太行外国语学校靳老师_太行外国语学校靳老师怎么样

西城外国语学校寄宿部师资、环境、校风怎么样？

塘沽 育才中学 尹路

我是寄宿部毕业的 现在该上高中 寄宿部的主任现在有三个主要的 靳、柴主任、张主任。

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津南 咸水沽一中 何鑫

环境是在一个园区里，很大的园区，里面有很多学校，但是我们学校的封闭管理没问题，想跟园区里外校的同学打交道是不可能的。

虽然叫西城外国语，但是不会偏科的，高中可能会偏一点，本学校支招120个人，四个班。

坦言之，我们的老师很负，虽然现在毕业了，但是他们还是会跟我们联系。我的英语老师姓李，我中考英语是106，虽说我平常成绩应该是110分左右，但是我们班有一个同学就是活生生的例子！他初一时的英语成绩是的，但中考英语是111分。

这次我中考，是个失误，总分只有五百零几，但是值得一提的是，我上西外寄宿部一点都不后悔。

可以打听，西外寄宿部的校风很好，我们从初一开始，一直管的很严，这个毋庸置疑，我是以实情相告的。

至于同学，一开始大家水平各有参，但是这次年纪分是552，每年如此。09年西外寄宿部人数只剩90名左右，上校的有64个，上市重点的我没记错的话是35个，今年因为刚考完，所以我也不知道。

分班不用担心，那个不会根据你的成绩选择班级，每个班水平都相当，但是每年4班和2班的平均分，哈哈我是四班的！这次我们班学习的考了452。

不管你上不上 我亲身经验在这里

楼上的完全就是无中生有，蓟县 下营镇小港学校 张硕我很气愤，看走读的学生这素质！

请问，你是哪届的？现在按期中期末成绩分A、B班，英语还好…寄宿部环境还好，学习气氛也还好…

学校的老师都很势利，不负

书法家靳晓慧老师作品欣赏

靳晓慧，字散愚，号明达，瓦桥关人，书法家协会会员，河北省书法家协会楷书委员会委员，书法家协会第四次全国代表。自幼攻书，功力扎实，书风清健秀美，富有书卷气。

作品入选届，第二届正书大展，全国首届扇面书法艺术大展，全国第七届中青展，全国第九届书法篆刻大展，当代书法名家邀请展等中书协主办的大展十余次。作品随书法家代表团赴日本，韩国，美国举办展览。出版有《靳晓慧书画集》，《靳晓慧书法集》，《靳晓慧楷书千字文》等。

在上下五千年的文明史上，河北是人类文明开发较早的地区，文化底蕴十分深厚，长久占据着历史一隅，靳晓慧老师是河北人，在其作品里既有着与其出生地禀赋相契合的朴实又有着他的艺术追求，发之于心，动之于笔，每为一字，各象其形，斯造妙矣，书道毕矣，观之，则让人陶然于胸，感慨万分。

“书，如也，如其学，如其志，总之曰如其人”，靳晓慧老师自幼攻书，功力扎实，书之清健秀美，尤擅小楷，他蒋自己特有的整体气势与风格化的笔墨语言融入其作品，于静默时光里武清 崔黄口镇后巷初级中学 刘晓萌书写自己的笔墨春秋，手与神运，艺从心得，书之美，岂能寥寥数语尽言？

靳晓慧老师却用现代语言成功诠释了自己在书法上的追求，这也是靳晓慧老师在追求书法的道路上带来的人生境界的综合体验。

人生还须几多遐思，对于书法，靳晓慧老师有着自觉的艺术追求。

“凡人各殊气血，异筋骨，心有疏密，手有巧拙，书之好丑，在于心声”，靳晓慧老师不仅肯花时间去研究传统的书法理论，也愿意接受新事物，也恰恰是这种渊源给他的生活带来了诸多乐趣，观其作品，书卷气极强，富有古典文人的雅士情怀，于淡雅平和中散发着儒雅气息和特有的人文神韵，无不折射在他创作中的一笔一划，而这些都基于对传统的和现代的理解的基础之上，因而，我们不难窥见靳晓慧老师的作品，不论长幅巨作抑或短章小品，都是一幅幅面向自然，面向生活的会心之作

