为什么清华学校会有指标生 清华为什么是名校

什么是统招生和指标生

1、统招生

为什么清华学校会有指标生 清华为什么是名校

为什么清华学校会有指标生 清华为什么是名校

为什么清华学校会有指标生 清华为什么是名校

统招生是学校根据自己的实际情况，当年的实际招生名额，包括自主招生名额、指标生名额以及达统招分数线的名额。

2、普通高中有可能考上北大清华吗？这样的问题很幼稚和天真的。如果你是具备了考清华北大的情商和智商，也不可能在普通高中上学。重点高中的重点班里边才有可能出现很少部分的考上北大清华。最近几年考上北大清华的学生都集中在省级名校里面。这是一套经过特殊培养程序培养出来的学生。无论是他的知识基础，心理素质，还是他的做题方法技巧。都是经过了长期高中三年的特训。最终才能在考场上胜出。清华北大每年在每个省份的招生名额也就那么多。这种竞争压力可不是开玩笑能达到的。他需要实力说话的。而这种实力是经过有清华北大培养经验的老师和相应的学校有这种制度保障，让学生提前接受了这样的一种思维习惯训练，也接受了这种知识准备的人才有可能。所以还是要经过特殊学校的求学经历才可以，如果你可以的话，转学去以前有过北大清华这样的经历的学校读书。我觉得才有一些可能和胜算。指标生

为了保证教育资源分配均衡，让更多初中校学生享受到优质资源，从2013年起，苏州所有四星高中开始实施指标生政策，把统招的一部分名额拿出来分配到各个初中校；简单地说，就是为了让每个初中学校的学生都能够有机会争取的、理想的高中学校。

指标生与统招生的区别：

1、统招生：超过高中统招录取分数线被录取的考生。（竞争对象为全市学生）

2、指标生：高中学校给予初中学校部分招生指标名额，初中学校的学生达到本校的指标线从而进入高中就读的考生。（竞争对象为初中本校学生）

统招是指在中考志愿填报阶段录取时，以超过高中统招录取分数线被录取的考生叫做统招生。统招招生里打开 查看精彩一名考生的分数线，则为该校的统招录取分数线。

高中的招生>学校为所有新的教师提供五年的保险和两份养老金，还将为新教师提供学校住宿和各方面的津贴。的子女在未来的教育中会得到的折扣。所有这些好处对普通学生来说是非常有吸引力的，更不用说教师本身有更多的期，这使得他们总体上非常有利可图。双流中学的教师只对清华大学和大学的学生开放，这在互联网上引起了很多争论。有网友认为，作为一所普通中学，应该从师范类院校教师，这才符合教育的特点。清华、北大的学生如果不经过系统的学习，可能就无法做好教学工作。分为两大部分，指标生和统招生，公办普通高中招生指标的分配比例不低于招生总60%，随着对于择校的限制越来越严格，指标生的占比会逐渐提高，统招生的占比会越来越小。

清华管庄学校为啥那么厉害

该学校厉害在所有的降分录取类型之中，清华的领军降分录取的人数是1825人，大学的博雅降分录取是1559人。原因如下：

1、该校拥有的师资力量，的教学设施以及良好的教育环境，为学我有资格回答，我儿子拿到清华北大三个降分录取资格，虽然没用到降分。生提供了优质的教育资源。

2、该校注重学生的全面发展，鼓励学生自主学习和创新思维，还重视学生的品德教育和心理健康教育。

3、在教学方面非常4、经综合素质评价合格的学生。注重素质教育，不仅强调学科知识的传授，还注重学生的创新能力和实践能力的培养。

为什么有的学生在普通学校也能考上清华北大？

自主招生主要是针对各类特长以及有创新潜质的高中生。

名校和普通学校之间的别在于教育资源的分配、教师的素质和教育环境。

可以去普通高中问（百度）一下，近三年，五年，十年的高考录取情况，看看。

当然，这并不意味着普通学校没有的教师和学生，而是在整体上，名校通常拥有更丰富的教育资源和更高的教学质量。

现在的中考选拔淘汰机制下，现在的全民重视孩子考试和成绩，家长尽一切努力，为孩子创造学习成绩提升的可能的现实情况下，在这种竞争的面前，普通高中的学生，拼尽全力，多方去补课，能考入985院校的，也是寥寥无几。（基本没有。）

