复课如何融入学校 如何做好复课准备

大家好我是小柳，复课如何融入学校，关于如何做好复课准备很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

复课如何融入学校 如何做好复课准备

复课如何融入学校 如何做好复课准备

复课如何融入学校 如何做好复课准备

1、高考复读生学籍需要保存的档案资料有：新生录取名册、升学志愿表、书存根、普通高中毕业会考考试、考查成绩登记表、学籍变更表、考籍变更表等。

2、高考复读生学籍一般都是由学校保管而且只能在与学校间传递。

3、在普通学校接受教育是特殊儿童融入主流的方式孩子回家后情绪有没有什么波动、衣服有没有或破，有语言的孩子家长要多跟他交流，一方面了解孩子在校的情况，另一方面也是在训练孩子的语言表达。

4、2017年5月，新版《残疾人教育条例》颁布，特殊儿童融合教育成为明文规定，这意味着将来会有越来越多的残障孩子上普通学校。

5、（1）重视朗读，进行持续的默读练习，在默读的同时思考问题，结合课后习题进行词句段的训练。

6、能进入普通学校学习与生活几乎是所有特殊儿童家长的目标。

7、但是，进入学校之前，孩子需要具备哪些技能呢？1、有良好的行为表现孩子要具备一定的安坐能力，能听懂指令，不会轻易出现攻击或自伤行为，影响班级秩序的随意走动、大喊大叫，这些都是班级内不能接受的情况，因为进入班级以后，学生就不再仅仅是一个个体，更是集体的一部分。

8、即便有家长陪读，也会一定程度上影响班级秩序。

9、2、 感知觉趋于正常3、情绪稳定对于一些孩子来说，情绪问题总是难以避免的问题，但如果情绪问题出现过于频繁，会影响整个班级，老师和其他家长或许难以接受。

10、至少要提供一个安抚情绪的已知方法供老师参考。

11、培智学校的班级里不仅自闭症孩子，还有一些其他障碍类型，模仿是小孩子的天性，一个孩子哭了，时间长了就会有孩子一起哭，班级就乱套啦。

12、4、理解服从规则，参与集体环境理解规则很重要，校规校纪帮助学生学习规则，正确的行为准则。

13、理解并服从规则才能保障秩序，才能更好的在校园里学习生活。

14、要有参与集体环境的意识，比如跟随朗读与翻书、跟随课堂练习、做排队等等。

15、参与集体的意识要达到一定水平，否则即使在有陪读的情况下，在课堂上提醒多次也是不恰当的。

16、5、生活自理能力能自行去洗手间，自己收拾书桌与置物柜，自己拿水杯喝水，自己吃午餐与间食，自己整理书包等等。

17、如何让特殊孩子融入普通学校特殊儿童进入普通校园，总是有家长担心自己的孩子被特殊孩子欺负，因为某些特殊孩子常被贴上“倾向”的标签。

18、然而实际的情况却是，特殊孩子反而更容易受到其他孩子生理或心理上的欺负，比如被取绰号取笑、乱扔物品，甚至被“陷害”当替罪羊等。

19、1、孩子入学后，家长要做好与老师的沟通。

20、告诉老师孩子的真实状况，刻意的隐瞒只会引起更多问题，影响家校之间的信任。

21、沟通中，要告知孩子具体的问题，让老师先做好心理准备和应对措施的准备。

22、比如：一直开灯关灯可能只是对光敏感，寻找自我；表达能力不足，有时会用力过猛，但不是真的要伤害同学；如果老师能用“优势的眼光”看孩子，多关注孩子身上的优点，带领班级里的同学用接纳的态度面对特殊孩子，相信对所有孩子和老师，都是的结果。

23、当然，家长要多理解老师，多肯定老师的付出，老师也需要被肯定，进而做的更好。

24、2、提高管理特殊儿童的意识。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。