2017年高考考纲英语 2017全国高考英语

2017年高考考纲改了的内容一定会考吗

71.2017年高考改革，英语改革的力度，主要在于分散学习压力，注重平时积累，而不是到了高三才想到突击英语；二是分散学生心理压力，让学生有机会多次挑战自我。 April n.四月

高考是说不定的，什么都可以考，平常看似少考的高考也许会考。所以应当把考纲要求的都学会就行了，特别是老师讲的课程，高考都要考的。生物、化学必休部分全考，选修部分也要考，但是分值不大。常考的大家都重视，你只有在注重一下不常考的才可能在考试中抛开别人考出好成绩！

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如何评价2017高考考纲修订

59. animal n.动物;野兽;;粗暴残暴的人

1、2017年全国统一高考考试大纲已经公布了，对今年的考试大纲做了部分修改，但改动并不是很大，是正常的修订。

7. absence n.缺席;缺乏，不存在

2、其实高考考试大纲每年都有变化，使用全国卷的26个省份的高考考生要按照新的高考考试大纲进行复习。

2017年高考考纲和16年的区别

13. achi v.取得(成绩等);达到(目的)，取得(胜利)

1、已经公布2017年高考考试大纲，与2016年考试大纲相比是有不少变化的。

2、由于不同的考试科目都有变化内容，在百度知道是无法详细回答变化内容的。不过你自己在百度搜索一下22017年高考思想学科坚持价值。一方面，注重从生活中选取典型事迹，感染触动学生，另一方面，又聚焦大事、热点，学生运用所学知识理性分析现象，达到情感与理智的交融，坚定理想信念。如全国Ⅰ卷39题以常委会对基本法作法律解释为背景材料，学生认识“”的危害，自觉维护统一，培养宪法意识、法治理念。017年高考考试大纲变化就可以查看到的。

如何看待2017高考考纲修订

合并本科录取批次后，录取分5批进行，即本科提前批、自主招生批（高校专项）、本科普通批、专科（高职）提前批、专科（高职）普通批。与2016年相比，2017年本科录取批次合并为一批，而专科（高职）分为提前批和普通批两个批次。

前半句我不太懂，现在才强调学科化，以前呢？以前我喜欢一个歌手，叫郑智化，后来他被的当局查了水表进了局子……额，歪楼了，我们直接聊后半句，语文思维能力有识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六个层级，这种侧重点的调整折射在题型设置上，可能会降低默写题的分值，且不回避经典名句；诗歌鉴赏题难度也许有所提升，但分值比重不会增加，极有可能把其中一道小题改成客观选择题，保留的主观简答题设问角度会更鸡贼；文学类阅读改为必考已经无需赘言，另外，语言表达题应该不会局限于近年来比较稳定的语句补写和图文转换两种形式，题目中可能潜伏更多情境信息，审题需谨慎。

99. baby n.婴儿，小儿;小动物，幼畜 a.的

2、适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。

本条依然是为下一条将选考改为必考做铺垫，这个“度”应该是增加15-20分钟的阅读量，但做题所需时间并不会因此明显增加，选考模块的两篇文章可能均由4道题压缩成3道，信息筛选能力属于阅读理解中的初级能力，所以题目难度也极可能降低。此外，全国卷语言表达题中较为少见的类压缩需要予以格外关注。

3、现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答。修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。

这是让考生最为恐慌的一点。实用类文章虽然读起来枯燥，但拿分全靠套路，所以绝大多数考生倾向选它；而文学类文章读起来似乎挺好玩，可一做题就宛如智障，大家都觉得爱不起，现在变成必考，得有多少人哭晕在厕所。这种变化看似突然，实际上两年前就有风声传来，也许各地在题型训练上均有所不足，但文学鉴赏课应该不至于荒废，反正我教过的学生完全不必捉急，再刷刷题规范一下答题思路足以应付。提醒诸位，谁说文学类特指？散文也不能掉以轻心。

4、在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。

这点其实有些马后炮的意思，文化常识作为考点都已经在试卷中出现两年了，只是一直没被写进考纲，考试中心也被人骂了两年，指责他命题超纲。考试中心说，我改，还不行吗？大家别误会，人家改的不是题目，而是考纲，完美，就这么有性格。如果有微调，也不过是从文言文的下设题目转为诗歌鉴赏的下设题目。

17年英语高考改革是什么意思啊?是不是高中三年不用学英语科目了？

24. aise v.劝告，忠告，建议;通知

不是不学英语了,而是仍然要学要考;只是不在高考的时间考,而是提前考,而且是一年两考.

