2020高考文综地理选择_高考文综地理选择题

5,3高考文综中的地理解题思路，分析方法，就在前几篇文章中，快。。。。我等1星期，好的追分。

[例1]（2005年江苏卷）石灰石岩浆烘烤变质（）

地理综合题答题思路归纳

2020高考文综地理选择_高考文综地理选择题

2020高考文综地理选择_高考文综地理选择题

☆如何描述地形特征：

1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）

1.市场：2.地势起伏状况

3.（多种地形条件下）主要地形分布

4.（剖面图中）重要地形剖面特征

☆影响气温的因素：

1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较，年较（低纬度地区气温日、年较小于高纬度地区）

2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较、年较小等）

3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较变化

4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较小于云雨少的地方）

6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较小于地

7.人类活动：热岛效应、温室效应等

☆影响降水的因素：

1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）

3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达值

4.海陆位置（距海远近）

5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况

7.人类活动；改变下垫面影响降水

☆描述河流的水文特征：

1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）

2.含沙量：取决于流域的植被状况

3.结冰期：有无、长短

4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）

5.水能：与地形（河流落大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关

☆描述河流的水系特征：

1.长度

2.流向

3.流域面积大小

4.落大小（水能）

5.河道曲直情况

6.支流多少

☆影响太阳辐射的因素：

1.纬度（决定正午太阳高度、昼长）

2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜eg.我国青藏高原＞

3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）＜eg.我国西北地区＞

4.空气密度

☆影响雪线高低的因素：

1.降水（当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低）＜eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低＞

2.气温（阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低）

☆影响山地垂直带谱的因素：

1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单

2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂

3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度

☆影响城市的区位因素：

「自然因素」

1.地形（a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地）

2.气候（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）

3.河流（供水、运输功能）

4.资源条件

1.交通条件

2.因素

3.军事因素

4.宗教因素

5.科技因素

6.旅游因素

☆商业中心、商业网点形成的区位因素：

1.便利的交通条件（设立原则：交通＜环路或市区边缘，公路沿线＞）

2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源

3.广阔的市场或经济腹地问题六：30分的地理试卷多少分是b 二阶段志愿今天起正式填报。昨天，省教育考试院公布二阶段志愿填报5分段数据。考生对照5分段可以看出自己在全省文科、理科生中所处的位次。通过分析分数段，记者还采访相关专家预测了本三及专一省控线。预测本三省控线：理科275-278，文科280-282能否正确预测本三线关键取决于能否相对准确地预测到本三报考率，本三报考率从07年开始呈逐年上升趋势，09年已达到48%，随着对本三的接纳程度提高，及家庭经济承受能力的增强，有专家预测今年本三报考率有望突破50%。从理科来看，今年本三理科3.3万人，按照50%的报考率，再考虑的进档比例1：1.2,可计算出大约为8万人左右，也就是说8万人相对应的分数应该就是今年的三本线，对照分数段可看出，理科估计是275分，若报考率再高出50%，分数可能还要再上涨两分，这样可计算出分数线应该在275-278分之间。从文科来看，本三的文科也为3.3万人，按同样的方法测算，也是8万人左右，对照分数段，今年文科的三本线在280-282分之间。但也有招生专家认为，从二阶段填报有效的文理考生人数看，文科线应低于理科线。但总的来说文科线和理科线相不会太大。对专一阶段省控线，招生专家也进行了预测。如果按照1：1.2的投档比例，对照和分数段，可计算出文科专一线应在240分左右，而理科则在220分左右。去年文理合在一起，今年文理首次分开，从本一阶段到本二阶段，文科线均低于理科线，而到了本三阶段，文科线很可能高于理科线，但相不大，但到了专一阶段，文科线应高于理科线。去年专一省控线为248分，今年可能要有所下降，尤其是理科。（设立原则：市场）

