高考作文写书面语_高考作文语言要求

高考作文一般写什么类型的作文

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高考作文一般写什么类型的作文介绍如下:

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高考作文一般有五种类型:

1、命题作文

命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含,人物,场面等要素。

2、话题作文

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。综观全国各地中考作文试题内,半命题作文占有相当的比例。

4、材料作文

材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作。

5、新材料作文

新材料作文是指比传统材料作文提供更广阔材料的,便于考生多角度立意的,给考生留更大发挥空间的作文。

高考作文怎么写好

1.审题一定要清晰。有些题目很多人都会把意思理解错,那题目审错了作文就不可能有好的分数。甚至有些人还把题目给看错。记得以前看到过一个人把早看成了旱字。这样的错误肯定是0分了。

3.写好开头和结尾,记得以前读书的时候老师说过、阅卷老师那么多试卷要看。有的时候不会把整片做问看完。高考的时候会严格一些,但是往往事情的开头做的好、良好的开头是成功的一半。

4.要保持卷面整洁,有的学生在写作的时候学“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制容,形式上往往也是体裁不限。错字了就圈圈叉叉的,弄的卷面像打了补丁一样。这样阅卷老师看到了感觉就不好。就更加别说高分了。这也是高考容易丢分的一点。所以在写的时候一定要保持卷面整洁。

5.还有就是网络语言。像现在网上这些“有木有”,“神马”,“给力”,“丝”等网络语言,以前高考就有同学写进作文,但是评分的都会当错别字来处理。虽然现在有些地方是可以使用网络语言,但也一定要“看对象、看场合、讲分寸”。不要整片作文都占满了网络语言。

6.当然最重要是把作文内容写好咯。写作文就像做房子一样,要选好材料才能做出高质量的房子。想想当评委老师看到你优美的开头,然后抱着很期待的想法往下看,然后后面的内容又非常的。那老师是什么感觉,所以选好材料提高作文的质量也是拿高分重要的部分。

2016湖南高考语文作文怎么写

2. 我的学位论文完成了,现在在写致谢部分.“论文完成”用书面语该怎么

1、2016年湖南省高考使用全国一卷,今年全国一卷是漫画材料作文,材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措。不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的漫画内容明晰,审题立意的难度并不高

2、立4、词汇特征不同口语和书面体的区别在词汇的选择上。口语体经常使用非正式用词或者带有明显口语色彩的词语(比如习语和俚语),而书面体中用词则会更加正式,比如使用各种“大词”以及拉丁语等。意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系生活,承载了新课标的理念“未来要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题学生关注家庭学校对孩子的教育问题,思考如何对待学生的分数,进步与退步。

3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为,退步了就责打,进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际,是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发,严格要求而不加以苛责,赏识鼓励而不过分纵容。

4、自由表达:新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难,文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达,可写成议论文、记叙文、、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体,一旦选定,就要遵循此种文体写作规律,凸显文体特点,切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者,无论选择哪种文体,都要注意结构的完整,感情的真挚,材料的准确,语言的流畅。

历年高考作文

书面语是指人们在书写和阅读文章时所使用的语言。它是在口语的基础上发展来的,是在文字产生之后才出现的。并不是所有的民族都有书面语,因此也只有识字的人才认识书面语。

高考作文的写作方法与技巧涵盖审题、构思、表达和注意事项等关键环节。

2.作文的题目要写的好。一个好的标题也会给你带来分数的,不过还是和上面一样。不要审偏题目了,要围绕要求来做。一般命名标题的方法可以借用一些名句,歌词等,一定要看上去短小精悍的样子。千万不要偏题!

