学校开展工作要求 学校开展工作要求怎么写

学校开展六个一活动实施方案

2、了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活情况等。

为了深入贯彻落实区工委“优作风、强能力、促项目”效能提升活动月决策部署，进一步拓展学校管理内涵，提升学校管理效能，根据区工委通知要求，结合我校工作实际，现将制定本实施方案。

学校开展工作要求 学校开展工作要求怎么写

学校开展工作要求 学校开展工作要求怎么写

以区工委“优作风、强能力、促项目”重要思想为指导，明确目标，加强，狠抓落实，确保“六个一”活动取得实效。结合我校的工作实际，把握重点，周密部署，常抓不懈，全面完成各项工作任务和目标。

二、组织机构

为加强对“六个一”活动的组织，特成立电城镇海坡小学小组：

组 长：苏武力

副组长：杨强 杨点化

成 员：高上单 钟彩风 吴用户

三、活动内容

结合区工委工作要求，我校开展“六个一”活动,主要进行以下六个方面：

一、召开生活会

（一）基本情况

1、时间定于4月17日上午召开全体教师生活会，生活会召开的形式有个别谈话、发放征求意见表、设立征求意见箱等。过程中，各教师积极开展批评与自我批评。坚持正面教育为主，重在分析问题、重在总结经验，重在明确方向，要按照要求对照检查自身存在的不足。

2、认真查摆问题。认真对照上级对干部的要求，查找存在的距和问题。一是查找主要问题。二是剖析问题存在原因。三是提出努力方向。

(二)会后整改

认真落实整改措施。要针对生活会上查找出来的问题，提出整改措施，明确整改重点，落实整改，切实进行整改。对于生活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在一定范围内以适当方式通报。【学校六个一活动方案】

二、召开以效能提升为主题的教师会议

根据上次区工委督查通报的内容，我校4月21日在学校会议室召开以“效能提升”为主题的教师会议。会议中各教师各抒己见，如何提高自身问题，怎样协助学校提升学校管理问题等等。

虽然我校地处农村，距离城镇较偏远，但管理严格，校风良好 ，学风淳朴。全校实行严格的教师跟班制度。坚守、教师值日制度。值日、教师每天上课前十五分钟到校，维持学校当天秩序，值日对全校教师进行记名签到。

我校全体教师在职在岗，没有存在擅自离岗的教师。请教师有完备的各类手续资料。不存在各类弄虚作、吃空饷现象，临时外出办事教师有请报告登记程序。

三、班子带头读好一本书

1、校带头读书

要求学生读好书，教师首先要爱读书;要求教师读好书，及班子成员必须带头读书。学校、主任及各科组长都参加到读书活动当中。当然对读书也提出了更高的要求，校要开展珍藏阅读，即读有珍藏价值的书，读学校管理、学科教学、人生启示等著作、作品，常读常新。班子成员读书更好的发挥了带动作用，成为推动学校读书深入开展的一种动力。

2.教师开展专题阅读

教师的读书共由两部分内容组成：一是教育理论著作研读、学科教学精读;二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每学期需完成1500字的读书笔记。对于教师的读书活动，学校以自学的方式开展。从到教师身体力行，每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。

四、安全隐患排查

为进一步加强我校安全管理工作，全面落实安全隐患排查治理工作要求，有效遏制学校各种安全的发生，促进学校平安和谐、稳定发展，我校特做了以下安全隐患排查工作：

1、校舍：经过排查，学校墙体有一小点崩裂现象，可能会给我校的安全工作带来一定的隐患。

2、消防：对学校的消防设施灭火器进行检查，并试用，正常。

3、用电：检查了学校用电线路、电风扇等，除教导处电线有点老化现象，其他教室、功能室没有问题。教导处线路已进行整改。

4、交通：一直以来都重视交通安全教育、宣传，并出了宣传栏、墙板报等，近期学校东侧新建一条公路对周边交通存在一定安全隐患。

5、食品：排查了厨房的电冰箱、水管、电线路等，没有存在安全隐患。为加强学校食堂的管理与，严防食品卫生安全的发生，本学期已整改食堂建设，使食堂的面貌焕然一新。

为切实增强学生的安全防范意识，使我校安全教育工作扎实有效。4月29日上午8：30分，我校苏在学校开展了一次师生安全知识讲座，讲座主要针对小学生心理特点、行为习惯、家庭教育环境以及交通安全和饮食卫生安全等方面，以鲜活的事例激起了全体学生对安全重要性的认识，更加明确安全教育是学校工作的重中之重。

