错一道题就被学长插一根笔作文 做错一题作文

我被老师批评了，因为上英语课时，和旁边的同学（崔宇浩）闹来着，因为我们做一道题，他错了一道，我没错

首先，造成自修讲话直接的原因是我们自我约束力了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

检讨书1：

错一道题就被学长插一根笔作文 做错一题作文

错一道题就被学长插一根笔作文 做错一题作文

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。是一个

，自古就讲究

，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想

我就认识到此事的性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认下午放学回家，我愣住了，这······不是我的笔吗？ 它好端端躺在桌子上，我错怪莓了！真完成作业，在上课的时候不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

检讨书2芳草碧连天；：

今天的XX课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自觉地XX（写罪名），在此过程中，XX（写的级别及姓名）发现了我的这一错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来XX，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。

我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写级别或姓名，按级别从高到低写，全部写到，但切忌一定要从高到低写）。

如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类错误。

世上是没有后悔的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身感，深化集体主义荣誉感，在学校内在XXn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

检讨书3：

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……

水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。

这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事

，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在理解老师教育我们的

…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、

能力，在自习课上就

，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

这是网上查的，你参考参考，再改一下。

亲，请赞一下

这样吧，你就把事情经过全写下来，然后保证以后改了，不再犯这样的错，就不多400字了。你上面就写了100字左右了。

记得我初中有一个同学生老师的气 整张语文试卷上写满了 ，，，，，你可以效仿

上网查400

字检讨

你就写 老子我透 完了

400字的检讨，就这样交

初一数学作文

检讨x200字

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的初一数学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一数学作文 篇1

如果生活是一潭清水，失去了石子的陪伴，它放得出轻松的涟漪吗？如果生活是一株蒲公英，脱离了风儿的怀抱，它找得到快乐的土壤吗？

——题记

三月二十三号，这个晴朗而又深沉的日子。清风吹拂着枝条，却吹不走我们的惆怅；天容着窗扉，却包不下我们的留恋；阳光照耀着教室，却照不进我们满是离别时的愤慨的心灵。

——你们要走了。

五周前，你们矫健的身姿首次出现在讲台上，为我们带来了许多神秘感与新鲜感。当你们幽默的话语脱口而出的时候，当你们蠢蠢的笑颜破容而绽的时候，我们仿佛是被戳中了笑点，仿佛是被灌输了清泉。那时候，你们新鲜的面孔是数学课上的亮丽的风景；你们飞扬的眉梢是数学课上幽默的标志。就这样，我们相识了、交流了、说笑了、分享了，其乐融融，无半点务虚。你们使得整个教室都笼罩着一种充实。

那时候，你们舍得离去吗？

五周中，你们的面孔不再那么新鲜了，你们的身影不再那么陌生了。你们屡次坐在座位上，绘声绘色地将快乐的火焰传递给我们；你们屡次站在讲台中，无怨无悔地将知识的黄金挖掘给我们。你我是台下的朋友，你我是台上的师生。一道题，演算出我们真挚的情谊；一句话，说明了我们不落的真理。你们的面庞，成了我们眼中的常客；你们的言语，成了我们耳畔的回音。千言万语，凝成了作业本上红色的字迹，看！它是多么地夺目、清晰！

那时候，你们一定舍不得离去吧！

然而，光阴似箭，日月如梭，五周时光转瞬即逝。黑板上，我们再也看不到那些可爱形状的板书了；作业本上，我们再也看不到鲜明的字迹了。再多的笑颜、话语、欢乐，都已是无奈的历史；当今的回忆、不舍、离别，都已成残酷的事实。那些我们一起度过的日子，虽然已是过眼烟云，但仍不泯它浓厚的气息。我们在一起的日子，像是一篇日记，有趣的页面，永远清晰地烙在我的脑海里；我们在一起的日子，像是一杯绿茶，醇厚的味道，永远深刻地笼在我的心田上。

