关于学校参观记作文500_参观学校500字

进入新学校的感受500字作文

我心目中的理想学校，张弛有度。学校能够重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。积极举办集体活动。这样一来、一方面能够缓解学生学习压力、另一方面又增强了学生的集体荣誉感、自信心等。培养学生不做温室里的花朵、也不堕落消极，更不是走出校园的“高分低能儿”而是面向祖国，面向世界，面向未来，面向现代化的综合型的四有人才。

进入新学校的感受500字作文素材一

关于学校参观记作文500_参观学校500字

关于学校参观记作文500_参观学校500字

在走进图书馆，里面有专门的，有很多书架，每个书架都分好类的，有故事、散文、文学、军事……给学生们提供了很好的阅读环境，满足了读者的各种需要，的玩术后会有专门的书车，只要放在车子上就能让帮你放好在原位，保持整个图书馆的整洁，而且让人清楚快速地找到自己想要的书籍。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个不懂事的小女孩变成了一个初中生了。我也懂得了学习的重要性。

。我更想尽快的和同学增进友谊，认识教我的老师。来到新的学校，新的大集体就是新的大家庭，我们要用我们的成绩来作为这个大家庭的一部分。我们要让我们的大家庭时时刻刻充满老师的夸奖，同学们的笑声。

来到这个学校已经两个星期了，个星期是军训，第二个星期是学习。我深刻体会到同学们对我的关爱。因为在升学的前一天，因为我的一时粗心，热水烫伤了我的脚，没办法去上学，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了学校。当我去学校时，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同学们都诧异的看着我。不过一会儿，好多同学都来问我怎么了。我就告诉了他们我烫伤的经过。同学们都想我表示同情。下课了我要去厕所，许多女同学争着要帮我，我那一刻深深地被感动了，僵在哪不知如何是好。

同学们都非常热情，也对我很关爱。我要谢谢他们。在这初中的四年里，我要好好学习，以优异的成绩来回报老师，回报父母，回报学校。

进入新学校的感受500字作文素材二

这个新学期对我来说，有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的个学期。面对很多新的事物，让我感到既新鲜又陌生。

在校园许多的建筑中，我喜欢的要数那个很大很宽敞的室内运动场了。远处望去，一个巨大的红色的屋檐，是那样醒目。听别人说，这是七星区的室内运动场的。可以容纳全校几千名师生。

校园中除了室内运动场还有教师宿舍、食堂、小花园等建筑。

面对新的班级、老师和同学，我感到很高兴。仅管我们不认识几个，但我们都在尽自己的努力，多交朋友。回家后，我们勤奋学习，按老师的要求把作业认真完成。

在许多的新老师中，给我印象深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业，练习。而中学的语文老师注重表达能力。上课时，她让我们把自己的感想说出来，有不懂的地方可以尽情的问，与同学一起讨论解决，而不仅仅是去应付。

下课时，同学们有的尽情玩耍，有的围在一团好像在议论着什么，有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了，这一切的一切都说明了大家由陌生变成了，慢慢地熟悉了中学的生活，融入了新的大家庭里。

新的一段生活已经翻开了首页，请我们拿起手中的笔完整的描绘出自己学习的第二旅程。

参观记怎么写，参观记作文范文

对学校的印象作文 篇4

参观记 今天下午,我们怀着无比激动而兴奋的心情来到了学校大礼堂参观“科技作品”展。来这儿参观的同学可多啦，人山人海的。大礼堂里的作品琳琅满目，真让人眼花缭乱、目不暇接。进了大礼堂，我们排队先来到了“树叶标本展览”区参观。这儿到处都是五颜六色的树叶标本。这些标本栩栩如生，有的像蝴蝶在展示自己的靓丽羽毛，有的像小鸟在笼子里“高声歌唱”，有的像在翩翩起舞的蜻蜓……我不由得赞叹起来！走过了“树叶标本展览”区，我们到了“手工作品展区”。这一片区的作品大部分都是大哥哥、大姐姐利用生活废品做原料精心制作的。其中吸引我得是那毫不起眼的“魔球”。

“魔球”与平常的皮球一般大小，只是颜色是透明的，魔球中间有一个蓝色的球，这个球的周边有七八根紫色的小绳在飘荡。我忍不住用手在魔球上面按了按，起初没有什么感觉。过了一会儿，我感到手有些疼，拿开一看，红通通的，带点麻麻的感觉。后来看了介绍，我才知道这“魔球”是根据静电原理制作的。

我们由又去了“科普作文展”区参观了。同学们的科学小论文，让我的收获还真不少，我从这儿学到了许多书本上没有的知识。比如：《鸡蛋壳的作用》、《擦皮鞋的秘密》、《蚊子为什么喜欢叮穿深色衣服的人》、《寻找蝌蚪的第四条腿.》……这次参观科技作品展，令我大开眼界，生活又翻开了崭新的一页。令人憧憬的学校接纳了我，许多的同学将会与我同窗四年，来建立我们的友谊。我有说不完道不尽的感受，我想用我的笑语、我的歌声、我的幽默、我的智慧，让同学们尽快的了解我，和我成为，互相团结，互相帮助我喜欢这样的科技节。我盼望着明年的科技节快快到来。

作文新学校的印象500字

如下：

我来到了一个新的环境，开始了中学的新生活。

从我踏进校门时，幕入我眼前的是一幅美丽的风景画，一座座高大的教学楼，到处都是绿树成荫，给人一种宁静的感觉，在这幅画卷里也时常听到小鸟的鸣叫，蝴蝶的翩翩起舞。这让我更向往到这里读书了。

在学校学习了一个星期给我的感觉又与刚开始截然不同，因为我在校园内发现了更多有趣的东西。

比如有许多新增的课程、张张都是陌生的面孔，多了许多自习课等等，但是有一个发现使我觉得不可思议，就是在我们教室后面就长着一条很长很长的紫藤萝，它是一条从教学楼一直攀长上来的紫藤萝，也长着绿叶子给整个校园增添了一份绿意，点缀了整个校园。

以前我是这样想的：“他只会依靠教学楼来长，如果没有教学楼在一直辅助他，他能长得这么高吗?还不如那些苍天的榕树。”但我现在对他改变了看法：“他虽然是依靠别人才能长大，但是这也是它的生存需要啊，它为了生存而努力，这时可嘉的。”

