网红教师谈今年高考作文 网红教师议论文

今年高考语文作文是什么

郑清：非常感谢王老师给我们带来宏观的方略，有心的考生我相信已经记在心里了，期待着大家在接下来的时间做一个有心人，可以在复习当中灵活运用，接下来是广告和教育的时间，广告和教育之后马上回来，继续我们今天怎样写好高考作文的讲座。

作文题为体育之效。

因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思作文要求阅读材料，根据要求写作。材料是：17年4月，在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。

老师分析该命题深意：

青岛为明学校语文组教师曹春梅告诉记者，2021年全国新高考卷Ⅰ作文命题“守正创新”，考生坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神。作文材料亲切平实，问题设置清晰平和，在思辨创新中凸显语文学科特色。体育素材的选取，重在帮生思考体育之于“增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要价值。

“立足‘体育之效’，说明体育与身体强弱的关系，赞扬体育精神，认识体育对人生的意义，学生增强体质、健全人格、锤炼意志。材料属于整体单一型，有半文言色彩，材料的三句话构成一个有机整体，表达凝练，意蕴丰厚。材料立足体育之‘体’，何尝不夏明创作的漫画原画名为《奖罚分明》，从原作上来看，一名学生模样的小孩左手拿着一张100分的试卷，脸颊上是一个红红的唇印，右手上拿着一张50分的试卷，右脸颊是一个黑黑的巴掌印。是谈强国之‘体’。”曹春梅说。

谈高考作文600字

4、当今世界，日新月异，好故事层出不穷，考生可以打开格局，放眼古今，兼顾中外，思考如何讲好故事与形象等问题。需要强调的是，所选的故事，要符合“好”的标准，即富有吸引力，能感染人，引人向真向善向美。

无论是在学校还是在中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的谈高考作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

谈第二个作要稳，我们不怕写中规中矩的文，而且我今天可以跟绝大部分的同学说，包括自己认为水平很高的同学说，我劝你们要写中规中矩的保险文，这是我对大家的一个希望。有些误区认为中规中矩得不了高分，谁说的，你们可以翻一翻这几年我们阅卷点给大家印的当年的这些文，相当一部分都是中规中矩，中规中矩就像戴上脚镣，然后你在跳舞，你说我不戴这个脚镣我不中规中矩，那不行，你破坏游戏规则了，因此呢，不要以为一中规中矩就是平淡，不要以为要得高分一定要敢于冒险，这是一个很重要的稳字当头的应有之意。高考作文600字 篇1

早在“五四”时期，先驱们就喊出了“提倡科学，反对愚昧”的宣言。从现实来看，经济的繁荣不能自动防止愚昧的泛滥和迷信的猖獗，提高国民的科学文化素质、同愚昧无知作斗争，仍然任重而道远。提高公众的科学素养，形成“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的良好风尚，需要全共同努力。比如，科学工作者要坚持科学精神，遵守科学道德，维护科学的严肃性、严密性和规范性。对尚未被科学证实的说，采取认真研究、科学求证的态度；对违背基本科学事实和规律、弄虚作、借“科学”之名招摇过市的行为必须坚决反对。作为干部和管理工作者，要旗帜鲜明地坚持科学真理，支持科学实验和科学问题的自由讨论，支持反对迷信愚昧和活动的斗争。作为出版和大众传媒工作者，要群众选择健康、文明、科学的生活方式，不给愚昧无知的传播提供载体等等。

据去年中科院等机构专家完成的'《科普现状调查报告》，目前我国2人中有1人迷信求签；4人中有1人迷信星座；5人中有1人迷信周公解梦。20xx年，公众的科学素养在个人素养中的比重仅为1。98％，50个人中只有一个人具备基本的科学素养，比发达落后约二三十年。

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。科学的进步是进步的巨大源泉，一个的现代化，首先必然是科学技术的现代化。世界经济中心的五次转移，无一例外地都是由科学技术中心的转移所带动的。一个崇尚科学的民族，必然是一个不断进步的、充满生机和活力的民族。我国越是向前发展，越要高度重视科学与自然科学的协调发展，高度重视在全广为传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

