

2、统计学类：应用统计学

一、机构

2018年5月27日，考生资格确认，学生需网上确认是否参加我校测试和录取。未进行网上确认的考生，视作放弃我校测试资格和录取资格。

我校在浙江省“三位一体”综合评价招生工作在清华大学招生工作小组的下，由清华大学招生办公室负责具体工作的组织和实施。

“三位一体”综合评价招生按照综合评价、公平公正、宁缺毋滥的原则择优确定入围名单，学校门全程监督，并接受监督。

二、招收对象及报名条件

志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面，一贯并具创新潜质的普通高中毕业生均可申请，综合学业成绩应在全年级前列。

三、招生及招生专业

四、报名方式

学生需在“招生类型”中选择“综合评价”，“报名类型”中选择“浙江三位一体招生”。

学生需根据自身高考选考科目及各专业组要求进行申请;允许至多兼报两个专业组，每个专业组内最多允许填报5个专业类志愿。

临床医学类专业只录取专业组志愿为临床医学组的考生。

2、 申请表填写要求

请按照以下要求网上填写并提交申请材料，未按要求填写并提交者视为无效申请。

a、申请表中的“成绩信息”需由中学审核盖章以证明成绩真实。

b、申请表中的“综合信息”需逐项填写，并上传证明材料的扫描件或照片。

在“综合信息”-“高中期间参与的活动”一栏可填写：高中阶段参与的科学研究、创新实践、文学创作情况;高中阶段参与的志愿服务、社团活动、学校或班团学生工作等情况。

在“综合信息”-“高中期间的获奖记录”一栏可填写：高中阶段获得的省级(含)以上学科竞赛奖励情况;高中阶段获得的校级(含)以上个人荣誉情况;本人所具备的文艺、体育特长情况。

“综合信息”详细填写说明请参考附件。

c、申请表中的“志愿信息”务必慎重填写，我校将依据学生填写的志愿信息认定专业组及专业类，并在高考后根据学生认定的专业组、专业类进行录取。

d、申请表中的“专业申请理由”仅针对学生申请的专业组内的专业志愿填写。

我校2018年在浙江同时进行自主招生、领才选拔招生及“三位一体”综合评价招生，三者可兼报(自主招生、领才选拔招生政策详见相关招生简章)。

五、选拔程序

初评结果分A+、A、P、F四档。“A+”的学生可参加初试、复试，且确定入围;“A”的学生可参加初试、复试;“P”的学生可参加初试;“F”的学生不能进入之后的考核环节。初评结果将在报名系统内公布。

2、 资格确认：初评结果为“A+”、“A”及“P”的学生须于5月27日登陆浙江省教育考试院“浙江省高校招生考试信息管理系统”(网址：)，网上确认是否参加我校测试和录取。未进行网上确认的考生，视作放弃我校测试资格和录取资格。

3、 初试：初评结果为“A+”、“A”及“P”的学生均需参加我校组织的初试(同时获得我校领才选拔初评“”等级的学生可免于参加初试，初试成绩按满分计)。初试采用笔试形式，考试科目如上表所示。学生依据填报的专业组参加考试(兼报不同专业组，且各专业组所要求考试科目不同的，考生需参加多科目的考试)。初试结果将在报名系统内公布。

4、 复试：我校将根据学生初试成绩分专业组确定初试通过名单。复试将在清华大学校内进行，具体形式、时间、地点将在报名系统中通知。

5、 确定入围名单：我校将根据学生报考的专业组及高校测试成绩(含初评成绩、初试成绩及复试成绩，满分100分)确定入围学生名单。入围人数总人数原则上不超过招生总数的170%。入围学生名单将按有关规定公示，考生可同步在报名系统内查询。

六、录取办法

2、 录取安排在2018年6月25日之前;被正式录取的考生不再参加高考志愿填报和录取;未被录取的考生可正常参加高考志愿填报和录取。

专业组内按“综合成绩优先”及“专业志愿平行”的原则进行专业类志愿的录取;综合成绩达不到所填报专业类志愿的考生，应服从专业类调剂，否则不予录取。

4、综合成绩计算方法

综合成绩按照中学学业水平测试成绩(折算成满分10分)+高校测试成绩(折算成满分30分)+高考总分(折算成满分60分)计算形成(若考生综合成绩相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：高校测试成绩、高考总分、中学学业水平测试成绩)。

1)中学学业水平测试成绩折算方法：学业水平测试共10门科目，各科成绩按照A=10分、B=9分、C=7分、D=4分折算，新高考改革前的非应届毕业生的“技术”科目成绩，取信息技术、通用技术两个科目成绩的平均值。中学学业水平测试成绩=各科折算成绩之和÷10(四舍五入取1位小数)