老师们啊！我们为您系上了艳丽的丝带，但愿您能常找到一些充实的感觉。

老师们啊！我们为您送上了动听的歌曲，但愿您能总想起一些动人的画面。

老师们啊！我们为您准备了隆重的仪式，但愿您能多留下一些美好的回忆。

这个时刻，老师们，你们别走啊！

窗外，蓝天已落下帷幕；门口，老师们已带走脚步。在这个令人百感交集的时刻，使人想起那一首脍炙人口的骊歌

长亭外，古道边，

晚风拂柳笛声残，

夕阳山外山生日晚会结束了，一切都恢复了正常，然而这件事情却让我无法忘记，她使我尝到了被冤枉的滋味，那滋味是苦涩的，是我永远不愿意在肠道的。……

再悠扬的诗歌也阻挡不住时光缓缓地推移。

老师们！希望在梦里，还能看到你们的身影……

一潭清水，体验过失去石子的无趣后，才知道努力荡漾轻松的涟漪；一株蒲公英，经历过脱离风儿的孤独后，才懂得勤奋探求快乐的土壤。

——后记

初一数学作文 篇2

“刘怡~”我猛地一惊，慢吞吞地站起来，然后一阵沉默……

唉，我在心里长叹一声，数学咋的就和我杠上了呢！明明我有好好听讲啊！难道我真的不是学数学的料？我心里有些失落，在我眼中，数学是一条望不到边的路，而我是在上行走的人，当我累了，就停下歇歇，这样反反复复，就落下了别人一大截。

但我控制不住地讨厌着数学，讨厌那些繁琐的公式，讨厌那个枯燥的课程，讨厌数学一切的一切……

我被老师训了，训得狗血淋头，我觉得好委屈，明明我那么努力了，但为什么还要被训？！我热泪上涌，盈满眼眶，但我强行关上了“泪门”。眼里一片模糊但我还是抿着嘴，倔强地坐在那里，一动也不动。老师还在那里喋喋不休，我内心的“堡垒”在语言的“利刃”下脆弱得不堪一击，心里很痛，“泪门”在痛的催化下失守了，一滴眼泪顺着我的脸颊往下流，我无力地趴在了桌上，呜咽起来……那是我进了初中后次落泪。

从此，我对数学的怨恨更浓了。

后来的某一天，一个电话冲淡了我与数学之间的夙怨。那并不是数学老师打来的，而是我的知己。当时我很奇怪她为什么会明白我内心的“痛楚”，也许是心有灵犀吧。她引用了语文书上的一句话，对我说：“你其实很聪明的，只是你没有找到你自己的学习方法。人生未必都是荆棘丛……”我沉默了一会，挂断了电话。我在想，数学在我心里到底在什么位置呢？为什么我语文能够一鼓作气，勇攀高峰，而数学只能走走停停呢？

啊！我长叹一声，放空了心情，想起了知己的那句人生未必都是荆棘丛，不过我的数学之路却仍是前途漫漫啊！

初一数学作文 篇3

“叮铃铃……”上课的响了。这是节数学课。

沈老师拿着课本走进了教室，她本以为同学们会鸦雀无声地等待她来上课。可还没到教室，一阵叽叽呱呱地声音传了出来。老师皱着眉站在那里一言不发，想等同学们安静下来再上课。可同学们可能是没看见 老师来了半天时间就这样过去了，没有人交待，也没有查出谁有可疑。，还继续说得起劲，声音越来越响，连在离教室很远的办公室里的班主任陈老师也听见了。陈老师赶来了，问：“是哪只苍蝇在乱叫啊！？” 听了陈老师的声音同学们我们一下子安静了下来。

大家这才注意到平时很文静沈老师涨红着脸，神情显得很生气。这时我突然想到一句话：老虎不发威，当我是病猫。后来大家就安静多了，可没过一会又吵开了，老师的脸变得更难看了，即使是傻瓜看了也会怕，何况是我 们呢？！我的心怦怦直跳，不知老师会不会发火。

风平浪静。我就想着做作业。总算是好了一点。我心想以后别再惹老师生气了，在每节课都要管住自己的小嘴巴。作为班干部，更要以身作则。

我后悔及了！从今以后，我再也不会在课堂上乱说话，乱做小动作了。

初一数学作文 篇4

在我的记忆中，让我喜欢的老师是五年级的数学老师。她是一位很严肃的老师，同时也是一位很和蔼的老师。她姓田，我们却不叫她田老师，而叫她数学老师。

她上课时虽然严肃，但是，下课时很和蔼。在五年级时，我摔伤了腿。那时，已经要期末考试了，我不得不带伤考试。刚考完数学，她就来到我考试的考场，问我有哪些不会的，老师跟我对数学。有一道数学题会做，但错了。老师说：“这么难的题，你都做对了，却错了。行啊，不错。”我也只是笑笑，没有说话。

田老师对我来说，是我喜欢的老师。

初一数学作文 篇5

在班里我的.数学成绩也可谓是名列前茅，但一次的月考，却沉重的打击了我。

那天，我满怀期望的走进了数学考场。一进考场我就对同学狠话：“这次你还是超不过我。”可他却不屑的说：“这可不一定，别以为你上次考好了这次就一定能考好。”天有不测风云，这次他居然变成了预言家。数学考卷发下来了，我迅速写完考卷，看了看周围的人都还没有写完，我就想：“这些人怎么这么慢，他们肯定不会了。”时间慢慢过去了，终于响了，收卷子了。