它的形态弯弯曲曲，叶子沿着那条茎一直往上爬，在茎的外面也有生长出来的藤，都是一片郁郁葱葱。

虽然他没有扑鼻的香味;没有婀娜多姿的美态;五颜六色的花朵。但我仍然是欣赏它，因为它有的.是坚强，有的是勇敢，有的是顽强，它任而寒风的袭击，人儿冰雪的侵略，它总是要拼搏向上攀登，同时也给校园增添了一份绿意。

它同时也象征着学生们顽强不屈的精神，积极进取的态度，我觉得学校把这两棵紫藤萝种在这里是很恰当的。我们应向这两棵虽没美的外貌但有可贵精神的紫藤萝学习。

有许许多多的发现都在于你的观察。在我晚修走室的路上我发现有一股扑鼻的香味，我近看了，原来是有一个藏了很多书的图书馆，于是我迈着轻轻的步伐走了进去，图书馆静得连根针掉在地上也听得一清二楚，我轻声慢步地走进去。

不敢惊动正在看书的同学们，他们正在专心致志地读书，仿佛他们的灵魂都被书中的主人公给带走了，真是让人不可思议。我在没来一中时，也听妈妈说过：‘一中的学生个个都是“小书虫”，个个都知识渊博的。’我看到的事实证明了这句话。

许许多多的发现都是意想不到的，我打算我平时空闲是也向“图书馆”这位老师请教请教，读书让我丰富下我的知识，在学习上是很有帮助的。

在新的起跑线上让我们共同努力创作美好明天，而且让我们在这美丽的校园里，发现更多美好的事物，更多地去发现亲分班以后，我带着一丝恐惧和些许忐忑的心情走近教室，脑海里一遍遍地模拟着那些新同学的陌生面孔。刚踏进教室的门，就看见一张张温暖的脸，那一张张如向日葵般阳光且充满友爱和善的脸，让我的陌生顿时感荡然无存，温暖由然而生。我们身边的美丽环境，向的同学学习。

一周又在你身后跑过，要知道生活的美好的，但是要那你在发现中体会。

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下：

六年的时光一笑而过，我走进了我的中学。

我的新学校里到处洋溢着浓浓的书香。在我们的教学楼的前方，屹立着一座高大威仪的孔子像，在雕像的底座上记录了万世师表－--“孔老夫子”的生平，它教导我们：要时时刻刻学习孔夫子的事迹，把伟大祖国的文化弘扬！

在每一幢楼的大门上方都雕刻着像“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”“己所不欲，勿施于人”等的名言警句，在这些古圣先贤留给我们的句子的字里行间，无不告诫着我们成为一位名有道德的中学生的道理。

我认为，我的新校园还是一片袖珍版的风景区，教学楼前一溜的花坛，每到夏季花好时，青草总是油绿油绿的，还点缀着些许鲜花，花色不一，但芳香四溢，总会惹来阵阵的蜜蜂和翩翩的彩蝶。

而在下我的校园如一颗耀眼的夜明珠，坐落在一片土地的边缘，它是那片土地上的亮点，我们在那颗“夜明珠”里快乐地度过了半年。那快乐的时光，在时间长河的摇篮里汇聚。课时，我们的身影总在场上带着篮球灵活地穿梭；在上课时，教室里又会出现我们一张张求知似渴的脸庞。一切都十分和谐，十分美好，交汇成一道十分亮丽的风景线。

校园，还是我们共同的起跑线。在这里，我们将携手共进、扬帆起航，摆平前方刺人的荆棘；攀过那座陡峭的险峰，微笑着向前进发。可能，在小学，我们良莠不齐，但是，只要我们在一生美好的岁月里，向着胜利的光芒前进，认真吸收老师所讲的每一点知识，就一定会绽放出绚美的烟花。

眺望远方，我们还有无尽的能量！这个温馨的校园将承载我们未来三年的校园生活；将承载我们青春里不屈不挠、言败的勇气！指引我们插上翅膀，向着高空飞翔！

参观记作文500字 五年级的

人间四月，芳菲无限，不忍辜负这大好的春色，我们一家去游览位于中原腹地西部的“九朝古都”———洛阳。

在领略了洛阳牡丹的国色天香之后，我迫不及待地想要参观的龙门石窟。是啊，龙门依山傍水，风景宜人，自古即为洛阳八景之冠。

从洛阳出发，驱车南行约十余公里，便来到了龙门风景区。只见这里青峰屏峙，绿水畅流，气势不凡的龙门大桥犹如彩虹卧波，雄跨于伊水之上，飞架于龙门之口，令人叹为观止。由于天气晴好，两岸垂柳枝叶婆娑，宛如碧玉丝绦，微风过处摇曳生姿，令人一扫旅途劳顿，倍感神清气爽。

我们一路啧啧称赞着缓缓前行，不久便来到了西山处的奉先寺。站在奉先寺下，一仰头，便看见了主尊卢舍那大佛，乍看之下，我的内心只能用“震憾”二字来形容，只见这尊佛像雍荣华贵、仪态万方，浓密的螺形发髻松松地盘在头顶，轻柔薄透的通肩式袈裟披在她匀称丰腴的身体上，勾画出了优美的曲线。她静静地端坐着，眉稍嘴角含着浅笑，头微低，俯视的目光正好同礼佛朝拜者敬仰的目光交汇在一起，显得那样的温柔、典雅、优美……据说这尊大佛乃是一代女皇为自己仿照自己面容所造，被誉为“东方维纳斯”或“东方”.

出得龙门来，夕阳已西下，我们不约而同地回首向南，只见满天绚丽的霞光里，那青山秀水的自然景色与斧神工的人文雕刻更显得相映成辉。仅此龙门石窟一游，便是不虚洛阳此行了，我在心底对自己说，同时依依挥手，不舍地作别这座人类历史文化遗产的自然宝藏 .

