报名拉丁舞需了解什么 拉丁舞考证大概多少钱

高考拉丁舞艺考的要求 需要注意什么

以舞蹈为主或以舞蹈为辅。除了艺考,还有特长生。以下是高考拉丁舞艺术的要求,让我们来看看吧!高考拉丁舞考试要求 其实,体格观察不是考试,而是体检。

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高考拉丁舞艺考的要求有哪些

一、各大舞蹈院校有明确的艺考考试内容和舞蹈能力要求，不同院校要求的舞蹈水平不同，考生还需要选定目标院校针对性备考。

二、舞蹈艺考的身高要求也是很多舞蹈考生和家长为关心的问题，这一点多数舞蹈院校有明确的要求，基本是女生要求160以上；对于身高偏高的考生，这自然是一大优势，但是关于身高不足160的女生能不能报考舞蹈学院，就是大家担心的问题了。

其实很多舞蹈学院对女生没有明确的身高要求，甚至部分舞蹈院校就算表明身高要求，只要舞蹈能力过硬，也可以酌情考虑，所以不同身高的女生根据自身条件，选择适合自己的舞蹈学院即可，无需因为自己身高较高、较矮或没有优势而过分担心。

三、身体比例要求是三长一小

腿长、手长、脖子长、脑袋小。但除了军艺会量手臂，量上下身高度外，北舞、南艺、民大等都只是量身高。所以很多舞蹈学院对女生有身高要求，但是具体身体比例及相貌的要求却几乎没有明确的标明。

四、文化课要求参加舞蹈艺考的考生主要分为两种，一种是多年学习专业舞蹈的艺术类考生，另一种是有舞蹈功底，想通过舞蹈艺考考一所较好大学的普通高中学生。前一种叫艺考生。

后一种叫艺术特长生，艺考生的文化分数线为艺术线，全国平均在330分左右，而招收艺术特长生的大部分都是国内大学，他们对文化课的要求至少是生源所在地高考一本录取分数线。

拉丁舞艺考的注意事项

1、考试时候会有个人作品展示或者民间舞蹈表演，在选择音乐的时候希望注意一下几点：

(1)需要做剪辑处理，不要拿整首曲子去，没那么多时间让你完整的跳，通常是8个8拍，有时候人数多，时间紧就会变成4个8拍，要是很精彩，老师就不叫停，让你跳够8个8拍。

(2)把考试曲目剪辑好单独刻录在一张光盘上，方便考场老师播放，要是不能很快找到，老师就给你数拍子跳了。

(3)能快速进入想表现得部分，不要搞太长前奏，别还没从地上爬起来呢，时间就到了，被叫停。（舞研所有的剧目教学都会进行适当的改编）

(4)前奏长且动作少就意味着你还没有预热就叫停了，基本还在原来的动作基础上。

(5)选择能让人跟着节奏走的乐曲，让老师也产生共鸣，放音乐的老师有时候会陶醉一会儿，那你就能多表现一下了。

tips：所选音乐一定要有利于展示和全面展示个人特长和技能。

2、身体要正、直

跳舞时容易犯的毛病就是“塌腰撅”，这说明他们还不善于控制自己的身体，或者说，他们的身体还处于生活中的自然状态。跳舞时首先应该把腰立起来，在立腰的同时，把小肚子、小都收起来。这样身体就能保持正直了。

当然，身体正直的要求还不仅这些，它还包括，把双肩打开，后背平直，感觉到往那儿一站，身体好像长高了似的。能做到这些，身体就能克服自然状态，保持跳舞所需要的那种正直。所谓正直，并不是要使身体紧张，以致从面部肌肉到脖颈部都僵硬起来。用僵直的身体跳舞，不会带来美感。在跳舞的过程中，不论是站立、下蹲还是跳跃，身体都需要一种正直而自然的美。

拉丁舞艺考的要求有哪些 拉丁舞可以报考的大学

拉丁舞艺考其实主要是根据体育舞蹈艺考来的，不同省份略有异。考试内同基本上分为五项：形体观察，芭蕾基训，体育舞蹈综合素质测试，体育舞蹈基本功，舞蹈展示。下文是我给大家整理的《拉丁舞艺考的要求有哪些 拉丁舞可以报考的大学》，仅供参考!