谈高考作文600字 篇2

受访者认为新规不应机械；有专家担心注意防错而喧宾夺主

高考语文考试大纲于日前公布，其中语文试卷每写一个错别字扣除一分。“错一字扣一分”，如错上几十个字，作文岂不是白写了———这是众多家长与学生的担忧，甚至有人认为这个新规定“很”。

多数受访者反对“一刀切”

“高考现场非常紧张，很有可能一边构思作文一边产生笔误，如果在这种情况下被扣很多分，我会觉得比较委屈。”上海向明中学学生田园说。

从事编辑工作的卢劲杉认为，这是一种很好的导向，提醒考生注意扎实打好基本功。但她同时认为，如果“一刀切”地执行，就陷入了机械化的怪圈，“比如，对于一个字频繁使用错误究竟该如何扣分？”

“比如说一个同学的作文写得很，原本不多可以得满分，但错了15个字，按这一标准，完全可能导致他从一本掉到二本！”上海五十四中学一王姓同学说。

专家称不会重复扣分

“扣分没有上限看上去很可怕，但其实一篇作文错十几个字的情况是很少见的，多数是三四个错别字，也就扣个三四分，跟过去没多大别，考生不用害怕。”上海高考语文阅卷中心组组长、华东师范大学中文系周宏说。

谈高考作文600字 篇3

昨天回到了自己的母校，由于是高考，学校显得异常庄严和平和。曾经熙攘的小吃街也鲜有人往来。离开几年之后再去熟悉的地方，很多变与不变得东西，都充满回忆的味道。

我找到那家上学去的我觉得这个挑战高考作文的话，他的水平确实是很厉害的，而且这个时候是真的，我觉得他确实是比较聪明。小店，点了常吃的食物坐下了。迎面来是熟悉的热蒸汽和老板招呼的声响。这不由让我沉浸在过去的回忆中……

当我还是一名等待高考的学生的时候，我把高考看的很重，仿若这是我这辈子的一件事情。我习惯于挑灯夜战，习惯于不顾周围的一切。由于自己的家庭很普通，父母都是农民，所以总是会告诉自己对于高考就是要不遗余力。我不知道有多少人会像我这样，在十几岁的年纪，便给自己背上了坚硬的盔甲。我自己也是不善于倾诉的人，爸妈也从来没有意识到，我也需要人关怀。他们只知道我很听话，不用多心什么就能什么都做好。后来，在长期压力下，身体估计也承受不了，我晚睡对它的虐待，终于给与以反击，于是我生病了。

但是，对于如今上了大学并能够继续再学习的我来说，我反而觉得，十几岁的年纪就应该做十几岁的梦，懂事是一件好事情，但是过分把自己困于的牢笼中，的确得不偿失。若没有自己的亲身经历，我可能不会对于自己的高考时代有这样的感慨吧。

对比于当初有些稚嫩的自己来说，如今的我懂得，高考的确重要，但面对重要的事情的时候，也需要用坦然的态度处理，以为在你逞能拧巴时，可能会为后续埋下遗憾。你只需要在你觉得神清气爽的时候，全心全意，不用和别人比较什么，真正总是要面对的是自己。

数字人挑战高考作文，它的水平如何？

教育者担心“喧宾夺主”

它的水平不好。没有真人写的有感情王寿沂：我建议大家这样做，说文不一定写，比如说拿来一个题，比如说路，你能想到路的一些成语，俗语吗，比如说条条大路通罗马、车到山前必有路、山穷水尽疑无路、敢问路在何方等等看谁说得多，说完之后还可以比，我用路来做立意的话，这些词不能立意，看立的避俗而求新。比如说看清路标才能少走弯路，那个说只按路标走永远落后，这俩完全不一样，还有一个说不怕迷路才有出路，这就不一样了，还有一个同学说走路时莫忘了两旁的风景，还有一位同学说，只在泥泞的路上走才能踩出脚印来，你看都不一样，因此你看可以列，就是紧急当中出现的智慧，用这个办法，大家可以朋友之间、师生之间，或者是同学之间，或者是跟家长之间可以就一个话题你去发挥你的想象，发挥你的创新，这样去训练自己的一种思维的敏捷、准确和创新，不知能不能做到。，写的很一般。5、也一定要发挥出故事该有的力量，让好故事的审美取向和价值取向实现高度融合，真正传递好故事的正能量。试题坚持价值，注重思辨。从本质上讲，故事是人类文化的基本元素和重要标识，具有独特的影响力和感召力。