艺术向来追求读万卷书，行万里路，读书是对间接经验的吸取，而行路正是体验感受再沉淀的过程，一缕墨香，一抹温馨，靳晓慧老师亦倾心于这样的时光，俯首默默，笔耕不辍，徜徉在靳晓慧老师的书法创作中，我们可以看到他擅于抉择适合自己的风格，学习时，选择并发挥了更适合他自己性格中文质彬彬的一面，古人云“欲地妙欲于笔，必得妙欲心”，胸中具上下千古之思，腕下具纵横万里之势，苦临历代名帖，笔耕不辍，对于国粹书法多了一份悟透的厚重。

今欣逢盛世，艺事隆兴，文化繁荣，靳晓慧老师依然坚守心田的一方净土，以此静观河北 七十八中学 冯大蕗默照并孜孜以求，想艺途浩荡且长，靳晓慧老师必将在革故鼎新与秉守传统上开拓出更广阔的艺术天地，他努力之，我们期盼之。

主要艺术活动

作品欣赏蓟县 蓟县渔阳中学 贾佳兴

我们学校十校庆，要写一篇600以上的作文，写些什么好呢

北辰 华辰学校 穆钰

天下着毛毛细雨，今天是我们时代风华特色学校建校五的好日子。爸爸和我一早就来到学校，校门上方的电子屏飘过一列“庆祝我校建校五”的字幕。

我们走进校园，“硬笔书法、绘画作品”等展示各年级同学们的作品板面排列两旁。场的正东面刚刚搭建好了一个大舞台，巨大的背景上写着“风正一帆悬”。台子上铺着鲜红的地毯，周围摆放着盛开的鲜花。整个大舞台大气而又喜庆。校园里都洋溢着节日的气氛。我走进教室，班里的同学都穿着整齐的校服、系着鲜艳的红领巾。我们拿着小凳子，在场上排好整齐的方队，各班同学的家长都依次坐在队伍的后方，铁厂 铁厂一中 孟胜蓝舞台前坐着贵宾和。

庆祝活动开始了！靳致了欢迎词。两位小主持人开始报幕。个节目是由老师和同学共同表演的舞蹈。她们穿着节日的盛装，舞动着五颜六色的扇子，扇子上飘着丝带。伴着优美的音乐旋律翩翩起舞，她们一转，形成了一个个彩色的半圆，一组缤纷炫丽的焰火在舞台前绽放，把整个舞蹈推向，也把整个校庆活动推向了，在场的人们鼓掌、欢呼。同学们的诗朗诵是那么的投入；体育老师的武术表演动作又是那么洒脱。各个节目都是那么精彩，上级还给教师颁了奖，她们脸上露出收获的笑容。整个校园沉浸在欢乐之中！这一切让我感觉到在这里上学将是我享用一生的财富。

校庆表演结束了，"歌唱我们亲爱的祖国"的歌声还在校园里回荡.这真是一个难忘的校庆，同学们恋恋不舍回到教室。祝我们的学校生日快乐。我也在想我应该努力，让自己也尽快成为全校学生的榜样。 难忘的十年校庆

2010年12月18日，对大多数人来说这是个平凡的日子，可对我们东门小学全体师生来说这是一个值得纪念的日子---东门小学十岁生日啦！

今天清早，我一起床，推开窗户，外面阳南开 翔宇学校 魏雨清光明媚，空气清新，鸟语花香，真是个好日子碰上个好天气，心情格外地心旷神怡，原来老天爷也在庆祝我们学校的十岁生日呢！我迅速地穿上校服，戴上鲜艳的红领巾，早早地吃好午饭，来到学校，迫不及待地要给我们亲爱的学校庆祝她的十周岁生日！