人间四月，芳菲无限，不忍辜负这大好的春色，我们一家去游览位于中原腹地西部的“九朝古都”———洛阳。

在领略了洛阳牡丹的国色天香之后，我迫不及待地想要参观的龙门石窟。是啊，龙门依山傍水，风景宜人，自古即为洛阳八景之冠。

从洛阳出发，驱车南行约十余公里，便来到了龙门风景区。只见这里青峰屏峙，绿水畅流，气势不凡的龙门大桥犹如彩虹卧波，雄跨于伊水之上，飞架于龙门之口，令人叹为观止。由于天气晴好，两岸垂柳枝叶婆娑，宛如碧玉丝绦，微风过处摇曳生姿，令人一扫旅途劳顿，倍感神清气爽。

穿过大桥拱门，沿着西山缓缓南行，进入龙山大洞窟，洞窟平面为马蹄形，穹隆顶，内雕一佛二、二菩萨和二天王，特别是南壁的大势至菩萨，造型丰满敦厚，仪态文静，与主佛造像为龙门石窟唐代石雕中美的两尊。

我们一路啧啧称赞着缓缓前行，不久便来到了西山处的奉先寺。站在奉先寺下，一仰头，便看见了主尊卢舍那大佛，乍看之下，我的内心只能用“震憾”二字来形容，只见这尊佛像雍荣华贵、仪态万方，浓密的螺形发髻松松地盘在头顶，轻柔薄透的通肩式袈裟披在她匀称丰腴的身体上，勾画出了优美的曲线。她静静地端坐着，眉稍嘴角含着浅笑，头微低，俯视的目光正好同礼佛朝拜者敬仰的目光交汇在一起，显得那样的温柔、典雅、优美……据说这尊大佛乃是一代女皇为自己仿照自己面容所造，被誉为“东方维纳斯”或“东方”，她的宁静和慈祥是东方智慧对于力量这个概念的深也是的诠释，再看卢舍那大佛侧旁还有其阿难、迦叶、胁侍菩萨和力士、天王的雕像，比较之下，那身披铠甲、手持宝塔、足踏夜叉的天王，进入二十一世纪后，龙门石窟还被列入世界文化遗产名录之中，吸引着更多的中外游人前来旅游观光。

随着而行，途经方洞、古阳洞，还有火烧洞、石窟寺、极南洞，跨过连接东西两山的人行便桥，我们又来到了龙门东山石窟。这里的洞窟虽年代不如西山的久远，数量也没有西山的众多，但在雕刻技巧和风格上，也有它们的独到之处。

出得龙门来，夕阳已西下，我们不约而同地回首向南，只见满天绚丽的霞光里，那青山秀水的自然景色与斧神工的人文雕刻更显得相映成辉。仅此龙门石窟一游，便是不虚洛阳此行了，我在心底对自己说，同时依依挥手，不舍地作场是举行体育活动的地方，一到中午，场上定会炸开锅，在场上，同学们有的追逐打闹，有的聊天散步，还有的在晒太阳，使每个人都快活极了，纷纷把笑声留在场上。别这座人类历史文化遗产的自然宝藏

123

脚对学校的印象作文 篇8后跟

关于我的学校500字作文

春风带来了生命的色彩，于是心情也变得和春一样，欢喜舞蹈。有时“潜行”在校园，望着初春的新绿。虽然没有大自然的释怀感，也能让心灵随着阳光跳跃，沉浸于此，不愿离去。这是怎样好的一个时节，收拾行囊，将思索、美丽通通打包，卸下抱怨、愁闷，轻装简行，出发在美丽的时候。

来到学校，首先看到的是校门上面的“九峰小学”四个大字，向下看，是一条笔直的通道，通道两旁栽满了花草树木，像是卫士，保护着我们的学校。上了阶梯，左边是花圃，右边是四台 乒乓球 桌，经常有一些高年级的学生在这里打乒乓球。这里给大家分享一些关于我的学校500字 作文 ,供大家学习。

关于我的学校500字作文2

关于我的学校500字作文1

我们的校园多我们的校园不管是哪一块地方都是美丽的，都是我们学生休闲的好地方。

每当早晨，我背着书包来到学校上学的时候，远远就能够看见校园里那高大的钟楼。这钟楼就已经成为我们学校的一大标志。走进校门，眼就能够看见正对着校门的一座高大的塑像，那就是当代文学巨匠茅盾的塑像。塑像的下方座位上面还 雕刻 着他的老师对他的作文的批注呢!往左右两边观看，你就可以看到两块草坪。再往里走，你就能够看到一个大场、两个 篮球 场，还有六张乒乓桌。每一天早晨，都会有许多同学在老师的带领下进行体育锻炼。

如果你是从后门进我们学校的话，吸引你的将会是一个新建的玩沙池。课间和中午休息的时候，同学们都会尽情地在那里玩耍。玩沙池边上还有两座用泥土堆起来的“小山”。左边的草坪上，有一条用鹅卵石铺成的小路。这条小路一直延伸到食堂那边。这条小路的中间有两张石桌，八只石凳。中午吃好午饭以后，同学们就会在那里坐在凳子上面聊聊天，晒晒太阳……

草坪上面不玩沙池、石桌、石凳还有许多树。同学们喜欢的就是那棵从老学校移植过来的桂花树。每当桂花树开花的时候，我们整个校园都充满了桂花的香味。它让我们沉浸在欢乐之中。有些同学在休息的时候会拿了一张纸来到桂花树下面去捡那些掉在地上的桂花。

他们捡了一些桂花以后会把纸包起来在纸上戳几个洞，然后放在铅笔盒里，让整个铅笔盒充满了桂花的香味。这香味还会散发到整个教室，甚至还会冲出教室散发到走廊上校园，和桂花树上的香味合在一起散发到校外……啊，这时，你一定会觉得我们这个校园真的是太美了，太好了!收起

校园，像母亲一样孕育了我们;校园，像朋友一样陪伴着我们;校园，像父亲一样管教着我们;校园，像家一样呵护着我们;校园，像手掌一样捧着我们，我的新校园——安中，就是如此。