1、在构思阶段,应围绕话题组材、选材,扣住话题的实质。并且要学会分层阐述观点,有正面、有反面;有重点、也有分点,这就需要考生学会关联词的运用。还需要注意卷面整洁,语言准确得体,同时要有条理,由浅到深,由表面到内核,由眼前到。

2、除了以上这些技术性的作外,还需要进一步的深入思考。思考!是高考对于青年的考察,也是高考作文的核心考察点。因此,通过反复的练习和总结经验,不断提升自己的写作水平是非常必要的。

3、除了写作方法与技巧外,了解高考作文的评分标准也是非常重要的。高考作文的评分原则是从试卷实际情况出发,实事求是;坚持一以贯之的公平公正;坚持内容与形式相统一。从考生的基本能力和综合语文素养等维度全面评价,重点评判考生的文章究竟写得好不好。

4、具体的评分标准包括基础等级、发展等级和关于作文的其他项评定。例如,满分作文需要有精彩的开头和结尾,提高作文的实质性和质量。同时,文章需要扣住话题的实质,学会关联词的运用,语言准确得体,有条理。

5、对于字数也有明确的要求。例如,400字以上的文章,按评分标准评分,少50个字扣1分。200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。只写一两句话或只写标题的,给1分或2分。

高考作文的好处

1、写作文是一个学生语文素养的综合体现,一般作文写得好的学生,字词句都不会有什么问题,试卷的基础题都是考字词句。其次,好的作文能力也意味着较强的阅读理解能力,因为写作需要对素材进行深入的理解和分析。

3、高考作文还体现出了教育的多元性和全面性。例如,新高考Ⅰ卷作文立足“体育之效”,启发考生思考体育“增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要价值;卷“这,才是成熟的模样”,也体现出全面育人的教育导向。

写作文时为什么要使用书面语

2.用词准确:用词准确、恰如其分,准确表达自己的思想和感情;结构匀称:开头自然,过渡、结尾不拖泥带水,起承转合自然流畅;布局缜密:布局严谨、逻辑清晰;主题鲜明:准确表达文章主题主旨、内容紧密结合。

1. 写文章中用口语有什么好处 口语是特殊情况下根据不同的地区或者是描写的人物所写的吧,让人家更理解这个人。

1、在人生的道路上,每个人都有一个属于自己的梦想。这个梦想可能是成为一名医生,治病救人;可能是成为一名教师,传道授业;也可能是成为一名科学家,探索未知的世界。无论梦想是什么,我们都应该勇敢地去追求,因为梦想是我们前进的动力,是我们生活的目标。

口语是口头交际使用的语言,也就是日常话,口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。因为发言者与听者同在现场,有时这种发挥不但不影响听者理解,反能更生动地体现发言者心态,或使语言简洁化。

与口语相对,书面语是在口语的基础上发展出来的,用于书面表达的语言。在作文中当然要用书面语了,书面语比起口语要正规、理性、整齐、文雅,更符合生活中的正规、公众场合的语境,所以公众角色在一定的合适的语境里,说书面语完全是应该的。

建议写段致谢文,提供我的,供参考:本研究及学位论文是在我的导师xxx的亲切关怀和悉心指导下完成的.他严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深地感染和激励着我.从课题的选择到项目的最终完成,xxx老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持.特别感谢我的校外指导老师xxx工程师,他对本课题做了不少工作,给予我很多的帮助.在论文即将完成之际,我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成,有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助,在这里请接受我诚挚的谢意。

3. 书面语怎么写

一、口语是性的,书面语是第二性的,先有口语才有书面语。二、由于使用条件不同,口语和书面语也会出现一些异。口语是听和说的语言,所以要求快,讲求效率,用词范围相对较窄,句子比较短,结构比较简单,有重复、脱节、颠倒等现象,还会出现一些嗯、呃之类的废话;书面语是写和看的语言,这可以给人们足够的时间进行推敲和琢磨。

4. 报告中语言怎么更好的使用书面语

口语语法随意,用词通俗,句子简短,结构松散;书面语语法严格,用词文雅,句子较长,结构严谨。

2、载体不同口语是以语音为载体的语言形式,书面语是以文字为载体的语言形式。3、表达场合与表达方式不同在口语交际中,交际双方可以根据音量、重音、语速等音质来传达不同的信息,同时,说话者还可以借助表情和手势等方式来对语言进行补充。

