泽睿艺术学校 泽睿培训学校

中班工作

我家乡的叶子

光阴迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该好好一下接下来的工作了！好的都具备一些什么特点呢？下面是我整理的中班工作6篇，希望能够帮助到大家。

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中班工作 篇1

一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好的开展班级工作。

1、x认真开展教2、舞蹈《gee》育教学活动

做为班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所减少。但我们班仍然将教学活动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自己的专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四个一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头继续前行!

2、x加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯

前半年的时间，由于自己的工作经验不足，低估了“没有规矩，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中班后，由于经验丰富的老师的加入，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时间，班内老师的全力配合，孩子们的常规有了明显的进步。我也更加认识到了教学经验的重要性。

3、x形式多样，促进家园互动

我一直都坚信，的孩子需要的不仅是的老师，更离不开家长的通力配合。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，及时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的进步及时的告知家长;也会用便签的方式跟家长交流，让家长配合我们的工作;贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。

当然，我们班在工作上仍存在一定的不足，如;个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯，异常好动，难以遵守活动、游戏规则;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。

总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多思考，虚心的向经验丰富的老师学习，努力的做好自己的本职工作，争取取得更大的进步!

中班工作 篇2

我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。透过中班上半年的学习，幼儿的语言表达潜力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地。幼儿的动手潜力、手眼协调动作明显增强。

在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：

1.幼儿常规有些松懈，个别幼儿注意力易分散;

2.部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足;

3.个别幼儿的自理潜力需进一步提高;

4.一些幼儿自我表现意识需加强。

本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务以及幼儿的实际状况为依据制订班务如下。

一.教育工作

语言

1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。

2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

3.继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4.继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在群众面前说话、讲故事，声音响亮。

艺术

1.透过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培养幼儿言语的、非言语的.思维潜力、想象潜力和创造潜力。

2.透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

3.能够构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

4.幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，构成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

5.幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造潜力和创造意识。

6.帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调潜力，帮忙幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。

科学

1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。

2.观察、比较决定10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移潜力的发展。

3.能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习按照要求检查自己的活动。

4.能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的作活动过程和结果。

5.帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。

6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，用心主动地参与活动。

8.保证幼儿能专心致志地感知作与物体不断地相互作用。

健康

1.幼儿懂得一些简单的健康常识，构成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理潜力。

2.培养幼儿乐意参加体育活动，用心进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

3.继续学习避开危险和应付意外的基本方法，明白不跟陌生人走。

4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。

5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟练地、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手和轻器械。

1.关心周围的同伴和，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。

3.继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。

4.了解并能饯行活动规则和初步的生活规则。

二.保育工作

1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。

2.配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。

3.做到经常开窗通风，持续教室空气流通。

4.继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护潜力和意识。

三.家长工作

1.二月份召开新学期家长会。

2.保证与家长经常沟通，向家长用心宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。

3.请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。

四.环境布置

1.墙面环境更新。

3.创设与教学活动相适的环境。

4.大活动的环境布置。

以上是我们班本学期的工作，期望透过实施，使幼儿在各方面潜力有所提高，健康愉快地成长。

中班工作 篇3

转眼过完了忙碌的一学期，新学期承蒙信任，被聘为高一1班卫星班班主任，虽然我有多年的班级管理经验，但仍感到压力非常大，怎样才能不辱使命?我会严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到。以下谈谈我的班主任工作。

一、指导思想： 配合学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度认识到位，落实到位。再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教育工作。

二、奋斗目标： 形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体，争当学校明星班级。努力不让一个学生流失，努力完成分校制定的三年后本科上线率的目标。

三、班级成绩情况： 本班是校卫星班，中招成绩大部分在470分以上(位于卫辉市中等或中等以下)，与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。

四、本学期班主任工作基本要点： 增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集。

中班工作 篇4

任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。教师在与家长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。

本班是由原小一班和十名新生小朋友组成。在这学期中，将通过家长与程度上的配合，用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子，也希望家长及时地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成，家访工作起了很大的作用，因此特将本学期的家访工作制定如下：

期初家访工作

本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应能力较不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一班的老师，所以对原来班级中的孩子情况已基本了解，所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生九名，他们是：林毓钦、裴利凯、张孔祎、章希泽、苏泽睿、陈飘，Annina和原中班因年龄未到而留下来的小朋友：刘宓雨、于晨澍。对于他们的家访工作具体的内容如下：

1、孩子的生活习惯（大是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息情况等等）如果遇到孩子自立能力较的，平时在园要多给与一些帮助，同时也多争取家长的配合，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。

2、了解孩子的个别情况（孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些物多敏等等）而了解的这一情况应详细记录，同时在执行的过程中也要格外的细心。

3、了解孩子的兴趣爱好。

4、与孩子建立初步的友谊，让孩子与老师成为，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应能力价的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由于过度依赖家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应能力也较。在家访过程中应争对这个情况与家长交流，在入园前多给孩子一些鼓励与向往，陆：青春的音符在跳动，让梦想在青春中张扬让他们对升入中班而信心十足。

期中家长工作

本时间断的家访工作将放在那些有突发的孩子身上。随着教育工作的全面展开，孩子在教学与生活中肯定会遇到一些问题。我们应密切关注，寻找原因。在园内能解决的尽量解决，如需家长配合的，应及时与家长取得联系。让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较，让他们发现孩子的优点与不足，及时地给与帮助与支持。

期末家访工作

同时家访工作中也许注意以下问题：

2．在家访时，老师也应该多介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况

3．幼儿存在的问题在家访时一定要提出来，但也要婉转的提出。

家访时间不宜过长。

4．家访时幼儿一定要在场，但要消除幼儿的紧张。

5．对住在比较近的孩子集中在一起进行家访，这样可以缩短教师的时间。

6．家访应作简单的记录，但要回避家长。

中班工作 篇5

一、班况分析

我班幼儿经过小班一年的学习和生活，掌握了一些简单的技能和技巧，各方面的能力都有着不同程度的提高。根据对幼儿基本情况的分析，我班幼儿具有以下特点：小朋友们有着良好的生活习惯，能地进餐和午睡，多数幼儿能自己穿脱衣服，逐渐学会自己整理床铺；小朋友们都喜欢上，喜欢和老师、同伴做游戏；早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，按照活动规则进行活动；大部分幼儿会用普通话进行交流，有一定的自理能力和交往能力；有些能力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时，还能帮助其他与的幼儿，形成了一种互相帮助的良好气氛。看到他们进步的同时，我们也清楚地看到他们存在的不足。如：听到未能及时回到座位；在交往方面，有的幼儿不知道谦让，合作；有些幼儿自制能力，进餐时爱讲话。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的班级常规习惯，加强交往能力的培养，提高幼儿的自我控制能力，在一些活动中养成安静活动的习惯，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。

二、具体目标、措施

（一）保育

目标

1、培养幼儿良好的进餐习惯。

2、养成良好的卫生习惯，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。

3、提高幼儿的动手能力，午睡起床后整理床铺。

4、学会穿脱衣服，并会整理衣服。

措施：

1、利用儿歌、故事等形式，有针对性地教育幼儿专心吃饭、不挑食，保持桌面干净。

2、知道小毛巾的作用，教育幼儿养成餐后擦嘴巴的习惯。

3、开展折被子、整理床铺的技能训练以及竞赛活动。

4、在老师的提醒、指导下，能根据天气变化穿脱衣服并整理。

（二）健康领域

目标：

1、幼儿积极主动参加集体活动，在集体活动中，保持安定、愉快的情绪。

2、学习一些基本的生活、卫生知识，逐步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

3、幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。

4、鼓励幼儿大胆描述自身感受，体验愉快的心情。

5、喜欢吃各种食物，不挑食、不偏食，有良好的进餐习惯。

6、培养幼儿对体育活的兴趣，愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼，发展幼儿基本的活动技能和身体素质，动作协调、灵活。

措施：

1、通过有趣的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。

2、各科渗透情感教育，培养幼儿开朗的性格。

3、开展相关的主题活动，让幼儿知道在马路上、活动室、家里等地方应该注意的安全事项，懂得一些简单的自我表现保护方法。

4、幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，说说自己高兴的事，享受集体生活的快乐。

5、平时多利用故事、儿歌等形式，针对性的教育幼儿不挑食，爱吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习惯。

6、开展丰富多彩形式多样的户外游戏和体育活动，加强对拍球、钻爬等精细动作的练习。

(三)领域

目标：

1、能主动地参加各项活动，有信心。

2、乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和分享。

3、学会整理自己的书包，爱护、保管自己的物品。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的感。

5、爱护玩具和其他物品，爱护公物及环境。

6、了解容县的一些人文景观，喜欢参与民间活动，初步萌发爱祖国、爱家乡的思想。

措施:

1、通过“教师节”“重阳节”等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人。

2、在区域活动后，请幼儿逐级学会简单地评价自己及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。

3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我服务能力。

4、通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和秩序。

5、联系家长，平时多带幼儿出去走走逛逛，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱祖国、爱家乡的情感。

