弘扬中华美德传承良好家风 弘扬中华美德传承良好家风演讲稿

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1、本次活动各班都能围绕主题，精心策划，通过校园网、板报、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学z生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。

2、家庭是的基本细胞，家庭的前途命运同和民族的前途命运紧密相连。

3、下面我为大家带来家庭家教家风建设 活动 总结 ，希望对您有帮助，欢迎参考阅读!家庭家教家风建设活动总结1为促进社风、政风、民风和精神文明建设，我校认真贯彻县有关文件精神，广泛开展“传承好家训，建设好家风”活动，进一步深化探访“好家风好家训”活动。

4、一、广泛宣传，提升认识。

5、二、开展活动，历练成长。

6、活动是载体，在暑期探访活动中，我们家长和孩子一道共同参与，讲一讲祖辈的家风故事，聊一聊日常家庭生活的规矩，议一议持家的传统美德，从中培育、提炼出优良的家风家训，滋养孩子健康成长，家家争创“最美家庭”。

7、利用暑期组织学生走进社区开展“传家训，承家风，加强 文明礼仪 建设”文艺演出。

8、开展“让好家风好家训我们幸福成长”活动，通过形式多样、富有特色的家庭 文化 活动，展家庭文化成果，弘扬家庭美德。

9、通过活动的开展，广大教师和家庭在参与中促进了自身成长。

10、三、加强总结，不断提高。

11、开学初，召开全体教师会和家长会，对暑期探访活动进行总结，对探访活动中表现突出的进行表扬，并让家长介绍建设家风家训 经验 ，让教师介绍心得探访，举办探访展。

12、通过总结，促进了学生家长和教师自身家风家训的建设，也辐射了社区，推进了家风家训的社区化、区域化建设。

13、当然探访活动也存在许多问题，主要体现在：部分家长由于文化水平限制，很难总结概括出家风家训;由于不少学生父母在外务工，家长对孩子进行家风家训 教育 少。

14、开展探访“好家风好家训”活动，促进了学校德育工作的深化，始终把立德树人作为学校的根本任务，将德育工作作为践行“让我们一生幸福成长”办学使命的重要途径，把“培育好家风，传承好家训”作为培育和践行核心价值观的重要抓手，通过深入发掘家风、家训中 传统文化 和传统教育的德育资源，开展了丰富多彩、寓教于乐、特色鲜明的主题教育实践活动，师生树立正确的世界观、人生观和价值观，让的家风家训滋养师生一生幸福成长。

15、家庭家教家风建设活动总结2“家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的大家，我们的才会越来越昌盛。

16、”3月22日，呼家楼街道联合金色朝阳培训学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座，辖区百余居民参加了此次活动。

17、此次活动旨在弘扬核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让变得更加和谐、更加美好。

18、什么是家风?家族一代又一代传承下来的好的品德，能够一直延续下去就成为了我们家族的风气。

19、家风好，这个地区的民风就好，就好。

20、就像诗经中的《国风》和《雅颂》在 唱歌 的过程中就把这个地区的纯朴善良的民风表现出来了。

21、讲座中，金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大家讲解了家风的含义。

22、随后，她讲道：家风家训融于中华民族的传统文化之中，是每个 家庭教育 子孙立身处世、持家治业的重要教诲。

23、家庭成就孩子的教养，品格来自家庭的传承。

24、“传统文化是宝，我们要一起学习。

25、”“我大家讲一个真实的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。