回到班我就开始跟他们交流试卷。令我震惊的是：我跟他们的有好多不符合。我想：完了，这次考烂了，唉！我怎么还对他放狠话呢，这次他肯定瞧不起我了。

在等待试卷发下来的这几天，我都是以恐惧的心情度过的。终于我不想看见的数学卷子发下来了。望着这张卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿给同学看，每当他们问我的成绩时，我都找个理由走开了。上课了，老师宣布了数学成绩的那个，令我惊讶的是，那个数学成绩的就是我当初放狠话的那个人。我觉得我已经濒临崩溃了。下课后，我已经不好意思再跟他说话了，可是他却主动地过来跟我说了几句：“不要灰心，考前你跟我说的话我就当没听见。还有我知道你没考好，不要觉得不好意思，以后我相信你还会超过我。”说完他就走了，可是这句话已经深深的刻在我的心里，我突然觉得很对不起他。

虽然这次考试已经过去很久了，但是我仍对考前的态度觉得尴尬。

以许人生就是这样吧，往往觉得自己一定可以，就对别人放下狠话，可后来自己确实失败的那个。

初一数学作文 篇6

初三，我初一到初二的数学老师，被调走了。虽然这个消息对于我们来说，打击真的很大，但我们还是热烈欢迎了新的数学老师的到来。并发现，我们的新数学老师惹人爱。

我的数学老师很可爱。

在数学老师到来前，我的心就像课室的风扇：悬着，转着，忐忑不安，痛苦不堪。担心新老师是个“凶神恶煞”，一不高兴，就把我们给“吃"了。但是，当我知道站在讲台上那个一脸傻笑的就是新老师时，顿时那叫一个开心。讲台上的数学老师。穿着一双黑色的，略显破烂的男式拖鞋，一条看不出新旧的西装裤，一件灰黑条纹的衬衫；黑黑的肤色，略显苍老的手，两只眯眯眼上戴着一副老花镜，头上再顶一个”M“字形的地中海，备感喜庆。在同学们一阵热烈的掌声过后，他又露出一个憨厚的笑容，顿时，他在我的眼中变成了一个可爱的中年大叔。

我的数学老师是”烟“

虽然老师”隐藏“的很好，但我们还是发现了他的一大爱好：吸烟。一阵上课铃后，我急匆匆地从办公室里冲除出来；下一节是数学课！就在我满以为自己迟到了的时候，我却看见刚刚下课就马上要去上课的数学老师，翘起左脚的后脚跟，左手扶着花坛边，穿这他那“万年不变”的装束，眯着他的眼睛眺望远方，一脸惬意。这本应该是个很美好的场景，却被他右手夹着的东西给硬生生的破坏了：一根燃着的烟。在数学老师吐出一阵烟雾时，我分明看到了他那一脸堪称幸福得快“化”了的表情。顿时，我被深深的震撼住了。老师不但不忘在这短得近乎没有的时间里来一根，还露出了那么幸福的表情，真是堪称烟啊！

我的数学老师很活泼。

数学课，一直是我认为多欢声笑语的课，即使是到了初三，换了新老师，这一点依旧未变。上数学课时，我们和蔼可亲的数学老师“宝宝”，都会一脸笑容的给我们讲题，然后讲着讲着就扯远了。他一讲别的事情，明明就是件平淡如水面的事，都会被他进得如同吹皱一池春江水一般，故事顿时变得情节高低起伏，让人惊叹不已。讲到兴奋处时，他还可能会自配表演，让大家欢笑连连。就算是讲题，他有时也会制造出笑点。

这么活泼可爱的老师，在抽烟时会一脸幸福到夸张的数学老师。怎能不惹人爱呢？

初一数学作文 篇7

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我对书有着浓厚的兴趣，不管是课外书还是课本，一有时间我就会津津有味的看起来。

今天，我再次坐在书房里，拿起一本有关数学的课外书，看着看着，一束金光向我射来，我赶紧闭上了眼睛，过了一会儿，金光消失了，我睁开眼睛，却发现我的桌位不是书房，而是森林了。

在我的左边、右边、后面、都是森林，只有我的前面有一座大酒店，在酒店的表面，有四个用钻石做的大字：数学酒店。在我的前面，有一个牌子，上面写着：欢迎来到数学酒店！如果你能进入酒店，并把我们设计的关卡一一解开，我们就会把你送回人类世界！