(四)语言领域

目标

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、集中注意倾听别人说话，围绕提出的问题正确回答。

3、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、朗诵儿歌，创编儿歌，讲述故事。

5、能看图讲出画面上的主要内容和意思。

措施：

1、鼓幼儿在游戏和日常生活中积极用语言与人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。

2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。

3、定期召开小小故事会，在一日生活种多为幼儿提供在集体场合将故事的机会，并评选“小小故事王”。

4、利用生动形象的、儿歌，吸引幼儿的注意力，鼓励幼儿进行创编故事和儿歌，逐级发展幼儿的想象力。

5、利用餐前准备时间定期进行小小主持人比赛，通过自我表介绍、才艺表演等提高幼儿的语言表达能力及大胆、主动的能力。

(五)科学领域

目标：

1、喜欢探索周围常见的事物与现象，从中体会到快乐，能有顺序、有目的地进行观察。

2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

3、能关注和发现周围环境中物体的数量、物体的形状、以及它们在空间的位置等。

4、在观察物体的某些细致特征，并能按物体的功能分类。

5、到户外接触大自然，对自然现象产生兴趣，认识常见的动物、植物的名称和明显特征，学习爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。

措施：

1在自然角、认知区多投放可作性强的材料，供幼儿观察、探索，发展幼儿思维能力。

2、在日常生活中学习数数、找图形等，让幼儿初步学习使用比较、分类、排序等方法。

3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、作材料等形式，幼儿发现和认识常见事物和现象。

(六)艺术领域

目标：

1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

2、学习观察生活，了解生活，并通过绘画、手工等美术活动，提高观察力、记忆力、想象力和创造力。

3、学习用自然的声音演唱不同节拍、不同性质、不同风格的歌曲，在感受歌曲的基础上，表现不同的音乐形象。

4、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

措施：

1、设置表演角，教师和幼儿一起制作简单的打击乐器等材料，让幼儿随时能用打击乐器表现音乐，培养幼儿的节奏感，发展幼儿感受力。

2、美工区投放剪刀、各种废旧材料等，培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力。

3、经常给幼儿提供表演的机会，培养幼儿表演欲和胆量。

4、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。

(七)家长工作

目标：

1、出版“家长园地”。

2、做好家园联系工作。

3、认真开展主题活动。

4、做好幼儿的文明礼仪教育。

措施：

1、每月准时更换“家长园地”的内容，以丰富的内容吸引家长观看，使家长学习新的理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相交流教育经验，以便进一步配合我们的工作，从而提高工作质量和效率。

2、通过家访，对幼儿家庭情况进行了解，与家长互相交流育儿心得。通过交谈、电话等方式及时与家长进行沟通，并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

