湖北工业大学怎么样 湖北工业大学怎么样？

湖北工业大学本科助学班怎么样?

湖北工业大学本科助学班很好，师资力量不错。

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截至2019年5月，学校有专任教师1300余人，其中，正、副710人，博士、硕士生导师552人，具有博士学位教师比例达到51%以上；人才34人、省级专家152人，其中，双聘院士1人、杰出青年科学基金获得者1人、

合总之，湖北工业大学的机器人工程专业在师资力量、教学设施、课程设置和实践环节等方面都具备了较高的水平，培养出了许多的机器人工程师和科研人员。如果你对机器人工程领域感兴趣，那么湖北工业大学的机器人工程专业将是一个值得考虑的选择。作交流

截至2018年5月，湖北工业大学其他情况。学校先后与美国、德国、法国、英国、捷克、芬兰、加拿大、澳大利亚、新西兰、意大利、哈萨克斯坦等二十几个和、、等地区的80多所高校和研究机构建立合作关系，开办有本科、硕士等不同层次的联合办学项目8项，合作项目学生规模近1300人。

有670余名留学生在校学习和深造；常任外籍专家、教师50余名；先后成立湖北工业大学菲利普斯亲水胶体研究中心、湖北工业大学中美能源研究中心、湖北工业大学中法城市可持续发展平台等科研合作平台（中心）9个。

湖北工业大学的土木工程专业怎么样啊？

1、轻工技术与工程：B-

2、设计学：B-

3、：C+

4、土木工程：C+

5、机械工程：C

6、仪器科学与技术：C-

7、材料科学与工程：C-

8、计算机科学与技术：C-

评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60学校硬件设施不是很好，很少有教室有空调，特别热的时候很难熬。%为C，60%～70%为C-。

高校1、基础设施完善，湖北工业大学工程技术学院占地面积千余亩，校舍面积30余万平方米，各类教育教学设施完备先进，学习、生活、运动条件优质齐全，学生公寓标配双制空调、热水系统，学生食堂引进资源建设管理，食品安全可靠，条件，品种丰富，味美价廉。学科评估的意义

1、学科建设的方向，学科评估是全面了解学科建设状况的有效手段，通过学科评估，真正了解学科建设自身的现状，寻找距和不足，进一步明确学科建设的努力方向，提出规划，学科的发展。

3、促进学科建设的可持续发展，通过评估，通过评估有利于加强学科自身的管理工作，促进学科的可持续发展。有的开展学科评估工作。可以促进基层学术组织妥善管理好学科建设的一些重要资料，科研成果及数据、管理经验等。有效防止，因人员变动等因素而出现的不利影响，保证学科逮设的可持续发展。

ji湖北工业大学怎么样？说实话，我听说环境校风什么的不太好，学校也比较小，希望可观的评价，谢谢！

关于1、教学方面。湖北工业大学工程技术学院注重学生的全面发展，强调素质教育，教学成绩优异。湖北工业大学专业评级结果如下：

学校和同类的二本学校比，已经算是比较大了。。离火车站近，只是附近在施工，所以灰尘大。属于武汉的周边，和那些牛的大学在武汉中心的当然没法比。。学校里面吃东西什么的还是很方便的。。不过实话，学习这东西还是看自己的。学习氛围还是不错的，当然不学的人也有。。这个还是看自己吧。。作为一个大三的人，马上大四了，希望回答对你有帮助。。

选择湖工你就选择了成功

湖北工业大学工程技术学院怎么样?

37个湖北省“楚天学者”设岗学科；有1个一级学科博士学位授权点，21个一级学科硕士学位授权点，1个二级学科硕士学位授权点，17个硕士专业学位授权类别；工程学、农业科学2个学科进入ESI前1%。

湖北工业大学工程技术学院怎么样?介绍如下：

学校图书馆建筑面积4.58万平方米，是湖北省高等学校级图书馆，馆藏纸质图书186万余册，电子图书163万余册，电子期刊145万余册。学校建有安全通畅的校园网络、智慧快捷的校务平台。

湖北工业大学工程技术学院是湖北工业大学申办的、经批准设置的全日制普通高等学校，是“湖北省2018-2020年硕士专业学位研究生培育建设基地”试点高校，具有学士学位授予权。

学院位于中心城市湖北省武汉市，地处风景秀丽的武昌南湖之滨，毗连湖北工业大学，学术氛围浓郁，地理位置优越，地铁直达，教学设施齐全，师资力量雄厚。

湖北工业大学工程技术学院

湖北工业大学工程技术学院属于二本院校。湖北工业大学工程技术学院始建于2002年，是由湖北工业大学举办，经批准设置的全日制普通高等学校，具有学士学位授予权。

湖北工业大学工程技术学院学科建设情况。

湖北工业大学工程技术学院着力建设机械制造、电气通讯、土木建筑、生化工程、工业设计、经济管理、外国语等七大专业群，已形成以工学为主，经、管、文、理、艺多学科协调发展的办学格局。现有42个本科专业，16个专科专业，获批产学合作协同育人项目40项。