口语表达通常较为灵活,同时伴随有省略、重复、停顿等特征。书面语摆脱了时间和空间的限制,不依赖于手势、音质等副语言,因此性会更高,同时由于作者有足够的时间进行构思修改,书面语会更加准确、严密和完整。

口语是口头交际使用的语言,是最早被人类普遍应用的语言形式。口语通常是通过声音传播的,根据需要,文学作品中也常以文字记叙口语。

口语灵活多变,多因场合与发言者不同而被自由使用。因为发言者与听者同在现场,有时这种发挥不但不影响听者理解,反能更生动地体现发言者心态,或使语言简洁化。

与口语相对,书面语是在口语的基础上发展出来的,用于书面表达的语言。口语成为书面语言后则比较固定,语法更严谨,有利于准确地流传。

经过一段时间后口语和书面语别就有加剧的趋向,原因是口语不断随时间与地方而变化,而书面语相对稳定。经过教育的人会从书面语学习采纳严谨的语法用于口语,而书面语经过一段时间后也需要改变以适应口语的变化,否则懂书面语的人会越来越少。

语言学家从书面语文献和现代口语的别中可以研究语言的历史发展变化。

请问可以用网络语言写高考作文吗

3)注意人称代词的宾格形式。

不可以的。有关官员表示,网络语言不应该出现在高考作文中。高考作文检测的是学生与教材结合的语文应用能力,考的是书面语表达形式,应该遵循平面2、小时候,我有一个梦想,那就是成为一名作家。我喜欢阅读各种各样的书籍,从到诗歌,从历史到科幻。书中的故事和知识让我着迷,也激发了我对写作的热爱。我想,如果我能成为一名作家,那么我就可以用文字记录下这个世界的美好。语体的规范。答卷时要使用现行规范汉语言文字,不能使用网络语言。

写作文注意事项

1.内容真实:所写内容感觉应该历历在目;选材新颖:突破陈旧套路、材料新颖贴近生活;语言活泼:避免语言枯燥、空洞乏味,富有文采、读起来行云流水。

3.道理深刻:各类题材的文章都能蕴含深刻的道理,以小见大;形式多变:文章形式多变、不拘一格,自成风格;个性张扬:充满个性,能体系自己的写作风格,给人耳目一新。

搜索高考满分作文

2、高考作文的命题本身就是在同学们去思索、反思中的一些现象,甚至是去进行批判。这样的过程不仅可以锻炼学生的思辨能力,也有助于培养他们的感。同时,好的作文也能让阅卷老师看出考生的思考深度和广度,提升作文的整体质量。

高考满分作文的写作技巧如下:

还)She's quiet but clr.她文静但聪明.The girl who is the tallest is my firend.那个的女孩是我的朋友.She is good at dance.她擅长跳舞.I think she is a warm-harted girl.我认为她是个热心的女孩.I do well in English,and she's as well as me.我英语很好,她也和我一样好.-----------不知道你想要怎样的句子,希望我写的能帮上忙。

1、明确主题:在写作前,要确保自己对题目的理解准确无误,明确文章的主题。主题是文章的灵魂,只有明确了主题,才能保证文章不偏离轨道。

2、结构清晰:一篇的作文应该有清晰的结构,包括开头、正文和结尾。开头要引人入胜,吸引阅卷老师的注意力;正文要有条理,论述充分;结尾要简洁明了,给阅卷老师留下深刻印象。

3、语言优美:语言是表达思想的工具,优美的语言能够使文章更具说服力。要注意运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强文章的表现力。同时,注意避免使用生僻词汇和冗长的句子,保持语言简练易懂。