12:30，我们各个班级来到院，拿好小拍手和荧光棒，在优美的旋律伴奏下，各班按次序分别坐下，接着演出开始了，我们先看了一位名叫施嘉伟的中学生说的视频，他希望他的母校永远年轻、永远辉煌！接着是朗诵，师生们用高昂又清脆的声音抒发着自己对学校由衷的祝福。在今天，老师们也精心为校庆准备了礼物——送对联。语文组、数学组、英语组等送的对联，更是表达了我们全体师生共同的心声，由我们的领路人---袁为我们讲话

今天，是我们东门小学的十校庆。在这个令人快乐的日子里，我愿我的学校桃李满园、万代流芳、永远年轻，永远辉煌！我愿我校的老师各个身体健康，永远幸福！也愿我校的学生各个文明守纪，聪明活泼！

可以写你对初中生活的期待和就你这几天上课后，你对学校或老师的一点建议或意见。再顺便写下，你上了这所学校后的心情和感想等，主要围绕自己的感想来写就好。还有就是，你可以写一下你对你这所学校的祝福啊！校庆嘛，祝福是不可少的！！

赛出的青春

油田 油田海滨学校 郭知行

一年一度的运动会是如此青春，青春在比赛中飞扬。作文栏目为您准备了一篇《赛出的青春》作文，希望对您会有所帮助。

讨论

【赛出的青春一】

一年一次的运动会在大家的期待中揭开了序幕，我们一起为运动员鼓掌，呐喊加油。青春就应该赛出来，青春就应该跑出来。

在乐曲里，迎着初升的朝阳，运动员缓缓入场了，在他们自信的笑容中，显示着的繁荣昌盛……运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，开始讲话，当说到，“运动会现在开始”时都沸腾了。运动员在场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，自己的班级争光。

激烈的800米跑步开始了，我们班的参赛选手是周敏，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们像脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，周敏不愧是飞毛腿，可是，第二圈时，周敏体力不如圈了，同学们都拼命的呐喊着：“周敏，加油!周敏，加油!”我一边上陪她跑，一边为谢冰加油，听到我们的加油，谢冰似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，虽然周敏没有拿到了第三名的佳绩。但尽自己所能就是棒的。

运动会上，还有100米，400米，跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。

运动会在一片欢声笑语中结束了，虽然我们班没有进入前三名，但是友谊，比赛第二。

通过这一次运动会，我们知道了：平时要加强锻炼，争取下次运动会获得好成绩。

【赛出的青春二】

随着铜管乐队嘹亮的号声，我们盼望已久的春季运动会终于开始了。

只听“嘣”的一声枪响，五、六年级的大姐姐和大哥哥们象箭一般地飞了出去。啊!王胜利跑得真快呀!我们全校不多都为他加油，那喊声，声声回荡在校园。唉!王胜利跑了名呀!一转眼就到了男子1500米的赛跑，我们班就有一个同学就是跑1500米的，他叫齐宁，他是我们班的飞毛腿，他跑得很快。

只听“嘣”的一声枪响，我们就大喊着：“齐宁加油!”有的同学挥舞小旗为他加油，还有的同学还拿着望远镜，望着齐宁的一举一动。开始时，齐宁像一个飞快的箭，可跑到第二圈时他后面的队员就追上来了。齐宁这时也疲惫了，他的步子渐渐的小了，慢慢地第二名也赶来了。这时我们的喊声更大了。在一圈时，第四名也赶上他了，可他又咬紧牙关赶上了在他前面第三名。到了终点，他跑了个第三名。虽然他跑了个第三名，但是他坚持跑下去了，我们要向他学习。

