新高考选科物理赋分_选物理赋分高吗

新高考赋分制是什么意思啊？

①物理+生物+

举个例子，某次考试：学生A历史80分，在全省排名1%以内，等级赋分变为了100分。学生B物理80分，在全省排名37%—43%以内，划分规则等级赋分变为了76分。

新高考选科物理赋分_选物理赋分高吗

新高考选科物理赋分_选物理赋分高吗

新高考赋分制是直接加分吗？高考改革后物理和历史实行赋分吗？

相对应的赋分区间分别为100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间。这里就可以得到一个概念即赋分区间，赋分区间两端值分别为赋分区间值、赋分区间最小值。

新高考改革正在逐步推行，我们日常要关心的除了学习成绩、学习方法，还要留意新高考改革后的选科和赋分制度。新高考赋分制的实行，让原本的高考分数计算方法有了极大的变化。许多同学面对这些变化，都有这样一些困惑：新高考赋分制是直接加分吗？赋分制如果并列怎么办？接下来，我就为大家解答一下这些问题。

等级赋分制简单来说，就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

一、新高考赋分制是直接加分吗？

新高考赋分制不是直接加分，需要先赋分后加分。

等级赋分公式：（原始分区间值-原始成绩）÷（原始成绩-原始分区间值）=（赋分区间值-等级成绩）÷（等级成绩-赋分区间值）

从前的高考成绩是将六科成绩简单的相加，根据文理科分开排列名次。现在采取等级赋分，变得更加合理和公平了，不是直接用分数论档次，而是用排名论档次。

目前有如下两种模式：

2、“3+1+2”模式

高考分数 = 语文分数+数学分数+外语分数+科目分数+赋分后的再选科目1分数+赋分后的再选科目2分数

“3+1+2”模式下的高考成绩，是将语文、数学、英语、科目（历史或物理）的成绩直接相加，然后将两个再选科目分别赋分后相加。得出的高考成绩有两种排名，一类是科目为物理的成绩排名，一类是科目为历史的成绩排名。

二、赋分制如果并列怎么办？

一般来说，成绩并列的考生会被集体升档。

根据目前已经实行过新高考赋分政策的浙江省、上海市的政策来看，赋分制下，考试成绩并列的考生会被一起升档。也就是说，如有5000人参加考试，按照人数比例计算，档前2%的考生理论上应当为100人的时候，查询时却发现实际上档有105人，这就说明这5名考生是因为成绩并列而一起升档的。所以不可能出现同样分数的同学因为人数比例问题，有的被升档有的在下一档。

还有同学疑问，这一部分同学为什么不降档呢？首先，降档对于这部分同学来说不是很公平，因为按照规定他们达到了前2%的分数。再者，拿上一个例子来说，升档的话只需要升档5个人，降档的话一定会影响5人以上，相对于升档来说，降档对人数变化影响更大。

哪个学科赋分优势

2、物理+化学+

赋分最有优势的组合是物理+地理+生物。

物理+地理+生物选1.确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩，按从高到低的顺序排列，并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级，对应的分数区间分别为100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。科组合：

这三个科目知识点联系比较紧密。地理属于以前的文科，但它一直被认为是文科中的理科，要背诵的内容比历史或者少很多，而且它和物理一样，要求学生有很强的逻辑思维能力。地理是选科时的热门科目，符合基数大的前提，在赋分的时候最容易拿高分。

1、物理+历史+

可以算是黄金组合，这三门学科中有两门人文学科降低了考试难度，有利于考生拿到高分。其次各大院校对于物理学科极为青睐，学生可以通过物理学科来扩大未来专业的选择范围。

这对打算在未来选择科学或技术课程的学生来说是另一个黄金组合。物理和化学都是能使自己在学习中与其他学生区分开来的科目。增加了相对容易的学，使学生的学习更轻松。

新高考选科需要考虑的因素：

专业性强的职业与大学专业有对应关系，即学生读了相关专业，未来才能从事相关工作，才有更好的发展。学生可以从兴趣、性格、天赋能力、价值观等几个方面综合考虑未来的职业方向。

2、高校专业限科要求

新高考下，很多高校专业会对高中学科提出要求，若学生没有参加对应学科的选择性考试，就无法报考该专业，例如计算机类专业一般需要学生选考物理。

3、自己的优势学科

想要进入好大学就读，就需要考高分。学生可以根据学习兴趣、考试成绩及排名等情况，找出优势学科。

每个学校的师资力量不同，部分高中无法重点建设所有学科组合；有些学科组合报考人数较多，想拿高分不容易。学生需在符合自己专业方向的前提下，选择本校重点建设或能发挥自身优势的科目组合。