名师指点高考作文书写

第四句话“展示个性”。就是在作文考场上，在我们作文当中不要忘了“我”，我们在多次的的要求当中，都提出来感情真挚要情实感，不要装腔作势，不要扭捏作态，率真比装腔作势好，考官欢迎，阅卷老师欢迎。我们不要照搬、不要抄写、不要宿构，要写出“我”来，你的真实情感，你的见解，你的体会，你所见所闻，这叫作文“勿忘我”。第二我觉得很多同学要注意，不同的文章有不同的风格，不同的语言有不同的色彩，有不同的文化韵味，避免千篇一律的学生腔，八股调，我们有些同学故做深沉，写得像日报的社论，说得都是人家的话，没有他的个人的风格与特色。

主讲：王寿沂，市特级教师、精华学校语文任课教师那么我说这三个台阶的目的是什么？要有自己的实力定位，还要有自己的目标定位，这些都要实事求是，但是要努力地去争取，我们要自己充满自信，在以后具备的能力的基础上我们通过自己后一段的复习巩固乃至临场发挥能够达到更好的水平，更上一个台阶，所以我觉得这种心态信心来自实力，而实力来自于我们平常的训练，这是条，大家给定一下位，争取再上一个台阶是有可为的。

王寿沂：您好，主持人好。

郑清：欢迎王老师再次来到我们节目当中，其实我们说在高考科语文的考试中取得胜利是考生们梦寐以求的，而作为语文试卷重头戏的作文更是考生们关注的热点，无数的学子在高考中要写下人生中也许是最重要的一篇文章，究竟什么样的作文才被称为好文章，究竟在接下来的一段时间，不同水平的考生怎么样备考作文，怎么样写好作文，取得好成绩呢？我想是我们收音机前的考生和家长都非常关心的，接下来我们把前半时段的时间交给王老师，由王老师来发表自己的观点，来为广大的考生支支招，王老师请。

王寿沂：听众朋友们大家好，刚才主持人讲了，高考作文这是一个重头戏，或者说是一块很难啃的骨头，我知道同学们现在都有备而考，无备不大可能，只是备得多和少、优和劣的问题，很多同学提了很多感到困惑的问题，我想从两大方面今天给大家交换一下意见，大方面，从宏观上采取怎样的方略，第二部分我想具体地谈一点意见。

个最基本的台阶，首先要做到有话可说，而且说到点子上，说得清楚，说得明白，也就是说我们所说的话要符合这次考试考官给我们定下的要求，比如说什么问题，什么表达方式，比方说优点要完整，比如说书写要规范，这些最基本的条件，我们必须要达到。

第二台阶就要高了，不但做到有话可说，而且说得很充实，说得很到位，说得很深入，而且说得充分流畅，这就是说不仅仅要中规中矩，而且要说得比较解渴，说得比较拿得出手去，这是第二个台阶，我想这个层次有相当同学已经达到了。

还有人提出来我只得了四十七八分，怎么上五十分，怎么上五十四分甚至五十五分呢，这些同学很焦急，我想第三个台阶就是为这些同学指出一条奋斗的目标。就是在前两个台阶的基础上进一步争取说得新颖，说得漂亮，说得有亮点，有创新。也就是说你的文章与众不同，你的文章让考官一看眼前突然一亮，能够脱颖而出，这是更理想的第三个台阶。

在宏观方略方面，我想讲的第二点就是送给大家16个字，也可以简称为16字诀，面对作文应试我们采取这样一个方针，大家看好不好，仅供参考，我先说一下这16个字，叫做“稳字当头，避俗求新，发挥优势，展示个性”。下面我分别来简述一下。

首先“稳字当头”什么意思，我说这个稳最主要是心态的稳，还有作的稳。

心态的稳是要沉稳，要相信考官不会刁难我的，你也相信我自己是有能力完成的。我手头有了这几年的考题，大家可以看到它们还是比较亲切可爱的，不要想到他会出偏题怪题，而且不会有很大的审题难度，关键是我们要相信自己的能力，这是一个心态沉稳。