拉丁舞艺考的要求有哪些 形体观察其实算不上是考试，只能说是体检，因为拉丁舞或体育舞蹈乃至各类表演专业对学生外形是有基本的要求的。该考试主要几项是身高，体重，形体，五官等，拉丁舞中对身高的要求在大部分高校中，女生一般是160以上，男生170以上，不同院校也有自己的规定。体重根据身高来调整，不超重一般问题都不大，形体和五官的问题不大，主要是高低肩，脊柱等简单观察一下就可以了。

拉丁舞舞蹈艺考考试目录 1、舞蹈表演(民族民间舞)

2、舞蹈表演(芭蕾舞)

3、舞蹈表演(标准舞)

4、舞蹈表演(音乐剧)

5、编导系：舞蹈编导(舞蹈编导)/现代舞系：舞蹈表演(现代舞)

6、舞蹈学系：舞蹈学(舞蹈史论)/舞蹈学系：舞蹈学(舞蹈科学)

7、舞蹈学(舞蹈教育)

8、舞剧表演(中戏)

拉丁舞艺考可以报考的大学 舞蹈学院

体育大学艺术系

戏剧学院

上海体育大学舞蹈编导系

上海戏剧学院

上海电影艺术学院

广州体育大学

武汉体育大学

专业院校 非本科

广州艺术学校

广州文艺职业学校

标准舞学院

艺考拉丁舞有什么要求

艺考拉丁舞要求如下：

1、各大舞蹈院校对艺考内容和拉丁舞能力有明确要求。舞蹈学院要求舞蹈动作达到非常详细和标准化的水平，其至手腕、手指等小关节的动作也应该非常标准化；民族大学需要很强的技能水平。不同的学院要求不同的舞蹈水平，考生也需要选择目标学院进行有针对性的准备。

2、身高要求拉丁舞艺考的身高要求也是许多舞蹈考生和家长关心的问题。大多数舞蹈院校都有明确的要求，女生基本上超过160人；对于身高较高的考生来说，这自然是一个很大的优势，但身高低于160的女生能否申请舞蹈学院却是令人担忧的问题。

3、拉丁舞艺考要求身材比例为三长一小长腿，长手，长脖子，小脑袋然而，除了军事艺术协会测量手臂和测量上下半身的高度外，北武、南伊和Minda只测量身高。因此，许多舞蹈院校对艺考女生有身高要求，但具体的身体比例和外貌要求却几乎没有明确说明。

文化课要求参加舞蹈艺考的考生主要有两类。一个是多年从事拉丁舞蹈的艺术考生，另一个是普通高中学生，他们有舞蹈技巧，想通过拉丁舞艺术考试进入一个更好的大学。前者称为艺术考生，后者称为艺术专业学生。

艺术考生的文化分数线为艺术线，全国平均分约330分。大部分艺术专业的学生都是国内的大学。他们对文化课程的要求至少是学生所在地高考的分数线。

拉丁舞考级需注意的事项

关于拉丁舞考级需注意的事项

拉丁舞考级分5个等级，即铜牌、银牌、、金星一级和金星二级。学员们可跟据自已的水平报考。那么拉丁舞考级现在很受欢迎，那么在考级过程中需要注意哪些事项呢?怎样才能给考官留下好印象呢?下面我们就简单介绍一下。

考级需要注意以下几点：

1.考级时不要跳错，如果跳错了不要停下来。

2.把考级资料交给考官后在他面前鞠个躬，诚恳一点，回到跳舞的位 置上在鞠个躬。(如果有舞伴，和舞伴鞠躬)跳完后也还要鞠个躬。

3.妆画得淡一些，衣服可以穿的好看一点，头上不要戴太多花花绿绿的东西，盘个头发就好。

4.自信是必要的，但也不要表现的很骄傲，自信过头了!

可是在这个过程当中付出的是什么?收获的又是什么?考级代表着什么?有多少人真正去思考过?衡量过?