4、逻辑严密:论证过程中要注意逻辑严密,避免出现逻辑漏洞。可以使用因果关系、对比关系、举例论证等多种论证方法,使文章更具说服力。

5、情感真挚:情感是文章的灵魂,真挚的情感能够打动人心。在写作过程中,要将自己的真实情感融入文章中,让阅卷老师感受到作者的真诚。

6、个性鲜明:每个人都有自己的个性,作文也不例外。在写作过程中,要展现出自己的个性,使文章独具特色。可以通过独特的见解、新颖的观点、个性化的语言等方面来体现个性。

7、注重细节:细节决定成败,一篇的作文应该注重细节的处理。在写作过程中,要注意观察生活,积累素材,使文章更具真实感和可信度。

高考满分作文的范文

3、为了实现我的梦想,我开始努力学习写作。我不仅阅读了大量的书籍,还参加了各种写作培训班,向老师请教写作技巧。我知道,只有通过不断地学习和实践,我才能提高自己的写作水平,才能更好地表达自己的想法和感受。

4、在追求梦想的过程中,我也遇到了很多困难和挫折。有时候,我会对自己的作品感到不满意,觉得自己的文字不够优美,故事不够精彩。但是,我没有放弃,因为我知道,这些困难和挫折都是我成长的必经之路。

5、经过多年的努力,我终于实现了我的梦想,成为了一名作家。我用文字记录下了这个世界的美好,也让更多的人感受到了书中的快乐和智慧。虽然我已经实现了我的梦想,但我仍然不会停止追求。因为我相信,只有不断地追求,我们才能不断地进步,才能让生活变得更加美好。

高考作文题目怎么写?这三种方法最实用

8、反复修改:写作是一个反复修改的过程,要在完成初稿后进行多次修改,以提高文章的质量。在修改过程中,要注意检查文章的结构、语言、逻辑等方面,确保文章无懈可击。

作文一直是学生不愿意接触的一个部分,并不是说作文不重要,而是学生们不知道应该如何写出一篇优美的作文。下面我就为各位高中生介绍几个高考作文题目的写作方法。

英语里面有许多同义词,还有一词多义的情况。选词造句的时候必须注意自己在使用词语的哪一个意思,以及能不能那样用。

高考作文题目的写作方法 1、生动新颖是拟题的灵魂,运用多种修辞手法可以让文题熠熠生辉,给人耳目一新的感觉,激起读者强烈的好奇心,因此,拟题时要充分利用多种修辞手法,都说“没有做不到,只有想不到”,确实的,这样拟出来的高考作文题目会既出人意料却又在情理之中。

2、含蓄隽永是拟题的至高境界,一个好的标题要像荷花一样含苞待放,耐人寻味,因为这样的标题既不直露也不会太艰涩,吊着读者的胃口,还要有一定的启发性,者读者一步步深入阅读下去。虽说好标题要符合这几条标准,但这并不是的,只要能让读者一见钟情,其他任何条件限制都可忽略不计。

3、巧用辞格拟题,修辞手法具有增强语言表现力的天然优势,它在作文中的作用之重要,犹如电脑鼠标的右键。在高考作文题目行文时,使用修辞方法可以使我们的作文语言显得生动、形象、具体、文采飞扬、灵韵飞动。同样,如果以修辞入题目,可使作文显得新奇、新颖、生动,具有很强的感染力。

4、拟人:用拟人来拟高考作文题目,这种方法可以使题目显得亲切自然。以“诚信”为话题,可拟为《诚信“漂流记”》;以“环保”为话题,可拟为《树的“叹息”》;以“幸福”为话题,可拟为《与幸福有个约会》;以“挫折”为话题,可拟为《挫折———不可缺少的良师益友》、《我与挫折的亲密接触》;以“友情”为话题,可拟为《友情树,我成长的伙伴》;以“烦恼”为话题,可拟为《请你不要来敲门》。

