高考艺术素质测评方案 高考艺术素质测评方案怎么写

高三体育四项素质测试包括哪些

3、学业水平测试：学业水平测试是指对考生学科知识的掌握程度进行面向未来的、具有市场导向的实际测试。它是从一定意义上来说，对高考的补充。学业水平测试由门命题组织实施，其考试内容更加贴近实际应用场景，考察学生的实际动手作能力、创新应用能力和团队协作能力等方面的综合素养。

体育考试一般在各招生院校的指定地点进行，考试的主要内容是身体素质考试和专项技术，身体素质考试又分为四项：100米跑；立定跳远、二级蛙跳、立定跳远；原地推铅球、原地双手后抛铅球、连续挺举；800米跑；十字变向障碍跑、三角形障碍跑、50米三向折回跑；在这四项中，项必考，后三项由各省、自治区、直辖市在每项之中确定一项为考试内容。专项技术考试一般分为田径、体、足球、篮球、排球、艺术体、武术、游泳、乒乓球等项目，考生可以任选一项应考。通常，身体素质成绩占60%，专项技术成绩占40%。

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应该不会出现全部科目分数都一样并且填报同一大学的情况吧

美术生高考考哪些科目

根据下发的相关文件，对“艺考生”的录取，各省将单独为“艺考生”划定文化分数线，按规定，各省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线不应低于本省（区、市）确定的第二批次普通本科录取控制分数线的60%。

文科：语文，英语，数学，文综

综合评价招生：

理科：语文，英语，数学，理综

美术生专业科目：素描，色彩，速写，还有设计。

美术高考的现状

根据美术高考网分析当今美术高考生源素质不高的原因应从我国的高考制度起。首先，我国的高考制度只侧重学生的智力水平检测，艺术类课程课时不够，同时教学投入不够，导致学生忽视艺术教育，且其审美能力就更没有机会训练了。而且，美术高考只强调考生对美术基础技能的掌握，而忽视了审美素质和创造力的测评。

还有一部分考生是因为文化课较，想考大学而转投美术专业。这些考生只把美术当作进入大学的敲门砖。还有，由于美术设计类专业市场用人的需求量大，所以一般该专业的大学毕业生比较容易就业，所以美术设计类专业就成了许多学生和家长的定位。

美术生数量数年增加，大量文化课不好的学生没有考虑到自身实际情况盲目投入美术高考，造成了很多地区美术生大量增加，极大的促进了各地形形的美术画室的兴起，导致美术院校饱和，近几年可能会出台政策提高美术选拔标准来限制美术人数。

高职单招的考试内容是哪些？

以上内容参考：

单招考试备考经验：

教育行政部门和学校要基于学生发展的年龄特征，结合当地教育教学实际，科学确定学生综合素质评价的具体内容和评价标准。

点，高职单招的专业填报要结合自己的兴趣。现在有些高职单招考试学校在测试过程中，重视考生素质和专业匹配度。

所以在选择专业时，要坚持自己的喜好，毕竟这与你之后的工作有很大关系，并且要通过多种渠道去熟悉了解自己意向专业的相关信息，提前进行学习规划和职业生涯，这样才能增加自己的录取几率。

普通类专业一般是面试，常见的面试方式有面试和小组面试两种。艺术类专业主要为专业加试，并有许多院校针对中职和同等学力人员，加入了技能考核。这些都需要学生根据报考院校，有针对性地了解和准备。

单招考试复习建议：

其次，大家也可以看看高职单招学校公布出来的招生简章，一般都会公布有考试大纲的。好好学习准备考试。

四川美术学院综合测评分怎么算

学生的体育成绩，体育运动特长项目、参加体育活动等，比如学生特别喜欢打篮球，在学校，省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现等，都会作为身心健康项目评价记录。

录取

在思想品德考核和体检合格的情况下，我校根据考生专业课成绩、文化课成绩和所填志愿，全面衡量，择2、理论类(美术学、艺术史论、艺术设计学专业)、教育类(艺术教育专业)、建筑类(建筑学、风景园林专业)：在外语单科成绩和文化课成绩总分达到我校划定的分数线后，按照文化成绩从高分到低分排序择优录取，原则上文化课成绩应达到考生所在省二本文理科控制分数线。优录取。