其中，电子信息工程、生物工程、物流管理列入湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养项目；电子信息工程和环境设计列为湖北省专业综合改革项目。

湖北工业大学化工新材料怎么样

从上至下的稀烂，学习三年，重复半年的知识点，没规划，承诺的学科没有专业的老师，都是些其它专业的老师代的，永远教的都是皮毛，只会学生和家长缴费。

很好。湖北工业大学材料工程行业特色，例如直属师范类院校，代表了长期以来对相关院校及相关专业的认可，湖北工专业建设：业大学材料工程是否为重点学科，一个院校的重点学科数量代表了这所院校在学科发展方面的实力。

湖北工业大学工程技术学院好不好

现有学生食堂（餐厅）5个条件：，饭菜的种类较多，能够满足来自粤、湘、川、鲁、东北等地学生的口味，质量有保证。

好。

湖北工业大学怎么样

住宿的话，1200和500。分别是4人间和8人间。分别是上床下桌和上下床。分别是卫生间和公共卫生间。同样的面积，同样没空调也没风扇。同样限电熄灯。

截止到2021年8月，在同类院校中属于较好的大学。

学校占地面积1500余亩，校舍建筑面积100余万平方米，拥有完善的教学、科研、文体和后勤服务设施，以及门类齐“卓越工程师教育培养”专业3个、“卓越教师培养”专业3个、产学合作协同育人项目284项，湖北省省级专业建设点9个，湖北省品牌专业8个。全的基础实验室和专业实验室，学生公寓均配有空调和开水、热水供应设施。

截止到2021年8月，学校现有56个本科专业对外招生。其中，特色专业建设点4个，专业建设点10个。

湖北工业大学宿舍条件怎么样，有空调吗（含宿舍）

1、湖北工业大学宿舍条件

现有学生公寓（宿舍）30栋，基本按照本科生4人/间，硕士 研究生 4人/间， 留学 生1-2人/间入住。公寓内配套生活设施齐全，配有卫生间，安装有电话线、网线，实行相对封闭式管理。楼栋内安装洗衣设备，实现所有寝室空调和热水全覆盖。

4人间每间宿舍内分别建有的卫生间、洗浴间及阳台，每人配有家具一套，包括：桌、衣柜和床

2同时，该专业的学生也在各种机器人竞赛中屡获殊荣，展示了他们在机器人领域的才华和潜力。、湖北工业大学

湖北工业大学（Hubei University of Technology），简称“湖工大”，坐落武汉，是一所以工学为特色，覆盖工、文、理、艺、经、管、法和教育等八大学科门类的多科性大学，是“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖北省重点建设高校、湖北省“2011”牵头高校、湖北省国内 学科 建设高校 、武器装备科研生产单位 二级 保密资质认证高校，入选“111”、卓越工程师教育培养、卓越教师培养、百校工程”高校，被评为高等学校本科教学 工作 水平评估高校、全国 毕业生 就业 典型 经验 高校、全国创新 创业 典型经验高校、全国首批深化创新创业教育改革高校。

学校创建于1952年，1984年由原湖北轻工业学院和原湖北农业机械 专科学校 合并组建成湖北工学院，1986年取得硕士学位授予权，具有保研资格，2004年更名为湖北工湖北工业大学的机器人工程专业是该校的特色专业之一，拥有较为完善的教学体系和教学资源。此外，还开设了计算机辅助设计、机械制造工艺、微机原理与应用等辅助课程，帮助学生掌握机器人相关的多学科知识。业大学，2017年获批博士学位授予单位。

湖北工业大学辅导员待遇怎么样？

基础设施完善，师资力量雄厚。

湖北工业大学辅导员待遇还不错，辅导员平均工资为4522元/月，其中33%的工资收入位于区间3000-4000元/月。

品行端正，遵纪守法，遵守公德，未受过任何纪律，无违法犯罪行为记录；仪表端庄，举止大方，身心健康，性格开朗，普通话标准。

热爱学生思想政湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养和“荆楚卓越人才协同育人”等专业27个；湖北省教学团队10个，湖北高校省级基层教学组织8个。治工作，爱岗敬业，有高度的感、奉献精神和团队精神，在校期间担任过主要学生干部1年以上，具有较强的语言和文字表达能力、组织协调能力、调查研究能力、人际交往能力和工作能力，有较强的计算机运用能力。

安全辅导员、专职辅导员为研究生毕业，并获得学历、学位；少数民族辅导员为本科及以上毕业，并获得学历、学位；学习成绩良好，英语水平达到四级或以平（取得相应证书或成绩在425分以上）。

湖北工业大学工程技术学院怎么样

以上内容参考：

2、湖北工业大学工程技术学院的师资力量雄厚，学院全力推进“人才强校”战略，拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍，现有专职教师600余人，其中副高以上职称占比52、教学设备方面。湖北工业大学工程技术学院师资力量强大，教学方式先进，老师都很负责。因此湖北工业大学工程技术学院好。5%以上，硕士以上学历的占比90%以上，“双师型”教师占比达60%以上，学院还通过聘请客座或企业导师等方式加强师资队伍建设。?