新高考赋分制怎么算 选科组合是什么

进行赋分的科目是生物地理，还有就是化学跟，然后语文、数学、英语、物理跟历史是并不会进行赋分的，这就是三加一加二高考模式的一个判定。

高考3+1+2模式下，3为语文、数学、外语3门统考科目，采用原始分，1为物理或历史，也采用原始分，2为另外两门选考科目，采用等级赋分，新高考下，选考科目的成绩不是按卷面分数算。

除了这几门科目之外，再选科目、地理、生物以及化学时学生的分数将按等级赋分，计入高考总成绩。所谓的等级积分指的是赋分制度与考生排名有关。如果学生单科成绩排名全省前1%，那么学生的赋分等级便是100分。同样的如果排名推后，赋分数也会有所降低。

新高考赋分制计算方式 新高考等级分是按统一规则，由原始分进行等级划定后，再由等级转换而来的分数。按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%，从而将考生的原始分转换成了等级。

将A至E五个等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，分别对应转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数段，从而将考生的等级转换成了等级分。

新高考选科组合是什么 物理、化学、：外交类、警察类、类专业感兴趣的就要选物理、化学、生物了。军校类的选择也是物理、化学、（大家都懂）但是不是必须选择，绝大多数的军校类要求必选的物理化学两门。

物理、化学、地理：生物、都非常不感兴趣的可以选择物理、化学、地理，不要担心物理、化学、地理报考专业的时候比前两个组合窄，除了上面两个组合的必选特殊专业，物理、化学、地理可以报考几乎所有的大热门专业，像计算机、人工智能、大数据、金融分析等等都可以。

历史、、生物：在可报传统类文科类专业基础之上，可以有了医学护理专业的可能性。

新高考选科赋分制度有利弊有哪些？

2018年，第三批高考改革启动，河北、辽宁、江苏等8省市实行3+1+2新高考选科模式。

赋分制对哪些学生有利

高考赋分制度是为保证公平而推出的一项政策，它对绝大多数考生都非常有利。但我总结了一下新高考赋分制度具体对以下两种类型的学生有利：

1、语文数学、外语三门学三、新高考不选科组合科实力较强的同学

无论是3+3选科模式还是3+1+2选科模式，都要求考生必须选择语文、数学、外语这三门科目作为必选科目。所以擅长这三门主科的人会非常占有优势。

2、没有明确选择文科科的同学

在旧高考时期，有部分同学喜欢文科，但又不擅长地理，或者喜欢生物，又喜欢历史。所以这次新高考对他们来说是非常有利的。

赋分制选科方法

、根据自己的兴趣和爱好选择科目。正所谓兴趣是的老师，考生从6门科目中选择3门作为选考科目，有了更多的自主性和选择性。作为一名高中生，要了解新高考的变化和要求，认真分析自己的实际情况，明确自己的兴趣爱好和特长，根据自己的兴趣爱好选择选考科目。比如浙江的杭十四中高三学生徐同学，“因为我是男孩，热爱物理，觉得物理特别有意思，对于培养思维很有帮助。”学习物理的过程中，自己懂了很多，对于生活中很多看似高深莫测的现象，都可以用物理知识来解释。

第三、参考赋分。这个是尤为重要的。因为新高考制度导致不同的组合可以进同一个专业，而每科的难易程度有不同，为了保持一定的公平性等级赋分制起了很大的作用，所以在选择组合的时候一定要参考赋分优势，尽量选择那些人数多的科目。

高考的赋分制是什么意思

近几年新高考向全国稳步推行，赋分制度使得众多学生家长都十分迷糊，为了解决大家的疑惑，下面是我整理了详细内容，一起来看看吧！

新高考3+1+2模式，选考科目中，思想/地理/化学/生物按等级赋分后计入考生总成绩，每门满分100分。

等级赋分的基本思路：将每门选考科目的同一类型考生成绩按照分数高低依次排序。排序中，根据比例划分不同等级，按照公式赋予不同等级分。赋分具体步骤如下：

1.卷面分换算等级

将思想、地理、化学、生物学每门科目考生的卷面分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级的人数比例分别约为17%、33%、33%、15%、2%。