通过此次活动，不仅加强了学生的安全意识，同时提高小学生自我保护意识，使孩子们初步懂得了一些交通常规知识，增强了孩子们遵守交通规则的意识，同时也给教师补上了生动的一课。

六、家访活动

根据“六个一”活动的要求，结合我校的实际情况，寒教师家访活动于4月1日拉开帷幕，此次活动的开展，拉近了教师、家长、学生的心理距离，面对面交换意见，家长们对学校工作表示大力支持，同时学校也对家长提出了建议和要求，让学校与家庭共同担负起教育的重任。

一、家访的内容：

1、宣传预防溺水、交通、用电等安全常识，指导家长正确管理教育孩子。

二、家访的情况

1、本次活动我校教师在的带领组织下，分工明确。十三名教师根据实际情况，携带家访活动登记表进入家庭逐一上门与学生家长面对面交流访谈。家访中认真填写活动登记表，及时与家访学生的班主任交流，撰写家访记录，写好家访。

2、本次参与家访教师共13位，家访了26户家庭，访问学生30名。

我校开展“六个一”活动从4月15日开始至5月5日结束，分三个阶段进行。

2、开展宣传教育，动员干部职工以积极的态度和实际行动投入到“六个一”活动中来，明确“六个一”活动的目的意义、工作任务和基本要求。

（二）开展落实阶段（4月17日——5月3日）

切实抓好“六个一”活动的落实和督促检查，按照职责分工，各司其职。完善规章制度，加强学校管理。结合评议，征集群众的意见和建议，查找问题，边整边改。

（三）自检提高阶段（41、根据茂名滨海新区区工委要求，结合本校实际，制定具体实施方案，做到“八个有”：有组织、有方案、有内容、有、有措施、有落实、有督查、有总结。月4日-6日）

对“六个一”活动情况进行自查，对取得的成果进行巩固提高，准备下学期区工委督查。对工作不力，违反规定的行为做出严肃处理。对存在的问题认真总结和整改。

四、活动要求

（一）自茂名滨海新区区工委开展“六个一”活动以来，我校高度重视，精心组织，于4月15日起，在全校认真开展了“六个一”效能提升活动的学习，特成立小组，确保各项活动顺利开展。

（二）加强组织，增强意识。把“六个一”活动作为“一把手”工程，摆在突出位置抓紧抓好。结合工作实际，研究制定方案，成立组织机构，精心组织实施。主要亲自抓、负总责，坚持“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。【学校六个一活动方案】

（三）深入督查，加强工作指导。我校班子成员要把主要精力投入到“六个一”活动上来，紧密结合我校日常工作，深入开展督查研究，集思广益，探索促进“六个一”活动的途径和做法。要认真查摆在管理工作中存在的突出问题和薄弱环节，改进管理，堵塞漏洞，认真总结“六个一”活动中存在的问题。做好整改措施。

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学校的就业指导工作需要怎样开展，才能正确学生？

副组长：xxx

学校的就业指导工作需要潜移默化地（3）采购产品的验证。开展，就是在开展就业指导工作的同时，不能够引起学生的反感，这样才能真正、正确地学生。

就是让学生不要补课，不要给他们太大的压力，我觉得题的话应该好好的摸索，简单点让学生好吸收。

学校的就业指导一定不能够只让学生选择那种专业对口的工作，我是要让毕业生有一种发散性的思维，能够选择更适合自己的职业。

学校开学准备工作方案

三、班内各同学可向我提出文艺活动方面的建议，大家想做的各种文艺活动经过慎重筛选后可作为班级活动开展。 本学期我将努力工作，力争给同学们营造一个充实、多彩、健康的课余文艺生活环境，希望大家支持。工作中的不足也欢迎同学们批评指正。