1、造型类、设计类专业：在外语单科成绩、文化课成绩总分和专业课成绩总分达到我校划定的分数线，按综合分排名，择优录取。

3、新媒体艺术专业：注重培养跨学科、跨媒介的复合型艺术人才，要求具有较高的文化理论素质，原则上高考文化成绩不低于400分。

什么是高考综合评价

单招二类考试内容:语文、数学、英语、职业适应性测试。

高考综合评价是指在高考成绩之外，对考生的综合素质进行评价的一种方式。

在一些地区，将每位学生在小学六年和初中三年级（九年级）或高三的一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和，作为高中录取和大学录取的参考或录取数据。但一般在大学不进行此项测评。

高考综合评价是高等教育改革的一个重要举措。传统的高考只能考核学生的知识水平，而忽略了他们的自主学习能力、综合素质和个性特点。高考综合评价弥补了这一不足，并且有助于促进教育公平，使更多的人有机会得到公平的机会和更好的教育。

高考综合评价是一种通过多种方式全面评价考生的综合素质的制度。目的是促进素质教育的发展，推动高中教育改革，挖掘考生多方面的潜力和特长，降低依赖单一评价方式的弊端。

综合评价的引入不仅体现了高中教育的多元性，同时也可以更好地发掘学生的多种潜力，促进素质教育的深入发展，更好地服务于个人的学习和职业发展规划。

1、学科成绩：学科成绩是高考中最主要的评价指标。高考综合评价仍然重视考生的学科成绩，但不是的评价标准。

4、面试评价：面试评价是对考生个性特点和非认知能力的评价。面试评价可以进一步挖掘考生的综合素质和考察考生生活及交际能力、语言表达能力、就业拓展能力等方面的综合素质。

综合素质测评是什么意思？如何作？

在进行综合素质评价时，老师会给学生们分发测评表，首先学生需要给自己打分，然后撰写自我评价和学期总结。随后，全班同学会依次上台朗读自我评价，朗读完毕后，台下的同学们就会开始给被测评同学提意见或给五个维度打分。

综评招生的流程一般包括以下几个步骤：

评价方式

1. 统一高考成绩初审：高校会根据统一高考成绩进行初审，排除一些成绩不够的考生。

2. 报名：符合要求的考生需要按照要求报名参加综合素质测评。

3. 综合素质测评：高校会通过组织考生参加笔试、面试、体育测试、艺术特长测试等多种形式的测试来了解考生的文化素质、专业技能、综合素养等方面。

4. 综合素质成绩使用：高校根据考生的综合素质成绩以及其他录取条件，综合评定考生的入选资格。

5. 录取：高校根据综合评定结果，按照数进行录取。

需要注意的是，不同高校的综评招生流程可能会略有不同，但一般都会包含以上几个步骤。

初中会考一科c能不能上美术特长?

综合评价招生：

初中会考一科c能上美术特长。艺术素质测评成绩与初中毕业生综合素质评价六项指标中的“审美与表现”评价相挂钩，艺术素质测评成绩合格（C等以上）等同于“审美与表现”的B级，即可报考指标生志愿和批次录取学校。如需报考普通高中和职业高中的艺术特长生，则艺术素质测评成绩必须达到B等以上。学生艺术特长如何加分的呢？艺术特长加分以学生初中阶段参加各级教育行政部门组织的艺术活动情况为依据，艺术考级、非教育行政部门举行的艺术竞赛的证书和名次不能作为艺术特长测评及加分的依据。所以说初中会考一科c能上美术特长。会考就是高中的毕业考试，分为考试科和考查科，考试科分A,B,C,D四档，C及其以上为及格的，会考全部通过可以领高中书并参加高考，高中肄业，有资格参加高考。会考的试题一般不是很难，通过率当然也很高，几乎百分之八九十的都能一次性通过的，真过不了的还有一次补考机会。

我们谈到单招考试的复习资料，无非就是考试科目对应的练习习题。一般院校单招考试都是考语数外三门，只要复习好这三门的学习知识，单招考试难度不大的，大家可以找网上一些免费的单招模拟题练练看。

传媒大学数字媒体艺术面试或专业考试都考什么？

高考综合评价包括的内容

数字媒体艺术专业的考生,要考动画形象设计等.

出题人拟一个题目,考生自选立意,在两个小时内绘画单幅或者四格漫画.