根据考生卷面分划分的等级，来换算等级对应的分数区间。等级分换算对应表如下：

运用等级赋分公式将考生选考科目卷面分换算成等级分，四舍五入得到考生转换后的等级分，计入最终总成绩。等级分计算公式：

例：某考生科目原始分为75分，步，按照原始分从高到低和规定的等级比例被划定为B等级，设当年该科目B等级的原始分分布区间为82～61分；

第二步，根据各等级的赋分区间，将B等级内的考生原始分，依照等比例转换法则，转换到85～71分数段，根据转换公式，该考生思想科目的转换分为：

解得，T≈80，即该考生思想科目等级分为80分。

扩展资3.等级分计算料：

赋分制的优点：

2、缩小试题难度不同的分数异。同一学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好表示出学生的水平异

高考的赋分制是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法，只用于选考科目的成绩统计。

赋分的关键在于，要明白你选考的分数在全部考生（同一科目）中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级。然后根据等级，赋以对应的分数，计入高考成绩。经过这一套流程下来。你的高考最终成绩就出来了。

举个例子，某次考试：学生A历史80分，在全省排名1%以内，等级赋分变为了100分。学生B物理80分，在全省排名37%—43%以内，等级赋分变为了76分。

扩展资料：

赋分制的优点：

2、缩小试题难度不同的分数异。同一学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好的表示出学生的水平异。

就是根据你实际的考分在全部考生中的排名，划分不同等级，每一级相3分，你划在哪一等，就是这一等级的分数，叫做赋分制。

所谓等级赋分制就是根据学生分数排名所占的百分比来计算成绩，而不是卷面成绩。

新高考模式下实行“3+1+2”模式，也就是语文、数学、英语这三大主科，物理和历史2选1科，剩余的地理、、化学、生物4科选择2科，组成6科。

这6科一共有12种组合方式，每一种方式都将会有不同的专业的选择。而分数的计算方法，也不再实行以往的计分方式，而是采取新的计分方式——等级赋分制。

使用赋分制的主要目的，是为了学生可以综合发展，选择自己擅长的学科，也是为了挑选出秀的人才。像新高考模式下，不选择物理，很多专业便不能选择。

按照排名百分比换算分数，比如你物理95，可能被赋100分，85被赋70分，等等。当然这是物理，破制度造成考生扎堆，物理强队强，你中平的物理也就垫底。其它科目人多啊，我多考个几分高了不知道多少百分比的人。

高考的赋分制是指学考的时候不是按直接考试的成绩，而是按考分所占比例的给出相应的分数比如说80%的人考到100分就是80分。

是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法，只用于选考科目的成绩统计。考生各科成绩，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分为3分。以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级。

赋分的关键在于，要明白考生选考的分数在全部考生（同一科目）中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级。然后根据等级，赋以对应的分数，计入高考成绩。经过这一套流程下来，考生的高考最终成绩就出来了。不论分数论档位，考生的分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。

辽宁赋分是怎么计算的

剩余的省份则会推迟新高考的实施，具体时间尚未确定，这些省份目前还按照原来的高考制度实施。

辽宁赋分是怎么计算的介绍如下：

高考赋分制计算是新高考模式下的一种计分办法，主要是在实行“3+1+2”模式高考的省份中使用这一赋分办法。包含3个步骤：

2.确定原始分数区间。与赋分区间相对应，以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。

“3+1+2”模式中3是指语文、数学和外语，1是指从物理和历史中选择一科作为考试科目，2是指从化学、生物、地理、4科中选择2科作为考试科目。

高考具体各个分值是语文、数学、外语各150分总分，物理100分、历史100分，这些科目按照原始分计入高考总分，即物理如果考了90分，则以90分计入高考总分。化学、生物、地理、4科的成绩原始分是100分，最终计入高考总成绩的分数不是以考试的原始的分计入高考总成绩，而是以具体赋分的方式计入高考总成绩

例如，张三选择化学和作为考试科目，分别考了90分、89分，计入高考总成绩的分数并不是90分和89分，而有可能是95分和80分，这就是由于赋分制的计算办法。根据新高考实行省份的湖北、湖南、江苏、重庆等省市区公布的赋分制计算办法，我们可以总结出高考赋分制计算法如下：

化学、生物、地理、4科原始总分为100分，赋分起点为30分。在赋分时，将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