首先，名校通常能够获得更多的教育资源，包括资金、设备和人力资源。这些资源可以帮助名校提供更高质量的教学和更丰富的课外活动。

，名校通常拥有更好的教育环境。这包括更好的学术氛围、更多的学习机会和更广泛的社交网络。这些环境可以激发学生的学习热情，帮助他们建立良好的学习习惯，从而提高他们的学习效果。

然而，这并不意味着普通学校的学生没有机会。实际上，每个人都有能力在不同的环境中取得成功。普通学校的学生可以通过以下方式来克服这种别：

2. 自我驱动学习：普通学校的学生可以通过自我驱动学习来提高他们的学习效果。自我驱动学习意味着学生可以自主地规划和管理自己的学习时间，找到适合自己的学习方法和策略。

3. 建立良好的学习习惯：普通学校的学生可以通过建立良好的学习习惯来提高他们的学习效果。例如，他们可以定期复习，做好笔记，积极参与课堂讨论……

总的来说，名校和普通学校之间确实存在别，但这并不意味着普通学校的学生没有机会。普通学校的学生可以通过寻找的教师、自我驱动学习和建立良好的学习习惯等方式，来克服这些别，提高他们的学习效果和职业发展。

中考的指标生和择校生有什么区别

中考的指标生和择校生的区别

问：中考的指标生和择校生有什么区别

答：1、指标生是指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生（任务），其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。指标生可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生分配到一定范围的学校招生，指标生名额将统一公示。指标生由统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有异，在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线一般控制在本校（分配该指标生的高中）统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生，则收回指标纳入统招生的。

2、择校生是对学校招生的补充，学校的录取方式是以志愿为顺序，以分数为依据，择优录取，招满为止。此外，有些考生和家长希望进入理想的学校，即使低于录取分数线也强烈要求进学校学习，对这种情况，学校也会考虑他们的需求，这部分学生也叫择校生。

中考答题策略

1、做题顺序：一般按照试题顺序做，实在做不出来，可先放一放，先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间,而影响其他题目；特别提醒做题慢的同学,要掌握好时间,力争一次的；做题速度快的同学要注意做题的质量，要细心，不要马虎；

2、解题方针：考虑各种简便方法解题，选择题、填空题更是如此；

3、作答要求：考虑到网上阅卷对答题的要求很高，所以在答题前应设计好的整个布局，字要大小适中，不要把写在规定的区域以外的地方．否则扫描时不能扫到你所写的；

4、心态调整：调整好心理状态，解答习题时，不要浮躁，力争考出水平，极客数学帮在此教大家答题时的两个心态。

（1）若试题难，遵循“你难我难，我不怕难”的原则，即如果是难题，中考数学中的难题对于大多数考生来说，都是比较难的，可以先放着，把其他简单的题做完了再来攻破，所以不要怀疑自己，得相信自己有攻破的能力；

（2）若试题易，遵循“你易我易，我不大意”的原则，即不要被简单题带进坑里，越简单越不粗心大意。

中考指南

1、浏览全卷，把握全貌

充分利用好考前10多分钟，通读全卷，了解共有几页、试题类型、难易程度，对完成整卷自己所需的时间作一下估计，如果估计比较乐观，答题时更要谨慎，因为有些题目看上很简单，其实是命题人设置了陷阱。如果估计不太乐观，那要沉着对待，因为短时间一瞥不是深思熟虑的结果。如果由此失去信心，就等于给自己设置障碍，减少成功的机会。

2、仔细审题，先易后难

审题是答题的必要条件，既要看清题目的显性条件1. 寻找的教师：普通学校的学生可以通过网络、图书馆和社区等渠道，寻找的教师和教育资源。这些资源可以帮助他们提高学习效果，提高他们的自信心。，又要注意字里行间的隐性条件，对每一个符号、数据、图表都要准确把握，然后联想已有的知识，识别题型，选择适当方法。解题时坚持先易后难的原则，切忌长时间去思考一道难题，而使容易得分的题目没有时间去做，顾此失彼。

3、排除干扰，沉着冷静

考试时的干扰主要来自两个方面：一是情绪干扰，由于过分紧张，焦虑而干扰对知识的回忆，本来熟悉的知识难于再现，出现思维障碍，甚至头脑中一片空白的现象，这时一定要平静下来，自我减压，使心态恢复正常。二是思维定势干扰，如果遇到似曾相识的题目，容易套用过去解答该类题型的方法，而忽略了题目间的异。有时想到的解法，尽管不适用有可能，到可能性很小，可以忽略，却总不愿抛开，妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时，应暂抛开此题，先做其他题目或换个角度思考，另作尝试，以求顺解。