3、请家长配合主题，有目的地带孩子参加实践活动，随时收集记录有关主题资料，并主动与同伴分享。

4、通过家长会和家长开放日活动，让家长“零距离”接受我们的教育活动，并为我们提供更多的资源。

5、注意做好与家长日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。

6、请家长配合做好幼儿的文明礼仪教育，为幼儿提供良好的家庭教育环境。

三、月份工作安排

9月份

1、认真制定好各项工作，稳定幼儿来园情绪。

2、抓好幼儿的一日活动常规，进行强化常规训练，重点培养幼儿安静倾听、有序进行活动的良好常规。

市太平路中学的获奖情况

6、拉丁舞

2011-2012学年度学生获奖情况统计 日期 获奖人 班级 分类 奖项 等级 指导教师 组办单位 级别 201111 韩东睿 初三3 定向越野 初中男子甲组 第十二名 赵伟 海淀区教委海淀区体育局 区 201112 史蒂文 初一5 武术 初中男子 自选剑术第六名 林春开 市教委市体育局 市 201112 史蒂文 初一5 武术 初中男子 传统二类第三名 林春开 市教委市体育局 市 201112 陈雨欣 初一4 科技 建筑模型 一等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 王怡芃 初二2 科技 建筑模型 一等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 吕润德 高二3 科技 建筑模型 一等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 冯亚楠 高二3 科技 建筑模型 二等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 张翊峰 初二5 科技 建筑模型 二等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 侯京玮 初深圳市翠北小学二1 科技 建筑模型 二等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 丁鹤翔 初一4 科技 建筑模型 三等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 宋斌斌 初一5 科技 建筑模型 三等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 王永鹏 初二2 科技 建筑模型 三等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 何威 初二4 科技 建筑模型 三等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 王雪 初一2 科技 自然知识 一等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 张承宇 初一2 科技 自然知识 二等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 赵梦雅 初一4 科技 自然知识 二等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 陈湘宁 初一1 科技 自然知识 二等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 周思含 初一1 科技 自然知识 二等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 杨海博 初一1 科技 自然知识 二等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 庄棹舟 初一3 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 周媛媛 初一1 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 贾晨扬 初一2 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 杨旭雯 初一1 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 邵正坤 初一1 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 赵梓淇 初一1 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 赵润祺 初一2 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 靳惠 初一2 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 宋斌斌 初一5 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 杨效潼 初一4 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 单文昭 初一5 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 赵睿 初一1 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 韩悦 初一1 科技 自然知识 三等奖 李宁淑 海淀区青少年活动管理中心 市 201112 郭潇逸 初一5 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 一等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 庄婕 初一2 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 一等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 武雅宸 初二3 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 一等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 胡静 初一1 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 一等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 林一鸣 初二1 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 一等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 易鸣鸣 初一1 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 二等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 张雨薇 初一1 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 二等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 易鸣鸣 初一1 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 二等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 林一鸣 初二1 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 二等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 黄思箔 初一1 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 二等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 陈雨欣 初一4 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 二等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 冯子祥 初一5 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 二等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 丁泽朴 初二5 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 二等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 郭潇逸 初一5 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 二等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 戚群雅 初一5 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 三等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 庄婕 初一2 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 三等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 靳惠 初一2 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 三等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 李子晗 初一5 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 三等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 刘祁? 初一1 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 三等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 陈静雯 初一5 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 三等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 张雨薇 初一1 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 三等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 范月华 初一2 艺术 海淀区中小学生叶画制作比赛中学组 三等奖 曹艳霞 魏军 海淀区青少年活动管理中心 区 201112 郑爽 初三2 艺术 红色诗歌创作 乔文燕 海淀区体美科 区 201112 车馨 高三2 艺术 红色诗歌创作 三等奖 吕金荣 海淀区体美科 区 2012.3 王嘉逸 初一3 科技 市中小学“体验科技，畅想世界城市”系列活动之模型构建创意活动 三等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 市 2012.3 华博文 初一5 科技 市中小学“体验科技，畅想世界城市”系列活动之模型构建创意活动 三等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 市 2012.3 吴泽 初一5 科技 市中小学“体验科技，畅想世界城市”系列活动之模型构建创意活动 三等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 市 2012.3 律新 初一5 科技 市中小学“体验科技，畅想世界城市”系列活动之模型构建创意活动 三等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 市 2012.03 赵 睿 初一1 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 一等奖 茹文晏 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 万昊蓝 初二1 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 一等奖 王美丽 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 王 祉 初二4 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 一等奖 王美丽 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 王乐耕 初二5 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 一等奖 姚亚英 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 刘 璐 初二1 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 二等奖 王美丽 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 王 浩 初二2 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 二等奖 王美丽 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 王 贞 初二2 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 二等奖 王涛 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 郭恒瑞 初一1 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 茹文晏 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 刘祁? 初一1 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 茹文晏 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 童小雪 初一1 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 茹文晏 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 易鸣鸣 初一1 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 茹文晏 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 李新宇 初一5 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 姚亚英 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 谢可欣 初二1 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 王美丽 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 王紫星 初二1 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 王美丽 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 王永鹏 初二2 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 王涛 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 关 旭 初二2 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 王涛 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 王怡芃 初二2 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 王涛 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 郝雪垚 初二3 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 王涛 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 高天琪 初二4 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 王美丽 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 刘 浩 初二4 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 王美丽 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 班露文 初二5 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 姚亚英 海淀区青少年活动中心 区 2012.03 徐欣蕊 初二5 艺术 海淀区中小学生朗诵比赛 三等奖 姚亚英 海淀区青少年活动中心 区 201204 郭恒瑞 初一1 艺术 市第十五届学生艺术节中荣获校园剧展演 三等奖 刘丽萍 市教育委员会 市 201204 融佳豪 初一3 艺术 市第十五届学生艺术节中荣获校园剧展演 三等奖 刘丽萍 市教育委员会 市 201204 张冬羽 初一4 艺术 市第十五届学生艺术节中荣获校园剧展演 三等奖 刘丽萍 市教育委员会 市 201204 吴汉宸 高二2 艺术 市第十五届学生艺术节中荣获校园剧展演 三等奖 刘丽萍 市教育委员会 市 201204 易鸣鸣 初一1 艺术 市第十五届学生艺术节中荣获校园剧展演 三等奖 刘丽萍 市教育委员会 市 201204 史帝文 初一5 艺术 市第十五届学生艺术节中荣获校园剧展演 三等奖 刘丽萍 市教育委员会 市 201204 郭雨萌 高二3 艺术 市第十五届学生艺术节中荣获校园剧展演 三等奖 刘丽萍 市教育委员会 市 201204 艺术 市第十五届学生艺术节中荣获校园剧展演 三等奖 刘丽萍 市教育委员会 市 2012.04 刘璐 初二1 艺术 海淀区中小学生独唱比赛 三等奖 卢巧梅 海淀区青少年活动中心 区 201204 王祉 初二4 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 一等奖 王美丽 海淀区青少年活动中心 区 201204 易鸣鸣 初一1 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 一等奖 茹文晏 海淀区青少年活动中心 区 201204 赵睿 初一1 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 一等奖 茹文晏 海淀区青少年活动中心 区 201204 傅 航 初二1 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 一等奖 王美丽 海淀区青少年活动中心 区 201204 王怡芃 初二2 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 二等奖 王涛 海淀区青少年活动中心 区 201204 万昊蓝 初二1 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 二等奖 王美丽 海淀区青少年活动中心 区 201204 王乐耕 初二5 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 二等奖 姚亚英 海淀区青少年活动中心 区 201204 黄艺 初二4 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 二等奖 王美丽 海淀区青少年活动中心 区 201204 张冬羽 初一4 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 二等奖 王月 海淀区青少年活动中心 区 201204 郭恒瑞 初一1 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 二等奖 茹文晏 海淀区青少年活动中心 区 201204 李乙然 高一3 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 二等奖 马文艳 海淀区青少年活动中心 区 201204 陈铮君 初一5 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 三等奖 姚亚英 海淀区青少年活动中心 区 201204 张淼 初一1 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 三等奖 茹文晏 海淀区青少年活动中心 区 201204 艾钰清 初一3 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 三等奖 王月 海淀区青少年活动中心 区 201204 柳新颖 初一3 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 三等奖 王月 海淀区青少年活动中心 区 201204 杨玉婷 初一5 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 三等奖 姚亚英 海淀区青少年活动中心 区 201204 高冉峰 初一2 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 三等奖 茹文晏 海淀区青少年活动中心 区 201204 李新宇 初一5 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 三等奖 姚亚英 海淀区青少年活动中心 区 201204 郭子怡 初一3 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 三等奖 王月 海淀区青少年活动中心 区 201204 融佳豪 初一3 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 三等奖 王月 海淀区青少年活动中心 区 201204 李? 初二5 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 三等奖 姚亚英 海淀区青少年活动中心 区 201204 王永鹏 初二2 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 三等奖 王涛 海淀区青少年活动中心 区 201204 王贞 初二2 艺术 海淀区中小学生讲故事比赛 三等奖 王涛 海淀区青少年活动中心 区 201204 郭恒瑞 初一1 艺术 市海淀区中小学摄影比赛 二等奖 凌晨 海淀区青少年活动中心 区 201204 邵正坤 初一1 艺术 市海淀区中小学摄影比赛 二等奖 凌晨 海淀区青少年活动中心 区 2012.04 程紫贤 初二5 艺术 海淀区中小学生独奏比赛 三等奖 卢巧梅 海淀区青少年活动中心 区 201204 田梓汐 高一3 艺术 第十三届全国青少年“春蕾杯”征文 三等奖 马雯艳 儿童少年基金会 全国青少年春蕾杯征文组织委员会 全国 201204 李清瑶 初一1 艺术 第十三届全国青少年“春蕾杯”征文 三等奖 茹文晏 儿童少年基金会 全国青少年春蕾杯征文组织委员会 全国 201204 庄婕 初一2 艺术 第十三届全国青少年“春蕾杯”征文 三等奖 茹文晏 儿童少年基金会 全国青少年春蕾杯征文组织委员会 全国 201204 艾钰清 初一3 艺术 第十三届全国青少年“春蕾杯”征文 三等奖 王月 儿童少年基金会 全国青少年春蕾杯征文组织委员会 全国 201204 王一博 初一5 艺术 第十三届全国青少年“春蕾杯”征文 三等奖 姚亚英 儿童少年基金会 全国青少年春蕾杯征文组织委员会 全国 201204 黄艺 初二4 艺术 第十三届全国青少年“春蕾杯”征文 三等奖 王美丽 儿童少年基金会 全国青少年春蕾杯征文组织委员会 全国 201204 王怡芃 初二2 艺术 第十三届全国青少年“春蕾杯”征文 三等奖 王涛 儿童少年基金会 全国青少年春蕾杯征文组织委员会 全国 201204 刘源硕 初二3 艺术 第十三届全国青少年“春蕾杯”征文 三等奖 王涛 儿童少年基金会 全国青少年春蕾杯征文组织委员会 全国 201204 王乐耕 初二5 艺术 第十三届全国青少年“春蕾杯”征文 三等奖 姚亚英 儿童少年基金会 全国青少年春蕾杯征文组织委员会 全国 201204 王萍 初一4 艺术 第十三届全国青少年“春蕾杯”征文 奖 王月 儿童少年基金会 全国青少年春蕾杯征文组织委员会 全国 201204 王浩 初二1 艺术 第十三届全国青少年“春蕾杯”征文 奖 王美丽 儿童少年基金会 全国青少年春蕾杯征文组织委员会 全国 201204 骆慧敏 高一1 艺术 第十三届全国青少年“春蕾杯”征文 奖 黄迎 儿童少年基金会 全国青少年春蕾杯征文组织委员会 全国 201204 太正琪 高一4 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中街舞规定 名 王旭 市体育局 市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 赵亚文 高一1 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中街舞规定 名 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 张宇轩 高一3 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中街舞规定 名 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 太亚琳 高一2 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中街舞规定 名 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 张雨佳 高一3 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中街舞规定 名 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 王硕 高一1 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中街舞规定 名 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 赵杨洋 高一3 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中街舞规定 名 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 贾杜娟 高一1 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中街舞规定 名 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 庄妍 高一1 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中街舞规定 名 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 郭雨萌 高二3 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中五级小集体 二等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 段伊清 高二3 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中五级小集体 二等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 杨彤 高二4 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中五级小集体 二等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 陆阳 高二2 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中五级小集体 二等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 高二3 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中五级小集体 二等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 孙? 高二4 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中五级小集体 二等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 杨洁 高二1 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中大众自然小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 李沐子 高二4 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中大众自然小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 高越 高二2 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中大众自然小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 周莹 高二4 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中大众自然小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 巢惠佳 高二2 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中大众自然小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 刘雨晴 高二2 艺术 市体育传统项目学校健美赛高中大众自然小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 杨禹婷 初二3 艺术 市体育传统项目学校健美赛初中四级小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 郝雪垚 初二3 艺术 市体育传统项目学校健美赛初中四级小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 韦蕾明 初二3 艺术 市体育传统项目学校健美赛初中四级小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 刘爽 初二3 艺术 市体育传统项目学校健美赛初中四级小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 吕欣阳 初二1 艺术 市体育传统项目学校健美赛初中四级小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 万昊蓝 初二1 艺术 市体育传统项目学校健美赛初中四级小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 只婧文 初二3 艺术 市体育传统项目学校健美赛初中四级小集体 三等奖 王旭 市体育局、市教委体育传统项目学校健美教研组 市 201204 范鑫 初一3 科技 海淀区中小学生纸飞机比赛初中组 一等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201204 袁兆鑫 初一4 科技 海淀区中小学生纸飞机比赛初中组 二等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201204 马如慧 初二2 科技 海淀区中小学生纸飞机比赛初中组 二等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201204 玉文静 初二2 科技 海淀区中小学生纸飞机比赛初中组 三等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201204 任可 初二2 科技 海淀区中小学生纸飞机比赛初中组 三等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201204 徐昊朋 初一5 科技 海淀区中小学生纸飞机比赛初中组 三等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 201204 庄棹舟 初一3 科技 海淀区中小学生纸飞机比赛初中组 三等奖 王健敏 海淀区青少年活动管理中心 区 市太平路中学荣获海淀区中小学自然知识组织奖

2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。

我校举办校园文化艺术节，设计开场白，串联词及结束语，要文采飞扬，生动活泼

1、舞蹈《开门红》

范：一曲《开门红》拉开了初一学年演出的序幕。我代表初一全体同学祝愿同学们学业有成，老师们事业有成，在场的朋友们心想事成！掌声有请初一3班的岳媛、满立杰等美女帅哥们闪亮登场！