我向酒店走去，这时，酒店的自动伸缩玻璃门前出现了一道题：有一个数，它既是小的质数，也是小的双数，这个数是什么？我想了想，把数字二填了上去。门开了，传来一阵清新的花香和美妙的音乐。我走进了酒店，却发现自己进了电梯。

不一会儿，电梯动起来了，等到它开门的时候，我走了出去，突然，钻石数字220和284出现在我的面前，一起说：“为什么我们是相亲数？”我想了想，说：“284有5个真因数，分别是1、2、4、71、142，把它们加起来，等于220。220有8个真因数，把它们加起来等于284。

我走进电梯，继续闯关去了。接下来的关卡一关比一关你难，可是，我还是全部通过了。正当我答完了一道题时，却被抛出酒店外，这时，又出现了一束金光，后来又消失了，我又睁开眼睛，却发现，自己在……

同学丢笔写作文

小学五年级的一件事，让我至今难忘。

1. 作文丢笔事情（同学）500字作文（20篇）作文 这天中午，我们班里的一位同学的钢笔找不到了，听他的同桌说他已经丢了四杆钢笔了！上课时，我发现那位同学哭了。

这样又过了好长时间，检查终于结束了，可是并未找到那位同学的钢笔。于是老师告诉大家说：“大家可能都没有拿，我也希望是这样。

下课了，老师决定进行一场大“搜查”，帮那位同学找钢笔。转眼间，又要上课了，可教师还没有帮那位同学找到那支“丢失”的钢笔，而且老师还没有结束这场“搜查”，因为还没有查完全班同学。

当老师走到我这里时，把目光投向我。“不做亏心事，不怕敲门。”

我把书包拿出来，让老师检查。老师翻了翻我的书包，又看了我的文具盒，没有发现什么，满意地点点头。

没有找到那杆丢失的钢笔，我心里也高兴，因为这也可能证明全班的同学都是诚实的好孩子，真的没有人拿他的笔；也不高兴，为那个丢笔的同学。他可能有些失望。

可我宁愿他的笔是丢在了外面。但愿他下次小心点不再有这样的事情发生。

不过老师还是要送给大家一句话：‘做人要诚实。你如果拿了，请你悄悄将笔放回他的文具盒里。

’”。做人要诚实，做事也要认真，我牢牢记住了老师的教导，希望那位丢笔的同学和全班同学也能记住老师的话。

2. 作文丢笔事情（同学）500字作文（20篇）作文

这天中午，我们班里的一位同学的钢笔找不到了，听他的同桌说他已经丢了四杆钢笔了！

上课时，我发现那位同学哭了。

下课了，老师决定进行一场大“搜查”，帮那位同学找钢笔。

转眼间，又要上课了，可教师还没有帮那位同学找到那支“丢失”的钢笔，而且老师还没有结束这场“搜查”，因为还没有查完全班同学。

当老师走到我这里时，把目光投向我。“不做亏心事，不怕敲门。”我把书包拿出来，让老师检查。老师翻了翻我的书包，又看了我的文具盒，没有发现什么，满意地点点头。

这样又过了好长时间，检查终于结束了，可是并未找到那位同学的钢笔。于是老师告诉大家说：“大家可能都没有拿，我也希望是这样。没有找到那杆丢失的钢笔，我心里也高兴，因为这也可能证明全班的同学都是诚实的好孩子，真的没有人拿他的笔；也不高兴，为那个丢笔的同学。他可能有些失望。可我宁愿他的笔是丢在了外面。但愿他下次小心点不再有这样的事情发生。不过老师还是要送给大家一句话：‘做人要诚实。你如果拿了，请你悄悄将笔放回他的文具盒里。’”。

做人要诚实，做事也要认真，我牢牢记住了老师的教导，希望那位丢笔的同学和全班同学也能记住老师的话。

3. 一个以我同桌丢了笔冤枉我的作文

在童年的记忆里，有喜·怒·哀乐。但在这些事情里，使我不能忍受的事情莫过于被人冤枉了，每每想起这事，我的心总是苦涩的。

有一天，我们班有个同学过生日，她邀请我参加她的生日晚会，并要我和她一起布置，同时也令邀请了一位同学和她布置，有一个同学就送了我一个礼物，这就让人误会了，一位同学对我冷嘲热讽的说：“哎呀，你这不是又过一回生日了吗，人家礼物都给你送啦。”我在解释，这不是我要过生日当主角，只是布置这个晚会而已啊。可是我的解释并没有得到她的认可，她的目光里透出了对我的笔试，看到这一幕，我的心很难受，因为我被我的朋友冤枉了，我简直不敢相信这一切。 盗了开生日晚会的时候了，同学们都在开开心心的吃着零食，说笑着，可我就是开心不起来。坐在我旁边的“寿星老”看到了我的表情，以为我不满意这次生日晚会，就把生日帽给我戴上了，看到我和她都戴上了生日帽，我好像感觉有许多人用鄙夷的眼光看着我，哎，我真是跳到黄河也洗不清了。