「自然方面」

1.地形（a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运）

2.地质（a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层）

4.土地（少占耕地，尤其是良田）

「经济方面」

1.人口（尽量多地通过居民点、车站、码头等，使更多人受益。＜适用于：地方公路＞）

3.其他（尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护）

☆交通线路修筑的积极意义：

1.完善了当地的交通网络，使交通便利通达

2.加快了物资流通，促进当地经济发展

3.：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣

1.地理位置

2.资源因素：原料、燃料

3.农业因素

5.市场因素

6.科技因素

7.劳动力因素：劳动力价格、素质

8.历史因素

9.政策因素：、地区政策扶持

10.军事因素：国防安全需要

11.个人因素：个人偏好情感 ＜eg.归国华侨投资办厂＞

☆工业区经济综合整治措施：

1.调整工业布局，发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各业平衡发展，促进经济结构多样化

2.因地制宜，合理开发各类资源

3.消除污染，整治美化环境；搞好区域规划，加强生态建设

4.发展交通，完善交通网络

5.发展科技，提高生产水平，繁荣经济地理3

☆农业区位因素分析：

「自然因素」

1.土地：地形、土壤

2.气候：光照、热量、降水、昼夜温

3.水源（灌溉水源）：

2.交通：

3.政策

5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展

6.工业基础

☆港口建设的区位条件：

「自然条件（决定港口位置）」

1.水域条件：港阔水深（等深线密集，有利于停泊靠岸避风）

2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当（有利于安排建筑用地、港口设备）

「经济条件（影响港口兴衰）」

1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质（经济腹地的广阔与否影响着客货流量；客货流量影响着港口的兴衰；腹地经济性质决定港口性质＜综合港、专业港等＞）

2.城市依托（交通便利；为港口提供人力物力财力的支持）

3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港

……

特别提示

2.在回答某些条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。

3.作答地理综合题，应注意回答的有序性：学会采用分点作答；作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。

4.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序；不出现中自相矛盾的地方。

文综地理多少分

7.河流支流排列形状（扇形、树枝状）

问题一：高考文综,历史,地理选择题各多少分? 文综历史和地理的总分值基本上时相同的，各占一百分。

选择题基本上也是，各占12题（个别年份有1题的异），分值余约48分

问题二：高考文综,水平一般的学生,一般能考多少分? 1、全国高考各省份文综科目的平均分在150-180分之间，水平一般的考生，文综科目基本上能够达到平均分的分数，即180分左右。

2、对于文综科目来讲，成绩较高的会达到200分以上，而普通考生基本上都是在170-180分上下。

问题三：高考时文综的分数是如何分配的? 大部分地区文综都是300分，平均分配

河北试卷140选择题，160大题

地理11选择44分，大题56

36题地理36分，37题历史32分，38题32分，39综合60分。

明年新课改可能把39题分值减少加选修题

问题四：高中各科分数各是多少,高考总分多少 我是2010届的。

目前我们的分数为：语文150，数学150，英语150，文综（理综）300。总分750。

问题五：2015高考文综历史地理各占多少分 各100，不过地理选历史12选择各48，大题各52择题为11题，其他两门选择题为12题

问题七：2016年高考文综思想分值比例是多少 Ⅰ．高考文综全国卷科目分值为100分。

Ⅱ．考试形式与试卷结构

1.考试形式：笔试、闭卷。

2.考试时间为150分钟，试卷满分为 300分。

3.试卷结构与题型：

试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为、历史、地理三个科目的必考题。题型为单项选择题，共计140分。

第Ⅱ卷由、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成，共计160分。试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。

必考题为、历史、地理各学科的必修内容。学科还包括年度间C.组在非洲大草原上的动物搬到北D.澳大利亚小麦收获已基本结束重要时事；地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、地理的相关内容。

选考内容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。

地理学科选修模块：“旅游地理”、“自然灾害与防治”、“环境保护”。每个模块设一道非选择题，分值为10分。考生选择其中一题作答，多做者只批阅题。

历史学科选修模块：“历史上的重大改革”、“近代的思想与实践”、“20世纪的与和平”、“中外历史人物评说”。每个模块设一道非选择题，分值为15分。考生选择其中一题作答，多做者只批阅题。