范：下面请欣赏初一1班活力少女李媛媛、张筱她们为大家带来的可爱舞蹈《gee》，掌声有请！

3、独唱《小小少年》

王：时间在一年一年飞跑，少年在一年一年长高。同学们，不要辜负这青春年少! 请听德国影片《英俊少年》插曲《小小少年》，演唱者：初一2班英俊少年张书忠！

4、舞蹈《花伞蝶舞》

范：花伞团团，转出来的是诗

王：竹扇轻轻，摇出来的是歌

范：彩蝶翩翩，舞出来的是童年的天真，儿时的欢乐

王：请欣赏初一6班王秋彤、刘博等同学的舞蹈《花伞蝶舞》，掌声有请！

5、相声《春娃娃》

王：下面请大家欣赏的是相声表演《春娃娃》，有请谢凯、朱亭赫两位笑星闪亮登场！

王：刚才的相声说得好不好？再来一个要不要？没有了！下面，让我们欣赏初一3班的舞林高手岳媛、满立杰等同学为大家表演拉丁舞！掌声有请！

7、哑剧《军黄颖、韩青云、莫然、陆静仪、黄燕玲、黄金凤、李洁平、陆盛、陆钰、陆静昕训》

范：军训，是我们初中生活难忘的课。

军训，让我们从幼稚到成熟，从脆弱到坚强，从胆怯到勇敢。

下面，有请初一3班梁柏林、焦自强等同学表演的哑剧《军训》，让我们共同回味那段难忘的岁月。看，他们来了！

8、舞蹈《把握你的美》

范：下面，初一2班王雪、郭乃琪、耿元辉等同学为大家带来一段舞蹈《把握你的美》，希望全体同学珍惜青春时光，把握青春的美！

9、女声独唱

范：她是一个美女，又是一位老师，她有着美丽的外表，又有着动听的歌喉，她是谁呢？瞧，她来了！

范：下面有请我们的胡明月老师为大家演唱，让我们以热烈的掌声欢迎胡老师闪亮登场！

10、情景剧《爱的微笑》

范：我和你，相距遥远；用心相约，搭起彩虹的桥。

让我们的情，钻石般久远；让天地之间，充满爱的微笑！

请欣赏初一2班李冬爽、张书忠、朱玉等人带来的情景剧《爱的微笑》

11、幽默舞蹈《八个小天鹅》

范：从前，在一片古老的森林里，生活着八个英俊潇洒的天鹅王子。他们天天在一起吃喝玩乐，亲如兄弟。

王：他们是谁啊？

范：不用猜了，看，欢快活泼的天鹅王子们来了！

王：掌声有请毛振刚、李佰涛、谢凯、李春风等同学上场！

12、诗朗诵《感谢爱我的人》

王： 爱，让生活如画般绚烂

爱，让生命如诗般美丽

感谢爱，让我们的生命平凡而美丽！

下面，请听初一4班刘佳纯、范俊锋、牟新宇、姚遥的诗朗诵《感谢爱我的人》，掌声有请他们！

13、舞蹈《说出你的愿望》

范：下面，我们掌声有请初一5班程靖琪、韩蕊、祖耀华、希新宇等舞林高手们为大家表演舞蹈《说出你的愿望》

14、葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》

王：春满傣乡，那一丛丛月光下的凤尾竹，那一声声悠扬的葫芦丝，让我们的心也沉浸在这一片柔柔的如水月光中。下面请欣赏岳媛、万筱怿、吴靖文等同学表演的葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》。有请她们！

范：在这充满温馨的校园里，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼；有我们对生活的，更有我们对未来的渴望。轻松活泼的校园，不管在哪里，永远都是一道亮丽的风景线。下面请欣赏初一4班的舞蹈小品《校园新风》

16、舞蹈《祖国你好》

范：我们胸怀祖国，我们志存高远

王：我们年少而真诚，我们年少而坚强

范：祖国，无论走到哪里，我们永远都是你心中跳动的脉搏

王：下面，请欣赏初一5班为大家带来的舞蹈 合：《祖国你好》！

初二学年：

1、舞蹈《篮球火》

陆：青春，如一把跳动的火焰，放射时代里最亮丽的追梦情怀；

王：青春又如一首激越的战歌，传唱人生中最壮丽的活力季节。

陆：青春是天上的明星，是人生的花季

王：青春是人类的密码，是生命的图腾

陆：一曲动感时尚的《篮球火》拉开了初二学年演出的幕，在这里，我衷心地祝愿同学们生活越来越火，成绩越来越火

王：下面请欣赏初二4班杜宏宝、张轶涵等帅哥靓女们闪亮登场！

陆：有请可爱的篮球宝贝们出场！

2、相声《论捧逗》

王：一个人说相声，那叫单口相声

二个人说相声，那叫双口相声

三个人说相声，那叫群口相声

行了，大家都别贫了，咱们还是听听陆东玉和张芮赫合说的相声《论捧逗》吧。大家以热烈的掌声有请他们二位闪亮登场！

3、舞蹈《守护甜心》

陆：刚才我表演得好不好？大家当面夸我，我都不好意思了。俗话说得好：长江后浪推前浪，我这前浪只能被拍在沙滩上了。大家别笑，严肃点，下面还是让我们共同欣赏初二五班王佳楠、朱萌等同学表演的动感舞蹈《守护甜心》，掌声有请我们的甜心宝贝！