4. 丢掉一支笔作文600字以上

在X年X月X日，我曾丢失了一支笔，结果当然是找回来了，可此事让我引发了一连串的思考：我真的只是丢失了一支笔吗？我丢失了什么呢？

上课铃响了，我回到座位上，翻开书本准备写点什么，可猛然发现———“我的笔呢？”

其实我的东西经常不见，但一会儿就回来了，可这一次，我找了N久，就是没找到，555~~~~，我可怜的笔呀！我刚买回来的新笔啊，花2.5元买的新笔啊！想当时我买这笔时龇牙咧嘴心痛了老半天，难道就自己飞走了？怀疑的目光在四周同学身上扫来扫去，肯定是被哪个同学拿走了！看那个男同学，祟祟的，不知道在干什么；还有那个女同学，低着头干嘛，做贼心虚了吧！不知谁这么无聊，等我揪出来······你玩完了！

记笔记时，我特意忙里偷闲在教室里来回扫描了几下，锁定到了离我隔了有三组的莓身上，再看看她手中的哪支笔，哎呀呀那不是我的笔吗？人不可貌相啊，看起来那么老实，原来一肚子坏心眼，下了课就找她算账！

老师一说下课，我就地来到她身边：“小莓，这不是我的笔吗？”

“啊？这是我的笔啊！”莓有点二丈和尚摸不着头脑。

“这就是我的笔！”我随手拉过坐我旁边的同学过来为我助威：“喂，茗，这是我的笔吧？”

“谁信啊，上次你还······”为了拿回这支笔，我成了“考古学家”，小莓的丑事都被我抖出来了。旁边看热闹的同学越来越多，我的得意和周围的人数成了正比，大家都用鄙视的目光看着莓，莓终于哭出来了，她颤抖着把笔给了我，愤恨地说：“你要就给你！”我才不计较这些！一把夺过笔，我像个得胜将军似的走回了座位，头昂得高高的。

我觉得我不仅是丢了一支笔，还丢了人与人之间的信任啊！我们什么时候变得如此冷漠了呢？

5. 如何写作文我丢了铅笔

我丢了铅笔

我曾丢失了一支笔，结果当然是找回来了，可此事让我引发了一连串的思考：我真的只是丢失了一支笔吗？我丢失了什么呢？

上课铃响了，我回到座位上，翻开书本准备写点什么，可猛然发现———“我的笔呢？”

其实我的东西经常不见，但一会儿就回来了，可这一次，我找了N久，就是没找到，555~~~~，我可怜的笔呀！我刚买回来的新笔啊，花2.5元买的新笔啊！想当时我买这笔时龇牙咧嘴心痛了老半天，难道就自己飞走了？怀疑的目光在四周同学身上扫来扫去，肯定是被哪个同学拿走了！看那个男同学，祟祟的，不知道在干什么；还有那个女同学，低着头干嘛，做贼心虚了吧！不知谁这么无聊，等我揪出来······你玩完了！

记笔记时，我特意忙里偷闲在教室里来回扫描了几下，锁定到了离我隔了有三组的莓身上，再看看她手中的哪支笔，哎呀呀那不是我的笔吗？人不可貌相啊，看起来那么老实，原来一肚子坏心眼，下了课就找她算账！

老师一说下课，我就地来到她身边：“小莓，这不是我的笔吗？”

“啊？这是我的笔啊！”莓有点二丈和尚摸不着头脑。

“这就是我的笔！”我随手拉过坐我旁边的同学过来为我助威：“喂，茗，这是我的笔吧？”

“谁信啊，上次你还······”为了拿回这支笔，我成了“考古学家”，小莓的丑事都被我抖出来了。旁边看热闹的同学越来越多，我的得意和周围的人数成了正比，大家都用鄙视的目光看着莓，莓终于哭出来了，她颤抖着把笔给了我，愤恨地说：“你要就给你！”我才不计较这些！一把夺过笔，我像个得胜将军似的走回了座位，头昂得高高的。