4、分值比例：、历史、地理科目各100分。

5、组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。

问题八：文综地理如何考到90分以上？ 说来惭愧，当年我高考文综地理94分，很愿意帮你，趁着现在还记着一些东西。

地理要做到90分以上，选择最多错一个。后边的大题，一般比选择题简单，需要多做训练，培养发散性思维，要习惯广泛的联系各种知识、常识、现象。学习地理，平时要多研读课本，扎实打好原理基础；要多留意课外知识的积累，考试时你会发现有用；要善于联系，能在不同情境下把各种原理联系起来，能将所学知识与现实生活中的各种自然、人文现象联系起来。

总之，要多积累、建构自己的知识体系、平时多动脑。

问题九：高中文综合,历史,地理多少分? 120历史110地理70一共300分

问题十：文综地理不及格怎么破 加个qq吧

文综选择题一共多少分

「经济因素」

问题一：高考文综选择一共多少分。 选择题35道，140分，11道地理，12道，12道历史

问题二：文综选择题一般多少分一题 4分

问题三：高考全国卷文综选择题要拿多少（2）有限的已知条件：指定，例如如：时间，空间，历史的事实，观点，报价等。分 如果你的目标是人大，那你文综总分大概要达到左右，，，所以选择题就尽量少错，因为主观题的话不确定性比较大，

问题四：文综选择题一般要那多少分才可以得一个不错的分数 文综选择题控制在6个以内 我说的是全国卷区 1 地理2 历史3 不能再多了

问题五：高考文综,历史,地理选择题各多少分? 文综历史和地理的总分值基本上时相同的，各占一百分。

选择题基本上也是，各占12题（个（2）：“是什么”“怎么做”的原则，政策，措施，方法，只需要回答的基本内涵，“为什么”作出明确的必要性，重要性，紧迫性和重要意义;等。别年份有1题的异），分值余约48分

问题六：高考文综全国卷的选择题一共错多少算正常。多少算好的 10个左右算正常的错误，这是能保证你拿到190+的选择题基础分。

问题七：文综有多少个选择题 你自己观察一下，可以将高三历次月考试卷、一模、二模等试卷放在一起进行对比，如经常性的卷得分偏低，第二卷得分偏高，则说明是解题习惯问题。通常情况下，卷的难度（或者说得分率）应该比第二卷高的。事实上卷考察的能力组合也比较少，第二卷考察各种能力的综合，因此，难度一般比较大。如二卷高于一卷，那是比较容易克服的，因为主要的问题并不是知识不够用。请记住：卷往往考察知识的再认，而第二卷往往考察知识的再现。而且，卷每道选择题所需要用到的知识点其实并不多。因此，如历史选择题错得比较多，而第二卷并不太，则往往是解题习惯不好，解题过程不够完善。一般情况下做选择题必须遵循以下步骤： 一、通读题干，同时要联系课本相关内容。也就是必须弄清楚本题考察的是书本哪个内容。然后要找出1-3个关键信息。找齐这几个关键信息，才有可能你指向正确选项；换句话说你必须依靠题干中的关键信息去一一排除了干扰项。 二、根据审题所得到的关键信息，并结合课本相关知识，逐一推敲排除干扰项。 三、剩下一个选项后，还要想清楚依据什么选择它。 以下就是一道高考题： （06高考）18年致电新建立的俄国苏维埃 ，“希望中俄两国革命团结一致，共同奋斗”。这表明 A.已经接受了主义 B.重视十月革命的意义 C.希望在建立苏维埃政权 D.确立了“联俄”政策 该题很多同学选择了D，表明考生的审题习惯和运用知识的习惯没有养成。正确解题过程应该是：审题，找出关键信息：18 苏维埃 推敲选项：A，是资产阶级革命派，不可能接受无产阶级思想 C，运用的知识同上 D，联俄、联共、扶助农工三大政策来源于1924年 一大出台的新，时间不吻合。 B，天下为公，接受和 建议，实现，可见孙是一个与时俱进的伟人，对十月革命感兴趣是合理的推测。选B.