就在今年的八月，我们微扬着嘴角，沐浴着夏光，踏进校园的大门。那扑进眼帘的是五幢偌大的楼房，分别是：行知楼，琢玉楼，兰惠阁，乔林轩和餐厅。其中琢玉楼就是教学楼，它的含义是把我们雕琢成靓丽的璞玉。若在上学期间的冬天，我们迎着还未起床的星与月，踏上那条知识之路。等教室的同学不多时，教室便起了朗朗的读书声，琢玉楼的正北方便是行知楼。行知，行动，知识。意思就是用实际行动来获取知识。琢玉楼的正南方就是我们的女生宿舍——兰慧阁。这个名字的意思是我们如那美丽的花草放进篮子的精心培育。

每当下午，望着那落日余晖，又看了看自己剩余的作业。还是决定出去走走，你会看见校园的场篮球场上那挥洒汗水的男同学和旁边观战的女同学。高而大方的教学楼旁围绕着宽而净的道路，道路两旁矗立着两排高大而笔直的杨树，如今已落了叶，但依旧坚挺拓。校园的南处有一个小花园，可现如今还没有修好。在这个未修好的小花园旁有一个打水的水房，里面饱含了温暖和爱。

初秋，天气转凉。但我们的校园依旧温暖，热烈如初。早上，晶莹的露珠从杨树叶子上跑了下来。只只鸟儿歌唱在枝头;段段欢笑回响在我的耳边;只片温馨画面浮现在我的眼前。纸放在了这么几天我便想起了校园与朋友。

关于我的学校500字作文3

我的校园是美、美、美的学校。

走进校园，迎面看到的是“诚实勤勉”四个大字，这上新的一天充满了意义。向前走，正前面的是勤学楼，右边的是至诚楼，左边的是拓新楼。勤学楼里的学生大多都是一、二年级的小朋友，“勤学”两个字的意思是要让小朋友认真学习，至诚楼里的学生大多都是三四年级的学生，“至诚”两个字让学生不再说谎。

参观完我们校园的“三大楼”，向右拐就是风云跑道。风云跑道上有一个绿油油的棚子，在这里，阳光是都是绿色的，它能挡风也能挡雨，在雨时，我们就在这上体育课。

继续向前走，就来到了场。夏天，场上艳阳高照。没有哪一个学生不是满头大汗。冬天有时和夏天一样，辣的太阳依然挂在天上。我怕热，一热，汗水就止不住地往下流，加上我体育成绩，所以，我很怕去场，像蝴蝶怕水一样。虽说很害怕去场，但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑，一步一步地跳之后，一直陪伴我并且帮我解“忧”的并不是同学们，而是场上的景物。

什么景物呢?坐在大“花盆上”往上看，是天空，这时的天万里无云，慰蓝色的天空让我焱热变成清凉，还有点想再去跑跑，往校园外瞧，呀，那不是树嘛，不说 其它 时候，就说现在，现在刚入春，大树们抖落了旧叶子，换上了新叶子。这些新绿色的叶子，柔柔嫩嫩的，让我把疲劳、劳累，都忘记了，转向后面，一棵棵植物都开了花，一朵朵又红又艳，非常美丽，那些烦心事早己抛到九霄去了。

校园，你是多么美丽啊!我爱我的校园!

关于我的学校500字作文4

学校是知识的海洋，是心灵的浇灌场所。在这里，我不仅收获了无穷的知识，而且还收获了快乐和友谊。这里的一花一草，一树一木，都无不使我深深地爱上它们。空气弥漫着香甜的气息，一切都是它们所造成的，给这里增添了不少生机。

有时候，我喜欢迈着轻快的脚步到学校的生物园里转转，和大自然融为一体，未免不是一件愉快的事。可是，这个生物园只有一个教室般大，但却是校园美的地方。那儿开满了花，粉色的花朵开在枝头上，招来一群群蝴蝶和蜜蜂。小鸟站在树枝上，又蹦又跳，唱起了悦耳动听的歌曲。还有各种各样的植物，有一些我没见过的，在这里可以大饱眼福了。树叶长的也是千奇百怪，有的像一把扇子，有的像张开的手掌，有的像一条长长的纸条……世上没有两张一模一样的树叶，正是树叶的，构成了不一样的树。这像是一幅美丽的图画，各种来自于大自然的声音弹奏了一首交响曲。

在生物园门口，有一道二十米来长的读书走廊，是在今年春天学校才造的。廊顶是由天蓝色的材料盖上的，每逢走进里面，就像身临其仙境。学校可花了不少功夫，在读书走廊里做了很多宣传，都是名人名事。从中我又获得了 文化 精华，一笔巨大的财富。廊道边长这一排树，但让我有所感触是接近门口的那几棵，它们就像兄弟一样，互帮互助，共同生长，长成高大雄伟的大树。我们也需要这种精神，团结就是力量。更让我大饱眼福的是在今年的'春天里，有一棵大树长满了浅紫色的花儿，随风摇曳，摇着摇着，摇散了冬天的气息，却摇不尽春天的生机。

这个世界不缺美，缺的是一双发现美的眼睛。让我们带着一双发现美的眼睛，去发现更多的美和感受大自然的乐趣吧!

关于我的学校500字作文5

我们的校园坐落在繁华的中山南街，路过这儿的行人都会驻足观望，嘴里念叨着：原州六小真美啊!

”原州六小“四个红色大字在晨光中熠熠生辉，鲜艳的在高高飘扬，红白相间的凹字形教学大楼矗立在校园，醒目的校训”志存高远，创新超越，勤思博学，文明守纪“镶嵌在校园两侧，使人回味无穷。

走进教学大门，眼就能看见一座漂亮的雕塑:未来之星。他的寓意深刻，听班主任老师讲，意思是让六小的学生将来能够走向世界。雕塑的下面花团锦簇，五颜六色的花，吸引了许多小朋友的眼球。

漫步来到后场，今年开学时新增添了几件运动器材，有双杠，单杠，爬梯等等，它们可以供我们锻炼身体。一排排高大挺拔的杨柳，在风中翩翩起舞。婀娜多姿的柳条儿调皮的摆来摆去，好像在炫耀自己的身姿呢!