夕阳西下，运动会结束了，我们恋恋不舍的回到教室。

【赛出的青春三】

一年一度的运动会到了，我们欢欢喜喜地向钱塘外国语学校出发了。

到了钱塘外国语学校，先是进行了入场式。我非常自豪，因为我也是一名运动员，我想，我一定要拼搏到底。

升旗仪式后，正式比赛就开始了。先是100米跑，发令枪一响，运动员们就像离弦的剑，他们天蓝色的校服映衬在跑道上，显得格外醒目。

接着，轮到我参加的项目跳高开始了。看着六年级同学跳高的姿势，我不禁头上冒出了冷汗。万一我跳不过去怎么办，我不敢细想，马上跑过去，跃过了竹竿。“嗨，成功了!”随着一次次的跨越，竹竿的高度也一次次的升高了，到了90厘米高度，只剩下我和孙可鑫两个人。次，孙可鑫纵身一跃，没跳过，我也没有。我的心头就像压了一块重重的石块。第二次，轮到我了，我奋力一跳，可惜却摔了一跤，幸好有垫子。第三次，我又没跳过，好可惜呀!，孙可鑫得了跳高名，我第二名。

轮到跳远了，我不甘示弱，虎视眈眈地看着孙可鑫。我想，这次我一定要跳过她，可不能让她得两个。果然，心想事成!我跳了2.45米，得了跳远!

下午，我们还进行了亲子运动会。，运动会在欢快的笑声中结束了。

【赛出的青春四】

四月27日我们终于等来了盼望已久的春季田径运动会。七点半我们到校时阴云满天，不一会儿就下起了阵雨，但这丝毫没有影响同学们观战、参战的情绪，大家一早就迫不及待地来到了指定场地就坐。这时太阳公公也耐不住，撩起云层，赶走雨露，露出了笑脸。一阵鼓号队的鼓乐声之后，秦发表讲话，强调了几点注意事项。王老师满怀地宣布：“现在运动会正式开始!”

项是二至年级400米短跑。一年级的运动员们全部注视前方、蓄势待发。这时，发令员宋老师说：“各就位，预备——”“”的一声枪响，他们个个加足马力，使出浑身力气向终点狂奔而去。开始运动员们还难分高低，齐头并进，这时我班的王瑞突然加力，来了一个冲刺将其他选手甩在身后，冲到了终点。我班初战告捷。

轮到二年级400米了，站在起跑线上的这些运动员，个个都是运动高手，都有着多年的运动经验了，这必定是一场龙争虎斗!“”的一声枪响，运动员们象离弦的箭一般飞了出去。在同学们的呐喊声中，他们都竭尽全力向终点冲去。在声声欢呼声中，运动员撞线了。

说时迟，那时快，第二项初一800米的运动员们就要跑完第二圈了，进入了的冲刺!可是我们班的董世豪缺乏大赛经验，没有注意体力的分配，一开始就用尽了全力，这时却渐渐落在了后面，只得了第四名。

运动会还在进行之中，运动员们在竭尽全力为班级体争光。我们不但助威呐喊，我们的投稿队伍也在奋笔疾书，及时地记录下运动员们的动人事迹和运动会的花絮。我们班的谢智睿、靳桐等人的稿件质量上乘，每人投中三篇。有了她们这些坚实的后盾，我们班的运动员更加努力，取得一个又一个好成绩。终我们班以年级组第二的好成绩而告终

运动会不只给同学们提供了一展身手的平台，也使我们懂得了只有团结，才能取得好成绩。今天我们为班级争光，将来我们会为学校争光，为祖国争光!