2)高校测试成绩折算方法：[初评成绩+初试成绩+复试成绩](满分100分)×0.3(四舍五入取1位小数)

3)高考总分折算方法： 高考总分/750×60(四舍五入取1位小数)

2018年5月20日左右，公布初评结果。

2018年6月10日左右，初试。(具体测试时间以报名系统内公布为准)

2018年6月16日-18日，复试。(具体测试时间以报名系统内公布为准)

2018年6月22日前，公布综合成绩及入围名单，并按有关规定公示，学生可在报名系统内查询。

2018年6月25日之前，完成录取。

八、其他

1、我校将高度重视对三位一体招生的规范管理，严肃三位一体招生工作纪律和执纪问责。加强考核过程管理，完善招生决策机制;认真落实三位一体招生监管，加强报名、考核、录取的全过程监督。

2、学生应本着诚信的原则提供真实准确的报名申请材料，若存在虚内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的，一经查实，立即取消其资格;已经入学的，按和我校相关规定处理。中学及人应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作情形的，我校保留采取相关措施的权利。

3、我校“三位一体”招生的报名及测试不收取任何费用。考生因家庭经济原因参加复试存在困难的，可以向我校申请资助。

4、本简章由清华大学招生办公室负责解释。

通讯地址：市海淀区清华园1号，清华大学招生办公室;邮政编码：100084

咨询电话：010-62770334/62782051

传真号码：010-62782061

监督电话：010-62783000(学校纪委)

电子信箱：z@tsinghua.edu

招生网址：

3+2+1模式高考总分多少分

高考改革3+1+2的意思是“3”是指3.做平抛或类平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化都相等,方向与加速度方向一致(即Δv=at)。语文、数学、外语三门是作为高考的必考科目，高考原始成绩计入总分；“1”是指在考生需要在物理和历史中选择其中一门作为选考科目，即考生必须从物理和历史中选择一门，但是注意不能同时选择这两门，高考原始成绩计入总分；“2”是指从生物、化学、地理、中选择两门作为选考科目。按等级折算成百分制计入总分。

高考改革3+1+2的总分是：750分，具体分值分配如下：

1、2017年、 天津、山东、海南作为第二批试点省市开始高考综合改革,并在2020年迎来了首批"3+3”新高考考生;

高考模式介10.运动的时间：轨迹对应的圆心角越大，带电粒子在磁场中的运动时间就越长，与粒子速度的大小无关。[t=θT/(2π)= θm/(qB)]。绍

新高考模式是我国实行的一种全新的高考模式，目的就是改变传统高考对学生发展的限制，让学生拥有更多的可能。新高考模式采用3+1+2的形式展开，以湖北省为例，3是指语数外三个必选科目，每科的分数为150分，1是指选考科目，从历史和物理两科中选一科参考，分值为100分。2也是选考科目，从地理、、化学、生物四科中选择两科参加考试，每科的分数为100分，总分就是必考三科的450分加上物理或历史选考的100分再加四科选两科的200分，一共750分。

2018全国卷理综平均分是多少 考多少分能上好大学

九、

1 2018年全国卷高考理综平均分

2018年理综142.16，比去年高17.7分。

2018年物理均分48.83，比去年高5.6分。

2018年高考化学均分42.69分，比去年高6.4分。

2018年高考生物均分50.64，比去年高5.7分

2018 年全国卷高考理综目平均分(湖南)

理科综合平均目前，高考物理科要考查的要包括以下几个方面：分151分;

2018 年全国卷高考理综目平均分(广西)

理科数学平均分：60.10分;

理科综合平均分126.36分;

1 2018高考理综全国卷难度点评解读

全国卷物理难度点评

2018年物理试卷注重对中学物理主干内容的考查，覆盖面广，比例合适;试卷结构、题型和题量均保持稳定;题意表述清晰、严谨、规范，无科学性问题;试题阅读量适中。16题轻绳连接的两个小球在下摆运动过程中考查学生建立圆周运动模型、机械能守恒定律、动能定理、向心力动力学方程等物理核心规律。

全国卷化学难度点评

试卷总体设计注重基础知识、基本能力和基本方法的考查。如第8题考查了有机反应的基本类型;第9题考查了元素周期律和化合物的基本知识;第11题考查了原电池的基本原理;第12题考查了物质的性质和鉴别。

实验试题特别突出了化学的特点，考查了实验基本作、实验条件的控制、物质的检验、分离和提纯等实验内容。如第28题通过设计实验探究了Fe2 和Fe3 的性质，试题设计新颖，既考查了学生的化学基础知识和实验基本能力，又考查了学生的综合能力和探究能力。

全国卷生物难度点评

2018年生物试卷考查了细胞的生命历程，兼顾了某些细节知识的考查，如神经递质多巴胺、等，从而扩大了考查面。

新课改理念，如非选择题31题以实验现象为背景，考查学生利用因变量的异和二氧化碳的量变作为突破口，层层探究出植物两大重要生理活动——光合作用与呼吸作用间的关系。 c_kan();

浙江高考技术能选哪些专业?浙江选技术可以考省外大学吗?