面试就是自我介绍，才艺展示后，老师也会顺着你的介绍和展示问你一些问题。如果你说你喜欢电影，他们就会多问一些电影的问题。

然后就是一些综合素质的问题。主要考察你的综合素质和艺术修养。有些题目都是比较基础的。也会有考察你的想象力和创新能力的问题。

会让你估计一下高考的分数，特别是数学和英语……

复试是笔试面试一般先自我介绍，然后围绕表演，台词，声乐，形体这4项考核。比如即兴小品，比如2分钟舞蹈，比如讲故事，比如唱歌（以民族或美声为主），也是考察综合素质和艺术修养，涵盖了音乐，电影等方面，有的都满常识性的。也会考察你的英语能力。

对绘画的要求不算太高。

LS说的四格漫画什么的是动画专业考的。

首先不管哪里的表演，个人素质是很重要的，比如身高，长相，最重要的是你有没有这种天分。如果你想报考表演，你得先找老师学习、培训，然后到冬天参加面试。而且你可以报考很多学校各种专业，比如播音，编导。

高中综合素质评价是什么 综合素质评价包含哪些方面

第三点，做足准备，临场充分发挥。综合素质测试大多数为面试，但是高中生阅历较浅，心理素质也不稳定。在考试过程中，容易因压力过大而紧张，导致无法准确表达自身想法，影响考核结果。

1、什么是综合素质评价？ 综合素质评价”是新高考改革“两依据一参考”中的参考，上海、浙江均建立了统一的综合素质评价信息管理系统，并在高校招生中参考使用，使对学生的一次性、终结性评价转变为过程性评价。此项改革旨在改变传统高考中的“唯分数论”倾向，用多把尺子“量”人才。

招生简章： 招生学校要按照有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向公布。

2、综合素质评价主要包含哪些方面？

综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、实践等。

立意把一个学生从平面的分，塑造成立体的人，多方面考察，希望每一个学生都是个性鲜明的、兴趣广泛的，生活学习是丰富多彩的，能够树立基本正确的人生观，价值观，而不是一台应试机器。

核心在于培养学生德(思想品德)、智(学业水平)、体(身心健康)、美(艺术素养)、劳(实践)全面发展。

而学生高中三年的所有考试成绩，研究性学习与创新成果，比如：发表文章，发表小论文，发表一些独创性解题技巧方法等等，还有学科竞赛获奖，都会被作为学业水平项评价记录。

学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等，会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等等特长，都是艺术素养的考察方面。

3、自主招生与综合评价有哪些区别？分别适合什么样的考生？

本文就从招生区域、招生对象、考试方式、时间流程、报名程序、录取流程六方面，详细阐述自主招生和综合评价的区别。

4、招生区域

2018年具有自主招生资格的高校90所，其中77所院校面向全国招生，13所院校针对本省市招生。

综合评价选拔招生实施区域近年来有扩大趋势，但是目前只有清华、北大等个别院校在全国范围进行招生;高校实施综合评价招生多以省份划分，大部分高校只针对本地区或多个省市进行招生。由于各个省市情况不一，目前尚无明确的具有综合评价招生资格高校的名单和数目，考生可通过查阅目标院校招生简章来了解相关信息。以下是2018年部分高校实施综合评价招生的省份。

5、招生对象

自主招生：

招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的学生。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：

1、高中阶段学习成绩、品学兼优、综合实力强或取得荣誉称号的的高三毕业生;

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

综合评价各高校的报考条件有所不同，如会考成绩需要达到及格A，重点参考学科是什么，各类竞赛和特长需要达到什么水平等，都有别。

6、考试方式

自主招生：

2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行，考核过程全程录像，以防。

综合评价招生制度是部分省份实行的综合评价模式，每年有新的高校参与这种招生试点。综合评价招生是把考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例折算成综合分，按照综合分择优录取的方式。山东、广东、浙江、湖南等省份都有高校实行。部分高校把综合评价招生与自主招生一起考核(比如中科大)，也有单独考核的(比如浙大、中学)。

自主招生：

各校自主招生报考要求不同，录取专业的限制也有所区别，自主招生消息发布时间一般集中在3月。

“综合评价招生”报名时间集中在3月份，报名通道打开后，学生可以通过自荐或者向学校申请拿到校荐名额，之后参加高校考试。初审通过后，综合素质测试时间一般集中在高考后。考生需要参加高校组织的笔试和面试。有些学校取消了笔试部分，情况待学校而定。其实综合评价招生的报考时间现在基本上与自主招生时间一致。