第二条“避俗求新”，这个避俗求新就是立意构思，要做到人无我有，人有我新，人心我变。避什么，我们要避开一些习惯性的思维，要避开一些套话，老话，避开学生腔，避开八股调。

有一个小故事，叫做进去与出来。一个葡萄园四面都有很高的围墙，一只老狐狸在四周仔细找，终于找到了一个洞，它觉得洞太小了，老狐狸做出了一个重大的决定，绝食三天让自己瘦下来再进去。葡萄园的葡萄真的是世界上吃的了，老狐狸吃了三天，可它又吃肥了，结果又出不来了，无奈他只好又绝食三天，又瘦得跟进去时一样了，这才从那个洞爬了出来。那么这个材料给了之后，会有些同学马上想到，一般的立意叫做生命的价值在于追求理想和目标，不应该无谓地浪费时间和生命，我现在要求同学不再要求这个立意了，你能不能再找一个角度找一个立意，马上有同学就可能这样说，老师我有个立意，我不叫这样的立意，这个立意是否定了这个狐狸，从否定角度上讲，怎么肯定，该不该肯定，肯定有没有道理，我说有。有同学这么说，他说生命的价值在于体验，在于参与，是否得到与失去并不重要。同学们你们想到了吗，这就叫避俗求新。

第三句话叫“发挥优势”。发挥优势就是扬长避短，我一说到这儿，有同学说我没有长我只有短，不对，扬长避短是相对的，你和别人比，第二你和自己比，你总有长处吧，第几个台阶的同学都有他的长处

那么比如说作家王朔有市井气息，余秋雨跟他不一样，书卷气息;同样是《百家讲坛》的明星，易中天更多的是幽默，于丹更多的是，但他们共同点都是机智，当然我们不能和作家和名人比，但是我说也是有可能的，比如说我遇到这样一个同学，他在新年前夕，给一个刚刚参加工作的化学教师写了一封新年祝送语，我觉得非常有意思。这个化学老师刚刚参加工作，于是这个同学给他写了一个这样几句新年祝送语，大家听一听有没有个性。“赵老师，您好，新年将至，这封祝福送给刚来到学校的您，希望他能在寒冷的冬季给您的心加热，置换您的孤独和苦恼，忠心感谢您一个学期对我的催化作用，不管发生什么变化，友谊守恒，您的学生刘威。”大家听一听，过去我接到不少学生给我的教师节的信，新年的信，我觉得这个词都一样，给张老师的可以给，给物理老师的换个头就给化学老师，给语文老师换一个称呼就给体育老师，他是通项公式，可是这个学生写的，大家看他是给年轻的刚刚参加工作的化学老师，大家听这词语就很有针对性，很有个彩，这就运用了给您的心加热，置换您的孤独苦恼，置换，感谢您对我的催化作用，催化，不管发生变化，我觉得这个变化本身都含有化学反应化学变化的意思，友谊守恒，现在同学们听了以后，大家知道不许你再给化学老师写了，听我布置作业，请您从此得到一点点启发，你也写一封信，给谁呢？给数学老师你说怎么写，给物理老师怎么写，你会想到给数学老师你想想这位帮助我们找到了人生的坐标，给物理老师你会想到感谢您在我的人生路上给我加速度，给我力等等这些词语就可以用，同学们很聪明，我讲的这一点就说明我们的语言应该有自己的个性，应该有学生青春的气息，用独到的思考感谢出我来。

郑清：时间20点43分，朋友们现在正在收听的是广播通过fm100.6、am828同时为您传送的《教育面对面》特别节目2007高招大型直播咨询节目，我是郑清。今天我们应考生家长的要求，是专门安排了一场如何写好高考作文专题讲座，由市语文特级教师精华名师王寿沂主讲，刚刚我们在前半时段的节目当中请王老师就怎么样写好高考作文方面就宏观方略方面提出了一些建议，接下来我们就同学们的一些具体问题，请王老师给大家提一些建议，你看我们其实在之前搜集了一些新浪网还有广播网一些网友的问题还有上积累的一些问题，有这样一些问题是比较有代表性的，比如说手机尾号9276的朋友说看到题目的时候感觉无话可说，头脑里有论据但不会应用该怎么办，还有一些网友说自己在构思题目的时候总是很困惑，又想这样做又想那样做，这个恐怕也是很多考生在写作文的时候首先会面临的一个问题，其实就是一个怎样样快速构思的问题，我们请王老师就这点给考生来提一些建议。