2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置，高中一年级就可参加全国统考，外语一年两考，取分记入高三高考成绩。语数两科在6月、7月、8月中的一天统考。再选考三门，按五级制评价以下三点内容是2017年高考的重点考查内容：。

英语分解成多次考试对英语成绩的学生而言，可以较早取得好的英语成绩，将时间节省下来分配给其他科目，帮其分解高考压力；而英语成绩较弱的学生，要花大量时间冲击高分，势必会分散学习其他科目的精力。

补充信息:

2017年高考改革规定考生除了语数外必考课程外，考生还需从、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门选考科目中选择3科学业水平考试成绩作为高考选考科目计入高考成绩。

2017年中考英语大纲词汇表

【启示】今后的高考将更加重视对传统文化的考查。名篇名句、历史典故、各类遗产，考生们不能临时抱佛脚地去背，应在日常学习生活中有意识地去亲近、熟悉。把传统文化学习作为语文等科目的重要组成部分。

1. a art.任何一个;某一个;每一;一种;一份

3. able a.能，能够;能干的，有才华的

4. about ad.大约;几乎;到处 prep.关于;在周围

5. above ad.在上面;上述 prep.在…之上;超过

6. abroad ad.在国外，往国外;在外传扬;到外

8. absent a.缺席的;茫然的 v.使(自己)离开

9. accent n.音调，腔调;重音;重音符号;重要性

10. accept v.接受;同意

11. accident n.意外

12. ache v.&n.疼痛

15. act n.行为，举动;(戏剧的)一幕;法案 v.行动

16. action n.行动，行为，活动;作用;战斗，战绩

17. active a.活跃的;主动的;在活动中的;现役的

18. activity n.所做的事情，活动，工作;活动性，活力

19. add v.加，增加;附言

20. address n.地址 v.写收信人的地址;发表演说;称呼

21. aantage n.优势，益处，利益

22. aertisement n.广告

25. afford v.有(能找到)足够的时间(金钱)去(做某事)

26. afraid a.害怕，畏惧

27. after prep.在…之后;追赶;依照 ad.之后，后来

28. afternoon n.下午

29. again ad.再(一次)，又(一次);重新

30. against prep.反对;逆着;预防;与…对比;靠着

31. age n.年龄;老年;时代;很久 v.变老，长大

32. ago ad.…以前

33. agree v.赞同，同意;与…相符;(性情等)投合

34. agreement n.同意，一致;协定，协议

35. ahead ad.在前面，在前头，向前

36. air n.空气;空中;气氛;态度 v.发表(意见等)

38. airplane n.飞机

39. airport n.飞机场

40. alive a.活着的，在世的;有活力的;充满着…的

41. all a.全部的;所有的 pron.全体 ad.都，完全

42. allow v.允许，许可;让…得到;考虑到;承认

43. almost ad.几乎，将近，一点就…

44. alone a.单独的，孤独的;只有 ad.独自;只有

45. along prep.沿着 ad.向前

46. aloud ad.出声地;高声地

47. already ad.已经

48. also ad.也

49. although conj.虽然

50. always ad.总是，老是;永远

51. amazing a.令(人)惊愕的，使(人)惊叹的

52. America n.美洲;美国

53. American a.美国的，美洲的 n.美国人，美洲人

54. among prep.在…中间;被…所围绕;是…之一

55. amount n.总数;数量，数额 v.合计;相当于，等于

56. ancient a.古代的，古老的，古式的

57. and conj.和，与，以及;加上;那么;一再

58. angry a.愤怒的，发怒的;狂暴的

60. another pron.又一个;另一个 ad.另一;又一，再

61. answer v.回答;对…负责;适应 n.回答;

