高考加大题量英文怎么说 高考大题用写答吗

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1、examination.坐标全国二考区，2018年考生，高考英语140分，大学在读，现在在从事高考备考方面的创业。

2、它可以帮助您 学习新单词并教您不熟悉的内容。

3、小学三年级开始学英语，中间英语辅导没断过（虽然并没有什么卵用）。

4、小学、初中考试成绩都比较不错，属于会做题的选手。

5、进入高中，高一在普通班，英语成绩在110分左右徘徊。

6、从高一开始英语学科就是高考题型，但是高一英语成绩并不理想，究其原因是“词汇量不够、卷子看不懂”。

7、高一寒请了一位老师补课，老师没讲什么方法技巧，就是把我们寒作业卷子上的常用词汇的意思整理下来了，每节课给我们讲单词。

8、由于认识了英语试卷上的大多数单词，我的英语成绩得到了次较大幅度的提升。

9、我这个人一贯主张“结果导向性”，主张先确定“我们需要达到什么目标”，由此倒推需要我们需要采取的行动。

10、对于考试研究来说，往年真题就是当年真题，需要予以高度重视。

11、我想考个高分，只需要把题做对，而想把题做对，只需要把往年的题都做对、弄懂就行了。

12、在英语方面也是如此。

13、我不爱背单词，觉得背3500词太绕了。

14、因此我直接拿出历年高考英语真题，用“维克多词汇书”查询卷子上涉及的单词，并标注意思。

15、以后，我只需要每天早读读英语试卷，把卷子看懂就行了。

16、由此，我很少背单词，但是基本实现了英语试卷的无障碍阅读。

17、当然，无障碍阅读并不代表能把题完全做对，正如语文“论述类文本阅读”，每个字你都能看懂，就是未必读的明白。

18、我的英语阅读一般错两个，完型错一二三四个，改错七选五各错一两个，英语作文18分，乘上1.25,大概也就120多分。

19、这还是不够理想。

20、高三寒，我有幸听到了一堂很好的英语课。

21、八个小时的时间，老师讲解了高考英语阅读和完形填空的篇章结构、解题技巧；由此，我对高考英语的理解上升到规律层面，这是我英语成绩的第二次提升。

22、我整理了1999-2017年高考英语阅读、完型题型，使用老师讲解的技巧加以练习，并结合自己的理解和解题经验予以总结和发展。

23、而且我将英语完型5555的结论推广到各种题型，发现阅读选项数量是4443，每年改错、语法填空的类型也是确定的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。