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1、根据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称“方案”)，2020年首批进入新高考改革试点的高考生除了将采用“3+3”高考模式外，填报志愿方式也将从过去的“学校+专业”改为按照“专业(类)+学校”。

2、2 017年：一本二本合并，统称“本科批次”政策：自2017年秋季入学的高一学生开始，参加夏季高考的考生，成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试科目组成。

3、2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，应老师：就是要一分为二，关键是思辨要提升到新的层面上，要有一个出发点，你要定性，要把基点定下来之后，下面的思辨才能展开，不能流于表面，流于表面的思辨谁都能做到。

4、本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。

5、解读：“本科段除提前批外，实行同一批次录取”，意味着我省自2011年“老二本”、“老三本”合并之后本科批次再度融合。

6、也就是说，自2017年起，原来的本科一批院校，和“老二本”、“老三本”将成“一家”。

7、以山东省高校为例，2017年本科批次录取时，“老一本”的山东大学、“老二本”的公山东建筑大学和“老三本”山东英才学院，将统称为“本科批次”。

8、这种合并对考生和家长的眼力是个极大考验，虽然都是“一家人”，但学校办学性质、办学层次还是有区别的。

9、省教育招生考试院陈国前：2017年起合并一本二本录取，主要基于以下几点考虑：首先是淡化现有高校批次的概念，不再人为地把高校分批分层。

10、合并批次后，所有本科高校在同等竞争位置，在谋划程度上更加公平，也有利于高校进一步明确办学定位，下大力气抓教育教学改革，形成自己的品牌和特色，推送高等教育健康有序发展。

11、其次是增强了学生的选择性。

12、同时也有利于促进基础教育的健康发展，能够有效消除高中学校攀比一本升学率的现象，推进素质教育的深入实施。

13、2020年：高考志愿怎样填?“专业(类)+学校”政策：自2020年起招生采用“专业(从数学排列组合看：学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种，表面上看，学生的兴趣爱好是可以得到有效的彰显。

14、但在体制没有健全的大背景下，在整个诚信体系都没有建立起来的里，教育改革敢为天下先，果真能营造这样的教育氛围吗？类)+学校”志愿填报和招生录取方式。

15、探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式，增加高校与考生之间的双向选择机会。

16、解读：省教育厅巡视员宋承祥：长期以来，高校招生实行“学校+专业”的志愿填报和录取模式。

17、高校按照考生填报的学校志愿，先选择相应批次的高校投档，再依据专业缺额情况调剂录取，使得一些所谓“”高校的弱势专业也能招到好学生，学生对专业的兴趣爱好无从体现，专业选择权也很难保证。

18、改革后，实行“专业(类)+学校”志愿填报模式，考生既可以报考同一个高校中的不同专业(类)，也可以是不同高校的同一专业(类)，还可以是不同高校不同专业(类)，拥有了更多选择权，也增加高校与学生之间的双向选择机会。

19、这种模式可以帮助学生根据自己的兴趣和特长，以专业为导向，先选定自己喜欢的专业，再选择高校。

20、政策：自2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的“两依据、一参考”招生录取机制。

21、省教育厅副张志勇：2020年我省夏季高考实行“两依据、一参考”的招生录取模式。

22、“两依据”一是指统一高考成绩，二是高中学业水平考试成绩。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。