4、歌伴舞《小号手之歌》

王（唱上）：军号嗒嗒吹，奋勇杀白匪，

革命到底勇向前，坚决不后退。

陆：停吧停吧，咱还是听听专业的吧。瞧，一群小号手来了。

王：请欣赏歌伴舞《小号手之歌》。演唱者：姜登宇、赵英鹏，伴舞：韩壮、赵三奇等

5、舞动旋律

下面，有请初二一班王贺、姜波等人上场，为大家舞动青春的旋律！

6、武术表演《功夫》

王：青春不止需要舞动，更需要力量。

陆：百年来风云激荡，尚武崇文，民族精神荡气回肠。

王：功夫，源远流长，讲究意随身到，形神合一。

陆：更讲究招招制敌先机，式式灵动有力，

王：下面，请欣赏初二二班张港生、李芳雪等人的武术表演《功夫》，有请真正的武林高手闪亮登场！

7、舞蹈《炫舞青春》

陆：我们年轻，喜欢奔跑在林荫道上，自由是我们的方向

王：我们热情，酷爱跳跃在阳光里，追逐着远方的梦想

王：年轻的风采在蔓延，让动感在舞蹈中绽放

陆：下面，有请初芷逶、初士睿等同学为大家带来的舞蹈《炫舞青春》，大家掌声鼓励！

8、音乐剧《告别网吧》

陆：多少双寻梦的脚步被网吧牵绊

王：多少颗年轻的心在网络中沉沦

陆：真的，该清醒了，让我们告别网吧，走在阳光下！

王：有请初二一班房思宇、董思琪、朱等同学表演的音乐剧《告别网吧》

9、女生小合唱《唱得响亮》

陆：我的梦想闪耀着彩色的光

王：张开翅膀飞到想去的地方

陆：想唱就唱唱得响亮不怕风雨的阻挡

陆：下面，有请我们初二四班超级女声翼微、邹珊珊为大家带来的歌曲《唱得响亮》！掌声欢迎！

10、歌伴舞《军中姐妹》

陆：无论走过多少岁月

无论在什么时代

风采、最令人羡慕的永远是军中娇子！

下面，让我们欣赏歌伴舞《军中姐妹》，演唱者：赵爽、李岩老师！伴舞：

初二五班唐欣宇、唐欣月等人。下面让我们热烈欢迎女兵们闪亮登场！

11、快板《校园赞歌》

陆：在即将过去的2010年，我们勤得利中学经历了坎坷，更见证了辉煌，如今，全体师生正积极进取，奋力拼搏，我们的学校在困难中启程，在荆棘中绽放。

王：一首祝福的歌曲，唱出了我们的期望。

一段音乐快板，道出了我们的心声。

下面请听初二同学的音乐快板《校园赞歌》

陆：有请陈俊彤、时亚楠等同学上场！

12、师生才艺展示

王：要说我们学校的学生，多才多艺之人真是藏龙卧虎，数不胜数！今天我们特意请出几位高人，让我们以热烈的掌声欢迎他们为我们做才艺展示！

陆：他们是李岩老师！麻海月、高天慧、丁旭、郑文杰、贾洪涛、李文硕、祝铭泽、韩蕊、李鑫玉！有请他们闪亮登场！

陆：让我们在钢琴曲《草原的故事》、《草原妹》、萧邦《辉煌的大圆舞曲》中感叹钢琴的魅力！

王：让我们在《渔舟唱晚》中体会古筝的优雅！

陆：让我们在《扬鞭催马运粮忙》中，惊羡小小的笛子带给我们的惊喜！

王：让我们欣赏他们的书法、国画、手工！

合：让我们试目以待，掌声鼓励！

13、舞蹈《年年红》

陆：今朝花正美，王：明天酒更香！

陆：回望过去，我们心潮澎湃，

王：展望未来，我们豪情满怀！

合：我们祝愿，我们相信，我们学校在教育发展的道路上

年年红！

王：有请初二三班曹智伦、杨宇等同学！

初三学年

1、舞蹈《阳光女孩》

徐：青春是歌，青春是舞，让我们和着青春的节拍，一同去领略青春的风采！

李：率先出场的是初三3班刘婧雯 李欣 曹群 孙添雅 续梦雪 赵雪纯 陈星旭为大家带为的舞蹈《阳光女孩》，掌声有请她们！

2、相声《考试之后》

黄：同学们，据说，我们初三学年的幽默男生比比皆是，下面，就有请相声界新秀初三1班尹博宇、葛文强同学为大家带来的相声《考试之后》，有请二位！

3、歌伴舞《酸酸甜甜就是我》

张：快乐崇拜，崇拜快乐，酸甜苦辣谁人评说？请欣赏歌伴舞《酸酸甜甜就是我》。演唱者：初三1班 张悦 伴舞：初三3班李欣 刘婧雯

4、舞蹈《青花瓷》

李：和着清幽委婉的曲风，隔着年代久远的时光，

黄：四个男生的扇子下，青花的娇，青花的润，千古凄美，就这样徐徐展开，

李：掌声有请初三5班姜全、朱桂锋、张涛、张焱四位美男！

5、诗朗诵《再别康桥》

张：汉语，世上最美的语言。徐：我们用它，倾诉心事，

张：我们用它，沟通情感，我们用它，制造一个又一个惊喜和快乐。

下面，有请陆世庆、闫国栋两位老师为大家经典演绎徐志摩最美情诗《再别康桥》，

徐：大家用热烈的掌声请最美搭档闪亮登场！

6、女生小合唱《星光》

李：心若在，梦就在，希望若不熄灭就会亮成心中永远的星光！

下面请听初三4班李成喆、杜鹃、裴紫薇为大家带来的女生小合唱《星光》，有请她们！

7、拉丁舞表演

黄：下面，让我们以热烈的掌声有请初三2班的舞林高手们上场！

他们是陈永恒 、关小宇、王清悦、朱琳、吕东方、王崇琳！

8、群口相声：《一个都不能少》

张：下面，请大家欣赏初三3班男同学为大家带来的群口相声：《一个都不能少》

徐：相信他们的精彩演出，定能博得大家热烈的掌声！来，大家鼓掌！

9、吉它弹唱《七里香》

李：下面请欣赏初三1班刘金雷同学为大家带来的吉它弹唱《七里香》！

10、舞蹈《快乐女孩》

徐：快乐的女孩，用的节奏，展示青春的活力吧

黄：美丽的女孩，用炫丽的舞姿，渲染快乐的海洋吧！

徐：让我们用热烈的掌声，欢迎初三3班的舞林高手为大家献舞！

黄：有请李欣、刘婧雯、孙添雅、续梦雪、曹群、赵雪纯、陈星旭、杨柳、王帅！

11、男生独唱《等待》

黄：下面，我们要请出一位当红歌星，他曾在农场和三江数次歌手大赛中屡屡获奖。

李：他的歌声，迷人啊

张：他的形象，迷人啊

李：知道他是谁吗？他就是我们的美术老师周岩！

张：下面，有请周岩老师为我们演唱《等待》！

12、舞蹈《kiss》

黄：听完了周岩老师的歌，下面，让我们一起欣赏初三2班张欣悦、黄乃齐为大家表演的舞蹈《kiss》

13、男生小合唱《我的舞台》

徐：周岩老师的确有歌星的风范，下面，我们初三3班有几位同学要跟周岩老师PK一下，有请张杰，魏进强，刘金雷！

张：他们演唱的是《我的舞台》，大家掌声鼓励！

14、舞蹈《把握你的美》

黄：大家说，张杰、魏进强、刘金雷他们唱得好不好？

下面，初三4班李成喆、杜鹃、甄妮、梁俊杰、曲燕为大家带来一段舞蹈《把握你的美》，希望全体同学珍惜青春时光，把握青春的美！

15、音乐剧《考试》

李：下面，我有话要问一下同学。这位同学，你怕不怕考试？为什么？

是怕分数低让别人看不起？还是怕分数低对不起父母？

张：考试，是我们的一块心病，下面，让我们一起欣赏初三6班的同学为大家表演的音乐剧《考试》，掌声有请！

16、民族舞串烧

徐：看完音乐剧《考试》，我相信同学们都会陷入深深的沉思，是啊，为了父母的希望，为了自己的荣誉，我们一定会勇往直前，我们一定会加倍努力！

黄：下面，让我们一起欣赏民族舞串烧，体会一下异域风情的美丽！

本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准，那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的情况，了解孩子为何没有达成预期目标，同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标，展望新学期！17、男女生小合唱《爱，因为在心中》