一、考级能让少儿有了奋斗目标

小孩子从小他们养成有奋斗目标的良好习惯非常重要。曾有一位学员家长对我说：现在的小孩太娇生惯养，我送小孩来参加舞蹈考级，主要是培养她的`毅力和吃苦耐劳的精神，她以前干任何一件事都容易半途而废，轻易放弃既定目标。事实确实如此，舞蹈不仅能够锻炼身体，开发智力，优美形体，还能锻炼少儿的坚强意志，使她们逐渐养成恒心和耐心。

二、考级能增强自信心

考级在给学生增长艺术素养的同时，自信心也会增加。一位学员家长在送小孩子来参加舞蹈培训后说：“我的小孩去考级回来后，好像换了一个人似的，兴奋地把考级的所见所闻跟我们说了，还说一定要再努力争取考上舞蹈的级别。我看她在学习舞蹈的过程中比以前显得更聪明伶俐、更活泼了，如今做起事来整个人充满了自信!”看到孩子的进步变化竟如此大，家长当然难掩喜悦之情，说一定支持小孩继续学习、考级，让她增长见识，开阔视野，全面发展。

三、考级能给少儿提供展示平台

考级与表演一样，都是把自己美的舞姿展现给大家看，只是观众不同。考级要使出浑身解数吸引考官，让考官给自己打高分，这样的舞台更具挑战性，舞蹈目的更直接更明确。考级让孩子多了一个自我展示的平台!

四、考级能开阔学生视野

次考级的学员都存在紧张的毛病，看到考级的场面就有点恐惧，站在评委面前就有点害怕，但经过次考级以后的学员，就如跨上了一个新台阶，有主动展示自我、表现自我的渴望!

一个孩子的健康成长不仅仅在一个训练班里接受教育，还应当充分利用考级这个大课堂，让学员亲身体验，增长见识，开拓视野，通过考级调动了她们的积极性，让孩子们用童真的小眼睛去观察大世界。

所以，从另一方面来说，考级极大地开拓了她们的视野。每次的舞蹈考级，都会得到一次互相学习的交流机会，在考级的排练场上与其他队员的相遇学习，又使她们产生了竞争意识。有比赛才有竞争，有竞争才有进步。学习其他队员的优点，在交流中提高自己的综合能力，可以启发心灵，思维更活跃，想象力更丰富，从而使舞蹈考级的艺术魅力展现得更为充分。

所以说，舞蹈考级，不仅仅培养了学员的艺术技巧，还以它形式多样、内容健康的特点，打开了孩子们视野，陶冶了她们的情，对她们的成长起着重要作用。 ;

拉丁舞考级知识介绍

拉丁舞考级一年考几次

考级是一年一次，但如果你想的话，一年可以考两级，但要背两套舞蹈动作。考级只要舞蹈老师帮报上去就好了。

什么是拉丁考级？

拉丁考级主要有铜牌、银牌、、金星一级、二级和。

考级的条件有严格的限制：

考铜牌需要学会两支舞：恰恰和伦巴；考银牌需要学会三支舞：恰恰、伦巴、牛仔；考需要学会四支舞：恰恰、伦巴、牛仔、桑巴；考金星一级、二级和需要五支舞：恰恰、伦巴、牛仔、桑巴、斗牛。

标准拉丁舞是规范的、严格的、标准的，它是在拉丁舞的基础上发展规范形成的竞技专业舞蹈！所以必然的，我们必须有扎实的基础才能去考级！

为什么让孩子参加考级？

每次的考级，孩子们都会得到一次相互学习交流的机会，在考级场上与其他孩子相遇学习，又能促使他们产生赛场竞争意识。有比赛就有竞争，有竞争才会有进步，相互取长补短。而且考试是对孩子学习成果的检验，并对孩子近期的学习做一个很好的总结。通过考级，获得专家鉴定认可的机会，既提高孩子的荣誉感，又能增强孩子自信心。开阔了视野。对于今后的升学、就业都是很有帮助的。

拉丁舞有考级的嘛 一共有多少级

标准拉丁舞是规范、严格、标准的，它是在拉丁舞的基础上发展规范形成的竞技专业舞蹈。拉丁舞有五个舞种：伦巴、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。拉丁舞的五项舞蹈各有风格，桑巴的，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。风格的不同，主要的是内涵的把握。