4、仔细复查，按时交卷

不要提前交卷，因为考试是在规定时间内的竞争，争着交卷，会降低思考的成熟程度，降低准确率指标生的条件，以深圳为例：。复查要从多角度、多思路考虑，如觉得某些题解答不妥时，需要改动，必须反复推敲，确实有了正确方案，才可划去原。若尚未成熟时，千万不要把原划掉，以免失去得分机会。

被清华、北大降分录取的都是什么样的学生？

一、性质不同

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。不管是清华大学的领军，还是大学的博雅，学校一轮一轮筛选过后被录取的学生，一定是尖子当中的尖子，人才当中的人才。

而第三类，则是为地区的孩子提供了一种上升途径。

朋友家的孩子两年前被清华的领军所录取。在朋友的圈子里这位孩子一直是别人家的小孩，参加全国化学竞赛获一等奖，从小学开始和父母一起背诵各种国学名著，初中一年级时通过了音乐学院的钢琴九级考试，英语学习能力完全具备到海外生活的水平，除了英语之外还选修了日语作为第二语言，代表学校参加过市的跆拳道比赛，同时获得运动员身份。

何况哪有这两个“即使”，何况就是满足了这两个“即使”条件的重点高中里，能考入清北的有几人？

除了学习之外，玩 游戏 也很在行。在高中阶段还和同学组织了乐队（人大附中）。这位孩子一直以别人家的小孩子居然考上了清华。当然，据说孩子自己本身想到国外去留学，但受父母的影响（父母不舍得孩子早早出去），决定清华本科毕业之后再去海外。

就是这样一位我们看起来，无所不能的少年，在进入清华年时感慨，自己的同学都太厉害。

不站在山顶，永远不知道高处的风景。如今，学习成绩好的孩子真的是十项全能。而被领军或者博雅录取的孩子，一定有普通孩子所不能及之长处。每一个被录取的孩子背后，父母都很拼，所以说拼家长不是拼钱，而是拼家长的眼界和格局。

青青子衿，悠悠我心。

只要是超级人才，无论哪一所高等学府都会夹道欢迎，哪怕是清华北大这样的学府也不例外。

无论是2015年以来北大的博雅还是2013年以来清华的领军，这两所学府表现出来的降分录取机制，无不体现出高校高层那种求贤若渴的决心和惜才爱才的行动。

去年，清华大学2017年领军入选人数有1468人，我们福建地区挤入清华大学领军入选名单的学子有36人，名单如下：

作为国内的两所高校，是每一个莘莘学子梦想中的学府。可以说，每年能够考入这两所高校的学子，都有着自己傲人的成绩，每年的高考状元，至少有80％是进入这两所高校。每年的竞争都很大，千万人之中录取几千人，淘汰率可想而知。如果还能够得到降分录取，那么肯定是比常人更有过人之处。

为什么可以降分录取

高校降分录取主要是通过了高校的自主招生。自主招生选拔考试由高校自行组织，一般有笔试和面试组成 。自主招生考试在高考前进行，通过了高校的自主招生考试以后再参加全国高考。在高考录取时，报考参加自主招生考试的那个高校，可获得20-60分的优惠分值，有一些高校甚至会给参加自主招生考试的学生承诺，只要超过了当地一本线的多少分便可录取。自主招生考试就相当于高校降分录取。

清华大学的领军，大学的博雅便是高校的自主招生。从2013年开始实施，在全国的高校中，寻找的高中毕业生给予降分优惠录取。降分的幅度为10-60分，特别优异者可以降到当地一本分数线录取。领军跟博雅非常相似。

当年闹得沸沸扬扬的蒋方舟，清华大学愿意降分60分录取她。被很多人认为是因为蒋方舟的作家身份，所以被破格录取了，这对于广大的考生十分不公平。

如果清华大学因为看上了蒋方舟的作家身份就录取她了，那么清华大学也就不会是我国的高等学府了。蒋方舟虽然很有天赋，很有才华。九岁就著有散文集《打开天窗》，但是仅仅因为这样子，清华大学还是看不上她的。可是为什么当年的她高考分数线才561分，就能够被清华大学大学降分60分录取了呢？因为她在高考之前参加了清华大学的自主招生考生，而且通过了。所以当年清华大学才会降分60分录取。