理科总平均分405.71分;

我们先单独列举三所浙江本地高校在招生录取时对技术科目有要求的专业。

该类型专业要求考生在物理,历史,技术中选考其中一门即可报考。

一、浙江理工大学

根据浙江理工大学在浙江省发布的2020年各专业选科要求可知，对技术有要求的专业有以下两种类型：

1、设计与工程类：服装设计与工程、轻化工程、丝绸设计与工程、纺织类

该类型专业要求考生在物理、化学、技术中选考其中一门即可报考。

2、建筑类专业：建筑学、风景园林

二、浙江师范大学

根据浙江师范大学在浙江省发布的2020年各专业选科要求可知，对技术有要求的专业有以下两种类型：

2、教育技术学(师范)专业

三、浙江工商大学

根据浙江工商大学在浙江省发布的2020年各专业选科要求可知，对技术有要求的专业有以下两种类型：

1、建筑类：城乡规划

看到这里，相信许多同学心里大多都明白了。我以上列举的所有专业，大多都是三选一，并不强制要求考生必须选考技术。

所以技术学科对报考大学专业没有较大影响， 高校专业对选考要求更多的是在其他六门科目，对技术要求较少，甚至大部分专业都对技术学科不作要求。

总结！！以上三所浙江本地高校在浙江省发布的选科要求尚且如此，其他外省高校则更不会对技术学科多做要求了，基本只对其他六门学科有所要求。

看到这里的同学估计已经明白了。如果你想要满足高校对专业的选科要求，又想要选择技术学科，那另外两门学科就得仔细斟酌了。

四、来自我的诚挚建议

1、如果你偏向文科类专业，我你选一门历史。

2、如果你将来想要从事医学类、食品类行业，我就只能对你大喊一句：“赶紧把生物和化学纳入你的选科组合！”因为大部分类专业对生物和化学都有所要求，不少名校的医学类专业也对物理学科有选考要求哦~

3、如果你想要报考化工类或生物类专业……我就不详谈了，毕竟专业类别名称已经给出了最完美的标准。

4、如果你处于迷茫阶段，并没有明确自己未来的专业，我则建议你将物理加入自己的选科范围。因为在所有学科中，物理的专业覆盖率，选了它，你便不用为专业对选考科目的限制而发愁了。

5、当然啦！还有一部分同学在见到数理化那密密麻麻公式的一瞬间，便立志从文！既然如此，不擅长理科的你就可以愉快的把物化生给抛到一边了，两门文科搭配技术的组合就非常适合你！（握拳！）

要知道，这种纯记忆学科组合难度低，只要好好学好好背，我相信，你一定会成功进入心仪的大学并走上人生的！

好啦！本期内容就到这里，各位同学我们下期再见~

2018年都匀一中高考文科、理科前10名

7.速度选择器模型：带电粒子以速度v射入正交的电场和磁场区域时，当电场力和磁场力方向相反且满足v=E/B时，带电粒子做匀速直线运动(被选择)与带电粒子的带电荷量大小、正负无关，但改变v、B、E#fr请登录“网上报名系统”( )，进入“网上报名”，注册并登录后按要求准确完整地填写申请表，并经签字确认后扫描或拍照上传。om 高中物理常见结论来自学优网 end#中的任意一个量时，粒子将发生偏转。