【赛出的青春五】

今天，我们实验二校举行了隆重的春季运动会。首先是精彩的开幕式。四年级的同学们敲敲打打，会场上鼓号齐鸣。

径赛开始了，先是九年级的同学比赛，在这一刻，我很紧张。因为让我在前面看人家怎样冲刺，我仔细的看着，认真的学着。只见这些运动员冲刺的时候，都抬头挺胸，咬紧牙关使劲向前冲。

过了一会儿，轮到我的100米上场了，这时，我更加紧张起来，我们班的同学们都积极投稿，给我们运动员鼓舞士气。这时，我的心情也渐渐平静下来。一声枪响，我像一匹飞快的千里马，奔腾而出。不好!有人乱道了，搞得我仅仅得了个第二名。幸好没有去年那么惨，跑了第三被错判成第五。

在我跑400米之前，爸爸和老师赶快的给我支招，怎样才能跑得快，在什么地方加速合适，爸爸还忙着给我揉腿。我的项目开始了，我不甘示弱。我努力的跑着，现在我排在了第六位，可是在爸爸和同学们的鼓励下，我连超了四人，说什么也超不了第五个，只得了第二名。

在这次运动会的比赛中，我深深的体会到，你不努力，不坚持就会失败。坚持就是胜利，加油吧，下一年的运动会，我会拿到更好的成绩——破纪录。等着我的好消息吧!

【赛出的青春六】

让我记得清楚的场面就是100米比赛和800米比赛。100米比赛中，眼看我们班的张嘉琪快要落后的时候，只见他咬着嘴唇，微微翘起的样儿时，突然，一下子冲到了前面，看见这样的情景，我们全班同学齐声高喊：“张嘉琪加油!张嘉琪加油!”或许听见了我们的呐喊和鼓励，只见他身体前倾，又加大了奔跑的步子，像小鹿似的跑到了终点，还是冠军呢!

800米比赛中，我们班参加的是liuxue86和卢静，瞧!他们正在做比赛前的准备呢!裁判一声令响，只见他们俩“嗖”的一下，像上了弓的箭一样冲了出去，把别的选手远远地甩在了后面。可是，他们只跑了两圈，速度就慢慢的减下来了，我们班见状，连忙又大声高喊：“加油!孙君杰，加油!卢静。”听到了我们的鼓励声，他们一鼓作气，打起精神，双手用力的左右摆动，两条腿就像上了发条的机器，不停的向前奔跑着，虽然已经很累了，但他们还是坚持着，拼搏着，终于跑完了一圈，而且也获得了名。

比赛结束了，参加比赛的同学经过他们的奋勇拼搏，为我们班争得了荣誉。

【赛出的青春七】

草长莺飞三月天,深圳翠竹小学举行了一年一度的校运动会。

运动会开始了，同学们排着整齐的方队，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，雄赳赳，气昂昂地走进了赛场。

“个项目-----接力赛!武清 崔黄口镇初级中学 王尔旭”校广播的喇叭传出了广播员兴奋而又激动的声音。

接力赛开始了，只听见体育老师手中的枪声一响，同学们像离弦的箭一般，撒开有力的双腿，以自己快的速度向前飞奔而去。“加油!加油!”啦啦对的声音一浪高过一浪。交棒，接棒，大家争先恐后，你追我赶，毫不示弱。

场外的同学们沸腾起来了，喝彩声，叫喊声，拍手声，口哨声……此起彼伏。，我们班以的优势，取得了六年级组的名。

精彩的是跳高比赛。我和另外的一名同学进入了一轮的决赛。前面的同学以一米四的成绩跳了过去。这时，校广播喇叭又响起来了：“同学们注意了，六(二)班的刘圆圆同学要挑战的高度是一米四五，这个高度比我们学校的记录还要高五厘米!”广播员的话音刚落，场上立刻变得异常寂静。

我站在起跑线上，双手叉腰，眼睛一动不动的盯着横竿。忽然，我猛吸了一口气，脚使劲往后一蹬，以密集的速度向前冲了过去，我来了一个有力的起跳，身子如同燕子一般腾空而起，一个漂亮的背飞式，成功了!场上立刻响起了雷鸣般的掌声。

运动会在快乐的气氛中结束，但快乐的场面仍然在我脑海里回荡。

【赛出的青春八】

今天，我校举行了“实验小学第四届师生素质运动会”。上午8时左右，在雄壮的运动员进行曲中，各班队伍排着整齐的队形，依次进入场，运动会正式开始了。

个项目是女子100米短跑，我们班的运动员是许心怡同学，随着“砰”的一声枪响，运动员们都像箭似地飞奔出起点，许心怡也不例外，但其它班的运动员也不甘示弱，都飞奔着，好像要和我们班的许心怡一决雌雄。场边，我们班的同学都在大声喊着：“许心怡，加油!许心怡，加油!”这时，已进入了的冲刺阶段，只见许心怡奋力一冲，超过了其他班的选手。我们班的同学都在一边欢呼：“我们赢啦!”