不知不觉来到了静园。这里是我们读书的好地方，也是我们女孩子做游戏的小天地。每天下课，我们会不约而同的来到这里，快乐的玩耍，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园里的每个角落。原州六小不仅建筑雄伟，而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语，大课间，丰富多彩的课间活动令人耳目一新。校园里处处充满着文化气息，亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案：有 历史 故事 ， 名人 名言 ，花花草草，课间同学们流连其间，品味着校园文化。

美丽的校园我的家，不仅是我学习成长的乐园，更是我童年放飞梦想的天地。

关于我的学校500字作文6

我的校园是多姿多彩的，在班级里，我有许多热心的同学，在学校里，有许多美丽的地方，学校丰富的课程也使我的每一天都充实而多彩。

我们的校园是由许多地方组成的。学校的实验室是供科学课使用的，里面有许多实验器材做各种实验，让我们可以更直观地获取科学知识。

我们的美术教室是中式风格的，里面的装修让人感到心旷神怡，我们能在里面绘画，提高艺术修养。

图书馆大极了，比三个教室还大，里面有着数万本图书，我们可以在中午前来阅读书籍，获取知识。

东校乐园是我们中午放松玩耍的地方，在玩耍中，我们不仅放松了身心，还促进了同学之间的友谊。

我喜欢的地方还是位于学校的生态园，那里有许多蝴蝶。一天，我和一些同学一起来到了生态园参观，我们玩的满头大汗，兴奋的跑进了生态园，不知为什么，蝴蝶们都争相停在了我们的手臂上，我不解地打量着与我同行的几个小伙伴狼狈的样子，开玩笑道：“这样也能成为这里的贵宾呀!这些蝴蝶都来欢迎我们了呀。”几天后，节蝶艺课解开了我在生态园里留下的疑问。从老师那里我得知到了许多知识，明白了有些蝴蝶喜欢吃人的汗，真是一种有趣的生物。

看，这就是我们的校园!

关于我的学校500字作文相关 文章 ：

★ 我的校园作文500字五篇

★ 描写我的校园美景的作文500字5篇

★ 我眼中的新校园作文500字

★ 六年级作文我们的学校500字

★ 描写我的学校作文500字

★ 五年级我的学校500字作文

★ 我们的学校作文500字

★ 我的学校500字高一作文

★ 我们的学校五年级作文500字

★ 我爱我的学校的作文500字

作文:我的大学旅游记。关于参观大学的一篇作文

很高兴告诉你！

您好。

我的大我又沐浴了春感的洗礼，来到了老师办公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校园春天的活力，老师们正在紧张的备课，有的老师读课文读出了声音，手里不时翻看着字典；有的老师一边疲劳的锤着背，可双眼还紧紧的望着笔记本；有几个老师集在一起，互相讨论学生的问题该怎样解决？又是一幅生动的春景画，让我感觉，校园的春意更浓了！学生活

大学，很快就只能存在我的记忆中了。人，总是在将失去某些东西的时候才觉得它的珍贵。面对大学生活的结束，我也进人了这种轮回。

想用文字记录我大学的生活并不是一种冲动，而是在过去的日子里就有想法了。这种想法一直在我意识里酝酿着，然而却迟迟没有动笔。四年在生命的长河里并不算长，但在这四年里发生的点点滴滴却不是简单的笔墨所能尽述的。打开记忆之门，过去的画面一幕纂地展现在脑海中，有点茫然，有点乱。面临离别，我总是有些失落，有些惆怅。我无法用文字将过去完全留住，只能选择一部分过去的时光储存在纸张之上。希望能够借此减少遗忘的侵蚀，在记忆之中留下更多大学生活的痕迹。

大学的时光遍布在华师校园的各个角落，留下了我记忆的痕迹。下面我将我的大学生活，与大家一起分享。

宿舍

当与朋友谈论大学的住宿环境时，我总是会说华师的宿舍是的。而今我却挺怀念那的宿舍―华师的东六。初进华师，东六是学校老级的宿舍，而今这样的宿舍已经不复存在了。记得当时报到，带我去宿舍的师姐先给我打了预防针－一称要有心理准备，你的住宿环境比较。在我的心目中大学的宿舍应该不会到哪里去，至少也有我高中宿舍的水平吧。谁知道，实地看到宿舍的时候我才发现我的心理准备并没有做足。．无法改变的环境我只能选择接受与适应。

在J凉讶之中我住进了华师的东六宿舍，开始了我年的大学生活。直至大一期末后才搬到了西二宿舍。

西二宿舍，在华师男生宿舍中应该算是比较高级的了，至少在当时来说是这样。带着期望，我们来到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我们却怀念起了过去的东六。西二宿舍的收是东六的两倍，但环境的质量却并没有东六的两倍！我们人住的是六楼，刚搬进来的时候是酷热的夏天。两边宿舍一对比，感觉就是从“地牢”搬到了“天牢”。多出的两倍住宿，原来是在夏日里给我们提供了免的浴，我们想拒绝也不能，只有无奈地接受。在这样的环境下被迫修炼了火炉中睡觉的神功。

或许，几年之后，朋在没上高中的时候，曾以为高中时痛苦的代言，是无趣的注解。可当我踏进高中校园时，才发现，原来这也是姹紫嫣红都开遍，“朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船”……友相聚，我们都会说记得当年我们在某某宿舍都干了什么事。到那时，可能完全没有对宿舍的抱怨，有的只是保存在过去宿舍中的情谊。愿华师的宿舍永存心中，虽然你不怎么样，但我依然不会忘记你―日日夜夜陪伴着我的朋友。

饭堂

广州高校，吃在华师。说华师不能不说华师的饭堂。进入大四，舍友常说想去“学一”吃饭，可惜太远了―我又何尝不想呢。学一是华师的饭堂，菜的样式多，虽然环境不怎样，但对我这种对吃讲究经济实惠的人来说是选择。由于地理位置的关系，“学一”饭堂现在只是我们偶尔换换口味的地方，去那里就像去看朋友一样，不在乎天天见面，而心中却依然有某种牵挂。

自从搬宿舍以后，我们一帮男生大部分时间是在“雍园” 饭堂就餐。而今特钟情于“雍园”二楼的空调―暂别窗外的高温，吃了可口的饭菜，陪着友人聊天，倒也是一种惬意之事。

说“学一”饭堂离我们远，那“雍园”饭堂是离我们近的，不过很快华师的饭堂都将离我们远去。当我们踏上毕业的征途，不得不与你们挥手告别。告别“学一”的叉烧，告别“陶园”的炒粉，告别“雍园”的汤…