北大愿意降分200分录取诸暨少年

清华大学的新雅书院录取了一个文理兼修的少年——俞舒扬。并且是在高考成绩超过了一本分数线60分的情况下被录取的，进入了清华大学的一个学院。

自主招生考试已经成为很多学子迈进理想学府的一条很重要的路线，可以让他们更加有保障。自主招生考试更多的是注重考生的7全面发展，全面素质的提升。相对于高考来说，更适合选拔全面发展的人才。

正如题主所问，这样的学生都是什么样的呢？概括的说就是尖子生中的尖子生。

一种是，单招生。这些考生通过像清华、北大的这样的高校所组织的单独招生机会获得进入清华北大的，但是能够参加单独招生考试的学生一般来说获得竞赛两项的或者是有创新能力的以及是中学所有学生排名1%的学生。而满足以上这么多条件的学生真的是少的可怜，可以说是尖子生中的尖子生了。

还有就是清华的领军的学生。领军是清华大学制定的自主招生，而能够进入领军的学生都是被认定为品学兼优、追求卓越，中学成绩排名1%得学生，同时这些学生都是通过中学进入该项，二这些学校都是中学的秀，最强势的学生。

同时大学的博雅，其和清华大学的领军是一个性质的，都是自主招生。能够进入该项的学生也是品学兼优、成绩、获得过竞赛奖项的优异学子。

因此，通过降分录取的学生都是全国各秀中学中秀学生，是尖子生中的尖子生。

之前看过一个统计，2018年清华北大降分录取的人数占比达到了92%。

也就是说，如果自己没有任何加分或者降分的资格，完全依靠分考上清华北大，除非自己的高考成绩是在所在省份的前几名。

能够获得清华北大降分录取资格的考生有下面这几类。

根据2018年清华大学的自主招生简章显示，有下列条件的学生可以申请参加自主招生考试。

1.研究创作方面：在 科技 发明、研究实践、文学创作方面具有突出表现的学生。

2.突出才能方便：在人文与 创新与实践等方面有突出的才能，或者在相关的学习实践中取得了优异成绩的学生。

3.学科竞赛方面：在数学物理化学，生物信息学等学科具有学科特长，并且在学科奥林匹克竞赛中表现突出的学生。

第二类是综合评价（主要包括领军，博雅和三位一体），此项是主要面对平时成绩非常的学生，或者是在竞赛方面稍微次一级的学生。

一类是高校专项，主要包括自强和筑梦，是面向农村困难地区的考生，其中大部分是投放在县。

2018年清华北大降分录取的人数共计6700人。其中清华大学降分录取的3400人，大学降分录取的人数是3300人。

【注：图表来自学科竞赛网】

对于想要考清华北大的学生来说，最便利的途径就是参加学科的竞赛，根据2008年统计的情况来看，在所有的降分录取的学生之中，大部分学生都参加过奥林匹克竞赛，并取得了省级以上的奖项。

其中清华大学在降分录取的学生中，在决赛有的学生是67名，有银牌的同学143名，有铜牌的同学53名，在学科竞赛之中获得省级以上奖项的学生有203人。

期望我的回答能对您有所帮助

我校每年都有几名学生获得北大、清华的降分录取。在很多高三学生看来，2019年高考还很遥远，而这三名同学已经提前进入或者一只脚迈入北大、清华大学的大门。

北大、清华每年获得降分的学生有多少？高于90%！这就是为什么分考北大、清华越来越难的主要原因。

那么，问题来了，什么样的学生才能获得北大、清华的降分录取呢？我们来看看下表：

获得北大清华降分录取的途径有三个：自主招生、综合评价和高校专项！

类：竞赛生，主要指在5大学科奥赛（认可度）中或省一等奖，并通过省队的选拔参加全国决赛，从中脱颖而出获得奖牌的学生，这类学生往往会直接签约或者获得大幅度降分的优惠。

第二类：成绩当地，奥赛成绩至少是省一等奖，可以评综评价，参加北大清华的领军、博雅，表现突出的学生会获得降分优惠。

实事求是的说，以上两类降分，对于一般家庭的孩子机会并不多，因为它不仅需要孩子有学科特长，还需要有家庭实力的支撑，毕竟能学奥赛的学生，需要很多的培训支出，也需要强有力的支持，这不是一般学校、一般家庭的学生所具备的。