8、报名程序

自主招生：

1、考生申请材料审核。高校都会对自主招生材料进行审核，在众多的申请者中选取部分考生进行测试。对于考生来说，要按照高校要求，将申请材料准备齐全。除了申请表之外，申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。另外，考生还可以准备1至2封信，内容包括人的姓名、与学生的关系、人以及对申请者的评价等。

2、高校自主招生测试。各高校一般会单独或联合组织自主招生测试。自主招生测试一般分为笔试和面试。无论是笔试还是面试，都不同于高考，试题灵活，涉及面广，主要看考生平时的积累。难度介于高考和竞赛之间。

3、考生统一高考。考生通过高校自主招生测试后，高校会同考生签订协议，考生要参加统一高考，符合相应条件即可被录取。特别的考生经批准后，还可享受更优惠的政策。

1、考生报名。包括高中阶段各学期的成绩情况、综合素质评价等证明、高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件(这三样东西都是要去教务处盖章的)，还有一样就是考生的“”。把这些资料全部寄给申请的高校，大概一星期后，名单会在高校网上公布。

2、学校进行书面审核。学校综合评价招生工作专家委员会对考生申请材料进行书面评审。根据考生的学业水平测试(高中会考)成绩、竞赛成绩、中学阶段综合表现以及个人陈述情况，按照专家对书面材料评分从高到低，确定获得综合素质测试资格的。

3、初审通过后，综合素质测试时间一般集中在6月份。考生需要参加高校组织的笔试和面试。有些学校取消了笔试部分，情况待学校而定。接下来就是高考。高考好了之后，高校会把多项成绩折算。

9、录取流程

10、提示：

自主招生和综合评价本质上没有太大别，都是高校招收学员的一种方式，报名流程、报考时间和考试模式答题相同，的区别就是，通过自主招生的学生可以享受相应的降分录取优惠，而参加综合评价招生，高校会将考生的综合素质评价、高考成绩和高校综合测评成绩按照比例进行叠加，得出的成绩，成绩者即可被高校优惠录取 ;

成都初中学生综合素质评价方案？

面试的话就是自我介绍特长展示一类,

成都市初中生综合素质评价如下：

综合素质评价指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。综合素质评价来自于2006年对全国的初中毕业与高中招生制度的改革，测评展现了素质教育的实质。

综合素质评价一般分为七个维度（不同的地区或学校结构略有异），分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。七个维度又分别被分为若干个项目。等级分别为A（），B（良好），C（一般），D（较），或者给予评分。

程2、综合素质评价：综合素质评价包括对考生智育、体育、艺术和志愿服务等方面的综合评价。这些素质在高考综合评价中同样非常重要，需要通过学生日常表现、实践等多种形式来衡量。序方法

班干部或班主任会记录全班同学的打分，最终数据结果是全班同学评分的平均数。或为了公平起见，班主任会分发给学生一张打分表，上面记载着全班同学的姓名和五个维度，以匿名的方式给全班同学（包括自己）打分，然后上交至班主任，整理数据。

然后，学生们还要去请求班主任或代课老师为自己撰写学期评价。九年级的”综合素质评价“数据将计入中考档案和，作为中考和升学的参考数据。最终结果的构成来自于50%的同学互评和50%的师评。自评不算入其中，只能作为测评参考数据但存档。

综合素质评价的基本内容包括哪些

7、时第二点，要熟悉高职单招的考核形式。单招考试科目一般考语文、数学、英语及综合素质，还有面试。备考范围一般都在高考大纲之内。而综合素质测试因专业考核内容不同，各个学校之间有较大异，大家注意下。间流程

综合素质评价的基本内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与实践。

思想品德主要考察学生在理想信念、诚实守信、仁爱友善、义务、遵纪守法等方面的表现，重点是学生参与有关社团活动、公益劳动、志愿服务等内容。学业水平主要考察学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等，重点是学生每学期各学科课程修习情况及表现、学业水平考试成绩、研究性学习与创新成果等。

身心健康主要考察学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等，重点是《学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等。艺术素养主要考察学生对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力，重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长。

劳动与实践主要考察学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，以及学生在生活中动手作、体验经历等情况。重点是学生参加劳动和实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告，以及表现出的劳动观念、能力、习惯和品质等。

综合素质评价一般分为七个维度（不同的地区或学校结构略有异），分别是“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”。七个维度又分别被分为若干个项目，等级分别为A（）、B（良好）、C（一般）、D（较），或者给予评分。