问题八：高考文综选择题有一百分，大题目平时很一般，一百分左右，高考文综大概能有多少分？ 跟我当年一样，200分左右！上下波动值10分，可拉开预估值20分！

问题九：文综选择题一般多少分一题？ 4

问题十：文科状元文综要考多少分？选择题多少分？非选择题多少分？ 你好，高考我知道有276分，选择题全对！

怎样提高文综选择题，尤其是地理和历史，

地理高考题的复习是需要一定技巧的，从你的叙述中可以看出，许多基础性的题目你都没有掌握，因此从实战角度看，高考真题有一定的作用，但是重点还是在书本上。现在离高考时间不多了，需要下点功夫，是找个老师帮你理理，做题也是很有作用的，可以在短时间内提高很快。另外地图不是背的，需要学会识图，掌握地图别之处可以有效地帮助你认识地图。

1、历史选择宜细分题型，、地理宜细分知识点

2.地形：迎风坡、背风坡

在一些教辅类图书和教学期刊的指导解题方法的文章里，往往是按知识点把选择题来训练的，同一个知识点，用不同的方式考察，就适用于不同的方法。有的分为文字型、型、数据图表型，内涵型、因果型、评价型、比较型、主要型这些。这些就很好，不同的选择题需要用不同的招，时间很紧张，记下原则，做题的时候真心不紧张。以上适用于历史，偏（2）内容关系：措施，手段，政策，方针，系统，内容能力素养的考查，和地理则偏知识点的考查，建议区别对待。

2、先审题干，再审选项：先排除错误，后确定正确

选择题皆由题干和选项两部分组成，题干在前，选项在后，这是固定不变的形式。从前到后，这是人们一般的习惯规律。所以，做选择题也要从前到后，先看题干，后审选项。先看题干，首先要感知试题考查哪个知识点，哪一个问题角度。只有先把题干的题意审清了，才能进一步去辨析选项，看哪项符合题干要求。反之，则会浪费宝贵的时间。

排除法是选择题审题最常用的方法，也可以说是首用的方法。先把明显错误的选项排除掉，再进一步辨析其他选项，也会节省时间。

排除法是选择题最常用的方法，也可以说是首用的方法。先把明显错误的选项排除掉，再进一步辨析其他选项，会节省很多时间。

3、审题干首要看知识点和考查角度

（极适用于地理，高考文综选择题中，地理通常是以题组的形式出现的，我一般会用大括号把题组全部划归到一起，注意上下题目之间的提示作用。）选择题的题干中一般都有隐含的条件限制，以及考察的角度，审题时，首先要把这些最基本的信息弄清楚，这些信息往往是确定选项的必要条件。

4、先排除容易选项、再辨析疑难选项

（极适用于，选择题的选项通常为A①②B②③C③④D①④，读完题干后，先在①②③④中找出明显错误的，予以排除，脑子别糊，阿Q的精神胜利法用起来。选择题140分，140个选项，能排除掉两个，那也是一种进步。命题现在越来越科学了，过去的选项通常是这样A①②B②③C②④D③④，发现了吗？选项里含有②的选项三个，有①的选项只有一个，这可以辅助解题。）同时适用于三科的是，先排除容易的，辨析难的，这是通常的做法。这样做可以节约省题时间，减少干扰，集中注意点。

5、题干中出现的否定词要向相反的方向定（逆向思维）

有时题目中问的是“下列选项中错误的是”，这就变成了一道判断正误题，上下对照来进行解题。

6、正确选项的叙述应与题干的考向密切关联

求求了！高中地理问题！

☆交通运输线路的选线原则：

个问题：通俗来讲地租水平就是不同地段的房租的贵，土地租金就是在租用土地时付给土地所有者的钱，二者是有区别的，并不是一个东西2.里程和运营时间（尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。＜适用于：国道＞）。

第二个问题：这个行业能负担得起租金，同时占据市中心位置亦很有必要。商业抢占最中心，能支付这个租金，且区位优势；工业虽然也能付得起市中心的租金，但是区位优势不好，市中心交通不便（会拥堵）、造成污染等等。

第三个问题根据可以知道，距离市中心越近土地租金越高，越远土地租金越低。斜率是没有意义的哦，这几条线分别代表了几种不同的影响因素

好的，请问您有什么具体的地理问题需要解答呢？我可以尽力提供符合教材及知识点的，并为您澄清和解决相关的地理问题。较为热门的高中地理问题可能包括自然地理、人文地理、经济地理、环境地理等方面的知识点，例如地球的形态、地理环境变迁及其影响、人口与城市等课题。希望我的回答可以为您的学习和探索提供帮助。