李：家人之间的爱，师生之间的爱，朋友之间的爱……这无数的爱，便构成了这个绚丽的世界！

徐：痛苦中孙停云、杨柳宁、李艳丹、卢仕剑、梁婷婷、刘儒昆、陆星辰、李佳栩、梁馨然、黄山河，我们心连心

黑暗里，我们手拉手

李：阳光下，我们彼此追逐

徐：因为有爱在心中，我们的生命平凡而不平庸！

李：下面，请欣赏黄明宇、银成文、刘金雷、吕晨茹、焦婕、刘胜楠为大家演唱的歌曲《爱 因为在心中》，掌有请他们闪亮登场！

vct作品有哪些项目

寄贺卡

学生VCT作品获奖名单

序号

项目名称

主持学校

参与学校

一等奖 215、舞蹈小品《校园新风》个

1豆芽生长实验研究

苍溪县陵江镇小学

2家乡真美

佛山市南海实验小学

1. 重庆市垫江县永平学校

2. 重庆市石柱县渝中实验小学

二等奖 6个

3身边的历史——湖广填四川

成都市天涯石小学

成都市金堂县三溪小学

4观察豆芽的生长

南宁市北湖路小学

隆安县丁当镇中心小学

5学会感恩 与爱同在

南宁市秀田小学

1．南宁市金腾小学

2．隆安县乔建中心小学

6家庭收支分析

重庆市汉渝路小学

武隆县鸭江镇中心小学

7生活中的称

深圳市福民小学

1．兰州市秦安路小学

2．崆峒区东大街小学

3．崆峒区新民路小学

8课桌的秘密

深圳市布心小学

1．兰州市小学

2．兰州市五泉小学

3．崆峒区十里铺小学

4．平凉学校

三等奖 12个

9我身边的河

成都市大弯小学

苍溪县陵江镇第二小学

10

天天护牙身体好

成都市双楠实验学校

苍溪县陵江小学

11

诵读经典诗文对小学生的影响

南宁市万秀小学

隆安县小学

12

走进角的王国

南宁市秀田小学

1．南宁市西乡塘区金腾小学

2．隆安县乔建中心小学

13

READ立方——多元阅读与分享创作

佛山市惠景小学

1. 兰州市一只船小学

2. 兰州市吴家园小学

14

请到我家来作客

佛山市北滘镇城区小学

武隆县实验小学

15

童眼看广告

深圳市南山实验学校

1．崆峒区红旗街小学

2．崆峒区解放路小学

16

唐诗风貌

深圳市南山实验学校鼎太部

1．兰州市东郊学校

2．崆峒区西大街小学

17

数据世界

深圳市南山实验学校

崆峒区红旗街小学

18

年月日

兰州市王家堡小学

19

乡下人家

深圳市红桂小学

1．兰州市静宁路小学

2．兰州市皋兰县三川口小学

3．崆峒区黄家园小学

20

今又重阳

深圳市红桂小学

1．兰州市静宁路小学

2．兰州市皋兰县三川口小学

3．崆峒区黄家园小学

奖 32个

21

我爱家乡话变化

成都市彭州实验小学

苍溪县陵江镇第三小学

22

小小理财家

成都市石笋街小学

苍溪县陵江镇第四小学校

23

豆芽的秘密

成都市成华实验小学

成都市祥福中心校

24

共读《失落的一角》

成都市泡桐树小学

成都市蒲江白云学校

25

东盟博览会小主人的小建议

南宁市卫国小学

1．南宁市坛洛镇中心小学

2．隆安县雁江镇中心小学

26

关注浪费现象，培养良好习惯

南宁市衡阳路小学

1．南宁市坛洛镇双定中心小学

2．隆安县南圩中心小学

27

小学生环保意识现状调查

南宁市万秀小学

隆安县小学

28

我们身边的民俗节日——中秋节

南宁市明秀小学

1．隆安县古潭乡中心小学

2．南宁市金陵镇中心小学

29

我健康，我快乐

南宁市锦华小学

1．隆安县那桐中心小学

2．南宁市石埠中心小学

30

走进童话世界

南宁市锦华小学

1．隆安县那桐中心小学

2．南宁市石埠中心小学

31

我们的节约型教室

南宁市清川小学

隆安县杨湾中心小学

32

可爱的动物

佛山市铁军小学

1．兰州市科学院附属小学

2．兰州市宁卧庄小学

33

佛山市铁军小学

1．兰州市科学院附属小学

2．兰州市宁卧庄小学

34

铺一铺

佛山市惠景小学

1. 兰州市一只船小学

2. 兰州市吴家园小学

35

好书伴我行

佛山市禅城区张槎小学

石柱县马武镇小学

36

你好，

佛山市官窑中心小学

1．石2.更新家园之窗。柱县华夏民族小学

2．重庆市开县汉丰三校

37

我们的课余生活

佛山市大良实验小学

石柱县双庆小学

38

容山小学与桐梓小学两地用电情况调查

佛山市容桂容山小学

武隆县桐梓小学

39

美丽的顺德我的家——向重庆同学介绍顺德美景

佛山市养正西山小学

武隆县白马镇中心小学

40

数据告诉我

深圳市育才二小

1．兰州市安西路小学

2．兰州市永登县城关小学

41

童话世界

深圳市育才二小

兰州市永登县城关小学

42

教师的一天

深圳市福民小学

1．兰州市秦安路小学

2．崆峒区东大街小学

3．崆峒区新民路小学

43

校园设计

深圳市育才舒曼艺术学校（育才四小）

1．兰化三小

2．兰州市玉门街小学

3．崆峒区紫禁城小学

44

名人的成长故事

深圳市育才舒曼艺术学校（育才四小）

1．兰化三小

2．兰州市玉门街小学

3．崆峒区紫金城小学

45

美丽的家园

兰州市王家堡小学

46

成长的故事

深圳市育才一小

1．兰州市崔家庄小学

2．崆峒区南台小学

47

妙趣横生的歇后语

深圳市东昌小学

1．兰炼二小

2．兰州市榆中县一悟小学

48

你寄过贺卡吗？

深圳市东昌小学

1．兰炼二小

2．兰州市榆中县一悟小学

59

奇妙的童话世界

深圳市福强小学

兰州市通渭路小学

50

水滴之旅

深圳市福强小学

兰州市通渭路小学

51

深圳市育才二小

1．兰州市师范附属小学

2．兰州市崔家庄小学

3．崆峒区南台小学

52

我是小导游

佛山市南海师范附小

石柱县黄水小学

附件2：

指导教师和参与学生获奖名单

（姓名顺序不分先后）

序号

项目名称

获奖教师

获奖学生

一等奖 2个

1豆芽生长实验研究

陈建勇、叶娟、丁玲、李柏寿、周必成、陈晓、赵宇晨、李韵

徐浩、杜文仪、余振华、杨轩、蒋卓然、李胤模、吴亚峰、李佳

2家乡真美

李兴东、谷红霞、杨敏怡、陈志刚、洪太平、周丽萍、谢来客、吴云、王正彬、谭明英、林伟明、马世明、李建兵、王顺军、向建明、周春华

洪扬、李东阳、游牧天、刘泽圣、虞瑶、徐小寒、易子轩、陈韵同、钟卫平

二等奖 6个

3身边的历史——湖广填四川

郎洪笃、郑雪梅、彭舸炜、陶容、周武长、郭文静、郭艳梅、赵红吉、邓川、黄梅、陈庆

刘畅、张霁洲、曹悦、钟悦彤、林鑫、陈罗、温涛、张冯丽、张婉玉、胡雪

4观察豆芽的生长

赵日雄、张光燕、覃晓青、马建慧、劳毅、谭香菊

覃佳亮、黄子睛、农婧雨、梁强、陈子欣、韦夏晨、谭佳宁、陆光星、陆妹莲、黄雅程

5学会感恩 与爱同在

孙红梅、赵莲芳、黄献英、 韦珍玲、杨静、颜斐、廖丽宁、卢小丽、陈丽群、雷娟凤、梁梅英、易发祝、 罗喜善、陆丽新、陆杰晖 、周永安、叶允

6家庭收支分析

庞金明、余心妍、、陈欣、廖海江、郭小丽、周锡午、张玲、周强、周雪平、尹春莎、唐有高、王正容

邬鸿鑫、刘泰麟、杨振南、邓浙川、夏辛羽、任丽、郑炫杉、刘晨曦、王彬雷、陈思羽、刘泰麟

7生活中的称

刘春艳、张也、林建庚安梅芳、姚婧雯、牛桂珍 、路淑娴、柳玉祥 、薛丽华

石沺哲、谢可吟、林子毓、杨海欣、鲍靖媛、王宇轩、张芷菱、张津铭、鲍靖媛、王宇轩、谢可吟、周行健、杨重鹏、何凝宇、黄蕾、肖泽睿、孙菀晗、张哲毓、高雪峰、王冰玉、何巍、许俐

8课桌的秘密

刘派安、林玲、谢爱武、田巧运、王格侠、任萍、宋海强、张明宇、潘惠英、路书琪、称曦、魏屹琨、马千里、钟立娟、南琳、王茜、韩宝峰、罗一夏、魏海燕、彭正斋、何晓英、者少君、朱凡雄、丁丽虹、赵福平、杨永强

三等奖 12个

9我身边的河

李俊、肖洪、吴纯川、胡彬、张琴、黄昊、王廷志、陈家银、马富才、李琼、陈旭、沈勇、何兴文、王廷兵

周羿、温雯、段秀雨、蒋逸瑄、罗绍豪、莫浩然、韩彬芷、陈宇娇、向海中、席云霄

10

天天护牙身体好

郝苗、黎黎、陈一银、袁丽、杨家凯、寇含伟、罗斌斌、杨清苹

钟砥、冯柯元、熊琬、刘诗雨、孙泽峰、吴蔼瑶、林海培、谢明月、侯思宇

11

诵读经典诗文对小学生的影响

雷俊峰、罗梅、韦钰、陈世宽、凌连秀、陆瑜琴、陈海明

陈俊宇、王慧萍、邓富林、曾辉、江心怡、陈孟友、谭子娆、方玮

12

走进角的王国

孙红梅、赵莲芳、韦珍玲、 廖丽宁、滕艳、甘色兰、梁辉生、邓晓丽、韦丽云、 周丽华、何小婷、周永安、 叶允强

李明徽、赵天崧、何雨珊、覃静、甘甜甜、李洁平、甘卓广、陆仁康、叶允格、黎明辉

13

READ立方——多元阅读与分享创作

林幸谊、曾春梅、廖郧华、潘裕斌、方耀辉、张建英、李钢、李菁

李嘉朗、金子真、王栩、叶君然、王泽雨、张萌、魏孔隆、马紫骏、黄博、肖淑霓、

14

请到我家来作客

黄艳芬、龚艳君、陈倩宜、龚春琳、谭富文、夏蓉、陈静、李霞、代朝霞、传秋森

张梓颖、梁淳熙、梁泳爽、莫文炜、高婧、王虞丹、戴孟汐、李纯

15

童眼看广告

唐晓勇、王卫宁、刘晓蓓、冯雅丽、王月武

杨环、陈晓利、张靖宇、卢芯莹、于水、周润青

16

唐诗风貌

柴彦成、王惠琴

林伟、李娴、黄文漪、薛豫瑾、许彦先、赖恒、李浩、张钰、赵泽翠、郭欣雨、杨颖

17

数据世界

杨征、杨丽萍、史万里

周舜柯、刘舒扬、胡耀宗、邱曼、罗菲蓉、王宏维、李文浩、车忻容、王瑞麟

18

年月日

高红妹、彭钢新、张春梅、金磊

刘雨薇、何雨桥、陈颖诗、陈柳卉、张书铭、李云睿、童欣、王军、李小平、张子悦

19

乡下人家

包乐美、刘炳清、李爽、敖明、张丽、颜鲁红、李敏、程世刚、朱国杰

宋泽昊、杨健、陈政宇、魏珏人、王皓南、秦佳晨、高王珏、王逸凡、张铖、杨卉帆

20

今又重阳

包乐美、刘炳清、李爽、傲明、张丽、颜鲁红、李敏、程世刚、朱国杰

张智翔、庞晓玲、陈昱良、李晓、黄静、杨卉帆、李婉婷、罗洋阳、梁若薇

奖 32个

21

祖国六十年

向凯宗、李开忠、宋晓玲、 杜明芬、佘勇、马祥华、 史春梅、郑晓蓉、赵伟、李丽、张绍明、侯晓晖、白 东、敖晓岚、刘兆、李盛虞、李先浩、林海、杨颖、 廖敏、程俊、陈定富、白春花