此时，场中间正在进行着男子垒球比赛，我们班的运动员是未经沙场的林梓豪，我心里有点紧张，害怕我们班输了。但只见林梓豪沉着的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈!我们班赢啦!”同学们的欢呼声在耳边回荡。

这次比赛，我们班有几个项目没有取得好成绩，仅得了六年级段的第二名，但是我们的运动员都已经非常地努力，他们发扬了友谊，比赛第二的精神，我还是为我们班感到骄傲。

天津魏学校电工课程

油田 油田第四中学 麻佩琦

⑴ 许昌魏都区在哪可以学电工

塘沽 育才中学 张秀宇

很多地方劳动局有电工等职业培训班，失业待业人员免费。还有很多职业学校回也可以答学电工，如果要办电工证的话到学校去更方便一些,而且职业学校一般面对的是人员，所以学习时间，课程进度上安排比较多样化，夜班，周末班，都有，你到去实地咨询一下，甚至有些学校还可以试听课程的。

⑵ 天津魏是什么意思

天津地区的形成始于隋朝大运河的开通。唐中叶以后，天津成为南方粮、绸北运的水陆码头。宋金时称“直沽寨”，元朝“海津镇”，是军事重镇和漕粮转运中心。明永乐二年（1404年）筑城设卫，称“天津卫”。