62. ant n.蚂蚁

63. any a.一些;任何的 pron.一些;任何 ad.一些

64. anybody pron.某人，无论谁;任何人

65. anyone pron.某人，谁;任何人

66. anything pron.某事，什么事，任何东西

67. anyway ad.不管怎样，无论如何;不论用何种方法

68. anywhere ad.任何地方，无论何处

69. appear v.出现，呈现;到达;似乎，显得，好像

70. apple n.苹果

72. area n.面积;地区;范围，领域

73. arm ①n.武器 v.武装 ②n.手臂;手臂状的东西

74. army n.;;军;大军，一大批

75. around ad.到处;在附近;向四周 prep.在…周（4）归侨、华侨子女、归侨子女和省籍考生，其高考成绩总分低于高校调档分数线10分之内的，可以向高校投档,由高校审查决定是否录取。围

76. arrive v.到达，来到;作出(决定)，得出(结论)等

77. art n.艺术;技艺，技术;人文学科

78. article n.文章，论文;物价，物品;条款，条目

79. artist n.艺术家;擅长做某事之人

80. as conj.因为;按照 ad.像…那样 prep.当作…

81. Asia n.

82. Asian n.人 a.的，人的

83. ask v.问，询问;要求，请求;邀请

84. asleep a.睡着的;麻木的，

85. at prep.(表示地点或时间等)在…;向;按照

86. Atlantic n.大西洋 a.大西洋的

87. attend v.出席;照料，侍候;注意听

88. attention n.注意，专心;立正之姿势

89. attract v.引起…的注意(兴趣);吸引

90. August n.八月

. aunt n.姑母，姨母;舅母，伯母

92. Australia n.澳洲;澳大利亚

93. Australian n.澳大利亚人 a.澳大利亚人的，澳大利亚的

94. autumn n.秋天

95. oid v.避免，回避，躲开

96. awake a.醒过来;醒悟，觉察，明白

97. away ad.离开;不在;拿开，扔掉;离…远

98. awful a.令人畏惧的，可怕的;威严的;极度的

100. back ad.回来;往后 n.背;后部 v.支持 a.后面的

专家对今年对高考题怎么看

23. a n.劝告，忠告，建议

高考是高校选材育人的道关。高考考什么？绝不是简单地考大纲、考教材、考知识。

14. across ad.交叉地 prep.穿过;在…的对面;遍及…

重点考查一：核心价值观

核心价值观是当代精神的集中体现。中学生正处在价值观形成时期，抓好这一时期价值观的培养十分重要。

2017年高考语文学科的名篇默写中，荀子《劝学》、曹《观沧海》等呈现出自省好学、乐观进取等优良品质；古诗文阅读中，赵憙忠于职守、忠于、勤政爱民，许将为官有方、护国有节，他们作为传统道德的楷模，在当下也是立德树人的榜样。

2017年高考历史学科着重考查唯物史观，通过古今中外对比，指引学生感悟中华文明的历史，认识历史发展的总体趋势。如全国Ⅲ卷40题，以郑成功为背景，学生思考的意义，体现家国情怀和爱国主义。全国Ⅰ卷30题，讲述抗战时期扩大基础、保障各阶级平等权利的努力，体现了、平等的价值观。

2017年高考地理学科注重通过人地协调观，传递人与环境之间的和谐之美，培养学生的家国情怀和感。如全国Ⅰ卷43题以“旅游价值古村落”之一的桂林江头洲村为例，要求学生思考在旅游开发过程中对传统古民居和村落的保护问题，学生树立在开发与保护、生活与旅游之间维持良好平衡的可持续发展的观念。

2017年高考其他学科也在试题中全方位渗透核心价值观，充分发挥高考对学生的和教育作用。如数学、理综以前人智慧和贡献、我国科技进步为素材设计试题，弘扬我国历史文化、展现发展成就；英语渗透中外文化知识，培养学生视野。