王寿沂：好，大家好，刚才这几位考生提的问题，确实是带有普通性，对于这个问题我的建议如下，首先是准确地把握命题的题意和要求，个要善于选择恰当的角度或者层面入手,第二点我劝这些同学要大题小作，大题目怎么小做呢，很简单，就在你题目前，就在你概念前，在一个双音词前加修饰语，比如说三角形大概念，我前面加等腰俩字，等腰小了吧，还嫌大再加上，等腰直角三角形，小了吧，这叫把大化小。比如说品位是一个大概念，你说人生的品位小了，但是还有文艺品位、文学品位，商品品位，做人品位，你说人生的品位小了，还嫌大再加上，逆境中人生的品位，顺境当中好看，容易，好相处，但是逆境来了，这人生的品位就把它缩小了，有这么两个建议，不知道大家能不能同意。

郑清：好的，非常好，大题小做，而且从小处着手，以小见大。我们看看这个朋友，还有一位代表性的朋友，这位朋友新浪网网友，怎么样把听到看到的材料转变为自己作文中的材料，还有一位朋友就说怎么样积累作文的材料，而且还有很多的朋友说，不知道自己在写作的时候怎么样把材料转化为比较好的内容，其实这个凸显一个问题，好多考生内容不够充实，就这一块来说，怎么样能够改正这样的缺陷。

王寿沂：好，这个问题我综合起来说这么两句话，刚才这几个问题都跟材料、思考有关、运用有关，积累材料怎么积累，积累的时候我积累，怎么用我不会，这用怎么和程红兵比较推崇上海卷的做法：错三个字扣一分，扣满五分为止。积累结合起来，这几个都和材料相关。我想在这里抓紧时间讲，我想有同学只有材料没有思考，因此我觉得比积累材料更重要的是思考，那么再一句，也就是说会用已有材料，学会使用已有材料，比记新材料重要。

郑清：有一位发来短信的朋友说我上高中三年还没写过记叙文，都写议论文，高考会不会写记叙文，还有一位说记叙文需要练吗，他是善于写议论文的。

王寿沂：主持人转述的问题也很重要，这个牵扯到我们高考说明大家一定要字字认真，句句招办，因为他是指挥棒，我们不听他的听谁的呢。在白纸黑字说明了这几种文体只是顺序有所不同，但并没有说一定不考什么，考什么，因此我劝这些同学，文体上可以有优势但不可以有瘸腿，可以有你的拿手戏，却不能有你根本不幸的漏洞。因此来年是不是考记叙文，来年是一定要考议论文，来年要不要考可能是应用文，我们在这儿不能给大家做这个靶标，我们也不应该这样去想，因为素质应该是全面的，高考说明的要求是从我们有助于将来高等学校选拔人才角度考虑，所以不会写任何一种文体都不能成为我们侥幸的理由，因此一定要全面发展。

郑清：好，代表所有的考生就是问一个共同的问题，考前时间是非常紧迫的，有没有什么很有效的方法来提高自己的写作水平，简短的几句。

郑清：好的，真的是每次跟王老师做节目都感觉是在考试，时间非常紧迫，已经到了节目结束的时间了，很多人问有没有王老师的讲座。我们在这儿告诉大家，五月一号开始精华学校举办一系列的高考各学科串讲，其中有王寿沂老师的讲座，欢迎各大考生来参加，咨询电话是88517766，在这儿告诉大家，明晚是数学科目的辅导和讲座，欢迎大家收听，主持人郑清，代表编辑延红，导播李娜感谢各位朋友的收听，感谢精华学校的王老师。