一课

很幸运，当我刚踏人华师年，学校的课室大楼就正式启用了。我成了批在“一课”上课的学生。当我们从华师的正门进来，就能看到一栋气势不凡的建筑，那就是华师的 “一课”。这栋课室大楼可以说是我们学校标志性的楼房。

“一课”是栋多功能的课室大楼，但对我而言主要就是用于上课。大学期间我到“一课”自修的时间不算很多，这个功能不谈也罢。在“一课”上课不容易啊：一是上课的时候排队上电梯，二是中途换课找课室。要完成此两项任务，必须有在人群中穿梭的能力和清晰的判断力。缺乏此能力的糟糕结果就是上课是在南楼的五楼而你跑到了北楼的五楼，那终就会成为同学的笑料并庆幸不仅仅只有他自己那么“笨”。

谈到“一课”的多功能，也不得不说说它的周末功能―很多时候“一课”的周末总是在中度过。本来平时我不喜欢去“一课”自修，周末反而有点兴趣―不用到处找空课室。但常常不巧的是“一课”里面正在进行大型，只能回到宿舍自己看书。很难得我要去“一课”看书，而它却不让我进，真是太不给面子了。

不为上课，不为自修，当某一天再次踏人“一课”的时候，发现它是如此的陌生。这种陌生让我感觉也有点悲哀，这座学习的殿堂好像离我挺遥远的了。

图书馆

前些日子查阅了一下我的借录，我在这座图书馆中借过三百多本书。我不知三百多本书的记录是否排在图书馆借阅排行榜的前列，但在我们宿舍肯定是的。它满足了我对知识的渴求，给予了我很多的精神养料

对学校的印象作文

我们学校的食堂不大，但很干净，让老师可以在一个干净的'环境中吃饭。

在日常生活或是工作学习中，大家不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的对学校的印象作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

对学校的印象作文 篇1

顺利上中学的我踏着轻快的脚步进入中学。我真是期待暑过后的学校有什么变化！

我兴致勃勃地进入“历史走廊”，一大片的人围绕在走廊两边，他们都看着挂在墙上的一幅幅“宝藏”！这些“宝藏”有的是绚丽作品，欣赏着的师生仿佛身临其境，我真觉得这些画家都是实实在在的的，真是让人佩服；有的是名人简易，学生都全神贯注地观赏着这些，好像真心佩服这些伟人；还有的就是学校奖状，每个入过着的老师都会停下脚步注视着这些，因为这里记载着学校多年来所获得的一切，这是老师美好的回忆！大家都漫步在这历史走廊，吸取精华！这样即使在课余时间也能充分吸取知识，了解英雄事迹了！这里一定会成为美丽的风景线！美丽的过去！

这真是一个美丽的学校！

对学校的印象作文 篇2

告别了六年的小学生活，我很高兴成为一名中学生，虽然刚刚来到新的学校，但它给我的印象却很深刻……

美开学天，我怀着一种激动而盼望的心情来到学校，刚进校门，一种宁静、祥和的氛围顿时包围了我：一眼望去，眼底尽是一片“绿”，那“绿”青翠欲滴、那“绿”生机盎然！碧蓝的天空透明而宁静，几片飘游不定的云朵更是为它增添了几分白净的美！偶有一两只小鸟从头顶欢快的飞过，只留下清脆的鸣声划过宁静的校园。校园里那褐色的泥土跑道是那样的平整，几乎看不到岁月给它刻上的“年轮”，只有深深的褐色透出一种古朴的气息，似乎在向新生诉说它的年龄……左边那一排松针树，整齐而立挺，象一列仪仗兵，浸透着一种威严的美……我想，在这么美的环境中学习，学习也会成为一种乐趣！

酸天上课，老师给我和另外四名同学布置了一些任务。其中我的任务是把关于“教师节”的这期黑板报办好。唉！这对于没什么经验的我来说真是一个考验，但更是一个挑战！做完作业后，我就四处收集资料，根据我们班的黑板样式一个一个的筛选，才定了一个“果树”的版本：这上面画着一棵大大的果树，上面结了许许多多的苹果，下面画了很多小花小草……果树喻示着老师，小花小草代表着正在成长的我们，看上去既朴实美观，又能表达老师在我们心中的伟大。第二天中午，开始动工了，谁知道看起来简单做起来难，我们五六个人忙乎了好久才把果树画完整，胳膊也酸了，手臂也麻了，我不由紧张起来，看着这蚂蚁样的进度，我决定发扬蚂蚁啃骨头的精神，再辛苦也一定要办好！

甜到了第三天，我和向梦雪同学终于把边框画好了，就只剩下文字填写了。板报就是我们一个班级的脸面，不是随随便便写上就行了，谁来写又成了一个大难题！这时，小李同学的加入给我带来莫大的帮助。只见他“刷刷刷”的写着，如行云流水般，一行行优美的行书就展现在眼前，大家不由打心底由衷的佩服。终于完工了，我的心里像吃了蜜一样甜，不仅因为得到了大家的无私帮助，更因为自己作为班上的一分子为班上出了一分力！

苦上了初中，课目比小学多了很多，作业量也增加了很多，经常晚上做作业做到八九点，而且一周才一节我的音乐课，苦啊……

同时因为数学练习册的前两个课时做时不认真，错了六处，爸爸知道后狠狠批评了我，但同时也教了我很多学习心得，虽然心里很不是滋味，但这更激励了我上进的决心！

美、亲、酸、甜、苦……它们汇成了一首美妙的交响乐，奏响了我新学期乐章！

这，就是我的新学校印象！

对学校的印象作文 篇3

近段时间参观了新乡市区的很多学校，给我留下了深刻的印象。

从整体上说，新乡对教育事业的发展还是很舍得投入。他们的、小学、初中分布很集中，形成了一体化，方便了孩子们的就近上学。新乡市区的小学比焦作市区的学校面积普遍大，满足了孩子们活动空间的需要。五颜六色的塑胶跑道，整齐划一的教学楼让学校看起来非常漂亮。每一层楼都设有取水设施。学生可以随时接温水喝，老师们拿着钥匙可以接开水喝，防止学生烫伤。这种能让老师和学生各取所需的取水设备一所高校，图书馆也是其综合实力的一种象征。这点我觉得华师是应该值得骄傲的。在华师的校园里，有一栋而且是的一栋很大的绿色建筑―那就是我们的图书馆。很让人羡慕。我们所在的实验小学，电脑多媒体、电子白板等设备好像就要被淘汰，下一步教师们要学习的是教学一体机的使用。新乡的师生是多么的幸福啊，他们拥有着先进的、合理的教学设施！