【启示】今后的高考将更加凸显“立德树人”的教育功能。语文的名篇默写、文言文阅读，、历史、地理试题的背景材料，将更加侧重从文学作品和历史、现实积淀中，精心选粹饱含人文精神与时代气息的素材，学生热爱祖国的语言文字和博大精深的文明，感受认同核心价值观深厚的内涵。

重点考查二：中华传统文化

“以文化人、以文育人”增强感召力

独特的历史和文化是立德树人的底气和底蕴，2017年高考试题充分体现对中华传统文化的传承和升华。

2017年高考语文全国Ⅱ卷作文“中华名句用用看”，将中华传统文化有机融入材料，突出语文学科“以文化人、以文育人”的鲜明特点和独特育人优势。

该作文将“天行健，君子以自强不息（《周易》）”“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）”“数人物，还看今朝（）”等六句分别来自不同时期的中华名句并列齐观，包含自强奋发、家国之爱、豁达自信、敢于担当等丰富内涵，涉及个人、与等不同层面。试题学生通过自主思考，激活名句的内在生命力，把传承中华传统文化与培育核心价值观紧密结合起来，激发学生感受文化魅力，思考文化传承，增强文化自信。

2017年高考文综以试题为载体弘扬中华传统文化，坚持了文综命题的一贯风格。

诗词是中华传统文化的瑰宝。全国Ⅰ卷40题，以诗词大会为情境主题，以诗词为桥梁，激发学生共鸣，要求学生思考在传承发展中华传统文化中如何坚持以为中心，学生运用主义的立场观点方法分析问题，培育学生成为中华传统文化的守护者、弘扬者。全国Ⅲ卷1—3题以人类非物质文化遗产代表作传统剪纸艺术为载体，通过人文景观去考查其蕴含的地理规律、特征和过程，学生感悟和谐共生的人地关系之美。

重点考查三：考生的“历史眼光”“世界格局”“意识”

2017年高考不拘泥于“固定”的教材，而是从历史到现实，从到国内，从到个人，从理想到实践，环环相扣，融会贯通，聚焦时代使命。

一是从历史到现实，学生正确认识世界和发展大势。历史学科重点考查国史、史、改革开放史、发展史，如全国Ⅱ卷41题，以清朝雍正年间、近代洋务运动时期、新个五年期间三个不同时段的矿业政策为线索，反映出长时段历史巨变和求富求强的轨迹，充分体现了制度的优越性。

二是从到国内，学生正确认识特色和比较。今年5月喜逢“”合作高峰胜利召开，高考正面突出这一战略，如全国Ⅰ卷作文“”在材料中列入“”、文综全国Ⅲ卷38题“走出去”等。文综全国Ⅲ卷39题，以倡导构建人类命运共同体为情境主题，启发学生思考治理的方案，理解与世界的休戚与共、对世界的积极贡献，培养强烈民族自信心自豪感。

三是从到个人，学生正确认识时代和历史使命。如文综全国Ⅱ卷40题以创新的科技领航者先进事迹为情境，以榜样的力量感染触动学生，学生胸怀报国梦。今年是恢复高考40，全国Ⅲ卷作文以“高考作文话高考”为主题，学生在历史的大背景下审视个人发展，激励一代青年将个人理想融入和民族的事业。

四是从理想到实践，学生正确认识远大抱负和脚踏实地。试题要求学生运用人的价值相关知识进行思考，学生把视线投向需要、发展，脚踏实地、埋头苦干、实现人生抱负。

【启示】今年下半年，的将要胜利召开。这是今年我国生活中的一件大事，精神也将是今后相当长一段时期全全重点学习、贯彻的内容。这样的重大现实，必将体现在2018年的高考命题中。考生们切勿认为，这些只会出现在文综试题中，各个学科都会体现的新精神、新论述。

高考特点：基础，综合，应用，探究，开放

把“虚概念”理解透，就是备考方向

增强基础性:

不是考教材原话，而是考查学生必备知识和关键能力

“基础性”包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健全向上的人格素养。高考通过加强对基本概念、基本原理、基本思想方法的考查，学生重视基础，将所学知识和方法内化为自身的能力。