康芮与、杨浩博、张明水、李明俊、熊圆圆、沈子智、杨皓博、杨冰茹

22

小小理财家

刘辛酉、顾华、苏桔莹、罗淑芬

卿爽、赖保霖、向可

23

豆芽的秘密

康冠华、曾巧、陆芳、陈旭、康丽华、邓光荣、代国志、肖光辉

邓楚翘、李俊辉、全吟秋、胡奥杰、李珍妮、赵嵚亚、周小云

24

共读《失落的一角》

陈命根、任丽颖、陈锡清、闫海静、刘文虎、周斌、 林星辰、王志、袁琼、祝燕超、詹绍英、袁伟、王萍、何小红、何吴剑

周越、陈啸、谭莉丽、汪柏宇、李媛、秦伟潇、熊小奕、满帆航、王瑜、胡成丽

25

东盟博览会小主人的小建议

黄春燕、李赵生、杜泽德、邓天迪

李睿、周彦兴、聂伟皓、梁琇琨、马菁菁、潘洁、许瑞润、

26

关注浪费现象，培养良好习惯

黄俏红、廖玉涛、周柳宁

27

小学生环保意识现状调查

雷俊峰、罗梅、韦钰、陈许、玉开乐、陈世宽、凌连秀、陆瑜琴、陈海明、陆畅、凌恒克、蓝炳交

谭子娆、黄思敏、陆燕妮、黄旭健、乃清赞、方玮、杨思念、吴诗屿、梁缘、江心怡

28

我们身边的民俗节日——中秋节

曾东玲、叶杨、杨娇荣、黄雪梅、覃君寿、班连英

蓝天鸽、黄雅、陈雨洁、黄澍、陈友雄、许晓颜、马小俭、周志清、梁雅彦

29

我健康，我快乐

朱沛萍、李峙维、玉玲、李江冰、冯韵锦、周健、卢桂萍、吴洁红

郭鼎忠、陈佳逸、奚思、苏祥、梁晨璐、卢旅震、李霞娟、陈财元

30

走进童话世界

朱沛萍、李峙维、玉玲、李江冰、冯韵锦、周健、黄晓娟、陈雪

张馨尹、檀书航、梁慧、李裕、谢凯、谢雅雯、麻翠丽、李霞娟、卢祖彬、陆耀国

31

我们的节约型教室

青军、唐朝云、杨丽燕、石雪娟、程本发、曹加佑

欧焯为、莫丰铭、蒋荟

32

可爱的动物

彭艳华、黄萍、苏惠贤、赵迎春、郝玲、冯相文、丁有慧、孙瑞林

周茹君、陈绮晴、陈泳诗、梁耀淇、黎梓傲、骆彦晴、谢煜菲、叶颖、余嘉澎、曾翔

33

黄云晖、谭劲纯、郝玲、冯相文、丁有慧、孙瑞林、彭正宗

李钟希、李欣、刘嘉卉、吴健维、黄荆、关颖林、李婉莹、卢雅静、杜明杰、宋嘉怡

34

铺一铺

麦华丽、林绮娴、张建英、方耀辉、周瑞玲、陈娟、蒲斌芳、许蔚、徐建宝、胡凤琴、胥燕莉、魏小弟

黎文博、张萌、魏孔隆

35

好书伴我行

谭滔、熊丽丽、吕顺坚、欧阳慧娜、李碧锋、陈胜芬、梁剑、雷灿飞、邓毅贤、李惠敏、尤皓洁、余柏华、李广仁、黄承英、杨艳红、肖永富、余秀、田维才、谭令友

冯晓榆、吕瑞桐、王添成、陈紫珊、

36

你好，

钟劲梅、陈伟泉、黄根华、黄瑞荘、向飞、何清碧、谭蓉、马春英、谢泽友、李伟、谭术才、李胜、王国庆

张林森、叶浩军、孔晓慧、刘靖雯、李嘉倩、黄绮欣、周健菲、邓茵琳、刘慧筠

37

我们的课余生活

吴鹏、罗敏、何国祥、李晓蓉

冉旭、王忠宁、曾颖孜、卢聪、黄祖宜、麦杰逊

38

容桂桐梓两地用电情况调查

张丽雪、陈爱华、张林、张敏

王俊焕、李惠文、全思敏

39

美丽的顺德我的家——向重庆同学介绍顺德美景

刘玥、陈平、黄秀明、黄小敏

刘子雄、黎浩翔、黎梓亿、梁铬敏、况艺

40

数据告诉我

赵海英、张兆霞、李得生

黄子苓、殷嘉萱、李卓潼、程淼凯、黄聿洲、王怡雪、杨丽莎、孙浩然、马若飞、甘德文

41

童话世界

徐家栋、王凤丽、把红强、王惠莲

张祺悦、张子泰、冼匡盈、王晓奇

42

教师的一天

叶自平、华荣、林建庚、王雅安、李育春、王得宏、牛桂珍、路淑娴、柳玉祥、薛丽华

43

校园设计

赵莹、周莉、郭伟、刘玉萍、

张兆基、黄鑫

44

名人的成长故事

周莉、赵茔、李晓霞、张银环、仇丽芳

梁恩铭、曾淼、钰淇、王亚莉、苏婉心、水晶晶、薛小东、姚炜、阮锦涛、林夏文

45

美丽的家园

黄伟芳、曾惠梅、魏慧琴

王子豪、赖嘉言、杜佳宁、黄睿萱、郭润洁、潘昕阳、芮箐阳、李丽

46

成长的故事

张妍、梅凌霜、刘娟、霍彬德、王莉、班生旭、张洁

浩鹏、王嘉琪、陈欣怡、黄立洋、彭楚婷、李雨箬、刘雨盎、薛正

47

妙趣横生的歇后语

卢杰飞、邓峰、李辞、赵建华、陈彩霞、尹雯、许俊、杨彩龄

汪心茹、张嘉凯

48

你寄过贺卡吗？

赵建华、李辞、卢杰飞、邓峰、陈彩霞、尹雯、徐俊、杨彩龄

庄悦心、汪心茹、张嘉凯

59

奇妙的童话世界

许志钢、王咪、何志敏、李银月、张琴、岳香君

朱颜、周子璞、葛晓滢、吴晓彤、朱玥萌、王蕊、乔庆琨、王杰民

50

水滴之旅

许志钢、彭萍、张琴、岳香君

张钟旭、温馨、王甲河、蓝芷晴、刘小菲、马媛媛、刘佳、张君、艺璇、杨晓赟

51

刘娟、杨建月、廖菊英、霍彬德、班生旭

朱昱霏、张捷、刘大为

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我是小导游

陈希为、韦春江、邓燕杰、林玲、钟爱宜、杜风、冉广海、谭远洋、谭娅、谭小娟

齐桦钰、周玉颖、林绮棋、周芮生、谭子茵、陈

中班工作

成都市北路小学

光阴迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候静下心来好好写写了。到底怎么拟定才合适呢？以下是我为大家收集的中班工作6篇，希望对大家有所帮助。

陆：不是一切年轻都是懵懂，不是一切单纯都不理智，不是一切张扬都是放纵，炫动时刻，轻舞飞扬，加油，青春的舞者！

中班工作 篇1

一、思想工作

这学期,我仍将规范言行根据的要求一名出色的老师,爱我的工作,喜欢,自觉遵守规章制度,关心每一个孩子,面对每个父母坦白地说,积极阅读有关学前教育的书籍,认真准备和组织教育活动。

二能力开发

在教学方面，我会认真准备孩子们的活动资料，为每个教育活动写一个，学习更多，并将先进的教学经验运用到自己的教学中。多反思，结合本班幼儿的情况，实施有效的教学方法，多到班级中并行走、看、听，互相学习，促进幼儿的发展。与有经验的老师交流，认真记录专家的教育理念，热情待人，友好助人，谦虚待人，团结友爱，努力成为生活中的同事。

三个方向

只有当我有了目标，我才不会迷失方向，才会有进步和发展的意义。所以这学期我根据自己的情况设定了以下三个目标:

努力成为的教师

2. 努力把三班打造成班集体

3.努力完成这学期的工作。

二班共有46名儿童，其中男生23名，女生23名。经过两周的观察，我们发现我们班有以下优势:

1. 对他人有礼貌，乐于进入公园，愿意主动帮助同伴和老师。

2. 有一定的生活自理能力，能够积极为集体和同龄人服务。

3.喜欢听故事。大多数孩子都能理解故事的寓意，讲故事的基本内容。

4. 愿意参加体育活动，有集体荣誉感。

5. 敢于说出自己的意愿。

不足之处:

1. 孩子们天生就很活跃，但有些人太活跃了，这也影响了周围的孩子。

2. 孩子们缺乏语言表达能力，不能完全说出一件事。

3.较弱的倾听习惯，无法安静地倾听他人。

任务

结合本班的实际情况，首先要注意对幼儿的定期教育和他们的健康习惯。培养幼儿正确的洗手方法，餐后洗手、擦脸、保持衣物清洁等;注意幼儿的日常行为规范，鼓励幼儿互相爱护，不挣玩具，不打架、责骂他人，幼儿遇到困难时应积极帮助他们;在学习上，鼓励幼儿积极参与艺术活动，要求幼儿大胆表现自己;平时要加强幼儿的自理能力，培养幼儿的力量，以儿歌和故事的形式，提醒幼儿自己已经升入了中产阶级，有些事情应该自己做。在教学过程中，注重普通话的训练，逐步培养幼儿的语言能力。对不允许发音的孩子进行了一些纠正和帮助。

保护

1. 做好每天的室内和室外清洁和通风,防止传染病的发生,严格执行儿童的为期一天的生活和休息制度,合理安排孩子的为期一天的生活,安排室内和室外环境布局,并创建一个干净,舒适的环境对孩子的生活和学习。

2. 养成良好的生活和健康习惯。教育孩子注意个人卫生，不要把东西放进嘴里，以免疾病进入口腔。加强幼儿自理能力的培养，学会做力所能及的事情。

3.在日常清洁工作中，必须做到每天小扫一次，每周大扫一次，做好消毒工作，维护室内外卫生环境，保持室内空气流通。

4. 教导孩子一些自助能力和自我保护的常识。全班要因材施教，注意幼儿的个体异，对能力较弱的幼儿给予特殊帮助

中班工作 篇2

一、活动目的：

响应学校开展的“书香班级”“书香校园”的活动，透过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情，获取真知，树立理想!