一、拉丁舞考级分5个等级，即铜牌、银牌、、金星一级和金星二级。

二、拉丁分为少儿和，学会了伦巴和恰恰套路可考铜牌；学会了伦巴、恰恰和牛仔套路可考银牌；学会了伦巴、恰恰、牛仔和桑巴可考；学会了伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛套路可考金星一级。接下来的金星二、就要用修炼的时间去考了。当然，也有只学会伦巴、恰恰、牛仔、桑巴套路就去考金星一级的，这以个人资质而定。必然的，考级之前你得有扎实的基础。

拉丁舞

拉丁舞发源于拉丁美洲，其音乐热情洋溢、节奏快捷强烈，动作流畅大方,动感的舞姿富有独特的个性。拉丁舞是标准舞当中的一个舞系，其中包括：伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛等五个舞种。

伦巴舞(rumba)，起源于古巴，音乐为4/4拍，速度每分钟27小节左右。伦巴舞的特点是：音乐缠绵，舞态柔美，舞步动作婀娜款摆。原始的.舞蹈风格，融进现代的情调。动作舒展，缠绵妩媚，舞姿抒情，浪漫优美。配上缠绵委婉的音乐，使舞蹈充满浪漫情调。

恰恰恰(cha cha cha)，起源于墨西哥，音乐为4/4拍，速度每分钟31小节左右。恰恰恰，音乐有趣，节奏感强，舞态花俏，舞步利落紧凑，在全世界广流行！

桑巴舞(samba)，起源于巴西，音乐为4/4或2/4拍，速度每分钟51小节左右。桑巴舞，音乐热烈，舞态富有动感，舞步摇曳多变，深受人们的钟爱！

斗牛舞(pase doble),起源于法国，发展于西班牙，它的音乐为2/4拍，速度每分钟62小节左右。斗牛舞音乐雄壮、舞态豪放、步伐强悍振奋，是人们对它情有独钟的原因。

牛仔舞(jive)，起源于美国，牛仔舞音乐节拍为4/4拍，速度每分钟43小节左右。牛仔舞手脚的关节放松、自由地舞蹈，身体自然晃动，脚步轻松地踏着，且不断地与舞伴换位，转圈旋转。牛仔舞以其音乐欢快、舞态风趣、步伐活泼轻盈的特点，正得到越来越多人的喜爱！

拉丁舞是08年奥运会列入的舞蹈项目。动作的要领都在于腰胯的“8”字形摆动。自由随意，气质高雅，狂野，又不失风情与活力。它集舞蹈形体训练、竞技竞赛表演融一体、是艺术性和技巧性的舞蹈。少儿拉丁舞可以给孩子提供一个展示自我的平台，使孩子的气质的得以培养，让孩子在锻炼身体的同时，身形也得到塑造，使孩子的身材线条更加优美.由于在拉丁舞中男孩子起着主导作用,男孩子跳拉丁舞，更可增加他的个人魅力，提高社交能力。

少儿拉丁舞知识：拉丁舞基本功你了解多少？

（一）拉丁舞基本站立姿态

双脚并立，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线，两眼平视，脖子拉直，下颚稍微内收，使人可以从后看到后颈较直。挺胸使两肩胛骨向后向内关闭，两肩下沉同时将身体的中段（胸腰部分）向上拨起，使身体的中段和两肩有个互相顶压的力。臀部稍向内收，小腹向上拉，但不可过分使身体变形，感觉上身躯干是直的。两条大腿要稍内收，双膝要绷直，不可弯曲，大腿和小腿的肌肉要收紧，感觉是向反方向拉紧。

预备步站立姿态：左脚在前，脚尖向前方，身体重心在左脚，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线。右脚在后打开，膝盖绷直，大拇指内侧点地，脚跟向内侧下压，不要翘起来，脚面绷直。右胯向后斜45°打开，使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线，可以在舞蹈中表现出很漂亮的形态和体型。

摩登舞持握姿势

男伴双脚并拢，全足着地，双膝放松，要感觉自己很高，尽量把身体拉高到极限，还要感觉自己身体很宽，双臂平抬，双手肘尖与心窝成为一条直线，左小臂向斜前上方上举与左上臂成略大于90°，右小臂向斜前下方平伸。