⑶ 我在天津办理的高低压电工证丢失了，在哪可以补办

天津劳动局

⑷ 你好啊，前辈，我今天刚刚，去宏昌学习看了看，打算去学习电工+plc，这个学校真的不好吗

自己摸索，不如有人指点。

没有的好与不好。你自己真有那恒心，能沉下心去版学习。不管你在权哪培训机构，都会有收获。而且你要有那股学习劲头，人也乐意教。

换句话说，再好的学校，你自己吊儿郎当，不学，那也无济于事。

⑸ 魏电工指的是谁

我们公司的老魏。

⑹ 奉天东关模范学校的魏向同学们提出了一个严肃的问题缩句

你好，缩略句就是把一些定语去掉，这个句子当中可以缩写成，提出问题。

⑺ 2010全国初中应用物理知识竞赛获奖名单（天津赛区）

2010年全国初中应用物理知识竞赛天津赛区获奖名单

一等奖（101人）

区县 学校 姓名

南开 翔宇学校 王子亦

南开 翔宇学校 王心然

河北 外院附校 靳玉吉

和平 天津一中 吴耀祖

和平 天津一中 刘邦

南开 翔宇学校 钱仲超

和平 二十中学 李坦

开发区 开发区一中 刘树青

和平 天津一中 张涵瑞

河西 新华中学 周若华

河北 汇森中学 杨若璇

河北 汇森中学 张铃杰

南开 翔宇学校 司佳

南开 翔宇学校 王天恒

油田 油田第四中学 胡垚

和平 天津一中 闫馨蕊

河西 实验中学 袁晓璠

河西 实验中学 赵翰阳

河西 实验中学 杨潞

和平 天津一中 刘裔

塘沽 育才中学 韩锐

宁河 芦台一中 刘志睿

河西 新华中学 董宇阳

南开 翔宇学校 邢端

红桥 天津三中 孟繁卓

南开 翔宇学校 潘龙派

蓟县 蓟县渔阳中学 陈禹同

河西 新华中学 黄一可

河北 双建中学 刘亦轩

红桥 天津三中 吴学桐

武清 英华学校 吴裕鸿

静海 中旺镇中 姚春旺

蓟县 蓟县渔阳中学 李栋

和平 二十一中学 杨天一

河西 实验中学 赵皓天

南开 翔宇学校 崔恺

红桥 天津三中 朱维宇

静海 静海二中 王梓蘅

河西 实验中学 董青青

河西 四十一中学 李京懋

河西 实验中学 顾文尧

河西 四十二中学 刘畅

河西 新华中学 吕远平

河西 实验中学 和颖波

大港 大港六中 付英頔

津南 南华中学 潘希茂

和平 天津一中 宋汝怿

和平 天津一中 李寅

和平 天津一中 孙勤正

和平 耀华中学 李泽清

南开 南开中学 周小洲

和平 天津一中 李姗姗

南开 翔宇学校 叶乔菲

南开 二十五中学 张天

红桥 天津三中 陈阳

和平 双菱中学 朱天磊

南开 翔宇学校 刘伊典

红桥 天津三中 王嘉伟

西青 杨柳青第二中学 史东雨

和平 天津一中 孟小钰

和平 天津一中 张文怡

河西 实验中学 吴婉津

南开 翔宇学校 王莉晶

开发区 开发区一中 陈翔宇

开发区 开发区一中 王琢乐

东丽 军粮城二中 张同禹

宁河 芦台三中 张昊

和平 天津一中 李皓天

和平 二十一中 钟晓琨

河西 实验中学 毕容甲

河西 实验中学 侯惠莉

南开 翔宇学校 杨森

南开 翔宇学校 王绍铭

红桥 天津三中 宋麒锐

塘沽 育才中学 杨涵

大港 大港五中 张嘉琦

油田 油田第四中学 赵启东

津南 咸水沽三中 孙嘉诚

宁河 芦台一中 王令飞

宁河 芦台一中 张子成

宝坻 方家庄中学 李君瑶

河西 环湖中学 姜宗睿

河西 实验中学 郑婉琳

河西 海河中学 王玥珑

河东 育才中学 汪津超

塘沽 育才中学 王浩百

大港 大港七中 高霖山

武清 黄庄街中学 付国涛

津南 南华中学 韩立鹏

和平 耀华嘉诚 丛博睿

河西 海河中学 李耀鑫

宁河 芦台一中 贾威

静海 静海二中 吴永佳

河北 汇森中学 李广元

二等奖（202人）

区县 学校 姓名

和平 天津一中 罗雅璇

和平 天津一中 詹明翰

南开 翔宇学校 苏子旭

南开 翔宇学校 刘云松

南开 南开中学 刘若佳

红桥 天津三中 白静雅

和平 天津一中 刘楚璕

和平 天津一中 刘泽淼

河西 新华中学 王琨

河西 新华中学 任众

河西 第四中学 陶然

河西 新华中学 钱晋

南开 翔宇学校 刘熙垚

南开 翔宇学校 王云翔

南开 翔宇学校 周荷岩

塘沽 育才中学 宋晨涛

大港 大港五中 吴英博

油田 油田港狮学校 孟小雨

武清 杨村六中 薛艺飞

武清 雍阳中学 王金川

静海 静海二中 周昕禹

静海 模范学校 李昆玉

河西 实验中学 张弛

河西 新华中学 李鑫

河北 汇森中学 刘子豪

油田 油田海滨第四中学 刘雨洁

武清 雍阳中学 王宇

武清 杨村五中 陆世诚

宁河 芦台一中 李佳琛

宝坻 周良庄中学 纪建明

静海 子中学 姜学峰

静海 杨成庄中学 刘恩赫

静海 实验中学 毛瑞

蓟县 蓟县渔阳中学 刘清泉

蓟县 蓟县渔阳中学 于泽铭

河北 汇森中学 孟曈

河西 新华中学 尤景先

红桥 天津五中 李博涵

汉沽 汉沽八中 李慧鹏

⑻ 新学年开始了逗号修神课上逗号奉天东关范围学校的魏向同学们提出了一个严肃的问题。缩句大港 大港六中 翁德明

油田 油田海滨学校 田首义

油田 油田第四中学 姬丹宁

油田 油田第三中学 郭初寒

武清 杨村二中 何辰祥

宝坻 杨家口中学 邓翰迪

静海 静海二中 陈雨

静海 静海二中 史福林

静海 模范学校 刘康伟

静海 中旺镇中 李玉峰

塘沽 育才中学 张博文

和平 天津一中 杜鹤童

和平 天津一中 陈凯歌

和平 天津一中 姚琦