2017四川高考状元：四川省文科分来自成都实验外国语学校的涂涴童，总分为668分。2017浙江高考状元：诸暨中学王雷捷语文132，数学147，英语144，物理100，化学100，生物100，总分。2017吉林高考状元：东北师大附中曹宇涵，取得了该校理科分，712分。吉大附中实验学校王婧雯同学以672的高分夺得吉林省2017届高考文科状元2017贵州高考状元：文科状元：刘昱旻都匀一中分700分、总分720分;理科状元：李旭杨(语文132分，数学147分，外语143分，综合278分，总分700分)理科状元查致远：(语文133分，数学137分，外语145分，综合285分，总分700分2017黑龙江高考状元：理科：白昊昕，712分，文科：李雨佳，648分。2017湖北高考状元：随州一中的肖雨同学，以700分的高分成为湖北省理科状元;襄阳五中的范筱雨同学，以683分的高分成为湖北省文科状元。2017甘肃高考状元：文科状元：熊诗楠师大附中654分(数学147分，英语141，文综242，语文124，);理科状元：肖智文兰州一中6分(语文127，数学144，英语141，理综279)2017安徽高考状元：文科分662分;理科状元来自合肥八中黄杨光以706分勇夺安徽理科状元2017高考状元：理科状元：八中素质班届毕业生李宇轩705分;文科状元：二中高三九班熊轩昂以总分690分2017河北高考状元：理科状元：窦艺高考成绩720分;文科状元：刘艺多，分680分。2017内蒙古高考状元：2017年内蒙古高考理科分状元是来自呼市二中的翁楚彬：699分文科状元是来自鄂尔多斯一中的王麟：630分2017宁夏高考状元：银川一中武子健同学以676分获宁夏高考理科状元!;银川二中马晨睿实分663获宁夏文科状元，虚分683获文科名。2017江西高考状元：丰城中学金淼以总分675分夺得2017年江西高考文科名

2018年高考物理考试大纲都有哪些？

e、可由了解学生特点和事迹的人为申请学生撰写至多1封信，需按报名系统内要求完成填写并上传。

Ⅰ. 考核目标与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中物理课程标准(实验)》，确定高考理工类物理科考试内容。

高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。

高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置；通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。

1. 理解能力

理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用；能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达)；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。

2. 推理能力

能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出1、入围“三位一体”资格的学生必须参加2018年浙江省高考，并且达到一段线。正确的结论或做出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。

3. 分析综合能力

能够地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。

4. 应用数学处理物理问题的能力

能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像进行表达和分析。

5. 实验能力

能地完成表2、表3中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，能对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制订解决方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。

这五个方面的能力要求不是孤立的，在着重对某一种能力进行考查的同时，也不同程度地考查了与之相关的能力。并且，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程，因而高考对考生发现问题、提出问题并加以论证解决等探究能力的考查渗透在以上各种能力的考查中。

Ⅱ．考试范围与要求

要考查的物理知识包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等部分。考虑到课程标准中物理知识的安排和高校录取新生的基本要求，考试大纲把考试内容分为必考内容和选考内容两类，必考内容有5个模块，选考内容有2个模块，具体模块及内容见表1。除必考内容外，考生还必须从2个选考模块中选择1个模块作为自己的考试内容。必考和选考的内容范围及要求分别见表2和表3。考虑到大学理工类招生的基本要求，各省(自治区、直辖市)不得削减每个模块内的具体考试内容。

对各部分知识内容要求掌握的程度，在表2和表3中用数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下：

Ⅰ：对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用。与课程标准中的“了解”和“认识”相当。

Ⅱ： 对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的“理解”和“应用”相当。

祝考生们考生顺利。

性高考物理题：2018年全国卷B题25~洛伦兹力

1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。

25.（20 分）一足够长的条状区域内存在匀强电场和匀强磁场，其在 平面内的截面如图所示∶中间是磁场区域，其边界与 轴垂直，宽度为 ，磁感应强度的大小为 ，方向垂直于 平面;磁场的上、下两侧为电场区域，宽度均为 ，电场强度的大小均为 ，方向均沿 轴正方向； 、 为条状区域边界上的两点，它们的连线与 轴平行。一带正电的粒子以某一速度从 点沿 轴正方向射入电场，经过一段时间后恰好以从 点入射的速度从 点沿 轴正方向射出。不计重力。

（1）定性画出该粒子在电磁场中运动的轨迹;

（2）求该粒子从 点入射时速度的大小;

（3）若该粒子进入磁场时的速度方向恰好与轴正方向的夹角为 ，求该粒子的比荷及其从 点运动到 点的时间。

【分析】

本题中涉及3个过程，较为复杂。我们先作定性描述。

第1阶段：粒子在电场中运动

粒子在起点 处， 方向初速度为 ， 方向初速度非 。 方向受电场作作用； 方向受力为 . 所以，粒子在 方向作匀速直线运动； 方向作初速为 的匀加速直线运动。

在以上过程中， 方向速度分量不变， 方向速度分量变大，速率变大，速度方向改变。粒子的能量增大。运动轨迹是抛物线，其对称轴是 轴。

第2阶段：粒子在磁场中运动

粒子进入磁场后，受洛伦兹力作用，作匀速圆周运动，速率不变，动能不变，方向改变。

在以上过程中，粒子运动轨迹是一段圆弧。最终离开磁场，进入电场。

第3阶段：在电场中运动

粒子离开磁场后，进入另一个电场。 方向作匀速直线运动； 方向作匀加速直线运动，加速度方向与速度方向相反。当粒子到达 点，其 方向速度分量为 ， 方向速度分量与原始的速度分量相等。