5、一篇好的文章,应该有与之相匹配的题目。所谓题目,按《现代汉语词典》,是“概括诗文或讲演内容的词句”,是对所要写的文章的内容的一个高度浓缩。古人云:题者,额也;目者,眼也。说的是,文章的高考作文题目就如同人的额头、眼睛那么显要、重要。俗话说,题好一半文。好的、新奇的、有创意的题目可以起到先声夺人、吸引读者的作用。尤其是在高考中,题目往往影响着评分老师的情绪,最终影响自己的作文得分。

无论你对作文如何的排斥也不能否定作文在卷子上占的分数比重,写出一篇的作文甚至能影响你上一个重点大学还是普通大学。所以学生们一定要重视高考作文题目,把题目写对了,才能进一步约束自己按照自己的立意来写文章。

怎样英语写作文

1. 英语作文怎么写 My Forite Sport

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I play basketball three times a week. Most often I play it in my school. I often play it with my friends although I may play it myself. I feel very happy when I play basketball in school with my clas ates. Sometimes I play basketball in the playground near my home.

Basketball is very easy to play. If you play basketball very well, you can form a basketball team to take part in the petition. If you win the basketball petition, you will he the prize. You may bee a famous basketball star

2. 如何写英语作文

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3. 怎样用英语写作文

不论写哪一种作文,你都必须首先选词(word),造句(sentence),然后组段(paragraph),成文(ition)。因此,中学生学习用英语写作文不要一开始就忙于追究说明文怎么个写法,议论文怎么个写法等等,而应该花一定的时间和精力练习写作文的基本功,也就是学习和获取选词、造句、组段、谋篇的知识和能力。

一、遴选词汇(wording) 1、分辨语体。英语词有书面语体和口语体之分。

写作文时,应多用书面语词为主,少用口语词,以便使作文的语体和用词的色彩和谐一致。 2、识别词义。

3、明确词性。英语有一词多性的现象,也有同一个词根派生出几个单词,它们的含义大致相同,但词性各不相同。

4、注意拼写。 5、使用词典。

写作文应当勤查词典。对拼写、移行、发音、词性,词义或用法有疑问,都可以向词典求教。

词典有两大类,汉英词典和英汉词典。同学们应该试用一下英汉双解词典,并逐渐过渡到使用英-英词典,即用英语解释英语的词典,这对准确掌握词义,学习多种表达方式很有好处。

二、组织语句sentence- 句子是表达意思相对完整的语言单位。尤其是书面语言,起码是句子作为表述单位。

造句首先要注意语法问题。 1、主谓齐全。

作为一个句子,在一般情况下都应具备主语和谓语尤其是谓语动词是必不可少的。 2、关系一致。

英语的谓语动词是手主语支配的。因此,主谓关系要一致。

同时,代词指代关系的一致,句子前后时态关系的3、半命题作文一致等等。 3、词序恰当。

英语词的词序有些是有规则可循的。即: who + do + what + how + where + when + why. 有些要根据作者强调的重点调整位置。

在语法过关的基础上,造句还应该主要几个修辞上的问题。 1、突出中心。

这里包含两层意思。首先,一个句子应该有一个中心意思,不能前面说东后面到西,令人不得要领。

第二,确定了一个句子的中心要表达什么意思,就要运用修辞手段把这个意思强调出来。 2、前后连贯。

这是指一个句子里的词语要衔接得当。关系清楚,合乎逻辑。

3、语句简练。不要堆砌修饰性词语。

在没有把握的情况下,不要用从句。应该多用简单句。

三、组织文章段落 段落是文章中相对的一个部分,表达一个相对完整的想法(idea)。它通常由主题句、支撑句、例句和结尾句组成。

1、主题句(topic sentence) 主旨句揭示该段内容的中心,放在段落的开头。从修辞上看,主旨句宜用比较简洁的句子,使读者容易领会该段的主旨。

2、支撑句(supporting sentence) 支撑句的内容必须围绕主题句,支持主题句。使主题句更加具体,易懂。

使读者顺利进入文章中。偏离主题句的支撑句等于画蛇添足,使读者感到进入了迷魂阵中,应该删去。

3、结束句(closing sentence) 结束句是对主题句的呼应,它通常导出支撑句所陈述的结果。 Writing I、根据流程图,写一篇短文。

流程图: first 父子三人带着鱼具来到湖边。 next 父亲使用他的魔语(the right magic)。

after that Robbie钓上一条鱼。 later on 他们把鱼做熟吃了 finally 他们驱车回家。

4. 怎样写英语作文

应试策略

1. 审题目:要切中题意。《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确英语作文的形式有说明文(exition),议论文(argumentation),叙述文(narration)和描写文(description)四种。定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2. 圈要点:防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。