女伴同样要把身体拉高，双手肘尖成为一条直线，轻轻搭在男伴的手臂上，女伴要感觉到身体成二条弧线，一条是由胸腰到头部向后仰的弧线，另一条是由胸腰到头部向左倾的弧线。

四个接触点：

1、男伴左手轻握女伴的右手，男伴的左手拇指与中指稍用力，女 伴用中指稍用力。

2、男女双方身体的垂直中心线与身体右边线之间的垂直中间线的腰部部分相重叠接触。

3、男伴右手掌轻托女伴的左肩胛骨下，手掌平伸。

4、女伴左手虎口张开，放在男伴右上臂三角肌下部，拇指在内侧，其他四指在外侧，腕部和小臂放平，不得突起。

（二）如何跳好标准舞

标准舞是人类原始的一种社交艺术，甚至可以说是每一个人的原始本能，它把人类原始动作加以组织，经过整理与设计，和着音乐节拍延伸而为优美的舞蹈动作，它无国界、无贫富之分，一种性的社交礼仪，叫做——标准舞。

想把舞跳好，有许多基本因素必须掌握，从基本的身心合一，肢体的开展传送，基本舞步的规格，音乐节拍的正确，音乐意境的诠释与舞伴协调互动的技巧，感情的投入传达，到编舞创作的意境等每一个部门。

精湛完美的妙趣，纵使钻研一辈子也探索不尽，由于篇幅所限，在此文仅将自己在标准舞，所遇到一些经验与感想简单提出与各前辈、同好切磋，并请指教。

如何跳好标准舞呢？标准舞是人类灵魂的生命力，情感的表达，想要学好标准舞，必须注重「四气」、「四道」及三部曲。

什么是四气？

一、义气（有情有义）Feeling from power inside。

二、和气（身心合一）

三、正气（内有闷气外有闲气结果断气，内有正气外有闲气邪不胜正结果神气）《古人文天祥名言》。

什么是四道？

天知道了得五分，悟到了得二十分，要做得到得七十五分（学习一百堂课），自己练习一万个小时才得一分。如果你可以做到以上三点将可得"道"一百分。

什么是三部曲呢？

一、初学者之正确概念：

许多学舞的新朋友，来教室上课时，总很在意脚步如何走、花步怎样才跳的多，而无兴趣理解跳舞的基本原则。因为跳舞并不是制式体，跳舞是藉舞步表达内心情感的心灵语言。

学舞者应在以心为本的基础上，去学习怎样将自己心情，利用舞蹈的律动，表达自己与舞伴间共鸣，而非一开始，便斤斤计较于脚该如何移，这步跳完接哪步的钻进牛角尖中。

有了这个概念，学舞才有希望跳好，否则再练还是离不开低头看脚，划地自限的框框，永远也无法进步，外国说人跳舞「约翰走路」便是指这个。

二、中级者的正确舞步：

突破了初学的障碍，懂得自我情感表现的技巧，但标准舞，毕竟不是即兴创作，每个舞种、舞步中，都有基本规格。这些规矩，即使在舞者传达自我时，也不能离谱，否则势必予人不伦不类的印象。

中级班的同学，在学花步时，时常为求多、求快，而不愿跳清步法节奏，这样即使花步学再多，但由于多而不正，终究难上台面在大庭广众前有所表现。

三、高级班的情感投入：

许多高级班与比赛选手，学舞时，常有「有形无心」的现象，由于一味着重表现高超技艺，华丽编舞构想，使得舞中基本动人的真情、真意在不知不觉中丢弃。

道行高深的前辈、专家，看未用真情演出的舞蹈，就像看机械体，一点也感动不起来。喜欢比赛的选手与高级班的学生，想在裁判群中广获好评，尤其该注意此点。以上便是我对学习标准舞的各位学友所感发的意见。

舞蹈是人们生活在真、善、美快乐境界中的一门学问，它既是娱乐，也是运动，更是哲学。我们学舞者，十分有幸，能透过它得到比一般人更多的生命乐趣。希望我们的舞蹈水准，能在一代代年轻后进的参与下，一步步跻身到颠峰，也希望全国的标准舞教学者，携手努力，使我们的舞蹈水准，不断提升，代代进步。