好的，请问您有什么高中地理方面的问题需要帮忙解答吗？只要提出问题，我会尽我所能为您解答，并为您提供相关的信息和知识。无论是地理基础知识的问题还是更深入的专业问题，我都会为您提供专业的解答和支持，帮助您更好地掌握和理解地理学的知识和内容。无论是地球环境、天气气候、自然地理和人文地理等方面的问题，我都可以尽心尽力为您提供帮助和指导。

好的，请问需要关于哪个方面的高中地理问题呢？地形地貌、气候环境、资源分布、人口地理等等，还请您给我一些提示，我才能够给您合理的。

好的，请问你的高中地理问题是什么？您可以把问题具体描述一下，我会尽力回答。

好的，请问您有何高中地理问题出来，题干要求无关的或选择的项目有描述是错误的，然后根据条件作出正确的选择。需要解答呢？请提供具体问题，我会尽力回答您的问题。

高考文综单独选择题中等偏难的资料有没有一下的？

正确选项与题干叙述联系起来，在逻辑关系上应当有密切的相关性。是因果关系的选项应当是正确的，因果关系错误的选项及与题干关联不大的选项，往往是错误的选项。

高考文综单独选择题中等偏难的资料有没有一下的？届全国一卷，地理没错。历史一。二。艺术生、学了两年文化课。(其实不到，学校总有专业课。)

按下“是什么”和“为什么”和“怎么做”的问题问的问题。

别错了、地理错1-2个、历史1-2个。下面是个简短的目录。

一起选择题的问题。结合多项选择题是最合适的使用过程中消除，它可以判断正面或正误问题的肢体，以便排除一些项目相结合的快速选择正确的项目组合。 （不是模块化选择题淘汰的过程中，也可以使用）。对于选择题，而且要注意排除明显错误的提法：如：意识，促进事物发展的理论，基本上是正确的理解，理解是在实践的基础。

前期准备

如何不错

地理如何错1-2个

历史如何错1-2个

前期准备

的目录熟悉，每一章，每一节，重点都掌握。

地理具备基本的读图能力，有一定的刷题经验。

历史记住了重要时间、时间经过、影响。

如何不错

两两组合题，直接看选项，排除了一个肯定错的以后，在两个选项中选。看材料。一定会有和材料无关的选项。

2.留意“半句对，半句错”的句式，通常存在的错误是因果错乱，前后无关(强加因果)，发展的结果正好相反。

3.正确往往是宏观的，用程度词相对缓和的。如：改善了/是...的有利举措/逐渐/适应了/存在异/通过...可以/为...提供物质手段/...是主要方式/...是重要举措。

错误选项包括了提干无关以及不是主要目的。

5.设问里包括主语，如“派的上述做法”“上述创新性论断表明了”。那么选项中一定会有不是以设问中的主语为中心的选项(张冠李戴)。

1主语不对，没提到政协；4材料没体现创新

6.当选项句式类似，含义类似，容易混淆时，找准主语，立足设问需求、中心。

“用于弥补资金缺口”——要钱——C说的是“要钱的渠道”。主语和需求的对应。选。

历史选择题如何错1-2个

多选宏观、缓和的选项词如：阐明...的必要/适应了...需要/...存在异/冲击/条件更加成熟/推动了...认同/...影响.../影响力上升/缓解了/变化趋势加强/...成长壮大

2.当出现一句的设问呈现“这场争论”“当时的雅典”，这类型题高考非常常见，也就是没有明确的指示词。只有明确的主语。那就意味着——立足主语就够了，只要选项把主语做了什么/主语的现状说清，就大概率是正确。

找选项中和主语直接相关的，联系到动词上——对“主语做了什么”做出同义概述和适当发展。

3.设问“反映了...”“据此可知”，在全国卷的占比经常有一半之多。这表明选项是材料的概括，直接体现。选择最贴近材料的。而不是过多依靠课本积累，用题干套用重要时间。这是很费时的做法。

4.设问“说明了”偏影响、具体意义。而“推断出”是一个很明显的暗示，就像英语阅读题“infer ”一样——不能只选材料的同义概述。这类型题偏向于选择影响，和理解。这时才需要联想课本重要时间，对应重要的影响。不过近几年这类型题占比减弱。