和平 天津一中 李馨

和平 兴南学校 刘凯风

河东 育才中学 陈俊航

河北 汇森中学 王梓

南开 天津中学 包文博

塘沽 十一中 石博强

汉沽 汉沽八中 薄海旭

大港 大港七中 陈傲

津南 咸水沽三中 白卫华

宁河 芦台三中 苏悦

宁河 芦台一中 宋云启

宝坻 宝坻三中 陶熔铸

静海 静海二中 高旻翔

静海 大邱庄镇中 李保铮

和平 五十五中学 宋雨杰

河西 海河中学 董梁

河东 育才中学 崔淼

河北 外院附校 张琦

南开 爱华外国语中学 王伟平

红桥 天津三中 王若宇

塘沽 育才中学 张智达

汉沽 汉沽八中 胡灏楠

油田 油田中学 马煜坤

津南 南华中学 卢剑

宁河 芦台一中 张珊

宝坻 周良庄中学 张英涛

河西 四十一中学 王郁夫

河西 新华中学 张月柔

河西 新华中学 孟宪禹

河东 华英中学 高冠怡

南开 翔宇学校 李昌桦

南开 南开中学 张诗东

南开 109中学 夏锟

大港 大港五中 朱世杰

大港 大港九中 王重霖

油田 油田第四中学 陈思竹

铁厂 铁厂一中 陈义宁

蓟县 蓟县渔阳中学 何欣然

和平 耀华中学 赵芮

和平 耀华中学 韩松奇

河西 新华中学 林盛超

河东 102中学 赵拓毅

河北 汇森中学 黄薪钢

南开 翔宇学校 郑昊昕

南开 翔宇学校 赵一鸣

红桥 天津方舟中学 董平

大港 大港七中 陈博

东丽 立德中学 闫贵昊

武清 大良镇初级中学 白云鹏

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是天津市西青区西苑别墅瑞丰花园A区68号，不是70号。（公交858路终点站下车）有这个道场专，叫“爱心之家属” ，创办人是魏三利老师，是专门弘扬王凤仪善人思想的道场。天天有老师讲课，讲道论德，讲忠讲孝，讲做人，忏悔化病。是帮助老年病友的地方，类似于场所。

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论文一般由题名、作者、摘要、、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、、英文题名、英文摘要、英文、正文、参考文献和附录和致谢。

下面按论文的结构顺序依次叙述。

题目

(一)论文——题目科学论文都有题目，不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或用语。

署名

(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现、成果归属并便于后人研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答论文的有关问题者。往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者，也可以一般致谢。行政人一般不署名。

引言

(三)论文——引言是论文引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。

材料方法

(四)论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志对论文投稿规定办即可。

实验结果

(五)论文——实验结果应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺述。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或作错误时所得的数据、不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。

实验结果的整理应紧静海 瀛海学校 李玉锁扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语河西 双水道中学 刘江彤。能用表的不要用图，可以不用图表的不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。

(六)论文——讨论是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明自己的观点，尤其不应回避相对立的观点。论文的讨论中可以提出设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。

结论

(七)论文——结语或结论论文的结语应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。论文的文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。

参考文献

(八)论文——参考义献这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前和平 天津一中 李晓晗人劳动，对自己的工作有准确的。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。

一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题重要、直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。