学校开学准备工作方案

根据以下所定开课时间及教学进程调整原则，由教务处统筹安排，各教学单位具体落实，做好教学进程调整方案。

学校开学准备工作方案。在日常生活中，学校在开学之前是会做一个开学准备工作方案的，这样学生开学的时候学校不至于手忙脚乱的。接下来就由我带大家了解学校开学准备工作方案的相关内容。

学校开学准备工作方案1

针对发展不确定性导致的延期开学，按照“停课不停学，学习不延期”原则，做好20xx年春季学期教学进程调整、线上教学工作，维护学校正常教学秩序和校园稳定。

二、组织

在学校突发公共卫生工作小组下，成立教行工作小组，全面指导20xx年春季学期学校教学工作有序开展。

组 长：xxx

成 员：各教学单位负责人

小组下设办公室，挂靠教务处，负责统筹协调具体教行工作。教务处负责人兼任办公室主任。

三、主要职责与措施

(一)制订教学进程调整方案

1、 学期开课时间安排。

新学期学生返校时间以学校正式通知为准，所有学生不得提前返校。开课时间不因学生延期返校而推后，现暂定为2月xx日，后续若有变动另行通知。开课以后，学生返校前的教学采用线上教学辅导，任课教师以课表所定授课时间组织网上教学，学生返校后恢复常态教学方式。

2、教学进程调整原则。若因需要延期开学，教学中既定课程、任课教师、学时学分、课程内容、考核评价方式等原则上不变，教学进程根据需要做调整。

(二)做好线上互动教学准备

为确保延期开学后相关课程能如期上线运行，各教学单位要制订线上教学实施方案，并积极组织任课老师特别是第1~4周有教学任务的老师，做好线上教学准备工作。

1、认真做好备课工作。所有课程应按学校教学管理制度要求，做好授课制订、教案编制、课件开发等常规备课工作。

2、积极建设线上课程。在线上课程建设不选用上，应遵循以下基本原则：

(1)优先选用上级主管部门课程。

(2)鼓励课程团队及任课老师利用期新建课程，在开学之前上线部分的全部资源用于教学。考虑课程后续建设不发展需要，新建课程应尽量参照省级在线开放课程标准进行规划设计及课件开发，开鼓励加强视频、微课、动画、虚拟仿真等资源的建设。

(3)在前两种不满足教学要求的情况下，可选用在线课程平台的相关课程用于教学。

3、规范选用教学平台。为方便学生学习及学校教行，在综合考虑师生线上教学平台使用现状、学校现有网络教学平台承载能力、

学校内部质量保证体系及在线开放课程建设需要基础上，原则上选用上级主管部门的教学平台(工具)。由亍发展的不确定性，在没有得到正式延期开学通知前，建议先做好课程资源建设，后续根据学校通知再将课程资源运行。

4、严格遵守教学纪律。延期开学线上教学期间，任课教师应以课表所定授课时间，借助线上教学平台的直播、讨论等功能组织网上教学，开做好学生考勤、在线作业布置与批阅、测验成绩评定、辅导答疑等工作，要保证教学质量、留好教学记录。

5、做好学生关怀。线上教学期间，各教学单位要对网络教学期间学生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在教学和学习中的问题，学生制定合理的学习，提升自主学习能力，养成科学的学习方法，开切实做好防控工作。

6、加强教学管理督查。为维护正常教学秩序，严守教学质

(1)落实线上教学课程。各教学单位要组织任课教师确定线上教学课程来源(学校已建、在建、在线课程)，并指导和督促老师做好线上教学准备，要确保在延期开学后，第1~4周所开课程都有线上课程。