我觉得我不仅是丢了一支笔，还丢了人与人之间的信任啊！我们什么时候变得如此冷漠了呢？

6. 同学之间的一件事作文之偷刚笔

国有国法，家有家规。我们家的家规即家训就是——诚实、守信！

很小的时候，父母就告诉我，做个诚实、守信的好孩子。这是对我的要求，也是我家的家训。当时还小，只当耳边风，不当一回事。

那是一个闷热的下午，课堂上的气氛和天气一样闷，没人敢说话，没人敢抬头。为什么呢？原来是我对老师说我的钢笔被人“偷”了。

这让老师很是恼火。我们班级在此之前一直是学校树立的榜样班级，没有打架斗殴，没有小偷小摸，同学们之间团结、互助，学习气氛浓郁。可我的钢笔一丢，这个榜样班级就有了污点。怎能不让老师恼火。

在班里检查了所有人的书包和文具盒，可半点线索也没有。老师还对大家说，只要你们主动拿出来，我是不会责罚你的，如果是让我查出来了，对不起，我会把你交给处理，这两种结果，相信我不说，你们大家也能明白其中的利害。

放学后，老师让我留下，又再次问我，是不是记错了，是自己没有把钢笔带到学校来。我给他的是——肯定带来了，上午我还在用。

对于这没有结果的“丢笔”，老师告诉了我的父母。说我的钢笔是在学校丢了。老师会负责把此事查清楚的。

我回到家，父母看着我的文具盒，又看了看我的表情。母亲已经从我的眼神里看出了端倪。

饭后母亲来到我的房间，对我说起我们的家训，要诚实、守信。不可以乱说话，不诚实。让我说出钢笔的事情。

在母亲的开导下，我终于鼓起勇气对母亲说了实话——我的钢笔不是在学校丢了，而是我不小心弄坏了，那是父亲送我的生日礼物，我怕父亲知道后不高兴，就大着胆子在老师面前说了话。好让老师为我作证，这钢笔是在学校被偷了，而不是我自己弄丢的。如此能逃过责罚。

母亲听后，摸着我的头说——孩子，以后可不能再这样了，钢笔丢了可以重新买，可人要是失去了诚实、守信，那可不是一个钢笔的价钱可以挽回的。

第二天，到了学校我把所有都对老师和同学们说了，老师和同学都原谅了我。依然如往常一样和我相处。我自己也觉得心里舒畅了很多，不用再担心事情被他们发现，他们接着一个个远离我，疏远我了。

也是这件事情让我牢记了我们家的家规家训——诚实、守信！

7. 我丢了一只笔作文500字

生日那天，爸爸妈妈给我买了一支很贵重的笔作为生日礼物。

第二天，我把这支笔带到学校，想着向同学们炫耀一番。没想到，课间同学们打打闹闹，我的笔找不着了。哎呀！这下可怎么办呀，这可是我贵重的笔呀！

我皱着眉头，使劲跺脚问：“谁把我的笔偷了，快还给我。”

一位同学指手画脚地说：“我看见一位同学趁你不注意，把你笔偷走了。”我听了心想：嘿！谁这么大胆，敢偷我的笔，不行我得找他算账去！

我怒气冲冲，恨不得揍那个“小偷”一顿，问着：“快说，那位同学是谁？”

那位同学正要说时，老师回来了，不慌不忙的左看看，右看看说：“班里发生了什么事情啦？搞得这么乱呀？”

我高高地举起手，带着哭腔说：“老师，爸爸妈妈给我买了一支笔，很贵重，是我的生日礼物，教室一时杂乱，有同学趁我不注意，把我的笔偷了。”

老师拍了一下桌子，郑重地问：“谁偷了刘逍昀的笔，举手。”只见一只手，颤巍巍地举了起来，生怕有人看见，说：“是我看着那支笔靠看，就拿过来看看，老师。”

8. 写班级同学的作文,必须是带给你正能量的,不要写考试笔没带,钱丢

人生的旅途中，总会有人在你困难的时候，帮你一把；在校园生活，总会有人在你被眼前的事物所迷惑的时候，点醒你；在你身边，总会有人在你陷入困境的时候，陪你度过难关。请问哪一类人是谁？同学。

我曾经有一位同学，他成绩优异。总是默默地帮助我。

当时，我和他的成绩不相上下。有一次，英语老师竞选科代表。我和他的名字也被列入了候选人名单，为了让全班人信服，同时也为了公平、公正、公开。候选人统统要进行测试，分为初赛和决赛。我和他也因是男女双方较劲所以也不说话，即使路上偶然遇见了也不理睬。