3. 列提纲:为写作做好准备。根据文章要点短文的中心思想将主要句型、语记下,形成提纲。

4. 定基调:定出时态、人称、顺序、开头、结尾。

5. 写全文:写短文时要做到以下六个方面:

(1)避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。

(2)多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3)注意语法、句法知识的灵活运用。

1)语态、时态要准确无误。

2)主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。

4)注意冠词用法,例如: He is an honest student.中的an不能写成a。

5)注意拼写、标点符号和大小写,例如:receive, beli, four, forty, ninth, restaurant等。

(4)描写人物时,要生动具体,例如:

1)外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2)服饰颜色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3)内心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4)感情描写:love, like, hate, feel, laugh, cry, ile, shout 等。

5)动作描写:e, go, get, he, take, bring, fetch 等。

(5)上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法:

1)表示并列关系的:and, as well as, or… 2)表示转折关系的:but, yet, howr… 3)表示时间关系的:when, while, after, before, then, after that… 4)表示因果关系的:so, therefore ,as a result… 5)表示目的的:in order to, in order that , so as to, so that… 6)表示列举的:for example , such as… 7)表示总结性的:in general, in all, in a word, generally speaking…

(6)不会表达,另辟蹊径。中考作文给分是以要点和语言准确度而定,不以文采打分。造句越简单准确越好,造复合句容易出错,容易被扣分,阅卷场上有句话:“错误面前人人平等,文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。总之,所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

(6)改病句:认真检查,改正错误。中考作文时,由于时间紧、内容多,同学们出错在所难免。因此,改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分,根据错误多少来扣分。因此,中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手:

1)格式是否有错。

2)拼写有无错误。

3)语言是否用错。

4)时态、语态错误。

5)标点错误。

6)人称是否用错。

5. 英语作文怎么写

Listening, Taking, Reading, Writing. Which one is the most diffcult thing for learn English well?

One of my teachers told us that more diffcult was Listening and Taking. He thought that if you're able to listening and taking,then you could reading and writing naturally. But I really feel that to get a good Listening's ability is very difficulty.At first,My vocabulary is far enough.Second,can not catch up with velocity.Often,when I thought of what's means for the sentences, it has been passed.I hate Listening,But there's no way,I must overe the Listening! or I can't learn English well.

Which one is the most diffcult thing for learning English? my answer is listening!