(2)加强教学督查工作。各教学单位要有序组织教学工作，加强线上教学的宣传及管理。教务处要不定期对线上教学工作进行抽查，开适时予以通报。

(三)积极推进教学改革建设

各教学单位及任课老师要从突况保证教学正常运行、做好课程建设高度，深刻认识本次带给学校教学工作的挑战，积极推进教学改革建设工作。

1、积极推动教学模式改革。在“互联网+”与人工智能时代背景下，线上线下混合式教学已成为优化教学设计、推进教学模式改革的主流趋势，各教学单位及任课老师要主动探索线上线下混合式教学的实施路径及管理模式，为推动教学模式改革及课程层面的内部质量保证机制建设奠定基础。

2、积极推动在线开放课程建设。在线开放课程是重要的建设任务，也是学校提升人才培养质量、彰显办学实力的.重要抓手，各教学单位及任课老师要高度重视、科学谋划、精心准备，为省级及以上在线开放课程建设积蓄力量。

四、工作要求

1、各教学单位要高度重视期间的教行准备工作，及时将本方案传达到任课教师及学生。

2、教学工作方案涉及教学进程调整方案及线上教学实施方案，请各教学单位根据学校安排，及时抓好制订及落实工作。

学校开学准备工作方案2

再过两天就是金秋九月了，校园又要重新热闹一番了，开学了，当然要准备好文章《20XX年学校新学期开学工作》。

一、指导思想

新的一年里 ，我校工作要立足实际，坚持的总要求，落实市区工作部署，以常规管理、队伍建设、教学研究、学科活动等为抓手，继续走内涵发展的道路，努力构建“和谐校园”、“品质学校”，全面提升学校的教育教学水平，力求教学质量稳中有升，不断增强我校可持续发展的能力，真正提升我校的办学特色和品位。

进一步解放思想，加强管理。

以学校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，构建学校文化建设新机制。

二、工作目标

(一)管理目标：围绕“一种理念”，即幸福教育，幸福人生的办学理念，完善现代学校管理机制，确保管理制度、管理措施的可行性促进学校健康、持续发展。

(三)发展目标：做好“三项工作”，即一是研究队伍建设的发展途径和策略，全力提升教师学科素养;二是积极推进办学条件标准化建设工程;三是优化信息化教育教学环境，加强学校文化建设。

三、重点工作及实施措施

(一)创新学校管理机制

1、完善干部队伍管理制度，提高班子成员的意识、目标达成意识，建立自我约束和目标管理机制，提高学校制度执行力、规划落实力及目标达成度。

倡导“管理者成为工作的合作者”，强化干部队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情高尚”的“五做到”工作要求。

继续落实班子十二字工作方针，体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点，提升为教育教学服务的工作品质。

2、开辟有效途径，通过家长学校委员会等形式，增强家长评校、学生评教的权能，广泛听取校内外的`意见和建议，挖掘一切可利用的教育资源，形成合力办好学校。

3、加强管理和监督，利用“信箱”、“接待日”等方式，吸纳社区单位群众的意见和建议，增强学校办学实力。

4、完善教师评价考核模式。

坚持“从起点看提高，从基础看进步，以评价促发展”的评价原则评价学生评价教师。

结合上级关于教师实行绩效工资改革的方案，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励的重要依据。

(二)加强师资队伍建设

1、以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，创新师德建设的方式办法，在教师队伍建设中做到师德教育与教师心理健康教育有机融合，提升教师师德及心理健康水平。

2、开展多种形式的师德建设活动，做好教师教育、读书、教师礼仪等活动，调动教师的积极性，发挥教师的创造力，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。

凝练提升教师魅力与形象建设，总结出有特色的教师文化，为学校文化建设做出应有的贡献。

3、通过建立“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训机制、教师利用网络进行教育叙事、教学案例、读书体会交流、“青蓝工程”等形式，加强对青年教师进行系统培养，使 5--7名青年教师成长为名教师、教师、骨干教师。

制定教师外出培训汇报交流制度，完善教师奖惩制度及年级组、教研组、班主任评先考核细则。

4、加强班主任队伍建设。通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任”等形式，，班主任树立正确的教育观和学生观，改善班主任工作办法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。

借助绩效工资实行的政策，结合我校实际，落实班主任有关待遇。

班主任工作的工作目的与要求

班主任工作是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所。班级的教育教学的制定直接影响着学校的办学水平，班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师，是学生健康成长的引路人，学校进行教导工作的助手和骨干力量，作为班主任，班级的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏。