初赛时，卷子一发下来，大家都急匆匆地写。可是，其中有一道十分难的题。我望了望其他候选人咬笔头的咬笔头，拍头的拍头，再回头看看他，只见他的笔在卷题上来回奔驰。不一会儿，他也做到了那道题，扶了扶金色边框的，闭上炯炯有神的眼睛，稍加思索。突然，灵机一动，便用他那像脱缰的野马一样的笔再次奔驰。我心想：“他可真厉害啊！不过，我也要加油！”，在将要交卷之际，想到了。我长吁了一口气，他却笑着对我说：“李芙蓉，加油啊！”

意料之中，我和他都进了决赛。我们在老师的监督下，完成了试卷，我一心认为他那么厉害我百分百输定了，所以，天天不开心。一遇见他，就喃喃自语：“你就好啦！马上就可以当上英语科代表了。”他一听见“当上英语科代表”就略带一点沮丧，但勉强微笑这对我说：“那可不一定哦！”终于，老师公布成绩了：“李芙蓉同学——99分；XXX同学——”我的心怦怦地跳，好像要跳到嗓子眼了。“98.5分，恭喜李芙蓉同学担任本班的英语科代表！”全班欢呼一片，其中，我好像看到他笑得开心！灿烂！

或许是他故意让我的；或许是他觉得这份“工作”更适合我；或许他。

9. 作文教室里的偷笔风波

今天下午，我刚到学校时还见笔静静地躺在课桌上，可现在我就要使用时，它却不翼而飞了！

我的笔是我心爱之物，因为它是爸爸送给我的生日礼物。我心急火燎地把桌面上的东西翻看了一遍，又把书包也翻来覆去地找了又找，地上也寻视了一遍又一遍，仍不见笔的踪影。我心里倒吸了一口凉气，我的笔莫非是被别人偷了？

嫌疑的莫过于我的同桌付潇天。不是有人说过，学习不好的人，往往有不少坏习惯吗，而且他又离我近，顺手牵羊简直易如反掌。当我转过头观察付潇天，他今天神色好像不太自然， 老坐不安生，弄得凳子咯吱咯吱响。难道真是他偷了？

于是我便不再犹豫，我严肃地问他：“我的笔不见了，你是不是和我开玩笑，把它藏起来了？”他一楞，继而叫屈：“我？笑话！我堂堂正正的男子汉，怎么能和你开那样的玩笑。笑话！真是天大的笑话！”

俗话说：疑身生暗。我越听他这么说，我越怀疑。“你真的没有？”我继续盘问。

“没有！”他斩钉截铁地说。“不然，你看看我的书包？”

我半信半疑，但为了我的笔，我还是硬着头皮和他一同翻看了他的书包。

“你看，这是我的笔，不是你的。吆！还落了一处儿。”我顺着他指的方向一看，可不是吗？那儿还有一个不起眼的书包袋呢。

，所有的东西都翻了个底朝天，没有发现一丝蛛丝马迹。

“看！我说没有藏你的笔，你还不信。”小莓好像快哭了：“这真的是我的笔！”一丝不悦挂在了他的脸上。这时，我觉得自己确实有点过分，赶忙说：“对不起！”

接下来，我又询问了周围许多人，他们都说没见。莫非我的钢笔长腿跑了？我的鼻子都有点酸了。

付潇天见此情景，认为问题一定出在我身上，是我不留意放那里了，劝我不要着急。他开始帮我找，果然从我课桌抽屉的边角里找到了。这时，我才想起确实是我无意中把笔放到了那里，刚才一着急，只顾在别的地找了，忘了翻抽屉！

这时，他有些得意，开心地对我说：从一开始，我就认为是你不注意把笔丢那里了，一点不错吧！”说完，他笑嘻嘻地跑出去玩了。

留下我，在同学的目光中尴尬地坐回自己的座位。多么好的同学！多么好的同桌！我却无端猜疑人家。我真是感到无地自容，恨不得找一个地缝钻进去。

这场风波给我留下了极深刻的教训，今后遇事一定要冷静，多从自己身上分析找原因，不要凭空想象乱怀疑，还要懂得尊重别人，才不至于发生今天这样难看之事。

10. 扔粉笔的后果作文600字

尊敬的老师

那天上课的时侯，我没有控制住自己的贪玩的个性，就不自觉地和同学玩起扔粉笔，被纪律委员发现了我的这一错误，并及时地对我进行了指出和纠正。

现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是上课时间，我利用这宝贵的学习时间来扔粉笔，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我留下了极坏的印象，使我丢了脸，掉了队。