有一百字了

6. 英文作文怎么写

英语作文怎么写? 相对于英语的其它题目,作文的综合要求可能更高一点,那么我们就以这次考试的作文为例子来讲讲英语作文怎么写. 首先我先说说同学们在做作文的时候常常遇到的问题,然后我再给出一个大概的解决方法,呢,我们联系这次考试的作文题来实战一番. 从我们题目的要求来看,是一个记事的记叙文,并且是一个看图说话类的,所有的素材都在我们的里面了.那么我们就要先把仔细的看一下,选好线索,显然里面的钟暗示我们选择时间为我们的叙事线索.其次要选择好一个时态的问题,我们可以以晚上回忆的方式来叙述这个事情。那么都是过去时。 那么开头是一个比较困难的事情,大家也许不知道从何说起.这里我给出了一个例子. Our class had already planned to go to Handian Nursing Home to visit those old people living there . We were all eager to go there as soon as we can. And today this time really came, so you could image how happy we were. At about 8:00 in the morning , with tools in hands, we went out of our school towards the Handian Nursing Home 下面我们不必过多的描述在路上的情形,我们重点将描述在敬老院里面的情形. It was about 9:00 when we arrived there. Though we were a little tired, none of us wanted to he a rest. As some of those old people seldom came out, so some of us ed them walk around to breathe the fresh air. Some them to wash their clothes, and the others swept the ground. Most of us nr do such things at home, so we maybe didn't do these well, but we all tried our best. At about 11:55,we had lunch with them, and our monitor stood for us to bless them devoutly. During the lunch time, we were all very happy. After lunch, we had a party with those old people. Before we came here, we had already prepared some songs for them. As we expected, they all felt great pleased with our programs. Though maybe we didn't performed well, the ile on their faces made us very happy. 该到说再见的时候了,一定要注意收尾工作. Happy time always goes fast. Though we didn't not that we had stayed here for a long time, the clock on the wall rmed us clearly that it was time for us to go home. So we had to say good bye to those old people. On the way home, we all said this was really a significant day, and we decided to e back again whenr we had time.

7. 【用英语写文章怎么个写法

形容人可以用很多不同的形容词,如:outgoing(开朗的) friendly(友好的)句子:She/He is not only outgoing but also friendly.她/他不仅开朗,而且对人友善.(not only。

but also。不仅。

8. 【英语作文题目大小写英语作文题目什么时候大写

英语文章题目的大小写的原则:(1)、文章题目的个字母什么时候都需要大写; (2)、文章题目中的所有冠词都不需要大写; (3)、字母多于三个(不含三个)的介词、连词的首字母都需要大写; (4)、名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词的首字母需要大写; (5)、大些所有英语中需要大写的单词.如月份、人名、地名等.这几条原则的优先性是递减的,如果几条原则之间出现了矛盾的情况,应优先实用前面的原则.如:如果个单词是冠词或不多于两个字母的介词也应该大写.。

9. 英语作文怎么写

英语作文怎么写? 相对于英语的其它题目,作文的综合要求可能更高一点,那么我们就以这次考试的作文为例子来讲讲英语作文怎么写. 首先我先说说同学们在做作文的时候常常遇到的问题,然后我再给出一个大概的解决方法,呢,我们联系这次考试的作文题来实战一番. 从我们题目的要求来看,是一个记事的记叙文,并且是一个看图说话类的,所有的素材都在我们的里面了.那么我们就要先把仔细的看一下,选好线索,显然里面的钟暗示我们选择时间为我们的叙事线索.其次要选择好一个时态的问题,我们可以以晚上回忆的方式来叙述这个事情。那么都是过去时。 那么开头是一个比较困难的事情,大家也许不知道从何说起.这里我给出了一个例子. Our class had already planned to go to Handian Nursing Home to visit those old people living there . We were all eager to go there as soon as we can. And today this time really came, so you could image how happy we were. At about 8:00 in the morning , with tools in hands, we went out of our school towards the Handian Nursing Home 下面我们不必过多的描述在路上的情形,我们重点将描述在敬老院里面的情形. It was about 9:00 when we arrived there. Though we were a little tired, none of us wanted to he a rest. As some of those old people seldom came out, so some of us ed them walk around to breathe the fresh air. Some them to wash their clothes, and the others swept the ground. Most of us nr do such things at home, so we maybe didn't do these well, but we all tried our best. At about 11:55,we had lunch with them, and our monitor stood for us to bless them devoutly. During the lunch time, we were all very happy. After lunch, we had a party with those old people. Before we came here, we had already prepared some songs for them. As we expected, they all felt great pleased with our programs. Though maybe we didn't performed well, the ile on their faces made us very happy. 该到说再见的时候了,一定要注意收尾工作. Happy time always goes fast. Though we didn't not that we had stayed here for a long time, the clock on the wall rmed us clearly that it was time for us to go home. So we had to say good bye to those old people. On the way home, we all said this was really a significant day, and we decided to e back again whenr we had time.


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