俗话说：教无定法。听了几天的课程，觉得新乡的教育是百花齐放型。我注意记录了有意思、需要学习的几点。有的课堂上下课的小口令让人忍俊不禁：上课，师生互相问好，学生的回答是“我爱xx（学科名）”，下课师生道别，学生的回答是“我爱x（老师的姓）老师”。有的课堂小组讨论活动需要停止时，只需老师拍一下手，学生就立刻回应拍手三下，学生就立刻坐端正了，保证教学秩序的正常往下进行。这下小口令、小手势让人感觉到了习惯的力量。被学生认为是副科的老师，总是在提醒孩子当堂记忆的学习方法，给学生节省课下时间，让学生高效完成任务。低年级的“猜字游戏”也让人耳目一新，与我使用的不同：一个学生上台指出黑板上的一个字，面朝大家的孩子猜字，实际上是把学过的生字带组词又认识了一遍。一个个小方法看似微不足道，实际在教学中对学生习惯的形成起着不小的潜移默化的作用。

把辛苦的学习奔波当作一次旅行，开阔视野。新乡教育之美好，永留心底。

迎着九月的朝阳，踏着悄然逝去的两个月暑时光，我步入了中学的大门。

回想六年小学的美好生活，我和同学在场上挥汗；在课堂上发言；在辩论会上争辩；在集体比赛中合作这一幕幕都变成了回忆，在眼前闪现。

新学校就像一个新世界，当我怀着憧憬迈入励才的大门，激动、喜悦和紧张一起涌上了心头。从此刻起，我就是中学生了，我就是励才中学的一员了！

虽说刚到励才不久，但这里的一切都给我留下了深刻的印象：绿草如茵的场上，学长们的身影在移动；通过明亮的窗户可以看见里面摆放整齐的桌椅的教室；镶嵌着白色、淡蓝色瓷砖的教学楼

励才的大门内，引人注目的不是高大的励志楼，而是励志楼上的八个大字：求真务实，开拓进取。虽然只有短短几个字，但它所蕴含的意思却是深刻的。所谓"求真"，就是"求是"，也就是依据解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，去不断地认识事物的本质，把握事物的规律。所谓"务实"，则是要在这种规律性认识的指导下，去做、去实践。开拓进取则是打开新局面，走上新台阶，跨进新时代。这正是励才对所有励才学子的要求。

面对新的班级，老师和同学，我感到很高兴。仅管我们还不太了解，对老师的新教学方式也不太习惯。但是经过几天的相处，我们之间已不在陌生。上课回答问题的同学多了，下课和同学一起谈心的也多了，这一切的一切，都说明了——我们已经渐渐融入了这个新的班集体，我们将在七（28）班度过一年的初一生活，将在励才中学这个新世界里发愤图强，努力向上，开创属于我们的光辉历程！

让我们一起高呼：今天我以励才为荣，明天励才以我为荣！

对学校的印象作文 篇5

高中的生活已然过去两年，记忆将“高中生活”镌刻于心灵之上。回忆，原来高中没有苍白的色调；展望，高中的生活应是炫目精彩。

夏季的炎热，也许会令我急躁，也许会令我不安，但偶尔走到长廊下，静静地看着地面的阳光，似乎能隐约听到太阳的低语。有时也会将心底的压力告诉风儿，然后，站在窗旁对着影子笑自己的幼稚。在跑道上奋力的奔跑，让全身流汗，微风滑过，从心底感到释然……

秋，或许萧瑟，或许凄情，但天高云淡，多想化作鸟儿自由飞翔。可是，有时梦想离我们很近，却又遥不可及；明日与我，何去何从，在收获的时节，应该思索。落叶未黄，拾起曾于树梢的梦想，整理行囊，也许，我才刚刚起航，等待六月的飞翔。

冬雪将沉寂送到，当月亮还在守候黎明，走进略带暧昧的寒风中，踱步在鲜有人行的上学路上。灯光为伴，与清风共舞，让影子送给自己几个俏皮的动作。然后，静默，欢喜。在雪地上前行，脚步声又是谁在雪地下埋藏的梦呓。

虽然高中生活常与深夜为伴，但这并不能让“彩虹”在青春的年轮上褪色；课间，和同学嬉戏，偶尔老师也会“陪”我们放松，让我们悠然于音符之间，也让这个班级能永远奏着爱的。《爱，因为在心中》，这既是我们班的班歌，也是我们共同的印记，我们爱身边的朋友，从朋友的眼神中，我们看到了坚定与信念；我们爱我们的老师，从老师的话语中，我们找到了目标与方向；我们爱所处的学校，从校园的风景中，我们寻到了未来与希望……

不拒绝小草的卑微，希望的原野不会拒绝将明天的种子遍撒；不拒绝高山的巍峨，圣洁的蓝天不会拒绝觉明日的高翔。

也许，高中是烦躁的，那就用一种“海纳百川”的大气去包容；也许，高中是紧张的，那就用一种“明月清风，不劳牵挂”的淡定去调试；也许，高中是单调的，那就用一种“惺忪尘琐事，浮生笑风雨”的态度去化解。

于成长的路上，需要奋斗，需要拼搏，更需要微笑着走向生活。轻回首，方悟“不到园林，怎知春色如许？”悄眺望，才道“风景这边独好”。

对学校的印象作文 篇6

八月二十八日，我走进潘中大门，就与浓浓的春意装了个满怀，我贪婪的吸允这空中甜蜜的芬芳，迫不及待地参观起了学校。

潘中现在虽入秋季，但是那生机盎然的气息依然在校园中荡漾。你瞧，枝头深处害羞的桂花，密密麻麻的搂在一起，耷拉着脑袋，不敢抬头瞧我呢！那园中的小草仍然直挺着背，昂着头，似乎什么也不怕，一副不服输的样子。落叶静静地躺在路上、土里，平静的看着嬉戏的学生们，他一定在思考什么问题吧。