江苏高考作文题怎么写? 南京两大高级教师权威点评

作文水平也非常好。随机抽取其中一篇后，名师为其打分48分，已经赶超了75%的考生了，在网络上也有很多网友，肯定了他的写作水平。

江苏高考作文题怎么写？南京两大高级教师权威点评如下：6、因此，如何讲好故事，如何发挥出故事的独特影响力和感召力，是作文的难点。这需要考生处理好故事“有意思”和“有意义”的辩证关系。“未来已来”现在很流行，但不要忘了“过去未去”。

1、文题的“语”由两句话构成。句话又分成两层：层主要阐述了“好的故事”在不同情境下产生不同的作用；第二层则从个人上升到民族，强调了“好故事”的重要功能。省略号为考生遴选素材提供了广阔的空间，让学生在紧张的氛围中能快速搜索属于自己的“故事”。名师预测今年高考作文题 仍然是求稳

2、第二句“故事是有力量的”，既是对材料的总结，更是材料的主旨所在。它提醒考生文题不是单纯地谈“故事”，而是隐含着“故事与力量”的二元关系，作文时要聚焦“故事的力量”来构思布局。试题考生关注时代、关注、关注生活。

7、故事都是过去发生的，如果从文化、思想、人生、历史等角度来考虑，“好的故事”连接着过去，启迪着现在，指引着未来。因此，写作时既要理解“好的故事”，更要在理解“力量”的内涵上下足功夫。

8、从个人层面来说，故事的力量应该是对人的心灵、情感和思想深处有触动、有感染、有感悟；从、层面来说，故事的力量则是让民众拥有向上的力量，给时代带来深刻影响，向传递正向能量。

9、总体来说，这道题在主题设计上贴近考生生活，贴近时代，切实发挥了高考语文试题落实立德树人根本任务的功能。这既是新课改精神的具象化，也是教材人文主题的现实化，让考生有事可叙、有情可抒、有理可论。在文体选择上考生也会有很大的施展空间，有利于个性化表达。

高考全国卷Ⅰ作文题目引发热议 听听大家怎么说

上海建平中学、语文特级教师、中学语文教育专家程红兵说，高考语文错别字扣分太重的话，也违背了高考选拔意义，“如果由于扣分太多而把所有注意力都集中到防止出错方面，难免喧宾夺主。”

谈原作：希望家长多鼓励孩子

“这幅漫画作品是我好几年前创作的，具体的创作年份已经记不清了。”夏明告诉记者，7日中午他也是通过身边的学生家长才得知自己的一幅作品被高考命题组选用了。遗憾的是，自己在家里怎么都没有找到多年前发表的这幅作品原稿。

那么，这幅原创的漫画是怎么出炉的呢？夏明透露，当时自己和一位同事聊天，谈到孩子考试等教育问题时，突然有了灵感。这幅作品是为了倡导在教育的道路上，要正确地孩子。鼓励和批评只是形式，要根据自身的情况，“量身打造”教育方案。家长是多从正面激励大部分宏观上总的指导精神应该是怎样来把握？点就是要争取再上一个台阶，高考作文大致可以分三个水平，三个台阶，或者说三个层次：孩子。

谈走周宏承认，一篇写得很好的作文因为错别字被多扣分的可能性是有的，但“一般作文写得好的考生，错别字也不会多”。他说，按高考语文阅卷标准，重复写错一个字，不会重复扣分。红：“成名”不影响今后日常创作

6月7日中午，高考语文全国卷1作文题公开之后，夏明一下子就火了起来。众多网友戏称，“夏明，无数考生今天在找你！”不过，关于夏明本人的信息却很少，网络上一些零散信息，都是与他参加国内一些漫画大赛时获奖有关。

那么，夏明到底是做什么的呢？“我一般双休或者放有空就画，没时间就不动笔。”夏明透露，其实自己目前是在芜湖一家大型国有企业上班，主要从事技术类的工作，“漫画创作只是我的一项业余爱好，并非本职工作。”

从7日中午开始，夏明的手机就一直响个不停，都是各家媒体打去的电话。而在这之前，他还从未接受过媒体的采访。作品被改编成高考作文题，夏明称，这是一次偶然，没有想到一下子成为“网红”，“个人感觉很荣幸，但不会就此影响自己今后的漫画创作。”