班主任工作 (写作方法，写作范文) 提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织和科学管理。指导班主任制定好工作，又是加强和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指导班主任制定工作应该从以下五个方面入手。

一、认识制定班主任工作的必要性。

班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作，才能有步骤地把学校的教育落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据检查、督促班主任工作。

二、把握制定班主任工作的依据。一般包含以下三个方面：

1.上级指示，包括和的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。

2.学校要求。学校工作为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作的直接依据。3.班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作的基础，③工作具体安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑的可作性。只有根据班级状况出发，才能使班主任工作具有科学性、切实性。

三、坚持制定班主任工作的原则。班主任工作要做到合符以下原则：

1.目的性原则。班主任制定工作首先要确定目标，班主任工作的总目标以培养接班人为主体，有了这个总目标，就有了的方向性，各种就能做到有目的、有层次。

面得到全面发展这一教育目的。3.群从性原则。班主任工作关系到全班师生的设想，确3、对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。定目标，制定措施都必须走群众路线，整个制定过程应广泛征求校、任课教师、学生家长的意见，集思广益，群策群立。4.稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观情况的变性则又要求具有灵活性，使适应新情况。

5.超前性和现实性相结合。的制定必定带有预测性，勾画出美好的理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况而制定，这就是现实性。超前与现实的灵活，使有长时间的实用性，保证实施可行性。

四、关于班主任工作的基本结构。班主任工作的基本结构应包含以下几个方面：

1.班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。

2.工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。3.措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。

4.检查办法与总结。

班主任工作有三种类型，一是学期，二是月或周工作，三是具体活动执行方案。学期是学期开始制定的，是全期班主任工作的总纲。这种由三部分构成：

①班级的基本情况分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和生的比例等。班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。

班主任工作班主任工作注意事项

1、拟定班主任工作之前，需要了解班级特点，了解学生特点。掌握第

一手资料，会给后面制定的相关制度、公约以及准备开展的活动带来便利。

2、班主任工作中要有切实可行的班级活动安排，无论什么活动，都是以为班级风气建设服务，为学生成长服务。 3、班主任工作中，还需要注意对个别学生的教育工作。不能只讲全面，不讲个体发展。 4、班主任工作，还需要落实到行动中，还需要具体实施，不能与实际脱离，成为纸上空谈。

班主任工作目的和要求是什么呢？

班主任工作是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育，教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所。班级的教育教学的制定直接影响着学校的办学水平，班主任是全面负责一个班学生的教育管理工作的教师，是学生健康成长的引路人，学校进行教导工作的助手和骨干力量，作为班主任，班级的制定与执行直接影响着学校的管理秩序好坏。

班主任工作 (写作方法，写作范文) 提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织和科学管理。指导班主任制定好工作，又是加强和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指导班主任制定工作应该从以下五个方面入手。

一、认识制定班主任工作的必要性。

班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作，才能有步骤地把学校的教育落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据检查、督促班主任工作。

二、把握制定班主任工作的依据。一般包含以下三个方面：

1.上级指示，包括和的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。

2.学校要求。学校工作为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作的直接依据。3.班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作具有科学性、切实性。

三、坚持制定班主任工作的原则。班主任工作要做到合符以下原则：

1.目的性原则。班主任制定工作首先要确定目标，班主任工作的总目标以培养接班人为主体，有了这个总目标，就有了的方向性，各种就能做到有目的、有层次。

面得到全面发展这一教育目的。3.群从性原则。班主任工作关系到全班师生的设想，确定目标，制定措施都必须走群众路线，整个制定过程应广泛征求校、任课教师、学生家长的意见，集思广益，群策群立。4.稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观情况的变性则又要求具有灵活性，使适应新情况。

5.超前性和现实性相结合。的制定必定带有预测性，勾画出美好的理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况而制定，这就是现实性。超前与现实的灵活，使有长时间的实用性，保证实施可行性。

四、关于班主任工作的基本结构。班主任工作的基本结构应包含以下几个方面：

1.班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。

2.工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。3.措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。

