柴可夫斯基第六交响曲聆听感受 柴可夫斯基第六交响曲听后感

聆听古典音乐感悟

夜深人静，聆听着2019年维也纳新年音乐会的音乐，或雄壮奋进，或低吟浅唱，或舒缓，或高亢，伴随着音乐的起伏，一天的不愉快也抛到了脑后，内心跟着旋律的波荡跳跃起舞。

柴可夫斯基第六交响曲聆听感受 柴可夫斯基第六交响曲听后感

柴可夫斯基第六交响曲聆听感受 柴可夫斯基第六交响曲听后感

柴可夫斯基第六交响曲聆听感受 柴可夫斯基第六交响曲听后感

印象中次聆听古典音乐是在10岁的时候，在我爸的带领下，聆听舒缓优美的贝多芬《第六交响曲———田园交响曲》，当时幼小的我，并不能体会到乐曲的能量。只是学着爸爸的样子，把眼睛闭上，放松自己，沉浸在音乐的旋律中。沉浸于音乐之中，闭目放松自己，对于一个淘气次听古典音乐的孩子来说，只能用“挣扎”、“漫长”等词汇来形容。没有用多长时间，我便酣然入睡了。但也正是因为那一次，让我对古典音乐产生了浓厚的好奇心，好奇心驱使我，探秘为什么爸爸喜欢听到古典音乐。

带着这样的疑问，这样的好奇心，从10岁开始，我自己开始逐步接触古典音乐，尝试着让我去聆听音乐的美妙，去探秘音乐的神奇。从10岁开始，我逐步聆听到了海顿、莫扎特、贝多芬、巴赫、舒伯特、柴可夫斯基、西贝柳斯、李斯特、亨德尔 、格里格等等音乐大咖的作品。从中世纪音乐的宗教音乐，聆听到文艺复兴以人为本的音乐；从巴洛克时期聆听到古典音乐时期；从浪漫主义时期聆听到印象派时期；一直到今天的清音乐，电子音乐等。每一时期的音乐都让我获得了不一样的认知，感受到了不一样的能量，让心态得到了舒展。

从上个月开始，为了活跃自己读书群的氛围，我开始坚持每天按照早中晚三个时段，少分享三首古典音乐，向读书群推送符合这个时间段的音乐，并附上自己对这首乐曲的心得。一个月时间，让我仿佛又找回了年少时对古典音乐那份童真的心。每天苦寻能代表早中晚的音乐，仿佛小朋友探索宝藏一样，当找到了，内心喜悦之情，溢于言表，就像孩子发现一片没有被人玩耍过的圣地一样高兴。也正是这一个月的分享，让我找到了古典音乐的韵味之美，看到了古典音乐的神圣之光，领悟到了古典音乐的圣洁之灵。

分享的时间里，我经常听到有人说，“古典音乐无聊、没用，像老古董一样，听不懂，听的没劲，想睡觉”等等类比的话语。其实古典音乐，是否听得懂，是否有用等等标签，都是源自当今的人们对于古典音乐过分神圣化的结果。其实古典音乐并没有那么严肃，聆听古典音乐可以引发人们的思考。古典音乐，他是历经过岁月的考验，并且经久不衰的一种风格。每个人静心聆听都会有不一样的收获。

既然古典音乐不太无聊，那么如何去正确聆听呢。我们每个人聆听时，通常都会在意，这首曲子是谁写的，作曲家想要表达是什么思想，乐曲里面每小节都是什么意思，听后能让我获得什么等等。带着这些问题去聆听古典音乐，又还有几人愿意去聆听古典音乐，大多人数都会回答听不懂。其实聆听古典音乐，上面那些问题都不要去考虑，欣赏聆听古典音乐不是去听问题，而是听旋律，听曲调，听内心的一种心态，听自我内在感觉。