谈漫画：通俗易懂却很有力量

自上世纪80年代末90年代初，夏明就开始了漫画创作，虽然很谦虚，但他的漫画作品在业内知名度颇高。“我到现在已经有作品3000多幅了。”除反映家庭教育问题外，夏明的作品还喜欢关注各类热点，当中一些除了趣味性之外，还有一些带有批判性。

夏明说，自己平时喜欢观察，通过报纸、网络收集各种信息，在此基础上进行加工创作，展现的一些现象。别看一幅漫画只有寥寥几笔，但就是这样通俗易懂的漫画，有时候也能让人感受到力量。

夏明透露，自己的孩子目前已经工作，平时从不画漫画。“不能因为是自己的爱好，就孩子去学。”在他看来，漫画的，是应该向传递正能量。

今年高考作文题目预测？？？

[提要] 昨晚，省教育厅阳光高考信息平台邀请省内名校各科高三一线教师对考试说明进行解读和复习指导，同时还有专家为考生进行考前心理和营养调整指导。薛章辉老师提醒，《考试说明》是高考命题的依据，考生一定要认真研读《考试说明》。昨晚，省教育厅阳光高考信息平台邀请省内名校各科高三一线教师对考试说明进行解读和复习指导，同时还有专家为考生进行考前心理和营养调整指导。

2012-03-08 09:50:00 来源：东南早报

薛章辉老师提醒，《考试说明》是高考命题的依据，考生一定要认真研读《考试说明》。《考试说明》中所阐述的“命题指导思想”、“考试能力要求”、“考试内容”、“考试形式与试卷结构”“参考试卷”等都要精心阅读。“参考试卷”要像对待考试一样训练，然后找出自己的知识薄弱点。千万不要把《考试说明》丢在一边，钻进与《考试说明》无关的题海中去。

现在离高考只有90多天了，如何才能使复习备考更有功效？薛章辉老师建议，除了认真研读《考试说明》外，考生一定要针对自己的薄弱环节制定切实可行的复习。通过市质检和4月份的省质检，考生完全可以了解自己的薄弱点，每天语文科的复习至少要一个小时。比如巩固识记类的“名句名篇”，背诵，精心研读“语文1”至“语文5”模块与选修课程中的精彩篇目。文言文阅读能力的，每天完成一则阅读训练；现代文阅读能力的，每天完成一则阅读训练……总之，一定要根据自己的薄弱点补缺补漏，切不可平均用力或做过多的综合训练。定好后，一定要贯彻实施，否则再好也难见效。

在作文题预测方面，薛章辉老师认为，今年的作文题仍然是求稳，以主题不设限的材料作文或命题作文为命题方向，也就是说不管是材料作文还是命题作文，都是主题不设限的。主题不设限的作文题可以给学生以广阔的写作空间，切入点多。福建的自主命题很喜欢提供一则材料（或一则故事），前年的格林童话的故事，去年的“梦”，都是同一模式。命题者的意图是让学生去挖掘材料的内涵，联系实际，写出有感悟的文章，这样既可以衡量学生的表达能力，也可以衡量学生的分析问题能力。这段时间同学们可多训练此类材料，认真审题，选准切入点，写出有内涵的文章。

来源：东南早今年高考语文科《考试说明》有何亮点？福建师大附中语文高级教师薛章辉老师说，今年《考试说明》可谓“力求稳步推进，适度创新”。所谓“稳”，即与去年相比变化不大；所谓“新”，即增加两篇古诗文的背诵默写，它们是《岳阳楼记》、《己亥杂诗》。此外，“新”还表现在长篇名著重在测试“主要故事情节”，“时文评说”题不再考查概括材料的内容。按去年经验，新增添的背诵默写题是考查的重点，考生一定要做重点复习。报

山高水长3、何谓“故事”？故事是指真实的或虚构的用作讲述对象的事情。因此，考生结合自己的生活，可供写作的“故事”很多。可以投入火热的时代生活，将目光投诸现实，讲好身边的“故事”；可以回溯浩瀚历史长河，让思绪来一次“穿越”，让“故事”蕴含历史的厚重。