如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类错误。

我不对，我有错，我辜负家长，教师，教导，培训学校的期望。一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。我学习不认真的态度真的让我感到惭愧！我不够深入学习意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次，我这种行为还是引起了学校的学生，其不良影响，破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学习，相互促进，而我这样的表现，给学生带来了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，是为教师的关注，为照顾我们，所以我将继续听取老师，如果老师完全理解我们的要求，并确保类似不会发生。希望老师给了我一个改过自新的机会。教师希望我们成为的栋梁，通过这件事恨铁不成钢的感受，使我感到非常心理学有罪，我深深感受到教师，我太深刻的教育，在此感谢我的老师。我诚恳地接受批评，并愿意接受处理。所有这一切，我也将进一步深入灵魂总结搜索，我保证，经过认真研究和每一天！请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！ 教训，改正错误

诚实比分数更重要的作文450字以上 作文材料：语文期末考试我考了一百分，妈妈发现有一道题错了要扣2

“是啊，她每天都用这支笔的！”茗的话为我增添了信心，我的声音不觉提高了八度：“小莓！快把笔还给我！”

我懂得了诚实看这件事虽然已经过去几年了，但我却记忆犹新。爸爸的话至今在我耳边回响，教育我不说谎话，鞭策我不断进步，因为诚实是智慧之书的章。

可是我终究没有向别人说起过这件事，每想到这件事，我就会愧疚，莓挂满泪珠的脸时时在我眼前浮现，使我不安。

那还是我上四年级时，有一次我的数学成绩只考了60多分，而在考试前我还信誓旦旦地对爸爸说没问题呢，这下可怎麽办呀。

回家的路上我是无精打采，周围的一切也好像跟我作对似的，车多的出奇，人也好像比往日多了起来，怎末骑也不顺当，早晨那幽兰的天空，也因不起我的任何兴趣。

离家越来越近了，我仿佛看到了爸爸那严厉的目光盯视着我，政局其他那宽大的巴掌朝我狠狠落下，考卷被扔弃在一旁……我越想越怕，好不容易骑到了家里，一进门，看见妈妈正在摆放碗筷，爸爸正在拿着一份报纸看着，那神情严肃的像位法官，看见我回来，平淡地问了句：“回来了”“嗯”我匆忙的应了一声，就像老鼠见了猫似的，赶忙进了屋里，放下书包。唉！我怎莫跟爸爸说呢，不说吧，老师还要签字，明天老师还要检查，更何况我爸爸准得问呀，昨天我还跟爸爸说今天发成绩呢……“还不赶紧吃饭呀！”妈妈喊了起来，也暂时把我从困窘中摆脱出来，我慌慌忙忙走到饭做旁，不紧不慢地吃起饭来。

吃晚饭我赶紧走到我的书桌前，写起作业来，这是我听见爸爸朝我走了过来，忐忑不安的我就项怀里揣了一只小兔子，心里扑扑直跳。果然，爸爸对我说：“晏璇，你的卷子分下来了吧。”

这件事过去这麽多年，但在我脑海里仍然难以忘去，爸爸的亲切教诲再一“没…没..还没呢”我断断续续、结结巴巴地说道，连我自己都心虚，我撒谎了，使神地向爸爸撒谎了，我脸涨得通红，不敢正眼看爸爸，仍然低头写着作业，我想爸爸一定看出了我在撒谎，紧张的我真想找个地洞钻进去。“不是真的吧，是不是没考好，做人就要诚实，这回没考好下回可以努力赶上去，要是养成了撒谎的坏习惯，那就永远也进不不了。”我不由自主地把头埋的更低了。爸爸接着说：“平常的考试分数并不重要，只是检测一下你的知识漏洞和缺陷，我看一下，也是帮助你分析一下错误。如果你不说，那你就用会永远错下去，到升学考试时就会吃大亏的。不论好成绩还是坏成绩都是暂时的，我相信你会勇敢地面对成绩！”我听了脸更红了，心头也不禁为之一振，是的，不能勇于面对坏成绩，是多莫可耻的，今天我跟爸爸撒谎，明天我为了应付老师还要撒谎，这多前才是个头呀，我于是从书包里拿出了考卷，勇敢地交给了爸爸，我惊喜地发现，爸爸看着我的目光是温和的、充满信任的，爸爸拿过卷子来就和我一同分析起我的错误。次洗刷了我心灵的灰尘，使我懂得了诚实，在成绩、在每一件事前都要诚实。