4.检查办法与总结。

班主任工作有三种类型，一是学期，二是月或周工作，三是具体活动执行方案。学期是学期开始制定的，是全期班主任工作的总纲。这种由三部分构成：

①班级的基本情况分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和生的比例等。班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。

班主任工作班主任工作注意事项

1、拟定班主任工作之前，需要了解班级特点，了解学生特点。掌握第

一手资料，会给后面制定的相关制度、公约以及准备开展的活动带来便利。

2、班主任工作中要有切实可行的班级活动安排，无论什么活动，都是以为班级风气建设服务，为学生成长服务。 3、班主任工作中，还需要注意对个别学生的教育工作。不能只讲全面，不讲个体发展。 4、班主任工作，还需要落实到行动中，还需要具体实施，不能与实际脱离，成为纸上空谈。

为丰富本班同学的课余文化生活，提高本班同学的文艺水平，促进本班文艺的发展，特对本学期的文艺工作做出如下：

一、不定期开展各种文艺活动，为有文艺才华的同学提供一个展示自 己的平台，为喜欢文艺的同学提供一个提高自身文艺修养的机会。

二、凡遇重大传统节日，我班将举办丰富多彩的文艺晚会，通过文艺晚会团结同学，使同学在学习之余有放松的时间，同时给家在外地，节日无法回家的同学提供一个和朋友欢聚的条件，使同学在学校能感受到家的温馨。本学期的工作重点在元旦晚会。

健全机构及制度，保证常规活动。工作室将坚持每两周一次的常规学习例会制度，以主题沙龙为主要形式，研究班主任工作，交流经验和体会，从而实现共同发展。建立AM群，以利于日常交流。建立工作室博客，登载学习内容、研讨报告、研究成果等。

要求全面加强校园安全工作，将采取哪些具体措施？

教育工作。

应该加强保安的管理，并且应该加强，每天24小时都有专人调查，这样就可以，就可以保护孩子们的身体健康。

1，强化外来人员登记和车辆。2，确保重点时段学校门口“(二)创新目标：深化“两项研究”，即一是以质量为保证，在夯实学校发展的基础上，进一步深化自主有效课堂教学研究的创新。二是注重学校特色文化的研究与创新，凝练养成教育、心理健康教育，提升教育教学质量。见警察、见警车、见”。3，提高校园安全意识，提高学生法制观念，养成自觉守法的自觉性。4，学校安全教育与家庭、形成合力。

要求增加学校保安轮流值守，并在校园内不断巡视检查，其实现在学校的保安一般都年龄偏大，而且都守在门口，可以收录一些年轻些的退伍。

首先就是要严格把控安全问题，而且不允许陌生人随便进入学校，然后也要加大安保力量，多选择一些保安。

如何有效开展学校管理工作

促进学校内涵发展，形 文管理、管理、规范管理有机统一独特的学校管理文化，用心打造“九小”教育品牌。

作为学校管理（一）动员部署阶段（4月15-16日）的核心力量，自身具备良好素质至关重要。

深思熟虑，制定明确的目标及政策，使成员为其后果负责，并提供合适的技术支持，以、协调及实施学校的政策和工作。

支持成员，鼓励合作，提高成员的感及满足感，并肯定正面的人际关系。

能说服有关人士互相团结及支持，并能有效地解决他们之间的冲突。

具有信心和魅力，建立影响个人或集体的使命、价值及规范的学校文化。

鼓励专业发展及教学改进，诊断教育问题，给予专业意见及指引。

有效整合配置校内显性和隐性教育资源，积极发掘利用人力、物力、财力资源。

总之，作为应了解国内外学校管理的知识，把握教育发展趋势，面向需求开展教育经营，使自己成为敢于直面教育化竞争的，使学校的教育管理提升为动态性管理，力求在教育实践上不断创新和超越。

学校德育工作基本要求

一、总体目标

1．抓好一支队伍：加强行风师德建设，培养一支专业化德育队伍。

②确定教育任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务;同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。