北大、清华的降分，要求非常苛刻，也非常严格，想通过一篇“造”的论文获得考试资格是不可能的。所以，能够通过其选拔降分的学生，可以说都是本地区学子中佼佼者；当然，本地区的学生远不止这些，能够通过降分考上北大、清华的学生，是极少数，也是幸运儿！

我是“赢在高三”，致力于高中教学和高考研究，欢迎关注！

降分录取有以下几种情况。

1、自主招生通过的学生。

2、专项，名额内通过资格审查的学生。

3、高水平运动员、高水平艺术团。

5、三位一体合格的学生。

先说说能考取清华北大的学生，他们自主学习能力都特别强。

我校2016届刘同学，来自贵州偏远山区，他学习非常刻苦用功，他在高二的下学期就把高三的课程学完了，高三的时候就学习大学的一些知识，周六周日多数时间就去图书馆。

教他的老师有时怕他提出的问题——都很难回答，有的甚至回答不了。有个英语老师高一的时候给他辅导，但到了高二他就不让老师给他辅导了，有时老师主动找他，他就以各种理由婉拒，老师后来才了解到，课本上的知识他都会了，他需要更充足的时间自己学习，他总感觉到时间不够用。

像这样的学生，平时学习勤奋，自学能力强，善于总结整理笔记，不放过任何问题；他们心里有目标，也有主见。记得当时报志愿，按照刘同学的高考成绩，学校和老师都想让他报北大，但他自己却选择了清华，也如愿以偿。

再来说说能被清华、北大大学降分录取的学生，必须具备哪些条件。

近年来清北招生途径多元化，如自主招生、领军、博雅、自强、筑梦等。

考生需要通过参加自主招生，或加比赛获得名次，或符合专项招录条件（地区、少数民族）等，能获得降分录取。

另外关于自主招生，从今年起，在部分高校开展强基，选拔培养有志服务重大战略需求，且综合素质或基础学科拔尖的学生，原有高校自主招生方式不再使用。也就是说2020年自主招生将发展改革，但并没有取消。

李白说过“天生我才必有用”，但是活了这么多年我真的不知道我的用处在哪里？怀疑人生对我来说那是必然的，从我知道大学开始就听说过清华、大学，这两所学校是我梦想中的。我从小就是听别人家孩子的故事长大的，这辈子是与清华无缘了。

俗话说我劝天公重抖擞，不拘一格降人才，考入清华的人都是有超世之才，天赋在哪里，不是你努力就能够摸得到。我认为天赋决定人的上线，天赋限制了一个人的发展。清华、北大在每个省统一招生的人数也就20人左右，通过考考入清华难于上青天，就以河南省为例全省考生将近70万人只有排名前几十人能考进清华你们说难不难。

我记得当年默默无闻的陈寅恪去清华任教，由梁启超的，当时清华问陈寅恪有什么著作吗？他有什么特长？他发表过什么论文吗？他写过什么文章吗？梁启超回答道“我梁某人著作满身却不如陈先生寥寥几笔”。

被清华北大降分录取的，都是什么学生呢？

降分录取的分为四大类。

大类，艺（术）体（育）特长生，采用高水平艺术团和高水平运动队招生。这两类特长生，招生人数比较少，但 体育 特长生降分幅度，可以到二本线以下。比如刘强东家奶茶妹妹就是凭借健美这个特长跳进清华的。

第二大类，针对农村地区的专项和高校的农村专项。这个只针对农村特定地区的考生。比如2019年闹的沸沸扬扬的河南两位被北大退档考生，就是用的专项，500多分录取到北大。还有河北枣强感谢贫穷的女孩也拿到了降分录取资格。

第三大类，以学科竞赛为主体的学生，被称为有学科特长和创新潜质的学生，也就是题主表格中的自主招生。这是以前自主招生降分录取的主力军，现在强基招生中的二类考生。他们主要是在学科竞赛、科创类竞赛全国决赛中取得了优异的成绩（一二等奖），或者在清华北大的营中成绩优异，他们往往确实在某一或两个学科上有过人的天赋，的通过选拔进集训队可以保送北大清华，很多人被称“神”，比如乖神邓明扬（双国集，初中就达到了进集训队的成绩）。但，也有一部分人是偏科，想上清北只能竞赛，需要较大幅度降分，很需要降至一本线。这部分也是用降分上清华北大人数最多的。