欣赏古典音乐，是和听流行音乐完全不同的，流行音乐为了符合市场需求，听流行音乐时可以跟着唱歌者任意歌唱，任意叫喊，任意欢呼。但是听音古典音乐，多数情况是在没有任何歌词的情况下，听的是古典音乐的旋律，不能歌唱，不能叫喊，也不能欢呼。聆听古典音乐，需要一个安静的空间。让自己浮躁的内心慢慢静下来，抛掉杂念。每个人的情感不同，对古典音乐的理解，自然也就是不同的，他不需要你去认真的去分析每一个段落，他只需要你去静静的聆听，感受和放松自己，才能达到古典音乐对人的效果。静心聆听，放松自己，抛掉内心杂念，去聆听音乐，去感受音乐，去体验音乐。

音乐，是人们发展的必要调节剂。古典音乐，更是这调节剂中的净化石。从远古时代至今，音乐就一直伴随着我们。音乐本身是简单的，是没有任何意义的。聆听古典音乐，不用去想那些无关紧要的问题，无用太在意对方的感受，也不用太一本正经。

聆听古典音乐就是让我们心灵舒畅。进而得到一种心灵上、肢体上的空灵之感。聆听古典音乐，抛弃杂念，净化心灵，更会提高自我内在气质。

古典音乐，不需要去问那些无关的问题，不需要写感想，抛掉内心杂念，只需要去聆听，去用心感受，去净化心灵。经常聆听古典音乐，可以让我们内在情绪、外在品质有一个高能量层级的提升，这是所有流行音乐都做不到的。

让我们一起去聆听古典音乐，净化内心，升级自我能量，转化成高品质的情绪吧。加油！

简述19世纪同族音乐的特点，结合柴可夫斯基和强力的五位作曲家及其代表作谈谈感想

“强力”的历史特征在于：它不是一个单纯以友谊结合起来的音乐家，而是一个有共同的思想的、由当时进步的青年艺术家所组成的战斗集体。

“强力”是在十九世纪六十年代运动高涨的条件下出现的一个文化力量。“强力”在音乐方面的活动，和当时先进的知识分子在其他不同的文化领域的活动一样，为确立和繁荣的民族文化作出了贡献，向当时沙皇的反动势力和反动文化进行了斗争。

“强力”更有意思的是在于，他们并不是从专业音乐学习生活中培养出来的，而是从热爱音乐、热爱祖国和热爱民间的基础上，进而走上专业的音乐创作道路的。

巴拉基列夫从格林卡和达尔戈梅斯基那里直接受到教益，并结识了斯塔索夫。后者是一个多才多艺的艺术家，音乐评论家，并且是“强力”的鼓舞者和艺术指导。

“强力”成员们的创作个性是按不同方式形成的，在其成熟时期的表现乜都不一样。但这些年轻人的观点、志向和世界观、艺术观都有许多共同之点：他们都是生长在远离彼得堡的外省地区，在那儿各自初的音乐印象是和家庭演奏与倾听民歌、接触民间有关的。同时在先进的思想影响下，他们得到迅速而稳固的成长。在当时说来，这些和在沙皇制度下的学校里所能得到的简直不能相比。

同样，“强力”的青年人也按着车尔尼雪夫斯基的《艺术和现实的美学关系》的原则进行工作。

“强力”的作曲家们一开始就鲜明地倾向于民间创作的研究。六十年代里，他们着手搜集、整理、改编和研究民歌。巴拉基列夫和里姆斯基一柯萨科夫在这方面的成果，而且也影响着与“强力”的创作目的相一致的柴科夫斯基。柴科夫斯基的《五十首民歌集》就是在1868—1869年写成的。

致力于民间创作的研究，不仅对他们的创作(题材、思想，内容、表现手法、主题材料和风格特点等)有了直接的启发，而且对以后整个音乐文化的发展有重大的影响。

他们在自己的器乐和声乐作品中，力求利用民间歌曲和民间音乐语言，而自己创作的旋律也渗透着民间的素质。这是他们的音乐的民族民间特征的一个重要方面。

“强力”的作品反映着过去和当时的人的感受、思考与期望，人的生活态度，典型的性格的诸方面，为了把这些内容体现到他们的作品中去，他们在音乐创作的题材范围、体裁形式、表现特点等方面就有了鲜明的特点。

