学校开什么课程(学校必须开设的课程叫做)

小然今天给分享学校开什么课程的知识，其中也会对学校必须开设的课程叫做进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

学校开什么课程(学校必须开设的课程叫做)

学校开什么课程(学校必须开设的课程叫做)

1、学校课程（也叫校本课程），通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学习的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。

2、通常以选修课或特色课的形式出现。

3、校本课程”是一个外来语，出现于英、美等国，已有20多年的历史了。

4、现在在新课改的教育形势下，校本课程成为了新课改的重点。

5、4、需要强有力的校内、校外的大力支持。

6、即良好的校内沟通，给教师足够的自由时间和空间，良好的组织，可用的教育资源方面的信息，外部参照系 ，课程理论与技术指导等方面。

7、为教师尽快进行校本课程开发做好条件上的支持和准备“校本课程”概念根据我们的理解，包含两层含义：一是使课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校和社区的特点和需要；二是学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑当地社区和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。

8、通过我校校本课程开发的实践探索，我们感到，校本课程就在我们身边。

9、多年来我校努力优化课程结构，为现代化人才提供富有特色的培育基和生长点，在探索中形成了“必修课、选修课、活动课”三大板块课程改革及若干重点学科课程改革模式，为校本课程的开发奠定了扎实的基础。

10、1999—2001年，我校每位教师根据自身特点，在初中各年级开设了九门、十几类选修课、活动课，内容涉及到学科、科技、艺术、体育、等各方面，类型包括教师指导型、竞赛型、兴趣型、特长型、提高型、讲座型和活动型。

11、开设选修课和活动课一班先由教师个人申报，经学校进行合理分析与评估确定后，充分利用学校现有场地，多媒体、多功能厅及地下各类教室上。

12、学校为学生创设自主发展、自主活动的时间和空间，每天下午第四节课为学生自主发展时间，实验室、图书馆、微机房、运动场等所有课程资源向学生开放。

13、这样，承担课程的老师人尽其才，学生各得其所，学校设施物尽其用。

14、为了积极探索和建设符合我校校情的、满足学生发展需求的、能展示教师创造才能的校本课程，使之具有基础性、开放性、科学性、实用性，首先要提高广大干部、教师对开发校本课程的意义、目的的认识。

15、要使大家认识到，如果说课程注重基础性和统一性，校本课程则关注独特性和异性，在适应变化方面更加灵活,更加贴近学生的实际需要,从而能更有效地促进学生的发展。

16、同时，校本课程的开发，是一个极具挑战性的问题，为教师提供了无限的表现与创造的空间。

17、要相信老师们不但能按教科书教课，而且能自己开出学生喜欢的课来。

18、这是一种压力，一种，一种渴望，一种成功。

19、事实上教师参与课程开发，可以缩小课程开发者与实施者之间的距离，使课程更符合学校、教师、学生的实际。

20、当然，教师参与课程开发的前提是教师能够比较好地理解和把握课程的本质。

21、事实上，课程不仅是学生学习内容及其进程的总和，更是对学生学习经验和个性品质的改造；不仅是学生学习的“跑道”，更是学生“奔跑”的过程。

22、能开发学生不同潜能、满足学生不同需要的课程必然是多种多样的，语文、数学、英语等只是其中的一种形态。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。