第四大类，高别是高三综合成绩非常的学生，通过原来的清华领军和北大博雅降分录取，也是现在强基招生中的一类生。他们来自于各省市名校且成绩名列前茅，正常情况下分能上清北，但为了防止高考发挥失常，给予降分录取资格以能进入清北。清华北大有一套自己的考核和选拔识别标准，除了高三几次大考成绩，还有清华北大的各种营。我儿子就因为高中成绩非常就拿到领军50分博雅60分降分。

各种降分录取资格是可以重复拿的，比如2018年四中徐同学拿到北大清华自主招生和领军博雅四个降一本录取资格，当然分够了一个降分都没用上。

中考指标生什么意思 和普通生有什么区别

江苏3所高中太幸运，被选入清华“生源基地”昆山中学这所学校坐落于昆山市，曾被评为“省四星级普通高中”，创办至今已有70多年的历史，拥有强悍的师资力量，据不完全统计，学校特级教师就有6名，完善的教学设备设施可供学生学习和锻炼。在2020年高考中，共有782名学生报名参加高考，最终考试成绩超过一本分数线的学生超过700名，上线率已经超过了90%，值得中考生选择。

指标生是指高中学校给予各初中学校的招生指标，即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生（任务），其目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。

目标清晰，高度自律，追求卓越。考上清华的学生大都有很清楚的目标并懂得延迟满足感保持自律去追逐目标，更关键的是他们不会满足现状，而是不断追求卓越。

指标生是什么意思？

智力因素（Ince factor)是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。非智力因素（nonince factor）是指人在智慧活动中，不直接参与认知过程的心理因素，包括需要、兴趣、动机、 情感 、意志、性格等方面。主要是培养学生的意志力，道德修养，克服困难的勇气和能力及自信、自立、自强的良好心理素质等。

指标生录取分数线

指标生录取分数线不得低于全市中考成绩排名前30%，在此分数线上从高到低择优录取，若此控制线上无法完成指标生，则收回指标生纳入统招。

中考指标生是好的高中会有一些招生名额分配到了各个初中，指标生名额今年出台的比较晚，有些学校至今还没有分配指标生名额，大家静等消息就好，指标生一般在中考前都会定下来的。

指标生政策是保证教育起点公平、全面实施素质教育、推进教育均衡发展的重要措施。

中考的指标生和普通生的区别

指标生要比普通生分低一些，录完普通生也是统招生之后再录指标生，每个学校有固定人数，会具体到班级，分学年指标生，和班级指标生，都是按分卡，分高的录取，也就是说如果你在这个临界点上，在一个成绩的学校或班级会占优势，但指标生的条件是在校满两年，所以临近中考转校是行不通的。

以上就是我整理的中考的指标生和普通生的区别，感谢阅读。

学校统招生和指标生有什么区别?

二、特点不同

统招生指的是根据高考分数达到分数线正常招录的学生，而指标生是指高考成绩没有达到分数线，但是拥有指标生资格的考生。

指标生和统招生的区别：

先来说说分数上的不，指标生和统招生在录取分数上，指标生是要有很大优势的，统招生录取的分数要远高于指标生。

2、录取条件的区别。

统招生是凭成绩录取，指标生是部分普通高中拿出部分招生分配到一定范围的初中学校招生。也就是说，有一部分指标生，他们进高中就读是不看成绩的。

3、录取顺序方面的区别。

录取顺序这方面，指标生也是有优势的，是先于统招生录取的。不过，大家也不用担心指标生会对统招生有什么大的影响，因为指标生名额少，所以一般是不会对大部分统招生有什么影响的。

当指标生的依据：

1、争取名额：类是自主招生。

比如说某中学分了三个指标生名额给某初中，于是该初中所有的学生都可以报X中学的指标生。

2、成绩排名：

中考分数出来后 把所有报某中指标生的学生的成绩排名，取前三高的学生得到指标生名额，这三个学生在某中录取线下十到二十分内都可以免择校费被录取。

3、他是这个理科生，但是却获得了鲁迅青少年文学类一等奖，还拿过多次作文比赛的 。他不是一个很擅长考试的人，考试对于他来说并不是一种享受，高考的成绩对于清华大学的录取分数线来说也不是很好。但是他却是一个全面发展的学生。一个理科生，在文学的造诣上却如此之高。一个理科生并没有放弃对于文学的爱好，追求。也正是因为这样，他才能够通过清华大学的自主招生考试。顺利被清华大学以超优惠的分值政策录取。根据成绩报考：

