孩子多少时间去学校_孩子多少时间开始补钙

孩子在几岁上寄宿学校比较合适？

4岁~5岁，家长要多陪伴孩子，才能从小让孩子的内心真正萌发父爱与母爱，不要羡慕那些早入学的人。

有一些经济条件较好的家庭，对于孩子的学习就会格外的重视，无论是给孩子选择学校还是给孩子选择老师都是用心良苦，许多这样子的家庭，都会让孩子上一些寄宿学校，因为这些寄宿学校大部分都是属于私立学校，对于孩子的学习来说有非常大的帮助，因为这些技术学校可以让孩子一天之内都在学校中度过，当孩子学习完回到宿舍之后也会有专门的辅导老师或者是宿舍去督促他们学习，有一些父母在孩子能够自理的时候就送孩子去这些寄宿学校，这些孩子大部分年龄都在六七岁左右，还有一些家长会，在孩子上初中的时候将孩子送去寄宿学校，因为这时候的孩子能够有自主的能力，也能够照顾好自己的日常起居。

孩子多少时间去学校_孩子多少时间开始补钙

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孩子多少时间去学校_孩子多少时间开始补钙

进入是孩子生活的一个重大转折，只要有方，相信孩子是会很快适应的新生活的

其实将孩子送往寄宿学校合适的年龄是当孩子学会自己照顾自己的时候，就可以将他们送往寄宿学校，大部分孩子在14岁以后就可以独自一人在寄宿学校生活，这个年龄段的孩子，在住寄宿学校的时候适应能力会非常的强，而且这个年龄的孩子也非常的适合去上寄宿学校，因为年龄较小的孩子如果就去上寄宿学校的话，很容易会和自己父母之间的感情有所陌生或者淡化。

当家长将自己的孩子送往寄宿学校的时候，一定要经常的去了解孩子在学校当中的生活，毕竟孩子年龄还小，离开自己家庭之后，一时间会很难适应集体生活，所以父母对于这种情况来说，一定要鼓励孩子去养成自主的习惯，因为自己会随着年龄的增长去面对许多事情，而去寄宿学校也正是人生当中的另一个起点，正是因为上寄宿学校才能培养自己生活的能力，让自己更全面的发展和成长。

幼升小的时间怎么算？几天或者几个月能上学吗？

6周岁，一般以9月1日为界。满6周岁就可以上小学一年级。

应该在孩子6岁的时候就可以让孩子去读小学，几天或者是几个月的话也是可以上学的，但是18岁。去早了，跟你都不亲了。有心事也不跟你说了，因为陪伴，是长情的告白。需要提前报名。

根据孩子的年龄，还有升学方面的调整情况计算，还会根据关键的时间点计算。可以的，只要孩子能够跟上学习的进度，是可以上学的。

不多是6岁半到7岁左右，几天不能上学，因为有严格的规定，所以要按照规矩走。

小孩几岁上学好？

6岁就可以上学啦 孩子入学的年龄 有些家长，希望孩子早上学，千方百计地将未到规定入学年龄的孩子塞进学校学习。另有些家长，却担心孩子小，担负不了繁重的功课，适应不了学校的环境，到了规定的入学年龄也不让孩子上学，其实，过早对孩子进行正规教育，不但是徒劳无益的，而且还是有害的。而让孩子过迟接受正规教育也是不利的。 人的学习以脑力活动为主，故正规教育开始的时期，是以脑发育的决定性时期为基础的。因此孩子的入学年龄就以脑发育为重要的生理指标。据科学家研究，6周岁时，大脑已从出生婴儿的350克，生长到1200克，达到脑重量的90%，智力发展水平已达到17岁智力发展水平的70%。因此，这个年龄就是孩子入学的年龄。 这时，孩子在心理发育方面也日趋完善。例如：在知觉方面不仅对形状、颜色、大小能作判断，而且对数字和文字的判断能力已发育良好，记忆力已迅速发展，已具有倒背和顺背的能力；已具有一定的概念能力和简单运算能力；说话和语言理解能力已飞速发展，已积累了较丰富的语言词汇；在心理发育方面，已养成一定的自制力，与他和谐及友好接触增加；已习惯进行性和集体；已表现出较好的智能行为，有一定的求知欲和学习兴趣，等等。5-6岁的孩子，在生理、心理方面的发育状况，已为入学进行正规学习准备了条件。 据研究分析显示：5-6岁是儿童入学的时期，在这一时期入学，会有力地促进智力发展，有利于身心健康。这时入学的孩子，智商明显高于7-9岁入学的。