也就是说，若是我们学科的成绩排名越靠前，则得到赋分增分的可能性就虽说如何选科要根据自身情况选择，但是总会有些大众意义上的雷点，此处就来说一说，以供各位同学及家长参考。越大，而有哪些同学在赋分中最占优势呢？对于那些单科成绩比较的学生来说，赋分对他们的帮助很大，因为赋分是有一个基础分的，只要学生的成绩在某个区间就可以得到一定的分数。

赋分的出现告诉学生，在高中不能有一刻的放松，因为有时一分的原始分值就有可能是两个区间，这样得到的赋分就距甚大。赋分其实更喜欢有难度的试卷，因为难度越大，越容易让学生的成绩产生较大距，这样赋分的发挥空间更大。若是试题比较简单，学生的分数相无几，赋分的存在就显得可有可无了。

所以赋分的产生也有可能让高考试题的难度增加，这也是为了体现赋分的作用。赋分不仅能够帮助高考保持极大的公平性，还可以给学生起一个督促作用，还而且能够帮助我国各个高校挑选最为优质的人才。在经过赋分后，学生的学科优点被放大，高容易出现专项人才。

选考的科目怎么赋分？

也就是不论分数论档位，分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目，统考科目（语、数、外）仍按卷面分计算。

从对照表可以看到，再选的4科赋分后的分值比卷面分都要高，值能达20多分。在高分段，赋分值和卷面分值相小，而在低分段赋分值和卷面分值相非常大。

可见，对于赋分科目有偏科(相对较)，而其它的科目又较强学生来说，短板变得没有“3+3”模式下的高考成绩，是将语文、数学、外语三科成绩直接相加，然后将学生选考的三门科目分别赋分后再相加，得出的高考成绩可以直接在省内进行排名。那么短。所以大家的重心还是要放在语数外+物理/历史。

数学相20-30分非常容易，甚至会更多，但赋分相10分所需要的原始分就高很多，打个比方地理95分能赋到99分，但80分可能赋到92分，15分的原始分可以变成赋分后的7分分。

这也造成在3大主科有弱项的情况下，赋分学科单科学霸并不会在强项学科上存在过于明显的优势。典型的如物化生vs物化地，生物和地理两门学科学习和考试难度相不大，但赋分难度却天地别。

如果不是学霸，普通学生生物较好，相比较地理较好的学生是有点小吃亏的，毕竟生物是和学霸一起赋分，而地理恰恰是大多数学霸都不选。

新高考改革后，数学不分文理卷了，其他科目也按赋分来。那文理（选物理和选历史的）是不是统一分数线了？

第二、根据专业要求和自己的职业规划来选择。选科决定专业，专业决定职业，反推也是一样的，如果学生不知道你自己选什么科目，那不妨想想自己想从事什么样的工作，再根据想要做的职业来确定要学什么专业，再通过不同学校的该专4、本校师资及选科组合特点业的选课要求来权衡选科。比如李同学想要做一个可以“动刀”的医生，发现这个职业对应的专业叫做临床医学专业，通过这个专业在不同学校的选课要求，他发现如果想要确保能上这个专业不论是哪个学校，他就要选择物理、化学和生物这个组合。

说实在的，这个文理分不分卷子了，其他科目按分数来的话，那么到高考的时候，分数到底是如何定呢？也没有确定的话说，先可以看看其他改革试点走在前面的省份，是如何录取的。

有可能以后录取会按着分数录取，但是分数没有统一的限制，可能会根据投档学校自己定一个分数线进行录取吧。

如果不这样的话，那么分数都一样，有可能物理和历史当年出的难易程度不同。包括其他科目也都会出现这样的情况呀，如果有一科科目特别难，同学们都选择了，那这个科目分数低，那会不会这些的选择这个科目的学生都会因此而丧失了去大学的机会呢？

而另外一些学生恰好选择了当年科目考试出题的时候很容易的那种科目，那他的分数就高了，与其他同学相比较的话，那他就幸运了，选择的学校就有可能被录取上，这样对人家那些选择科目恰巧难的那些考学生考上那就太不公平了。

所以呢，如果按统一分数线的话，必然会造成这样的结果，对学生来说是很不公平的，所以呢，应该是各个学校到时候有自己的分数线进行录取吧，不过这样的话，录取工作肯定就麻烦。每个学校不同的专业都有这样的分数的话，对于考生来说，选择也是很麻烦的。

还是多看看其他省份是怎么处理这件事情了吧。多看看没有坏处，慢慢再选择。

目前只有极少数省份再用这种新高考模式。而且很快就会被取消。

这种模式的问题是弱化自然科学，对的未来极其不利。