学校岗位任职通知 学校岗位聘任方案

小深今天给分享学校岗位任职通知的知识，其中也会对学校岗位聘任方案进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

学校岗位任职通知 学校岗位聘任方案

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1、扩展知识：天教人[2006]234号实际报考人数与选调数之比不足3:1的，相应核减选调指标。

2、评审工作的通知各乡镇（街道）中小学、县直属学校、各民办学校：为了做好2006年全县中专、中小学（含，下同）教师、教育管理、实验等专业技术职务任职资格的评审工作，根据台州市台教人(2006)119号文件精神，结合我县实际，现将有关事项通知如下：一、评审工作的总体要求(一)评审工作要严格按照《条例》和上级有关文件规定执行，坚持正确的政策导向，按照“坚持标准、保证质量、全面考核、择优晋升”的原则，认真组织开展专业技术职务的评审工作，通过评审，激发广大教师、教育管理人员、实验人员的工作积极性，他们努力提高职业道德和业务水平，造就一支高素质的教育教学队伍，全面推进素质教育的实施。

3、(二)要按照《台州市事业单位专业技术职务结构比例宏观控制实施意见》(台人专[2004]93号)文件精神，优化结构比例，科学、合理地设置教师、教育管理、实验等人员的岗位，切实转变用人机制，增强岗位意识和职责意识，强化岗位聘任，优化队伍结构。

4、(三)坚持以考核结果为评审依据。

5、对晋升职务的，其要求的任职年限内的年度考核和任职期满考核都应在合格及以上。

6、对有违反教师职业道德行为的，实行一票否决制。

7、凡由于师德原因考核不合格的教师，除了当年不能晋升外，并要重新计算任职年限，在其随后三年必须考核合格，方可评审。

8、(四)进一步加强中小学德育队伍的建设，对属于教师编制，从事团组织、少先队、班主任以及心理健康教育等学校思想工作，成绩突出且有育人“典型事例”的教师，可评审德育学科教师职务。

9、德育学科教师职务由教师职务任职资格评委会评审，着重考核申报者“育人”实绩，对教学工作量不作硬性要求，不搞照顾，申报对象的“典型事例”，必须在学校进行公示，并由所在学校及当地教育行政部门签署意见。

10、二、评审范围、对象及条件(一)评审范围和对象1、中专、中小学教师职务评审对象仍按中专、中小学教师职务试行条例规定执行。

11、3、中小学管理职务任职资格的评审对象，是指各级各类中小学校及相关事业单位中，从事教育管理工作的人员。

12、4、中小学实验职务任职资格的评审对象，是指中小学校中，专职从事实验技术工作的人员。

13、(二)申报教师职务任职资格的人员，必须具备相应类别的教师资格。

14、申报中小学校教育管理、实验职务任职资格的人员，教师资格不作硬性规定。

15、(三)学历、资历的规定。

16、1、学历基本要求：(1)小学、幼儿教师：具有中专及以上学历。

17、(2)初中教师：具有大专及以上学历。

18、(3)高中教师(含职高)：具有本科及以上学历。

19、对后取得基本学历的人员取得学历后的任职时间为，高级职务的，取得学历后要满3年；中初级职务的，取得学历后要满2年；非本专业学历的再顺延1年。

20、3、对于45周岁及以下的小学、教师晋升中学高级教师职务的，必须具有大专及以上学历。

21、4、年限：(1)初定：定中学：大专毕业工作满一年；定中学二级：大专毕业工作满三年，本科毕业工作满一年；定小学一级：大专毕业工作满一年；定小学二级：中专毕业工作满一年。

22、(2)评定：小学二级评小学一级：小学二级任职要满三年；小学一级评小学高级：小学一级任职要满五年；小学教师本科毕业满一年：可以评小学高级；中学二级评中学一级：中学二级任职要满四年；小学高级、中学一级评中学高级：小学高级、中学一级任职要满五年。

23、(3)转评系列：专业技术人员转岗后不再申报晋升原系列职务，转岗期限一年（前后任职年限可累加）。

24、5、破格晋升：对教学工作成绩特别突出的教师，其任职务件可不受学历或任职年限的限制，可破格晋升中、高级教师职务。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。