目前媒体上的小神童越来越多，原因除了孩子自身的天赋与努力外，更重要的是家长教育因素。那不少家长就问了，孩子多大年龄入学好呢？

我们把孩子3岁到6~7岁，即入学前的这一准备期称为学龄前期，就医学方面来讲，孩子从3岁起，生长速度逐渐减慢，而智力方面开始快速发展，渐趋完善，这时候，孩子开始更三岁的孩子语言表达能力，身体运动能力，认知能力等方面正处在一个快速发展的阶段，家里的空间狭小，接触面窄，能给他们提供一个更丰富，更宽阔的学习和玩耍的空间，所以说三岁上是合适的。多地接触这个世界，而且对这个世界充满了期望与好奇，甚至会有超出大人想象的认知，变得多问，求知欲非常旺盛，模仿能力强，学习能力强，是孩子学习新事物强时期，具有很大的可塑性，因此，是儿童教育的关键时期。

因此，儿童3岁以后就已经适合入学，但关键的其实还在于家长，家长应该多与孩子相处，发现孩子的能力，注重培养，而且要有耐心，对于不停的问为什么，一定要认真回答，因为家长的回答是他们对这个世界的初步认识，从小就调动儿童的学习积极性，这将对孩子以后的学习与钻研提供很大动力；在语言与行为方面，家长也应该重视，他们的模仿能力强，语言学习能力强，家长要以身作则，逐渐孩子养成良好的生活习惯与道德品质，多与孩子沟通，养成良好的语言与沟通能力。如今大多数家长都是双职工，孩子直接就留给家里老人照看，培养和教育问题常常跟不上，在这里还是建议家长能尽量多与孩子相处，重视起孩子的教育问题，这将会终生受益。

有些人说早点上好，毕业工作都比同期的要年轻

有的人儿童6周岁上学，说男孩晚点上学好，开窍晚

我觉得一切按照规定的年龄来就好，因为可能去早了以后会说晚点去好了，如果去晚了以后可能会说早点去就好了。既然规定了年纪，肯定有这个年龄的原因，顺其自然就好

其实这个年龄设计的非常科学，

幼儿三岁上，在三年里学会了对世界的基本认知，

6岁上学完全可以理解和掌握书本上的东西，

即使有的儿童智力较同龄人超长，这种情况也不建议早上学，

那样会剥夺他们感受大自然、体会集体成长的快乐。

在孩子几岁的时候把孩子送去寄宿学校、合适？

还是3岁上7岁上小学好现在是因为很多家长忙的没时间看孩子

两个条件，一方面孩子具备了生活自理的能力，另外做为父母能够真正狠下心孩子什么时候上学合适是很多妈妈爸爸都纠结的问题，孩子到底是提早上学，还是推后上学好，这都是家长们关心的事情，其实，孩子并非入学越早越好，还要看孩子的年龄和“入学成熟水平”，家长可以分析一下孩子的综合条件再做决定，那么，孩子什么时候上学合适呢？来就可以了。

宝宝几岁开始上？

，在学习中积累的问题就越多，自己也就越没有信心。这可能会给孩子一生都那些想办法让孩子提早入学的想法，的确有待考量。幼儿教育专家发现，在小学二年级以前，班上年纪小的学童，有3／4以上容易产生情绪困扰，罹患儿童期精神官能症，学业跟不上，团体生活适应不良等现象。带来相应负面的影响。这样的孩子可以晚一点上学，学习任务也能很好的完成了。如

一般在3岁左右。如果是没文化的老人看，还是早些送，如果有由文化的看，可以晚一些，不要超过3.5岁。送的越早，孩子懂事越早，自理能力越强。我侄女1岁半就送了，现在两岁半，智力跟一般四五岁的孩子不多。

孩子几岁送去封闭学校 孩子几岁送去封闭学校比较好

对于孩子来说，这个时间是合理的，在校时间有8小时，满足了正常的学习要求。

1、孩子在16岁或者17岁的时候送去寄宿制的学校比较合适，对孩子的成长有一定的好处，比如说可以锻炼孩子的性，但也会有一定的弊端，比如女孩： 女孩在这个阶段的发展也很快，爱问为什么，喜欢跟大人交流。女孩子自己在玩的时候，经常还能看见她们与娃娃对话。因此这个阶段女孩子的发展偏向于“社交”， 发展特点是“交流”。孩子的营养难以保证。

3、在寄宿制学校上学的话肯定会对孩子的成长带来一些影响，比如说孩子会得到很多的锻炼，不仅会和别人沟通，也会大胆的表达自己的想法。此外孩子知道会给自己洗衣服，而且也会打扫宿舍的卫生，所以这种孩子往往自理能力会比较强。不过也有一些弊端存在，比如说孩子本身就很爱挑食，那么去到学校后，如果食堂的饭不是那么好吃的话，学生可能就不吃这个饭了，从而使自己的健康受到影响。还有的孩子可能期素质学校会觉得逃脱了父母的魔爪，所以会特别的放肆。

孩子几岁上合适?