“强力”致力于创作民间题材、祖国历史、面向现实的歌剧，标题形象鲜明的交响乐，各种器乐曲，通俗易解的器乐小品和声乐曲。

总的说来，他们在自己的作品里探求着思想内容和音乐形式的结合，专业的艺术表现和音乐的平易朴素的结合，革新创造和忠实于民间创作的固有传统的结合。

“强力”的作曲家们留下了丰富多样的作品。他们的才能虽有不同，表现了各自的个性，但都写了不少歌剧。他们认为歌剧是有深度广度而又直接“和人们交谈的一种手段”，必须通过这种手段把自己一切有力的思想献给。 他们各人创作的大致情况如下：

巴拉基列夫(1837—10)写了许多歌曲，大型的管弦乐曲和钢琴作品等。

居伊(1835—1。8)写了一些器乐小品和许多独幕歌剧、歌曲等。

鲍罗丁(1833—1887)写了一部歌剧，两部交响曲，许多歌曲乐重奏等。

穆索尔斯基(1839—1881)写了四部歌剧，许多标题性器乐作品和歌曲等。

里姆斯基--柯萨柯夫(1844—1908)写了十五部歌剧，许多大型的器乐作品和许多歌曲等。

他们的作品各具自己的笔触，却又有共同的特征。这个共同的特征乃是一致的思想信念和美学倾向所形成的。

“强力”的标题器乐作品注意具体生动的形象。

六十年代，“强力”在彼得堡创办了一所免费的音乐学校。这所学校在广大市民阶层中普及音乐知识，举办各种公开音乐会，传播了民族音乐文化。

在紧张工作的六十年代末期，他们更热烈地讨论了许多有关音乐演奏的问题，因为音乐必须通过演奏才能深入人心。他们要求演奏富于表情、纯朴、深刻和摒弃外表的效果。

十九世纪七十年代，强力的创作活动跨进了一个新的阶段：一方面是他们为饿罗斯专业音乐教育事业做出了贡献，另一方面是他们歌剧创作的成就。

在里姆斯基一柯萨柯夫、穆索尔斯基、鲍罗丁的歌剧中都鲜明地表现出“强力”的进步观点：对真理和生命的渴望和与民间创作的联系。他们揭示出民间的生活习俗、的历史等题材。普希金的戏剧《鲍里斯·戈都诺夫》成了穆索尔斯基的同名歌剧的基础，古老的史诗《伊戈尔王远征记》在鲍罗丁的歌剧《伊戈尔王》中再现了，梅伊的历史剧成了里姆斯基一柯萨柯夫的歌剧《普斯考夫姑娘》和《沙皇的未婚妻》的良好材料。奥斯特洛夫斯基的《雪女郎》、果戈里的《五月之夜》和《圣诞节的前夜》都成了里姆斯基一柯萨柯夫的题材，后来他又以普希金的神话《萨旦王的故事》、《金鸡》为基础，创作了神话歌剧。

“强力”的这些歌剧，通过过去反映当时，有一定的现实意义。

“强力”对音乐文化的发展做出了重要的贡献。

在音乐发展史上占有重要地位。

三段的第六交响曲的哲学和六段的 上苍的旨意是什么含义？？？？、 为什么以行板如歌为题 请从内容 形式 两

第三段，“这”之前那部分不就是那个什么哲学么？你语文怎么学的？

第六段同上。

这个文章带有太多的自我陶醉和自我理解部分，作者本身并没有讲明白，意思就是“我懂，所以，你懂的”，深究这样的文章，如赏曲，百人百样，你想要的究竟是自己的，还是作者的，别是很大的。

真正的深情是无价的。

歌声可以洗涤人的心灵