又带着春天的气氛，我跨进了书声朗朗的教学楼，我轻轻的走着，听着同学们吟颂出的春天的声音，看着同学们一个个瞪大着眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗诵起了同学们刚读过的诗句：“落红不是无情物，化作春丽更护花……”

我小跑到平坦的场上，带着浓烈春意躺在了场上。一阵清风拂过，夹着露水的春天轻轻的抱着我。我闭上眼，妙不可言的感觉弥漫了我的全身，我的眼前又闪过了充满春色的花草、老师和同学，我暗暗下定决心，一定要为学校的'春天贡献一份绿意！

我慢慢走出了校门，向校园的春天留恋的望了望。我坚信，只要我们每个学生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！

对学校的印象作文 篇7

记得当初报这个活动初的目的就是体验生活，增加经验，增长阅历。当那天来到这所学校，像想象的的那样，我觉得很熟悉，很亲切，好像回到了童年。一样的乒乓球案子，用砖头替代的乒乓球网，简陋的教室，双人的长凳，双人的课桌，漆刷的黑板，杂草丛生的场，破旧的篮球架，高低不平的泥土院子和同样天真的孩子。所有这些都与记忆中的小学时光惊人的相似。

不一样的是，这里的小学门口没有小卖部，没有卖货郎，可是这里的小学居然有实验室。然而有了这些又能怎样，他们的实验室里面还是一层厚厚的灰尘，好像自从放到哪儿就没有动过的样子，看着心疼！我想为什么有这样的资源却不利用，后来我想明白了，那里的老师不会也没精力。我每次上科学课都会给他们做实验，我希望他们的童年中有着更多精彩的东西，让他们知道为什么飞机会飞，为什么指南针会指方向。当我在讲这些城里面的孩子大多数都知道的事时，他们渴望的眼神总会让人心头一酸。我想，也许这就是农村与城市的距，知识面的狭隘，教育资源的配置，教师的业务素质。

学校里的教师总是那么几个，他们坚守与此，由于没有新鲜血液的供给，学校的科目显得单调了许多。他们之中大多教龄超过了30年，日复一日，年复一年的单调生活消磨着他们的与梦想。他们教育过这些孩子的父亲母亲，哥哥姐姐，现在还在教育这些孩子。虽然不是太了解他们，但我由衷的敬佩，我总是在想，如果我是他们，会不会也能在这贫瘠的农村小学守半生？是否也能将一片青春与无怨无悔的永远洒在这片贫瘠的土地？

顺利上中学的我踏着轻快的脚步进入中学。我真是期待暑过后的学校有什么变化！

我兴致勃勃地进入“历史走廊”，一大片的人围绕在走廊两边，他们都看着挂在墙上的一幅幅“宝藏”！这些“宝藏”有的是绚丽作品，欣赏着的师生仿佛身临其境，我真觉得这些画家都是实实在在的的，真是让人佩服；有的是名人简易，学生都全神贯注地观赏着这些，好像真心佩服这些伟人；还有的就是学校奖状，每个入过着的老师都会停下脚步注视着这些，因为这里记载着学校多年来所获得的一切，这是老师美好的回忆！大家都漫步在这历史走廊，吸取精华！这样即使在课余时间也能充分吸取知识，了解英雄事迹了！这里一定会成为美丽的风景线！美丽的过去！

这真是一个美丽的学校！

对学校的印象作文 篇9

我心目中的理想学校。那里有老师、有学生、有知识的转移、有情感的燃烧有汁纯味浓的生活，是一片积极向上的热土、是一幅美丽多彩的图案。

我心目中的理想学校，师资雄厚，设施齐备，图书馆，阅览室，实验室，微机室……一应俱全。宽敞明亮的教室、绿色的校园，驱赶你心中的惰性，满足学生求学的欲望、老师用多媒体教学游刃有余，学生听课津津有味，有可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

我心目中的理想学校，教师乐教，学生乐学，教学相长，教师用智慧启迪学生，用情感感化学生，用人格熏陶学生，我不赞同有些老师心中的“好坏学生的分水岭”。同学之间“比学赶帮超”教与学相互促进，和谐发展。

我心目中的理想学校，有严明的纪律。俗话说“没有规矩不成方圆”“铁纪之下，必出战绩”“严”指纪律严格，制度严格执行，“明”指纪律制度要公开、要完善、合理。我坚信，无论过去，现在，还是将来，严明的纪律都是促使学生成功的保障。当然，纪律要靠老师提醒、监督，更重要的是要靠学生自觉。叶圣陶老先生曾说过“管是为了不管”。

我心目中的理想学校，培养学生自主学习的习惯，叶圣陶老先生说“教，是为了不教”，华罗庚也说“一个人，一辈子自学的时间总是比在学校学习的时间长，没有老师的时候总比有老师的时候多，一个人知识的来源不仅仅来自课堂教学，更重要的是利用课后时间，自主学习，按学生自己的去学习，不仅是量身定做，而且还充满了无穷的动力，放手于学生，还学生一片天”。

我心目中的理想学校，不应学生读课外书，试想，不懂诗词格律，怎能真正理解古诗文？不了解牛顿、爱因斯坦，怎会有兴趣学数、理、化？没有读过史诗般壮丽的华章，怎会笔头灵动，落笔千言？读，应该带动学，我们应踏入以“读”带“学”的正轨。俗话说：多读以精思、慎读以明辨，关键是我们老师要学生读哪些书，怎样读书，怎样从书中吸取精华。

我心目中的理想学校，学校爱护学生，学生热爱学校。走进学校，学生是学校的主人，走出校园他们是学校的代表。只有真正以校为荣，热爱学校，才会无怨无悔，全力以赴的投入到学校的紧张的学习中去。

教育是事业，事业的成功在于奉献，教育是科学、科学的真谛在于求真，教育是艺术，艺术的生命在于创新。作为教育工作者，我们任重而道远。

在这和谐美好的校园中，我会和同行带着我们的学生在这片乐土上迈着坚定的步伐勇敢的走向幸福美好的明天！