例如，2017高考语文学科将论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读均设置为必做题，对不同的思维方式和素养构成进行考查，全面覆盖信息筛选、逻辑分析、审美鉴赏以及语言运用等能力。

增强综合性:

不是考“大杂烩”，而是考查学生的知识体系和对知识间联系的把握

综合性主要体现考察学生综合运用学科知识、思维方法，多角度地观察、思考，发现、分析和解决问题的能力。高考试题设计注重素材选取的普遍性，突出知识体系的完整性和知识间的联系，要求学生能够基于试题情境深入思考，整合所学知识得出观点和结论。

比如，2017高考全国Ⅰ卷25题物理试题以学生熟悉的带电油滴实验为背景，构造相对复杂的物理过程，要求学生经过分析并对相关情形进行讨论，综合运用相关概念和规律解决问题。全国Ⅰ卷27题化学试题，呈现由钛铁矿生产锂离子电池电极材料的工艺框图，提供必要数据，要求学生利用元素化合物以及热力学、动力学等知识分析选择物质提取和转化的条件，考查学生的综合运用能力。

加强应用性:

不是理论“空对空”，而是考查解决现实问题

应用性，主要体现考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。2017高考试题注重将学科内容与经济发展、科学进步、生产生活实际等紧密联系起来，通过设置新颖的问题情境，学生关注进步和科学发展。

例如，全国Ⅱ卷数学19题以水产品养殖方法为背景，设计了根据样本数据分析比较新、旧养殖方法生产效益的问题，体现了统计与概率的工具性和应用性以及数学与现实的紧密联系。物理试题设计了冰球运动员训练的情境；化学试题设计了废物综合利用、新物合成以及新能源技术等情境。

增强探究性和开放性:

各科的压轴题着重考查学生的创新意识，北大清华学生就从这些题中选拔！

创新性主要体现在考察学生思考能力，看其是否能够自觉运用批判性和创新性思维方法。试题通过增强情境的探究性和设问的开放性，允许学生从多角度思考，对同一问题或现象得出不同的结论，使学生能够从标准的束缚中解放出来，发展个性，增强创新意识。

例如，数学全国Ⅰ卷12题紧扣“大众创业，万众创新”的时代背景，以学生熟知的源于生活的“软件激活码”为切入点，借助等数列、等比数列，着重考查学生的创新应用能力。全国Ⅱ卷35题化学试题以我国科学家发表的“五氮阴离子化合物”科研论文为背景，要求学生创造性地解释新颖化合物稳定存在的结构因素，体现题材新颖、形式独特、设问创新的特点。全国Ⅲ卷36题地理试题要求学生选择并回答是否赞同在某地扩大温室农业生产规模的理由，使学生从标准的束缚中解放出来，培养创新思维。

2018年命题方向预测

2017年《考试大纲》进行了修订，高考命题贯彻考纲修订精神，在命题理念、考试内容、试题设计等方面都有所改变，这对2018高考的各科复习备考提出了明确的指引。

语文:阅读“关键能力”的培养很重要

2018高考语文将扩大文本选取范围。论述类文本将多选用论文和时评，考查逻辑论证和批判推理能力；实用类文本将多选用和报告，考查信息处理和超文本阅读能力；文学类文本将多选用和散文，考查审美鉴赏能力。

“关键能力”。学生在阅读广度、数量、速度上要下大功夫。只有全面培养阅读能力、文学素养和思维品质，才能在今后的高考考场中胜出。

数学:逻辑推理能力要重视

2018高考数学将把考查逻辑推理能力作为重要任务，以数学知识为载体，考查学生缜密思维、严格推理的能力。同时，通过多种渠道渗透数学文化，如有的试题将通过数学史展示数学文化的民族性与世界性；有的将通过揭示知识的产生背景和形成过程，体现数学的创造、发现和发展特点；有的将通过对数学思维方法的总结、提炼，呈现数学的思想性。

英语:综合语言运用能力得尽快养成

2018高考英语将通过深度发掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。

如阅读理解部分可能选取科技创新、环境保护、、遗产保护等话题文章设计试题，学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上深入思考人与自然、的关系，体悟和谐发展之道。