第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。

孩子几岁上合适? 一般孩子3岁半到4岁上的较为常见，孩子太小学校是不愿意接受的，考虑孩子以后学习压力和能力，建议不要太早。另外，孩子5-6岁才去上学，孩子上大学，找工作时间就不是很合适，所以我还是建议在3岁半到4岁上

我带过一个学生，家里是做房地产的，很有钱。这个学生很小的时候，因为家人忙，就她到寄宿学校。后来性格变得很不好，父母也没有办法。在初中之后，她的妈妈来陪读，但是根本说不动她。有时候一开口，她就会反驳：你的钱也是爸爸给的，你凭什么说我。

5到6岁之间。正好是要开发大脑的时候。

孩子几岁读合适？

如果家庭环境允许建议4岁或者5岁开始上，迟不要5岁！过早的进入，反而影响孩子的心里健康！望采纳！

孩子几岁开始上合适，？

我是老师，按照正常思维是三岁上.不过因为各家的情况不同,要不同对待。如果孩子的年龄已经够了，自理能力不用担心，孩子的模仿能力是很强的，很快就能学会照顾自己，而且的集体生活能使孩子较全面的成长起来。不过为了使孩子在入托时能较快的适应新环境，我建议您和您的家人在接下来的这4个多月里，培养孩子一些基本的自我照顾能力，比如：吃饭、穿脱鞋、入厕、洗手、喝水等，有条件的家长可以给孩子早教产品，让孩子提前养成好习惯。

孩子几岁上才算合适

刘女士的孩子曾是小小班的孩子。因为找不到合适的保姆，她将两岁两个月的女儿送到了，而孩子在小小班的一年时间里，就是她们一家与疾病搏斗的一年。班上只要有一个孩子感冒，她家的孩子就会被传染，冬天她和老公常常顶风冒雪在深更半夜打的带孩子去看急诊，度过了多少个不眠之夜。孩子在上小小班时还感染了手口足病，所幸不。刘女士粗略统计了一下，因为疾病、天气恶劣等原因女儿实际上只上了半年小小班；而治病花去了七千多元。 所以说如果家里有人带孩子，建议三周岁再上。因为两周岁的孩子自身的抵抗力是弱的，而是一个公共场所，再好的也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的健康考虑还是三岁比较好点。而两岁左右的孩子语言表达能力不强，有的孩子甚至还不会说要大。另外，孩子有更多的时间和家人在一起，感受到的那种亲情是里所感受不到的！ 所以还是等孩子3岁后再送合适。

小孩几岁上合适

3岁之后开始上对孩子，在此之前可以去一些早教课程进行学习。 红黄蓝 ，很方便。

按照正常年龄划分,是3----6岁儿童的乐园.我指的是周岁.按照班级划分,3---4岁是小班,4---5岁是中班,5----6岁是大班.看你的孩子属于哪个年龄段吧,在这个年龄段其实哪一年送无所谓.只是大部分家长都是3岁送的,由小班送起,一是这个年岁到了生活能够自理的时候,可以自己吃饭提裤子擦鼻涕,也有了接触外界和同龄小朋友的需求.二是早一些送了，孩子在三年里可以一直跟着班走,跟一个班的小朋友比较熟,要是半路上 去,恐怕还要有适应期.从小班嘛大家都是新来的.

按照正常思维是三岁上.不过因为各家的情况不同,要不同对待..

请看我去找的关于网友的说法

孩子的幼儿期只能经历一次,我总想给她的.选择总觉得好多因素都舍不得失去,比如:离家的距离,宽松的教学环境,现代的教学理论及方式,老师的爱心程度,孩子的饮食活动......妈妈太贪心,条件却不如人意. 经过几个月的咨询才发现我的想法太理想,对的考察仅局限硬体设施及收费标准,至于关心软体水平却无从考察.真是张教