二、活动对象：

七(1)班全体学生

三、活动目标：

1、透过活动，建立起以班级为主的《知识海洋》。

2、透过活动，在班级内构成热爱读书的良好风气，使学生养成博览群书的`好习惯。。

3、透过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践潜力的提高。

4、透过有关读书的有关活动，学生与经典、好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园，打造书香班级奠定基础。

5、透过活动，提高学生口语表达潜力，培养读书的兴趣，让学生充满文化底蕴。

四、活动口号：

“小书本里面的大世界，我们每一天用心体会，每一天精心丰富!”

五、活动措施：

1、营造书香浓郁的读书氛围

(1)做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。倡议每人最少捐3本有益小学生身心健康的书籍。此外，还可从学生读书的情绪出发，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。

(2)让我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。

2、活动开展：

(1)每周周一至周三、每节语文课正式响之前，组织学生诵读古诗词，老师指导古诗欣赏。

(2)每一天的语文课，抽一节利用前5分钟的时间，让学生献上自己最喜欢的童话故事一到两篇供其他同学欣赏。并让学生说收获。

(3)每逢星期四第六节的阅读课都预先为孩子选取好值得阅读或与课本课文资料相关的书籍(如：《花的学校》)

(4)课堂内，外积累好词佳句，摘抄到读录本上。提倡家长和学生一齐阅读，并作出指导。

(5)课室门口的小黑板上每一天都有不同的、同学编写的格言，鼓励学生用心积累、创造、编写，并投稿。

(6)每星期布置学生回家看60分钟的课外书，摘录好词佳句，写写收获，写得好的同学读出来和大家分享。

(7)鼓励学生发挥想象，多积累，创作，编写格言，并制作成格言卡。

3、根据学生平时的阅读态度，阅读质量，阅读次数，评选出班级“读书之星”。

中班工作 篇3

家长工作在的班级工作中一直也是个不容忽视的问题，本学期我们将进一步配合的规划目标，逐步改进、完善家长工作，使家长在培养孩子上与达成共识，形成教育合力。

工作方向：

家长的放心满意一直是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们。

工作目标：

1、热情接待家长和幼儿，了解幼儿的期生活情况。

2、做好每天的早晚接待工作，及时了解各幼儿的情况，做到家园教育一致。

3、家长放手培养幼儿的动手能力，努力保持家园一致。

4、家长宣传科学、正确的保健育儿的方法。

5、对于家长提出的合理化建议，我们将积极采纳。

工作措施：

在注重保教工作的同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。

1、坚持每天笑脸相迎相送。

2、设立温馨提示专栏，将家长对老师要关照的话语用小纸条的形式提醒老师，使我们的工作更加细致化。

3.定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。

4.在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章，与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。

5.随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。

6、利用“家长半日开放”，让家长进一步了解幼儿的在园情况。

7.同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活情况即使上传，使家长们即使了解孩子的在园情况。

8.本学期为了丰富我班的家园合作，我们还将举行一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在注意培养孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和睦、幸福的家庭氛围，为孩子美好的明天营造宽松、和谐的家庭环境!

中班工作 篇4

一、班级情况分析

上学期我们中二班共有幼儿××名，咱们班已经又来了××名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培养，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表现在：自理能力、依赖性强、不太会与小伙伴交流等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的基础。

二、工作任务与具体措施

(一)教育教学方面

1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知，培养初步的动手能力。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。

措施：

首先，根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。

其次，注重个别异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。

再次，继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。

，通过日常生活及教育活动幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿，集体学习等方法进行。

(二)家园共育方面

1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的接触提供了条件。

措施：

首先通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。

其次召开班级家长会，与家长交流信息。

然后挖掘家长中的教育资源和资源使家长更深入的参与到教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。相信通过我和周老师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。

中班工作 篇5

任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。教师在与家长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。

本班是由原小一班与十名新生小朋友组成。在这学期中，将通过家长与程度上的配合，用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子，也希望家长及时地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成，家访工作起了很大的作用，因此特将本学期的家访工作制定如下：

期初家访工作

本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应能力较不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小一班的老师，所以对原来班级中的孩子情况已基本了解，所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生九名，他们是：林毓钦、裴利凯、张孔祎、章希泽、苏泽睿、陈飘，Annina与原中班因年龄未到而留下来的小朋友：刘宓雨、于晨澍。对于他们的家访工作具体的内容如下：1、孩子的生活习惯（大是否能够自理，衣服是否能够自己穿脱、在家的作息情况等等）如果遇到孩子自立能力较的，平时在园要多给与一些帮助，同时也多争取家长的配合，家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的机会。2、了解孩子的个别情况（孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些物多敏等等）而了解的这一情况应详细记录，同时在执行的过程中也要格外的细心。3、了解孩子的兴趣爱好。4、与孩子建立初步的友谊，让孩子与老师成为，更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应能力价的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由于过度依赖家长，因此他们的班子较小，对新环境的适应能力也较。在家访过程中应争对这个情况与家长交流，在入园前多给孩子一些鼓励与向往，让他们对升入中班而信心十足。

期中家长工作

本时间断的家访工作将放在那些有突发的孩子身上。随着教育工作的全面展开，孩子在教学与生活中肯定会遇到一些问题。我们应密切关注，寻找原因。在园内能解决的尽量解决，如需家长配合的，应及时与家长取得联系。让他们了解这一阶

段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标，通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较，让他们发现孩子的优点与不足，及时地给与帮助与支持。

期末家访工作

同时家访工作中也许注意以下问题：

1．在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣与能力方面的情况

2．在家访时，老师也应该多介绍有关幼儿兴趣与能力方面的情况

3．幼儿存在的问题在家访时一定要提出来，但也要婉转的提出。家访时间不宜过长。

4．家访时幼儿一定要在场，但要消除幼儿的紧张。

5．对住在比较近的孩子集中在一起进行家访，这样可以缩短教师的时间。

6．家访应作简单的记录，但要回避家长。

中班工作 篇6

新的一学期又开始了。在新学期开始之际，总结上学期的工作，找出缺点与不足，争取在本学期采取相应的措施，发挥本班的优势，扬长避短，在班级工作方面有新的突破。

本班级在上学期各方面取得了一定的成绩。

一、常规方面常抓不懈。班级无论是在宿舍，还是在教室;无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作，得到了各方面的肯定和好评

二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级获得了“先进班级”的光荣称号。

一枚硬终有两面。仔细分析班级的情况，仍然存在着不足。

一、 班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。

二、宿舍卫生方面整体较好，也有两个五星级宿舍，但仍不能避免偶尔的扣分状况。

三、宿舍纪律方面基本没有扣分，但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

四、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。

五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位，但需要经常的提醒。

六、班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵活性，同时课堂气氛不太活跃。

七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。

八、班级的课外活动还不够丰富。

综合以上各个方面的问题，本学期打算做到以下几方面:

一、 发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”，由学生自己讨论并发现问题，有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

二、强化班级管理，制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行，做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课的高质量进行。

三、加强和班级同学的交流与沟通，真正了解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去解决在生活、学习的难题，以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

四、做好宿舍成员调整，保持星级宿舍的优势，同时平均各个宿舍的实力，让每一个宿舍都有同样的起点，让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

五、做好班级座位的调整，能让成绩落后的同学学有榜样，让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。

六、做到信息反馈渠道的畅通，能够即时掌握并了解班级的状况，作出正确的决断。

七、加强和同学们的沟通与交流，真正成为学生可信赖的，成为学生倾吐心事的对象，只有这样才能靠近学生、理解学生、帮助王：每一个期待的目光都在见证我成长学生。

八、发挥班级团员的力量和带头作用，以此来带动一大批同学的进步。建设强有力的班级干部队伍，强化管理。

九、在学期中，组织学生进行丰富的课外活动，愉悦身心。

在本学期中，全班将一如既往的保持务实的作风，发挥自我的优势，改正、克服自身的不足，向着更高、更好、更强的目标去奋进。让每一位同学都能在这关键的一学期中取得令自己、令家长、令老师满意的进步。目前一切正在有序的进行之中。我们有信心做到!

2010年11月29日上午11:00的五行属什么？男孩取名周泽睿，请评一下

黎伟忠、苏兆豪、邓璐、叶嘉欣、焊悦、杨倩琳、邱伊娜、郑舒芹、何超秀、张誉潆、薛家桐、王恩润、赵炫、张法、张瑞卓、周袆萌、丁皓、靳家炜、马小艳、马荣、李小张、顾洹毓、张海天、赵玟茹、周洋、5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。窦东洲

周:金 泽:水 睿:金

出生年月日时: (公历) 2010年 11月 29日 11点 此命五行火旺；日主天干为水，生于冬季；必须有木助，但忌火太多。(1木2火2土1金2水，3:5 身弱，可补水和金)

）(农历) 庚寅年 十月 廿四 午时

八字： 庚寅 丁亥 癸未 戊午

五行： 金木 火水 水土 土火

纳音： 松柏木 屋上土 杨柳木 天上火

名字取得不错，挺时候1．在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况这生辰八字的