文科综合:学科素养不是一句空话

2018高考文科综合将注重创新试题设计、挖掘时代主题、构建问题情境，突出地理、思想、历史学科所独具的思维与分析方法。

如地理试题将更加注重反映人地协调观、综合思维和区域认知的价值取向，将地理学思想方法自然、贴切地融入素材。

思想学科将精心选择能够更好地承载学科知识、反映学科特色的素材，贴近学生生活、贴近时代，更好地发挥考试对教学的导向和促进作用。

历史学科将更加注重考查历史思维过程与方法，如学生对历史事实和历史叙述这两种不同史学概念的理解和辨别程度。

理科综合:新知识或拓展信息将更多出现

2018高考理科综合将坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程，向学生提供新知识或原有知识的延伸拓展信息，考查学生的探究能力和创新精神。

如化学试题可能增加化学反应图形和性能关联图形的体裁，让学生在获得化学信息的基础上，回归到基本反应原理和物质结构知识中去。通过延伸基本知识，在培养学生自学和探究精神方面也进行积极探索。

物理学科通过将动量和近代物理作为必考内容进行考查，完善学生的知识结构，为学生解决问题提供更多有力工具，有利于学生更好地认识实际现象，理解更深层次问题。

生物学科要求学生能够对生物学问题进行探究，包括提出问题、做出设、制定和实施、得出结论、科学表达等；同时，要求学生具备实验设计、实验结果预测的能力。

您好，今年的高考题都已经实现统一化，考试题目已经通过委婉的方式讲出，只要是众所周知的知识都是合理的，谢谢

2021年军考英语考试大纲范围?

思想学科选取重要讲话中的重要论述为材料，学生运用所学知识思考、领悟背后深刻的哲学方和价值取向；充分反映治国理政新理念新思想新战略，如“十三五”脱贫攻坚、监察体制改革等主题，学生认识和把握特1、能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。色事业必须坚持以为核心。

高中士兵考军校英语需要战士们掌握3000个单词，熟悉各类型的解题方法。冠明军考提醒战士一轮复习不要太关注整体分数的变化，而是要关注具体知识点有哪些不同的要求，有没有提升。

2017年高考还考英语吗？

2017年高考考英语。

1983年：正式提出“定向招生，定向分配”的方法。规定部门或系统所属的某些院校，按一定比例实行面向农村或农场、牧场、油田、矿区等艰苦行业的定向招生。1983年，英语被正式列入高考科目，后来理科又增加了生物科。

1984年9月，英语正式被列入高考主考科目。此后的几十年里，英语成2. ability n.能力;才能，才智为了必不可少的考试科目。

2014年，拟出台2017年高考改革方案。权威发布：英语退出高考统考系误读。英语实行化考试、一年多次考试是改革方向，但这并不等于英语退出高考。其中浙江、上海已经出台政策均采用3+3，成为批试点。

2017年高考改革方案还没有全国施行，所以2017年高考还会考英语。

扩展资料：山东高考的新规

2017年3月24日，《山东省2017年普通高等学校考试招生（夏季高考）工作实施意见》（下称《意见》）出台，2017年山东省合并本科批次录取。本科合并批次后，对2017年的录取批次作了安排，2017年高考将不再有二本线，本科录取将仅设控制线。同时，进一步明确了加分项目，2017年取消少数民族考生加分项目。

2017年高考语文、数学由我省自行命题，外语、文综、理综由命题。考生高考文化课成绩于6月25日前公布。考生对成绩如有疑问，可于成绩公布之日起3日内，向考试地县（市、区）招生申请复核，逾期不再受理。

根据《意见》，符合条件的考生在录取时可以享受增加分数或降低分数投档照顾。如：

（1）烈士子女，其高考成绩总分低于高校调档分数线20分以内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取；

（2）自主就37. airline n.航线;航空公司业的退役士兵，可在其高考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校审查决定是否录取；

（3）在服役期间荣立二等功以上或被大（含）以上单位授予荣誉称号的退役，可在其高考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取；

参考资料：