高考语文修辞术语 高考语用修辞题技巧

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1、★ 语文备考:古诗词鉴赏解题技巧+诗词鉴赏- - 看下能不能帮助你，不能就算了：下面分别加以说明。

2、（1）举例子。

3、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

4、如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要，其实不然，请看实验结果：语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。

5、这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。

6、这种联系，心理学上称为“联想”。

7、人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。

8、五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。

9、这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

10、这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就。

11、为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。

12、到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。

13、这样一来，内容具体了，说服力增强了。

14、说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

15、但二者又有区别。

16、议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

17、运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

18、（2）分类别。

19、将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。

20、分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

21、运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。

22、例如：“图书馆的藏书有的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及经济方面的等。

23、”这里用了不只一个标准，所以表达不清。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。