新浪网友：通玮妈

关于,很多美国人，即使家里很有钱，在孩子3岁也基本开始送孩子去PRESCHOOL了。PRESCHOOL一般定义也是从3岁开始。PRESCHOOL一般只有上午，从9：00AM到12：00NOON。大部分有条件的家庭(父母一方可以在家照顾孩子的)都会送孩子上这样的PRESCHOOL。上全天的孩子一般父母双方都要上班。下午孩子午睡后，大概2：30PM，只要一点手工，或自由活动。大部分是室外活动。在PRESCHOOL学的不主要在知识，而是在孩子心里上做好入学的准备，如小朋友之间的交往，听老师的指令。在这个阶段还是以玩为主(KINDERGARTEN都是以玩为主)。玮和通上过的都有额外的课，比如，计算机课，钢琴课，外语课(西班牙语)，读写课，等等。但并不是每个家长都会让孩子去参加每种额外课目，主要看孩子兴趣和能力。我觉得，不论如何，上过PRESCHOOL的孩子比在家一直呆著或在BABY SITTER家一直呆著的孩子上小学后容易适应，进步快，并不一定知识比在家的孩子多。孩子能从3岁开始上，容易在很小时就建立学校的概念，选择一个孩子喜欢的很重要。孩子喜欢，喜欢老师，就容易把学习知识和积极快乐的感觉联络起来，这在孩子的成长里很关键。不爱学校的孩子怎么可能爱读书学习呐？

希望可以帮到你，呵呵^^

小孩子上的年龄几岁合适?

清淡容易消化的食物 可以多吃肉蛋奶之类的食物 及时的加强营养 定期去医院在生长发育的健康检测

孩子上合适的年龄是几岁？

两岁半比较合适，先去托班适应半年，三岁就可以正式上小班了，这样孩子比较不反感上学。

7岁是“入学年龄”？孩子应该几岁入学，家长要清楚

孩子的教育问题是所有父母都关心的问题。除了备受人们关注的高考、中考，对于新手爸爸妈妈们来讲， 孩子几岁升小学也是个难题。

在我国，升入小学的年龄小不能低于六岁，一般孩子的入学年龄均为七岁， 因此很多家长认为孩子的“入学年龄”是七岁。

但是不同孩子的发育成长状态是不一样的，除此之外， 男孩和女孩在不同阶段的发育特点有很大别。 家长们应该根据孩子的状态来判断。

一、小孩子的情况 一般去的时间 3周岁左右就可以 不需要过早的去 及时的自我调理期间的别

男孩： 男孩在这段时间处于快速发展的阶段，更喜欢 探索 性的 游戏 ，像搭积木、拼图、打电动等等。男孩子在这个阶段“好动”，爱跑来跑去、打打闹闹。在这个阶段， 男孩的发展特点是“运动和 探索 ”。

二、小学早期的别

这个阶段男孩和女孩的更加明显了。男孩在这个阶段表现得比女孩晚熟，记忆力也没有女孩好。但是这个阶段家长只要肯挖掘， 会发现男孩的思维、逻辑能力更强，女孩则是社交、统筹能力更好。

孩子是否到了适合上小学的年龄，还要看孩子是否具有性。 如能否清楚地表达自己的想法、能否上厕所、能否地看书、收拾自己的物品。 小学老师与老师不同，会教孩子学习，但不会像老师那样照顾的事无巨细。

规定六岁以上的孩子可以上小学接受义务教育，但对于不同的孩子来讲，“入学年龄”是要靠父母对孩子的了解去决定的。 在时期，就能看出孩子对新事物接受的速度、记忆力的好坏还有依赖父母的程度， 根据这些家长们就可以判断孩子是可以六岁提前入学还是在七岁或七岁之后入学。

很多家长都会有让孩子早些入学的想法，但是对于发育慢的孩子来说不是一件“好事”，会给孩子带来很多“困扰”。

困扰一：跟不上学习进度

至小学期间的孩子发育很快， 即使只是相半年出生的孩子在智力、记忆力以及其他能力上都会有很大区别。 如果孩子的年龄太小，家长送入学校之后孩子很可能会出现听不懂、理解得慢或是记不住的问题，相比于其他学生来说学习困难或进度太慢。

困扰二：不合群

每个年龄段的孩子身体及心理发育的程度不同， 年龄小的孩子在学校很容易被年龄大的孩子“孤立”或“欺负”，被迫变得“不合群”。

困扰三：容易被“打击”，失去学习兴趣

升入小学之后，孩子就正式进入了学习阶段，要比阶段学的、理解的、记的多一些。孩子刚刚进入小学很可能会出现不适应的状态，再加上如果孩子的年龄小，跟不上进度， 很容易被“打击”。孩子如果觉得上学的知识太难，很可能会失去对学习的兴趣。

困扰四：容易缺乏自我判断能力

知道上初中之前，这个阶段的孩子会对年长的人具有“服从性”。在学校，年龄小的孩子与年龄稍长的孩子在一起上学， 很容易会出现“跟从”的现象，这样长时间下去会对他人产生很强的“依赖性”，缺乏创造性、自我判断和管理能力。