5.历史选择题有朝代顺序。大概是春秋、汉、宋/唐、明、清、晚清、抗日、解放/新成立初期、雅典城邦/罗马法、国外资产阶级革命斗争、无产阶级革命。如果选项中出现了与时间不相符、出入大的。排除。

地理选择题如何错1-2个

读题干留意设问的主语，现象，是问谁的，谁和谁的关系，谁会影响谁。

分析选项，把明显的基础知识或者词和明显不存在因果关系的错误排除。这时候基础题可能会排除2-3个。不基础的题，以及二选一排除，下一步。

返回材料。以及穷尽材料和图的所有隐含信息。只会藏在两个地方：1.基础知识可解决的，你的脑子里。2.材料里。较难的题更倾向于在材料里，图的某处设置。这个技能需要单提出来说——如何穷尽图中和材料中的信息？

地形图等温线图局部图。给了纬度等于告诉你，去想大气环流图，气候图；临海去想洋流图，三角洲，大陆架；等高线去分析是否地形闭塞，是否有狭管通风效应，山峰山谷海拔数，山高谷深。

材料提了具体地区。地形气候。按地区特点，材料涉及的是哪方面，侧重什么，就去想什么，这个地区的特殊与特点。

信息很多，找相关显著的。留意选项中的变量与不变量（或变化不显著的量）。变量会显著影响地理现象，考点也大多考察明显的，直接的。只是好多人看不见。

提出年代与时期，一定要依靠材料。尤其距今较远的。特殊的年代里一定有它特殊的原因背景。而设问一般也倾向问原因。一定不能按照习惯去做。

如材料没有具体的——选项中如果出现了很少见的原因和影响因素，那么选它的几率大一些。（他要是设置干扰项的话完全可以设置成非常常见的，容易误导的。）

外力与内力的塑造——在你确定了其中一种之后，把相关的，你知道的，都想出来。（内力这种容易被藏起来，也容易想不到）

不知道河流的补给类型，去看纬度，去判断气候，去想植被，去看附近的地形。把要素联系起来，从因果考你，你就从因果入手。记住：“地理的整体性”，相互联系，从而相互影响。

材料中介绍一个地区，用来介绍的话一定会设空，为原因类题的或间接。

选项不直接，就这个点，纵向去想，去想联系，趋势（把现象发展的全过程在脑子里转一圈）。以及，你认为最直接正确的，可能只是选项中换了一种说法，或者是在选项影响之下的衍生品。

平常练习错的多是非常正常的事、考试分数浮动也是。尤其《高考必刷题》里的题。有的题难。不用特别纠结、看次数的。

必刷题里的历史个别章节错的特别多

分题型强化可以买一买，相见恨晚的书

题不偏，题型基本全，总结的也有可取之处。强推

题外话：

拜托诸位——时间紧迫也还有70多天，偏科绝不是提不上来的，因为栽在偏科上了两次(高考、挂科)，深受其害，所以不想让别人像我从前一样当局者迷。

下图是知乎一个有意思的回答，共勉。

偏科的害处就是，轻则拉分、重则影响报考。以及只要还学这科，它会没完没了的冒出来折磨你

文综选择题多少分

4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流

☆工业区位因素分析：内容比例：

地理、历史、三科的分值比例为1:1:1。

全国高考各省份文综科目的平均4.问主要原因，选项中一定会正确的，但是不是主要原因的选项。分在150-180分之间，水平一般的考生，文综科目基本上能够达到平均分的分数，即180分左右；成绩较高的会达到200分以上；而普通文科考生基本上都是在170-180分上下。

高考文综为何地理题排在前面呢？

3.气候（a.公路、：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风）

一般来说地理选择题前几道比较简单，有助于考生进入状态吧~

茎中含有明确的解决问题的条件，根据题干要求，选项可以直接进行分析，以确定正确的。

地理比较简单而且写字少不会让考生太烦躁啊。

（3）有一个问题：好成绩，培养学生分析问题太多;一些学生太少分析;分数回答的问题只是原则，但列出的原则。

可能是先理性思考，再感性答题吧

地理简单啊！！！

关于高考地理.过来人看

每天看看天气预报（的，国内的都看下）比如预报说了，伦敦下雨，那么就联系到温带海洋性气候， 联播也看下，吸取点热点，提到的地名联系一下，想想这个地方是不是考纲的主要， 不是就不考虑了， 是的话，就应该回忆下关于这个地理都学了什么