学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职院校等。其中以报考普通高中为主。中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，普通高中教育还是基础教育的范畴

高中指标生和统招生有什么区别

只要你有才能所谓条条大路通罗马，只要你有特长就行，清华、北大有几种方式可以进入：1.自主招生通过的学生，2.专项，名额内通过资格审查的学生，3.高水平运动员、高水平艺术生，4.三位一体合格的学生。

统招生就是以实打实的分数进去的。指标生就是没有达到分数线，但是拥有指标生资格，报考的学校降低对应分数线让你进来。每个学校指标生数量不同，一般是择优录取。

有一个少年在高二的时候就已经确定保送大学了。而且在三年前， 北大就已经和他签约，愿意降分200分录取这个少年。他就是叶珈宁。

有很多考生是不知道什么是指标生，什么是统招生，指标生是普通高中拿出部分招生分配到一定范围的学校。以指标的身份进入高中就读的考生则被称为指标生。统招生就是分数超过各普通高中统招分数线的考生或者作为指标生被录取但凡事皆有例外，留一点奇迹给像年轻俞敏洪那样的愿意为之奋斗多年的有志有为少年。若题主是学生，我愿你在拿出非常人的意志与决心与努力之后，最终夺魁。的考生，都是统招生。的区别就是分数线不同。

一些好的高中会分配一些指标生名额给某些初中，该初中得到指标生名额的学生可以在该高中录取。线下十到二十分内免择校费录取。比如某中学分了三个指标生名额给某初中，于是该初中所有的学生都可以报X中学的指标生。

中考分数出来后，把所有报某中指标生的学生的成绩排名，取前三高的学生得到指标生名额，这三个学生在某中录取线下十到二十分内都可以免择校费被录取。学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，普通高中教育还是基础教育的范畴。

高中是我国九年义务教育结束后更高一级的教育机构，接受初中合格毕业生，一般学制为三年制，即高一、高二、高三。我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、中级技工学校等，属于高中教育的范畴。

我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始已经针对部分地区进行高中免学费政策。

我国普通高中的教育体系还在不断完善、改革。由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现，接着给予部分省市自主开展高中课程改革，给予有能力的出版社出版高质量的高中教材，打破了曾经人教版教材一枝独秀的局面，后来选修课的出现使高中展现出新的活力。

为什么的高中喜欢招收清华北大的学生？

比如清华大学2014年在河南省文科的录取平均分是639分，与省控分数线的值是103分。而在2017年，河南省文科录取的平均分是667分，与省控分数线的值151分。

由于各地区的经济发展不平衡，各地区的教师待遇存在很大异。例如，全国一、二级城市的中学的教师待遇非常好，年薪可以达到20万以上。

择校生 暂住户口

正因为如此，高校学生向往大城市的中小学，导致招生门槛越来越高，对大城市的学校申请越来越认真。四川一所中学教师，只认清华大学和大学的学生目前，世界各地的中学都在提高教师的资质，以挖掘优质生源，并能获得家长的认可。因此，现在的中学在教师时相互竞争，希望能找到具有更高资质的教师。

2、目的：指标生目的是促进教育平等化，使各初级中学的学生都有机会上好的高中。生目的是录取分数超过各普通高中统招分数线的考生或者作为指标生被录取的考生。

最近，四川成都双流中学的教师在网上引起了争议。这所中学的教师只对清华大学和大学的毕业生开放，的所有师范学院都被排除在外。在已经完成协议的12名大学毕业生中，有两名是博士生，8名是硕士生，只有两名是本科生。这样的师资力量必须非常强大。双流中学能够在招生方面设置如此高的标准，主要是由于学校提供了非常好的待遇，所以才有勇气招收清华大学和大学的毕业生。根据学校提供的信息，高中教师的平均年薪可以达到25万以上，而小学和初中教师的年薪可以达到17万以上。

一些网友觉得，学校这样做很过分，纯粹是为了宣传，为了能和其他学校竞争，而不是为了提高所谓的教育质量。这只是向家长表明，这对今后的招募工作有好处。当然，更多的新西兰人从这些中看到，教师行业正变得越来越 "内向"，名校的学生都喜欢在体育馆工作，这让普通学生更难找到出路。