一、孩子的自主学习能力

小孩子贪玩是天性，因此大部分家长在孩子上小学之后做得多的事就是督促孩子写作业。光是督促是不够的， 家长要培养孩子逐渐养成自己学习的习惯， 这对以后高年级的学习有很大帮助。

二、好的学习习惯的养成

刚刚进入小学，家长首先要培养孩子拥有好的学习习惯。 比如到家必须先按时完成作业，老师布置的任务要及时完成， 不能拖到再做。

三、家长的榜样作用

四、耐心教导

孩子刚入小学在学习方面可能会稍慢一些或是在做题时存在粗心大意的情况，家长们要有耐心地教孩子， 不要在孩子一遍遍错题的时候没有耐心、大声呵斥，像“你真是笨啊”这类话不要出现，这可能会导致孩子恐惧学习、变得没有自信心。

写在7岁，早一点可以6岁：

孩子升学的“年龄”家长要好好把握，这对孩子的后续学习会有影响。不建议“抢跑”入学，学习是不能“急”的事。

今日话题：你认为孩子升入小学的年龄是几岁？欢迎下方留言分享。

孩子几岁上小学合适?

良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养孩子良好的生活习惯，鼓励其多与其它小孩子认识，建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大，终目的在于使孩子适应团体生活，如果孩子没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。

孩子上小学的年龄，要根据孩子的自身情况出发。现在许多家长只是从个人的主观愿望出发，强行让孩子提前入学，使孩子过嫩的肩膀承担起与年龄不相称的重担。对年龄较小的孩子来说，过难的知识和过重的负担，

容易使他们对学习产生抵触，丧失学习兴趣和信心，甚至会使他们产生厌学情绪。刚开始读书学习就厌烦，可不是好征兆，会对孩子以后的学习，甚至一生都会产生

持久的副作用。家长要慎之又慎，不可盲动。家长让孩子提前入学，理由之一是认为孩子聪明。他们看到孩子已经认识一些汉字，会做几道算数题，甚至会背几首唐诗，便认为自己的孩子具备了接受义务教育的条

件。实际上孩子学到的那点知识和能力，是家长提前、强化培养的结果。那点“优势”不是真正的优势，可说是“泡沫优势”，上学不久就不存在了。因为孩子的语

言理解能力、日常生活常识的积累、生活自立能力、反应速度等，与年龄大小有相当大的关系。对小孩子来说，不用说相几岁，就是几个月，在能力上也会有很大的异。提前入学，对于少数天资聪颖、智力超常的儿童来说，确能促进智力的发展；但对于大多数学龄前儿童，不但无此必要，甚至有害无益。这主要因为：学校的教学活动

是根据各年级学生年龄特点制定的，低龄儿童心理与其他学生总相一定距离，孩子对学校生活会不适应；学习中接触的知识难度超出孩子的能力范畴，在无法理解

的情况下强行记忆，会导致精神紧张、神经衰弱等疾病发生；由于难以接受所学的知识，孩子必然对学习产生厌恶情绪，甚至把学习当成惩罚，终导致厌学的恶

果；提前入学可能导致孩子成绩处于后进位置，给孩子心理带来极大压力，产生强烈自卑感，势必会影响孩子个性的发展。

果孩子很聪明，智力发展的很快、很好。从智力这个方面来看，不用等到六、七岁，五岁也可以上学。

孩子的行为能力——这是决定孩子上学早晚的一个重要方面。设一个孩子五岁，很聪明，父母认为他到学校学习是没有任何问题，但到学校后，班上的孩子都比他大一岁到两岁。大孩

子嫌你小，不给你玩。老师嫌你小，集体事物活动不安排你，更不要说让你孩子当班长、小队长。结果就是，孩子的能力越来越，甚至性格孤僻，更不要说具

有能力！即便是学习非常好，但能力，甚至有心理方面的问题，对他的一生也会有影响。

如果儿童未达到相应的智力水平而强行施教，不仅作用不大，而且稍有疏忽，往往会带来负作用，甚至影响孩子身心的正常发展。

孩子上学的年龄满六周岁．相比之下女孩子可以比男孩子稍微早一点，你家宝宝想5岁半想上小学还要考虑孩子的体能训练是否可以跟上，孩子是不是懂事，能不能按老师的要求去做……毕竟上小学和不同，会有很多规定和要求，所以对年龄小的孩子来说就规定小学生满六周岁可以上学，不是很合适．当然这要因人而议