其实核心问题就是拿分， 别的都是浮云，你同时还要安排好时间，不能把精力全用在地理上吧

排除法 - 辅助方法：从形式上看，一个的选择题组

主要是构建知识体系， 比如拿着地理书翻开目录， 对照着回忆没一节讲了些什么内容（气候，经济，河流什么的）。这么一点一点的过。 联系实际生活，

适度的技能：适度小心，（通常花60％的时间试验标题，花40％的时间来回答）。适度首先看到的问题和图标的含义，寻找，时间，名称，坐标值？和图形注释，然后还要审查分数，从而方向意的，一个明确的，不回答离题了一个棘手的问题，一，泄漏称号。

每天不费时间，很快就学好了

上学路上，比如刮风了，那你就想想风的成因， 以及几个高压低压带的位置

其实主要是对地理的一个兴趣问题~兴趣有了，学起来就快~至于兴趣么~多看看地图就有了，但是看地图不是追着考试的问题去看，看的时候你得自己信马由缰的去想，这块地方有什么是以前听说过的，这地方的地理特性是什么样的，貌似是不是这地方还出现过一个什么名人阿~或者是你喜欢的什么明星也行~电影也行~然后吧，就天马行空的都知道了，回头再对照其他特征图吧这地方的地形、植被、气候弄明白了，农业模式也就能大概知道了，然后这里的经济模式也就顺理成章出来了，然后没事的时候历史课课也能联系的玩玩~有一天你就发现，嘿，全会了！哈哈~情况就是这样！！

同学 我也是今年高考的 话说我还艺术生 半年没有上课 但是这学期来上课复习的时候上课很认真 以前也很认真 但是却一点效果也没有 你是不是也有这个感觉 听到就头疼 但是后来就自己学了 上课老师说你要带着地图册找 要勤奋点 用心记 多做点题目 像比较基础点的 五三上专题也可以做做 找到适合自己的方法 我相信你一定可以的 别放弃 自己学进去

多看看地图，知道哪里有什么特征，其实对于文科来说，地理有难度，但只要用心学，经常学，没事总看看地理图册，地理书，还有50多天，我一天我记一个地方的特点、农业、气候等等，还是有效果的，不会多问，这是最主要的，老师说的重点难点，要经常的、反复的去记就OK，跟和历史不多。希望楼主能在高考取得一个好的成绩！

平时多看地图，可以把其当做一种兴趣。地理的知识点很琐碎，应该建立框架意识。抓住区域地理，一个板块一个板块的来复习。还有自然地理，地理必须看。

做文综的顺序

快速的读完材料，画。主语，特殊地理现象的解释原理，图的名称。注释，小标识。

做文综的顺序：地理、历史、。

郑秭归县，湖北元高中（443600）

1、先做地理，刚开始思维状态拿来攻克较难的地理。

黄石七名高级教师徐娇

2、之后可以先写历史，历史要求概括需要归纳材料，如果放可能会因紧张影响答题。

3、写因为不用怎么思考，把平时背的东西写上去就好了，尽量快不要拖拉，不要认为写满就有分，只写要点尽量简洁扼要突显。

高考文综考试中选择题的题型是选择题，而语文和数学的考试题型则分为综合推理题和选做题目，这两者题型的选择题要求考生完成20道题，综合推理题要求考生完成50道题，选做题目则要求考生完成20道题，综合推理题和选做题目可以混合使用。

如果在考前预习过文综题目的话，建议考生将文综的选择题做完之后再做题。在做完高考文综的选择题之后，就要进入到文综的填空环节了，一定要把文综的填空题做完之后才可去写上，这时可以先自己写，先想好是按照哪些选项进行填空，然后再来作答。

如果是选做题目，那么就要根据题目来选择，比如需要选择的是关于一个人物的文章，那么就要选做文章的作者。