2．贯穿一个旋律：以人为本，发展学生个性，培养学生特长。

3．强化一项工作：以日常行为规范教育为抓手，培养学生良好的礼仪素养，营造和谐校园的氛围。

4．认定一个课题：《小学生礼仪教育“教育力”的提升研究》。

5．开展一系列活动：文艺、体育和实践活动等。

6．营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，营造和谐校园环境。

7．树立一批典型：文明之星、师德标兵等。

学校的采购工作应怎么开展？

五、师生安全知识讲座

（1）采购过程。

学校确保采购的各类教学物资符合教育教学管理的需要。应根据适合学校要求提品的能力评价和选择供方。采购的范围包括：教学、科研活动所需的设施、设备、材

料（包括硬件和软件，如：教材、教具办公用品等）和必要的服务（通讯、运输等）。

（2）采购信息。

学校所需采购的内容均需与供方明确达成一致，必要时形成书面要求。适宜时包括：

①物品或服务的批准要求；

②2.整体性原则。班主任是学校整个工作的一个重要组成部分，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方人员资格要求；

③售后服务要求。

为确保采购的物品或服务满足规定的采购要求，学校安排专人实施检验活动。

以下哪些是学校必须做安全工作的要求

“学校安全工作规定”第七安全教育工作作为常规学校的工作纳入重要议事日程，采取切实有效措施，加强对教师和学生的安全教育，及时传播相关的各级行政机关的安全文件精神。

第八条学校安全教育应当针对学生的心理、生理特点、知识结构和认知能力，充分利用聚集、活动、渗透等学科教学形式。学校将张贴消防、土匪、急救、交通、电话，并开放安全教育栏。

扩展资料：

《学校安全工作条例》条为进一步加强和改善学校安全工作，有效地保护人身安全与财产安全的教师和学生，和维护学校的正常教育教学秩序，根据有关法律、法规和规章，并结合我校的实际情况，制定本实施细则。

第二条学校安全工作四、时间安排的主要任务：

宣传和执行有关安全工作的法律、法规和政策；对师生员工进行系统的安全知识教育，提高他们的安全意识，使他们掌握必要的安全知识和自助自我保护技能；建立健全安全管理体系，落实预防措施，有效降低率；依法处理校园各类安全。

参考资料来源：

学校必须做到保护学生的安全，学校的安全A学校卫生工作条例B管理条例C义务教育法实施细则。工作要求比较严格，应该保障进入学校的人员进行登记，保障学生的生命安全。

防火，消防，安全之类的工作，还有件之类的那些安全，都是校园常发的

学校卫生保健工作有什么要求？

根据《学校卫生工作条例》的精神，校医应在的下，进行学生卫生保健管理工作。其职责、任务如下：

一、校医是在卫生保健工作量，各教学单位要建立分管教学负责人、教学科研科科长、教研室主任、任课教师、班主任、辅导员等教学管理工作团队，认真落实线上教学课程，做好教学督查工作。方面的参谋和助手，必须是校保健委员会的主要成员。经常向提出建议，不断改善学校卫生和学生的健康情况。

二、每学期要根据教育和门及学校的要求，结合学校的具体情况，制定出学校保五、关于班主任工作的类型。健工作，提请学校保健委员会讨论通过，并列入学校工作内。

三、建立学生健康管理制度。根据条件定期对学生进行体格检查（可在当地医疗门协助下完成）；建立学生体质健康卡片，纳入；对体检中发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗工作。

四、校医应积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫病，营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见病的群体预防和矫治工作。

五、做好传染病的预防管理工作和预防接种、预防服工作。

六、建立卫生管理制度。做好学生个人卫生、教室卫生、环境卫生、宿舍卫生、食堂卫生、饮水管理等工作。防止食物中毒及传染病的发生。

七、开展学生健康教育工作，增加学生的卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康水平。

八、对体育场地和器材进行卫生监督，防止发生意外伤害。

九、要经常了解学生的学习负担情况，参加劳动的情况，并及时提出合理化建议。

十、校医应做到一般治疗、急救及转诊工作，并与地段医疗单位建立联系，取得其支持与配合。