粒子在到达 点前的轨迹也是抛物线，对称轴平行于 轴。

进一步分析，粒子在两个电场中运动， 方向的速度分量都是不变的。所以，在两个电场中的运动时间是相等的，粒子离开个电场的速度的 分量与进入第二电场时的速度的 分量大小相等、方向相反。所以，粒子的轨迹是一个轴对称图形，其对称轴就是 的垂直平分线。

在一号电场中，有以下公式可用：

（匀速直线运动）

（匀加速直线运动）

（1、 报考类型及志愿填报要求牛顿第二定律、电场强度定义）

在磁场中，主要有以下物理学公式可用：

【解答第1问】

粒子在电场中的轨迹是抛物线，且对称轴平行于x轴。在磁场中的轨迹是一段圆弧。轨迹示意图如下。

【解答第2问】

如图所示，磁场中的粒子轨迹的圆心角的二分之一与弦和速度方向的夹角相等。

∴ 该粒子从 点入射时速度的大小

【解答第3问】

若该粒子进入磁场时的速度方向恰好与轴正方向的夹角为 ，则上图中的 ,

粒子在磁场中的运动周期

圆心角为 , 所以磁场中的运动时间

粒子两个电场中的运动时间相等，

综上，粒子从 点运动到 点的时间 。

【提炼与提高】

高考是选拨性考试。在每一份考卷中，都会有几道「压轴题」。本题就是一个典型。

构造压轴题的一个常用方法，就是把多个过程整合在一个考题中。然后，选择几个相互间存在关联，但是联系不太直接的量，以其中某个量为待求量，另外一些量为已知量，要求考生根据已知量计算待求量。

在此，笔者结合自己的学习和教学经验谈谈应对压轴题的攻略。

『先定性，后定量』

这是一个通用性强的方法。对本题的定性分析，已经记录在 [分析] 一节。在前面的【分析】一节中，我们对本题进行了定性分析，将物理过程划分出3个阶段，并写出了每个阶段适用的公式。

『先把通用形式的公式写出来，再与具体的条件相结合』

这一条既是解题方法，也是应试技巧。遇到困难的题目，把公式写在纸上，可能就有了思路。在最不济的情况下，把通用的公式写在答题纸上，也能拿到一点分。

『自问自答导出联系』

『要了解公式的物理内涵』

『用函数思想分析物理问题』

自问自答，可以顺着物理过程提问，相当于中的“顺叙”写法，也可以用从关键点展开，好像“倒叙”、“插叙”写法。

倒叙分析

以本题为例，我们可以从关键阶段（洛伦兹力作用下的圆周运动）突破。

自问：粒子在磁场中的的 方向位移由什么因素决定？

自答：在进行几何分析后，我们得出了以下公式：

这个公式的物理内涵可以这样表述：粒子在洛伦兹力作用下作圆周运动，当粒子的 坐标等于入射点时，其 方向的位移（也就是图中的 距离 ）与其入射时的速度的 分量相关，而与其入射的速率无关。如用数学上的映射符号来表示，就是：

「自问」： 方向的速度分量 由哪些量决定？

「问答」： 由加速度和在电场中的运动时间决定。也就是：

「自问」：电场中的运动时间 由哪些量决定？

「自答」： 是由粒子的 方向的速度分量，也就是初速决定。

把上面的几个公式串起来，就得到以下公式：

以上等式中，约分作后，比荷就不再出现了。得到如下形式：

以上等式中， 是待求量，其它都是已知量，于是解出结论。

应本题而言，前面的分析发现：弦 的长与入射速度的 分量相关，与入射速度的 分量无关。

压轴题为什么难？原因在于：它需要用到一些比较间接的联系，不是一眼就能看出来。有些时候，我们用所有相关的公式都写出来了，还是没有看出待求量和已知量之间有何联系。也就是卡住了。

在解题过程中，遇到这种卡住了的僵局，应当如何破局？有什么「窍门」呢？

笔者的回答是：题目所给的已知条件和待求量总是有限的，解题进入僵局，可以尝试一下，改变某个已知条件（或是待求量），看会有什么影响。

例如，在本题中，我们设想一下，电场的宽度由 变为 , 会有什么影响呢？

显然，粒子穿越电场的时间不同了，进入磁场时， 方向的速度分量仍是原来的值，但 方向的速度分量不同了，所以，在磁场中的轨迹也不同了。